人教版八年级上册生物同步多维训练：5.2.2 先天性行为和学习行为
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪项表示的是动物的先天性行为?</p><p>A. 大山雀学着偷喝牛奶</p><p>B. 失去雏鸟的红雀喂鱼</p><p>C. 黑猩猩设法摘取香蕉</p><p>D. 公鸡尝试绕道取食</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】动物的行为依据获得途径来分，可分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的，由体内遗传物质决定的。繁殖行为、迁徙行为和节律行为均为先天性行为。失去雏鸟的红雀喂鱼，属于繁殖行为中的育雏，是先天性行为。故选B。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。大山雀学着偷喝牛奶，黑猩猩设法摘取香蕉以及公鸡尝试绕道取食均是通过学习或者生活经验获得的行为，因此属于学习行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】白居易诗曰：“须臾十来往．犹恐巢中饥。辛勤三十日．母瘦雏渐肥，”此诗所描绘的是燕子的</p><p>A. 防御行为 B. 繁殖行为 C. 迁徙行为 D. 社会行为</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：白居易的诗中描述的是亲鸟孵卵和育雏的行为，这些行为在功能的划分上都属于繁殖行为，与繁殖相关。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】乌鸦把坚果摔到地面,从而吃到果仁,这种行为属于</p><p>A. 取食行为和学习行为</p><p>B. 取食行为和先天性行为</p><p>C. 社会行为和学习行为</p><p>D. 社会行为和先天性行为</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】“乌鸦把坚果摔到地面，从而吃到果仁”，是乌鸦为了获取食物，因此属于取食行为；这是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为。所以“乌鸦把坚果摔到地面，从而吃到果仁”，这种行为属于取食行为和学习行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从行为获得的途径来看,小狗为主人拉车运货属于</p><p>A. 学习行为 B. 先天性行为</p><p>C. 社会行为 D. 取食行为</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】先天性行为是动物生来就有的，由体内遗传物质决定的。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。小狗拉车并不是生来就会，是通过学习获得的，因此属于学习行为。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某校实验小组探究甲~丁四种动物的绕道取食,得到下表结果。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:39%; border:2.25pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="border-right-style:solid; border-right-width:2.25pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>动 物</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:2.25pt; border-left-style:solid; border-left-width:2.25pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>甲</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:2.25pt; border-left-style:solid; border-left-width:2.25pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>乙</p></td><td style="border-right-style:solid; border-right-width:2.25pt; border-left-style:solid; border-left-width:2.25pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>丙</p></td><td style="border-left-style:solid; border-left-width:2.25pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>丁</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:2.25pt; border-right-style:solid; border-right-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>完成取食前的“尝试与错误”次数/次</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:2.25pt; border-right-style:solid; border-right-width:2.25pt; border-left-style:solid; border-left-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>75</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:2.25pt; border-right-style:solid; border-right-width:2.25pt; border-left-style:solid; border-left-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>158</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:2.25pt; border-right-style:solid; border-right-width:2.25pt; border-left-style:solid; border-left-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>32</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:2.25pt; border-left-style:solid; border-left-width:2.25pt; padding:2.62pt 4.28pt; vertical-align:middle"><p>6</p></td></tr></table><p> </p><p>分析数据可知四种动物从低等到高等的排列顺序是</p><p>A. 丙、丁、乙、甲 B. 丁、丙、乙、甲</p><p>C. 甲、乙、丙、丁 D. 乙、甲、丙、丁</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】动物等级越高，尝试与错误的次数越少，依据表格数据可知四种动物从低等到高等的排列顺序是：乙、甲、丙、丁。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列动物中，学习能力最强的是（ ）</p><p>A．蚯蚓 B．昆虫 C．黑猩猩 D．鱼</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：根据获得途径的不同，动物的行为可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的；而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的．不同的动物，学习能力不同．</p><p>解：动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越强．在各选项中的动物中，黑猩猩最高等，学习行为最强．</p><p>故选：C．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】菜青虫喜欢取食十字花科植物的叶片，这是一种</p><p>A．先天性行为 B．学习行为 C．社会行为 D．防御行为</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等． 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。</p><p>学 习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经 验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。菜青虫喜欢取食十字 花科植物的叶片，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为，属于捕食行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】探究菜青虫的行为时,可以不考虑的因素是</p><p>A. 菜青虫的数量</p><p>B. 菜青虫的性别</p><p>C. 菜青虫的发育情况</p><p>D. 菜青虫的饲养情况</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】探究菜青虫的行为采用的是对照实验，为了保证实验不受其他因素的干扰，除了变量外，其他条件均相同。因此菜青虫的发育情况，饲养情况均要相同。菜青虫取食行为与性别没有直接关系，因此可以不考虑。实验对象数量过少可能出现偶然性误差，因此菜青虫的数量也是需要考虑的因素。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】在动物学习的过程中,“尝试与错误”的次数不同,与之有关的是</p><p>A. 肌肉的发达程度 B. 动物形体大小</p><p>C. 神经系统发育状况 D. 训练方法</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】动物的学习行为是建立在遗传因素之上的，遗传因素决定了神经系统发育状态。等级越高，神经系统越发达，学习能力越强，“尝试与错误”的次数越少。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】从行为获得的途径看，“飞蛾扑火”和“鹦鹉学舌”分别属于</p><p>A．学习行为 学习行为 B．先天性行为 学习行为</p><p>C．先天性行为 先天性行为 D．学习行为 先天性行为</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：“飞蛾扑火”是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为；“鹦鹉学舌”，是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为。因此从行为获得的途径看，“飞蛾扑火”和“鹦鹉学舌”分别属于先天性行为 学习行为。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】对比记忆是学习生物的有效方法之一。请补充完善下列6种动物行为的对比表。(动物行为有防御行为、生殖行为、迁徙行为、觅食行为等)</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td rowspan="2" style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>动物</p><p>名称</p></td><td colspan="2" style="border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>行为类型</p></td><td rowspan="2" style="border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>适应性表现</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>先天性行为</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>学习行为</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>枯叶蝶</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>栖息树上时酷似枯叶</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>青蛙</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>②</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>春季高昂鸣叫</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>海豚</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>学习行为</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>在娱乐场中“顶球”</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>家燕</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>③</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>随季节变化而变更栖息地</p></td></tr></table><p> </p><p>①___,②___,③___。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 防御行为 生殖行为 迁徙行为</p><p>【解析】先天性行为是动物生来就有的，由体内遗传物质决定的。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。防御行为、生殖行为、迁徙行为等都为先天性行为。防御行为指动物为对付外来侵略、保卫自身的生存或者对本族群中其他个体发出警戒而发生的任何一种能减少来自其它动物伤害的行为。枯叶蝶栖息树上时酷似枯叶正是保卫自身的防御行为。青蛙的鸣叫是雄蛙在求偶，属于生殖行为。迁徙行为是指动物由于繁殖、觅食、气候变化等原因而进行一定距离的迁移，是生物适应环境的一种本能。家燕随季节变化而变更栖息地，属于迁徙行为。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】研究动物行为的方法主要有 和 ，以及这两种方法的结合。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】观察法；实验法；</p><p>【解析】</p><p>试题分析：观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。在科学探究过程中，有些问题单凭观察是难以得出结论的。这时就需要通过实验来探究．实验当然也离不开观察，但与单纯的观察不同的是，实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察。实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。因此，研究动物行为的方法是采取观察法和实验法，以及这两种方法的有机结合。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】___是学习行为的基础,动物的___行为使动物能适应环境,得以生存和繁殖后代。动物的___行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化。一般来说,动物越高等,学习能力越___,学习行为越____。 </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 先天性行为 先天性 学习 强 复杂</p><p>【解析】先天性行为是动物生来就有的，由体内遗传物质决定的。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。因此先天性行为是学习行为的基础,动物的先天性行为使动物能适应环境,得以生存和繁殖后代。动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化。一般来说,动物越高等,神经系统发育越完善，学习能力越强,学习行为越复杂。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面是对菜青虫的取食行为的探究实验,请回答问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/95f188ce/SYS201712310119213839312369_ST/SYS201712310119213839312369_ST.001.png" width="172" height="122" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)菜青虫是菜粉蝶的___。 </p><p>(2)探究菜青虫总是取食十字花科植物这一行为是先天性行为吗?</p><p>①你的假设是:___。 </p><p>②寻找有菜青虫卵的叶片。</p><p>③找到菜青虫的卵后,将菜青虫的卵隔离孵化,发育成的幼虫隔离饲养。从卵开始隔离的目的是观察或检验菜青虫的某些行为究竟是___,还是学习行为。分析回答你如何对虫卵进行隔离饲养:___。 </p><p>④准备几种十字花科植物的叶片为甲组,几种其他植物的叶片(如芹菜叶、莴笋叶等)为乙组,看菜青虫更趋向哪儿取食。这一步骤中,实验组叶是___,对照组叶是___。用什么方式让菜青虫对不同的叶片进行选择?___。 </p><p>实验时只用一只菜青虫可以吗?___。 </p><p>为什么?___。 </p><p>⑤分析结果:你的预期结果是___。 </p><p>结论是___。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 幼虫 菜青虫取食十字花科植物是先天性行为 先天性行为 尽可能为菜青虫创造一个接近自然生存环境的饲养条件,提供充分而新鲜的食物,饲养的数量不宜过少,否则很难说明问题 乙 甲 事先把菜青虫饿饲一段时间,使菜青虫有较高的食欲,可以将叶片围成一个圈,将菜青虫放在圆点上,使菜青虫离叶片同等距离 不可以 数目太少不能说明问题 菜青虫喜食十字花科植物 菜青虫取食十字花科植物是先天性行为</p><p>【解析】整体分析：本题考查动物的行为以及对照实验。要熟悉对照实验的设计。</p><p>（1）菜粉蝶发育分为四阶段：卵、幼虫、蛹、成虫。菜青虫是菜粉蝶的幼虫时期。</p><p>（2）①根据探究的问题可以作出假设：菜青虫总是取食十字花科植物这一行为是先天性行为。假设可以是正确的假设，也可以是错误的假设。③本实验目的是为了研究菜青虫取食十字花科植物这一行为是先天性行为，还是学习行为。设计对照实验要注意遵循单一变量原则和科学性原则。要尽可能为菜青虫创造一个接近自然生存环境的饲养条件,提供充分而新鲜的食物,确保除变量外没有其他因素的干扰。饲养的数量不宜过少，避免出现实验偶然性的误差。④对照实验中，含有变量的一组是实验组，正常生长的一组为对照组，因此实验组是叶片乙，对照组是叶片甲。为了保证菜青虫能够主动取食叶片事先把菜青虫饿饲一段时间,使菜青虫有较高的食欲, 同时将叶片围成一个圈,将菜青虫放在圆点上,使菜青虫离叶片同等距离，避免距离因素干扰。实验时不能只用一只菜青虫，因为数目太少容易产生偶然性误差，不能说明问题。⑤依据生活经验可预计结果，菜青虫喜食十字花科植物。得出结论：菜青虫取食十字花科植物是先天性行为。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下图所示鸟的行为中,图A表示___行为,图B表示___行为。___行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为。 </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/95f188ce/SYS201712310119215332437958_ST/SYS201712310119215332437958_ST.001.png" width="242" height="122" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 学习 先天性 先天性</p><p>【解析】动物的行为从获得途径来分，可分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的，由体内遗传物质决定的。繁殖行为属于先天性行为。失去雏鸟的红雀喂鱼的育雏行为属于繁殖行为，因此是先天性行为。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。大山雀偷牛奶的行为并不是生来就会，而是通过后天学习和经验获得，因此属于学习行为。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读材料,回答问题。</p><p>材料一 一只失去雏鸡的母鸡把两只无母的小猫当作自己的雏鸡,给以无微不至的关怀。两只小猫安然地接受母鸡的抚爱,它们把母鸡当作了自己的猫妈妈。但是,当小猫长大以后,它们最终会离开这位“义母”。</p><p>材料二 凶猛的老虎、乖巧的小鸟、可爱的海豚经过训练都能根据训练员的指令做精彩的表演。</p><p>(1)材料一中母鸡的行为属于___行为,是由___决定的一种行为。 </p><p>(2)材料二中的动物们的行为是一种___行为,这是在遗传因素基础上,通过___的作用,由经验的积累和学习而获得的行为。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）先天性；遗传物质</p><p>（2）学习；经验的积累和学习</p><p>【解析】试题分析：（1）材料一中：一只失去雏鸡的母鸡把两只无母的小猫当作自己的雏鸡，给以无微不至的关怀。这属于鸡的育雏行为，是一种先天性行为，是动物体内的遗传物质所决定。</p><p>（2）材料二中：凶猛的老虎，乖巧的小鸟，可爱的海豚经过训练都能根据训练员的指令做精彩的表演。是一种学习行为，这是在遗传因素基础上，通过环境因素的作用，由经验的积累和学习而获得的行为。</p></div>
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