河南省漯河市郾城区八年级下学期期末教学质量检测生物试卷
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列不能遗传的性状是</p><p>A．具有皱裂的豌豆  B．带有绿色的豌豆</p><p>C．习惯用右手写字 D．因不小心创伤而遗留的伤疤</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】因不小心创伤而遗留的伤疤，这是由于环境因素而发生的变异，遗传物质没有发生变化，所以不能遗传给后代。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列属于相对性状的是（ ）</p><p>A. 番茄的红果与黄果</p><p>B. 人的有耳垂与卷舌</p><p>C. 豌豆的圆粒与绿粒</p><p>D. 桃的果实表面有毛与李的果实表面光滑</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】番茄的红果与黄果，是番茄果实的颜色不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，A正确；人的有耳垂与卷舌，是人耳垂的有无和舌能否卷曲，是两种性状，不是相对性状，如人有耳垂与无耳垂，或人能卷舌与不能卷舌，都是相对性状，B正确；豌豆的圆粒与绿粒，是豌豆粒的颜色和形状不同，是两种性状，不是相对性状，如是豌豆的圆粒与长粒，或豌豆的绿粒与黄粒，都是相对性状，C错误；桃的果实表面有毛与李的果实表面光滑，桃和李是两个物种，不是相对性状，D错误；</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图所示的是心脏与血管之间的位置关系，当所标位置出血时，应选取的止血点是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/e4d67680/SYS201712310059174838768912_ST/SYS201712310059174838768912_ST.001.png" width="159" height="105" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A．甲、丁 B．乙、丙 C．甲、丙 D．乙、丁</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：动脉出血的特点，颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状；静脉出血的特点是静脉血色暗红，血流较缓；毛细血管出血，血液缓慢渗出，据此解答．</p><p>解：动脉是把血液从心脏送往全身各处，血液流动方向是心脏→动脉；静脉是把全身各处的血液送回心脏的血管，静脉的血液流动的方向是心脏←静脉．因此，大静脉受伤出血时，正确的急救方法是采用指压法（或止血带）远心端止血，可以用纱布绷带包扎或指压法止血；动脉出血在近心端止血，可以用止血带或绷带压迫．如果相反血液就会止不住．</p><p>故选：C．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】小明的奶奶在笼子里长期饲养着三只母鸡．它们能生蛋并孵出小鸡吗？（ ）</p><p>A. 不能生蛋，不能孵出小鸡 B. 能生蛋，能孵出小母鸡</p><p>C. 能生蛋，孵不出小鸡 D. 能生蛋，能孵出小鸡</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：并不是每个鸟卵都能孵化出小鸟．要想孵化出小鸟，鸟卵必须具备两个条件：鸟卵是受精的卵；具备鸟卵孵化所需要的适宜的温度。小敏的奶奶在笼子了养了三只母鸡，这三只母鸡能够生蛋，但由于鸡蛋都不是受精的，所以都不能孵化出小鸡。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】相对性状有 性状和 性状之分。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】显性、隐性</p><p>【解析】相对性状有显性和隐性之分。控制显性性状的基因是显性基因，用大写字母表示；控制隐性性状的性状基因是隐性基因，用小写字母表示。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】流感病毒对人体来说是_____。（填空提示：抗体、抗原）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】抗原</p><p>【解析】引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为病原体，抗原是指引起人体产生抗体的物质。抗原的基本能力是免疫原性和反应原性。流感病毒对人体来说是病原体，也是抗原。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】皮肤和_____是人体的第一道防线，体液中的杀菌物质和_____是人体的第二道防线。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 黏膜 吞噬细胞</p><p>【解析】皮肤和黏膜构成了保卫人体的第一道防线；体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了保卫人体的第二道防线；免疫细胞和免疫器官组成了人体的第三道防线。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】米勒实验表明，原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的___________</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】有机物</p><p>【解析】米勒的实验装置如下图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/4b7aab1f/SYS201712310035234457359829_DA/SYS201712310035234457359829_DA.001.png" width="198" height="256" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段。<br />米勒的实验如图，将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去。然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）。再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）。此实验结果共生成20种有机物．其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机物形成有机物质在原始地球的条件下是完全可能实现的。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】菜粉蝶与家蚕的发育过程一样，都属于_____。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】完全变态</p><p>【解析】菜粉蝶与家蚕的发育过程一样经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，因此都属于完全变态。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物进化的总趋势是：由简单到复杂、由低等到高等、由_____到陆生。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】水生</p><p>【解析】在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多。在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。因此地球上的生物是经历了漫长的地质年代逐渐发展变化的，生物进化的总趋势是：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】自然选择学说是_____提出来的。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】达尔文</p><p>【解析】达尔文是英国生物学家，进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，提出自然选择学说。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生活方式是指人们在日常生活中所遵循的各种_____。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】行为习惯</p><p>【解析】生活方式是指人们在日常生活中所遵循的各种行为习惯．包括饮食习惯、起居习惯、日常生活安排、娱乐方式、和参与社会活动等。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物性状的变异是 存在的，引起变异的原因也是多种多样的。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】普遍</p><p>【解析】</p><p>试题分析：虽然亲代的遗传物质通过生殖可以传递给子代，但子代与亲代之间以及子代的不同个体之间的遗传物质是不完全相同的，俗话说“一母生九子，九子各不同”，这正说明了变异的普遍性。由此可见，变异是普遍存在的。</p><p>故答案为：普遍。</p></div>
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