河北省唐山市迁安市七年级（下）期中生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图所示为4中营养物质含量不同的食品，某同学若长期以其中的一种食品为主食，则最易患佝偻病的是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/19/2c754467/SYS201707191914468944794501_ST/SYS201707191914468944794501_ST.001.png" width="298" height="16" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/19/2c754467/SYS201707191914468944794501_ST/SYS201707191914468944794501_ST.002.png" width="103" height="83" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />B.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/19/2c754467/SYS201707191914468944794501_ST/SYS201707191914468944794501_ST.003.png" width="105" height="84" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />C.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/19/2c754467/SYS201707191914468944794501_ST/SYS201707191914468944794501_ST.004.png" width="102" height="77" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />D.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/19/2c754467/SYS201707191914468944794501_ST/SYS201707191914468944794501_ST.005.png" width="103" height="77" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：A、食物A中含钙、维生素D较多，不会导致人患佝偻病；<br />B、食物B中含钙、维生素D都较少，若长期以食物B为主食，易患佝偻病；<br />C、食物C中含钙、维生素D较多，不会导致人患佝偻病；<br />D、食物D中含钙、维生素D较多，不会导致人患佝偻病．<br />故选：B．<br />【考点精析】本题主要考查了水和无机盐的作用和维生素的作用的相关知识点，需要掌握水：细胞的主要组成成分，约占体重的60﹪-70﹪．无机盐中的钙、铁、磷、碘、盐都是不可或缺的；维生素：人体需求量少，不能供能，但生命活动又必不可少的物质才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】科学安排一日三餐，定时定量，其比例应为（ ）<br />A.3：4：3<br />B.4：3：3<br />C.2：5：4<br />D.3：3：4</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：合理营养的含义是，由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多．根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物．合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法．每天要一日三餐，按时进餐，合理膳食要求早、中、晚餐的能量摄入分别占30%、40%、30%．因此，每天摄入的总能量中，早、中、晚三餐比例为3：4：3．可见A符合题意．<br />故选：A<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解合理营养的相关知识，掌握合理营养：每日三餐，按时进餐；不偏食、不挑食、不暴饮暴食；均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔），以及对合理营养的理解，了解早、中、晚餐的能量应当分别占30％、40％、30％；三餐应该按时；要合理补充各种人体所必须的五类食物，可以形象比喻成“平衡膳食宝塔”．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构．该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/19/2c754467/SYS201707191914479447813127_ST/SYS201707191914479447813127_ST.001.png" width="159" height="92" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.小肠皱襞；甘油、氨基酸<br />B.小肠绒毛；脂肪微粒、水<br />C.小肠绒毛；维生素C，脂肪酸<br />D.十二指肠；葡萄糖、无机盐</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：A、图示小肠绒毛，小肠能吸收甘油、氨基酸，A错误；<br />B、图示小肠绒毛，小肠能吸收水，不能吸收脂肪微粒，B错误；<br />C、图示小肠绒毛，小肠能吸收维生素C、脂肪酸，C正确；<br />D、图示小肠绒毛，小肠能吸收葡萄糖、无机盐，D错误．<br />故选：C<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解营养物质的吸收(营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程；消化道各段对营养物质的吸收：胃：少量的水、酒精（非营养）；小肠（主要的吸收场所，与其结构有关）：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素；大肠：只吸收少量水、无机盐和一部分维生素)．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关食品安全的说法中，不正确的是（ ）<br />A.购买食品时要注意查看食品包装上是否有食品质量安全标识“QS”<br />B.过期的食品往往有酸味或霉味，有的周围还有少量液体浸出<br />C.不吃发芽的马铃薯和不随便将野外不认识的蘑菇采回来吃<br />D.打开包装的牛奶、饮料等，要在48小时内喝完</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：A、购买袋装食品时，要注意查看食品包装上是否有食品质量安全标识“QS”标志，A正确；<br />B、过期的食品会产生霉变或胀袋现象，往往有酸味或霉味，有的周围还有少量液体浸出，B正确；<br />C、发芽的马铃薯具有毒素，一些野外的蘑菇也含有毒素，所以不吃发芽的马铃薯和不随便将野外不认识的蘑菇采回来吃，C正确；<br />D、打开了包装的牛奶、饮料等，会与空气接触，容易漂浮进去细菌或真菌，所以应尽快喝完，不要在常温下久放．D错误．<br />故选：D．<br />【考点精析】本题主要考查了食品安全和食品安全的相关知识点，需要掌握食品安全：防止食品被细菌等污染，食用前要加热煮熟；保持厨房和餐具的清洁卫生；买经检疫合格的食品；关注食品安全：食用蔬菜水果之前，应该浸泡、冲洗，或削皮；买食品时，应注意检验是否合格，是否变质等；发芽的马铃薯和毒蘑菇等有毒食品不要食用才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人体血液的组成是（ ）<br />A.红细胞和血小板<br />B.红细胞和白细胞<br />C.血浆和血细胞<br />D.水和血细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：血液包括血浆和血细胞．血浆约占血液的55%，是一种淡黄色的液体．血浆中90%以上是水，其余是蛋白质、葡萄糖、无机盐等．血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．其中红细胞没有细胞核，呈双面凹的圆饼状，其主要功能是运输氧；白细胞呈圆球状，唯一有细胞核的血细胞，功能是防御疾病；血小板形状不规则且无细胞核．具有止血和凝血的作用．因此人体血液的组成是血浆、血细胞．<br />故选：C．<br />【考点精析】本题主要考查了血液的组成和功能的相关知识点，需要掌握血液由血浆和血细胞组成；血液的功能：运输、防御保护、调节体温才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】与右心室相连通的血管是（ ）<br />A.肺动脉<br />B.肺静脉<br />C.上、下腔静脉<br />D.主动脉</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：心脏的四个腔有：左心室、右心室、左心房、右心房．这四个腔分别与人体内的一些大的血管相连．<br />A、肺动脉连着右心室，故符合题意．<br />B、肺静脉连着左心房，故不符合题意．<br />C、上、下腔静脉连着右心房，故不符合题意．<br />D、主动脉连着左心室，故不符合题意．<br />故选：A<br />【考点精析】利用心脏对题目进行判断即可得到答案，需要熟知心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方由心肌构成；功能：血液循环的动力器官．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】体循环和肺循环的关系是（ ）<br />A.先进行体循环，再进行肺循环<br />B.先进行肺循环，再进行体循环<br />C.体循环和肺循环同时进行<br />D.体循环和肺循环交替进行</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分；体循环和肺循环是同时进行的，并且在心脏处汇合在一起，组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物．如图所示：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/19/2c754467/SYS201707191914482475816099_DA/SYS201707191914482475816099_DA.001.png" width="357" height="156" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />故选：C<br />【考点精析】本题主要考查了血液循环的途径的相关知识点，需要掌握循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】当病人需要大量输血时，应该注意的原则是（ ）<br />A.O型可以输给任何血型的人<br />B.输同型血<br />C.AB型可以输给任何血型的人<br />D.输入亲人的血</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：A、在紧急情况下，O型血可以输给任何血型的人，但是输血以输同型血为原则，不符合题意；<br />B、输血以输同型血为原则，符合题意；<br />C、在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，但是输血以输同型血为原则，不符合题意；<br />D、输血以输同型血为原则，亲人的血液不一定是同型血，不符合题意．<br />故选：B．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于人体呼吸的叙述，正确的是（ ）<br />A.呼吸作用的实质是分解有机物，贮存能量<br />B.用口呼吸比用鼻呼吸卫生<br />C.吸气时，膈肌处于舒张状态<br />D.肺泡壁和毛细血管壁仅由一层细胞构成，有利于气体交换</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：A、呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量．因此呼吸作用的实质都是有机物分解，释放能量，A错误；<br />B、人体的鼻腔的前部生有鼻毛，可以阻挡空气中的灰尘；鼻腔的内表面的鼻黏膜上的腺细胞能够分泌黏液，能使吸入的空气清洁并变得湿润；黏膜中还分布有丰富的毛细血管，对进入的空气有温暖作用．这样就减少了寒冷、干燥和不洁的空气对肺的刺激，有利于人体健康．如果用口呼吸则会使喉咙干燥同时会产生咳嗽，这是干燥的空气损伤气管的表现，B错误；<br />C、当人吸气时，肋间肌和膈肌处于收缩状态，C错误；<br />D、肺泡壁和毛细血管壁仅由一层细胞构成，有利于气体交换，D正确．<br />故选：D．<br />【考点精析】掌握肺泡与外界气体的交换是解答本题的根本，需要知道由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图中a表示人体的膈肌，据此判断甲、乙两人所处的呼吸运动过程分别是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/19/2c754467/SYS201707191914483917220327_ST/SYS201707191914483917220327_ST.001.png" width="156" height="77" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.甲、乙都吸气<br />B.甲呼气、乙吸气<br />C.甲吸气、乙呼气<br />D.甲、乙都呼气</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：吸气时，肋间肌与膈肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，形成被动的呼气运动．从图示中可以看出，甲图膈顶下降，为膈肌收缩时的状态，即吸气过程；乙图膈顶回升，为膈肌舒张时的状态，即呼气过程．即甲吸气、乙呼气．<br />故选：C．<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解肺泡与外界气体的交换(由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外)．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列说法错误的是（ ）<br />A.肺活量是拼尽力吸气后再尽力呼气，所能呼出的气体量<br />B.高血压、脑出血和冠心病都属于常见的 心脏和血管疾病<br />C.一旦发现煤气中毒的患者，应迅速将患者转移到通风的地方<br />D.口对口人工呼吸时，首先要使呼吸道伸展舒畅．其次要不断向患者口中吹气</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：A、肺活量是指肺的最大通气量，不是肺的最大容量．A正确．<br />B、心血管疾病指的是高血压、冠心病、心肌炎、先天性心脏病等．B正确；<br />C、因此发现有人煤气中毒，迅速关紧煤气阀，打开门窗通风，降低空气中的一氧化碳浓度，快速移到通风处，再救治．<br />D、成年人在平静状态下的呼吸频率大约是15﹣﹣﹣20次/分，人体活动加强时，呼吸的频率和深度都会增加．人工呼吸的频率应和人体自然呼吸的频率相同，D错误．<br />故选：D．<br />【考点精析】关于本题考查的急救常识，需要了解安全用药、说出一些常用药物的名称和作用、概述安全用药的常识、120急救、人工呼吸、胸外心脏挤压、出血和止血才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2015年冬季，京津冀地区多次遭遇重度雾霾袭击，其中含有的PM2.5是大气中的可入肺颗粒，对人体健康伤害很大，下列相关叙述正确的是（ ）<br />A.PM2.5经鼻、咽、喉、气管进入肺<br />B.PM2.5可以经喉进入食道<br />C.PM2.5由肺泡进入血液只需要穿过一层细胞<br />D.PM2.5直接危害人类的消化系统</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：A、PM2.5颗粒经过鼻腔、咽、喉、气管、支气管，然后进入肺，在肺泡中进行气体交换，PM2.5颗粒通过肺泡壁和毛细血管壁进入周围血液，A正确；<br />B、PM2.5颗粒经过鼻腔、咽、喉、气管、支气管，然后进入肺，B错误；<br />C、肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞．肺泡里的PM2.5扩散进入血液，要通过两层细胞：肺泡壁和毛细血管壁，经过四层细胞膜；氧气进入血液后，再进入红细胞与血红蛋白结合，又经过了一层细胞膜；因此肺泡内的PM2.5由肺泡进入血液中的需要经过2层细胞，C错误；<br />D、PM2.5对人体健康的影响主要表现在诱发呼吸系统疾病，D错误；<br />故选：A．<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解空气质量对人体健康的影响(空气的质量与健康：1）空气的质量影响人体健康：大气中的污染物危害人体健康极大，有害物质能引起呼吸系统的疾病2）了解当地的空气质量，当地空气污染的原因，测算空气中的尘埃粒子)．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年5月31日是第29个世界无烟日，为了宣传烟草对健康的危害，兴趣小组的同学利用水蚤和香烟浸出液研究“香烟浸出液对水蚤生命活动的影响”，并获取了如表数据：下列分析错误的是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:85.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>组号</p></td><td style="width:62.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>1号试管</p></td><td style="width:63.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>2号试管</p></td><td style="width:63.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>3号试管</p></td><td style="width:56.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>4号试管</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>不同浓度的香烟浸出液5mL</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>1份香烟浸出液+清水</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>2份香烟浸出液+清水</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>3份香烟浸出液+清水</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>清水</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>水蚤存活时间/s</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>20</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>16</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>10</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>长时间</p></td></tr></table><p><br />A.为了与不同浓度的烟草浸出液形成对照，设置清水作为对照组<br />B.由表中数据可知，烟草浸出液对水蚤心率有抑制作用，浓度越高，抑制作用越强<br />C.实验中，若每个试管中只放入一只水蚤，实验结果可能会具有偶然性<br />D.烟草燃烧时，烟雾中的尼古丁、焦油等物质进入人体后能诱发多种呼吸系统疾病，还有可能诱发肺癌，所以不要吸烟</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：A、对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验；所以实验中需要设置清水对照组，A正确．<br />B、由表中数据可知，随着烟草浸出液浓度的升高，水蚤的心率加快，由此可知烟草浸出液对水蚤心率有促进作用，浓度越大，则心率越高，说明促进作用越强，B错误．<br />C、实验时烟草浸出液中烟草的有害成分会留在水蚤体内，影响水蚤的心率，从而影响实验结果的准确性．因此，用一只水蚤只能做两次实验，必须先在清水中计数心率，再在某一浓度的烟草浸出浪中计数水蚤的心率，前后顺序不能颠倒，C正确．<br />D、烟草燃烧时会产生约1400多种有害物质（如尼古丁、CO、焦油等），会随着吸烟（烟雾）首先进入呼吸系统，因此吸烟者首先危害的是人体的呼吸系统，进而引起慢性支气管炎，哮喘等慢性病，严重时还会导致肺癌、冠心病等、呼吸系统疾病、D正确．<br />故选：B<br />【考点精析】本题主要考查了科学探究的过程的相关知识点，需要掌握科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流才能正确解答此题．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中小学生营养状况令人担忧，表现在：无机盐摄入量不足，贫血现象普遍存在；多糖分、高脂肪的饮食习惯使肥胖儿童逐年增多；校园周边聚集流动摊点等．为改善青少年营养健康问题，国务院批准实施“学生饮用奶计划”．请根据材料分析回答：<br />（1）无机盐摄入量不足导致贫血，是因为无机盐中的   是构成血红蛋白的主要成分，血红蛋白的特性是在含氧量最高的地方容易与氧    ， 在含氧量低的地方又很容易与氧    ． “学生饮用奶”富含的维生素是    ， 能促进钙的吸收．<br />（2）多糖分、高脂肪饮食使人肥胖，是因为这类食物中含有较多的    ．<br />（3）“学生饮用奶”有利于小学生发育好成长，主要还是因为牛奶中所含的   是构成人体细胞的基本物质<br />（4）某同学为妈妈设计了一份午餐食谱，米饭、红烧带鱼、炒鸡蛋，你认为再添加下列哪项后会使这份食谱营养更合理（ ）<br />A.素炒西蓝花<br />B.牛奶<br />C.炖排骨<br />D.小米粥</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）铁；结合；分离；维生素D<br />（2）热量（能量）<br />（3）蛋白质<br />（4）A<br />【解析】解：（1）人体对无机盐的需要量很小，但作用却很大，如无机盐中的铁是构成血红蛋白的主要成分，缺铁易导致贫血．血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离．血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能．无机盐中含有的钙是构成骨骼和牙齿的重要成分，维生素D能促进人体对钙、磷的吸收和骨骼的发育，体内缺乏维生素D就会引起钙、磷代谢障碍，“学生饮用奶”富含维生素D，有助于人体吸收钙质．（2）食物中的糖类、脂肪、蛋白质都能为人体提供能量，其中糖类是供能的主要物质，脂肪是备用能源，蛋白质是构成细胞的重要物质，人体的生长发育以及细胞的修复和更新都离不开蛋白质，蛋白质也能提供少量的能量，人如果摄取过多的糖类和脂肪，易造成肥胖，因为这类食物含有较多的能量．（3）奶类中含丰富的蛋白质，蛋白质是构成细胞的重要物质，该物质可在胃内初步消化，最终在小肠内彻底分解．对于人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要作用．所以，“学生饮用奶”有利于中小学生的发育和成长．（4）健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理．米饭主要含有糖类，红烧带鱼、葱炒鸡蛋主要含有蛋白质，根据合理营养的要求，还要添加含维生素丰富蔬菜或水果．素炒西兰花属于蔬菜，可以补充维生素、无机盐等，牛奶、排骨主要提供蛋白质、小米粥主要提供糖类．<br />所以答案是：（1）铁；结合；分离；维生素D；（2）热量（能量）；（3）蛋白质（4）A<br />【考点精析】利用合理营养和合理营养对题目进行判断即可得到答案，需要熟知合理营养：每日三餐，按时进餐；不偏食、不挑食、不暴饮暴食；均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔）；早、中、晚餐的能量应当分别占30％、40％、30％；三餐应该按时；要合理补充各种人体所必须的五类食物，可以形象比喻成“平衡膳食宝塔”．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图1是“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，图2是显微镜下观察到的视野图像，请根据实验的方法步骤和现象，回答下列问题．<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/19/2c754467/SYS201707191914492166608983_ST/SYS201707191914492166608983_ST.001.png" width="431" height="74" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，在实验观察过程中，每隔几分钟用滴管向棉絮上    ， 这样做的目的是    ． 实验后成对小鱼的处理方法是   <br />（2）通常情况下，使用   倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况．<br />（3）图2示显微镜下观察到的图像，你认为所指血管是    ， 判断主要依据是    ． 所指血管是    ， 判断的主要依据是    ． 所指血管是    ， 判断的主要依据是    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）清水；保证小鱼的正常呼吸；立即将小鱼放回水中<br />（2）低<br />（3）动脉；血流方向是由主干流向分支；毛细血管；红细胞单行通过；静脉；血流方向是由分支流向主干<br />【解析】解：（1）小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮，并经常滴加清水，将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸．实验后成对小鱼的处理方法是立即将小鱼放回水中．（2）小鱼尾鳍内含色素，颜色深，视野较暗，因此观察小鱼尾鳍内的血液流动应该用低倍的显微镜，低倍镜比高倍镜的视野亮．（3）用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，如图中的1，由分支汇集而成的血管是静脉，如图中的3，红细胞单行通过的是毛细血管．其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换．图中2是毛细血管，因红细胞是单行通过的．<br />所以答案是：（1）清水；保证小鱼的正常呼吸；立即将小鱼放回水中．（2）低．（3）动脉；血流方向是由主干流向分支；毛细血管；红细胞单行通过；静脉；血流方向是由分支流向主干．<br />【考点精析】掌握血管和血液循环的途径是解答本题的根本，需要知道血管分为动脉、静脉、毛细血管；循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】心室肌肉发达，可像抽水用的泵一样将血液泵至全身各处．心脏左右两个“泵”精密配合，协同工作，保证了血液循环的顺利进行．如图为心脏某工作状态示意图，请据图回答．<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/19/2c754467/SYS201707191914493880737544_ST/SYS201707191914493880737544_ST.001.png" width="171" height="162" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）心脏的[   ]   收缩，将血液泵向肺．此过程中，[   ]   关闭，防止血液倒流．<br />（2）在将血液泵向肺时，心脏的[   ]   处于舒张状态，以便容纳从肺流回心脏的血液；[   ]   也处于舒张状态，以便回收来自全身各处的血液供“泵”不断继续泵向肺．<br />（3）在一个“泵”将血液泵向肺时，心脏的另外一个“泵”是处于收缩还是舒张状态？    ． 请推测，心脏的两个“泵”每次泵出的血液量是否基本相同？    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）4；右心室；3；房室瓣<br />（2）5；左心房；1；右心房<br />（3）收缩；相同<br />【解析】解：（1）右心室与肺动脉相连，当右心室收缩时，将血液经肺动脉泵向肺，此时房室瓣关闭，防止血液倒流．（2）在将血液泵向肺时，心脏的左心房舒张，以便容纳从肺流回心脏的血液；因为体循环和肺循环是同时进行的，因此右心房也处于舒张状态，以便回收来自全身各处的血液供“泵”不断继续泵向肺．（3）因为体循环和肺循环是同时进行的，所以当右心室将血液泵向肺时，心脏的另外一个“泵”即左心室也处于收缩状态，将血液泵向全身．人的血液循环是一条完整的途径，分为体循环和肺循环，心脏的两个“泵”每次泵出的血液量是相同的．<br />所以答案是：（1）4右心室；3房室瓣；（2）5左心房；1右心房；（3）收缩；相同<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用心脏的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方由心肌构成；功能：血液循环的动力器官．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为肾单位结构模式图，图中①和②分别代表某结构，③和④分别代表所形成的某液体，请据图回答问题：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/19/2c754467/SYS201707191914495465289030_ST/SYS201707191914495465289030_ST.001.png" width="174" height="190" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）肾单位由   和   构成．<br />（2）结构[①]是由入球小动脉分支形成的    ， 叫做    ．<br />（3）结构[②]   对血液有   作用．<br />（4）液体[③]是    ， 其成分与血液相比，主要缺少   和大分子蛋白质．<br />（5）当液体[③]流经肾小管时，通过肾小管的    ， 含有的大部分水和部分无机盐、所有的   将被吸收回血液，形成液体[④]    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）肾小体；肾小管<br />（2）毛细血管球；肾小球<br />（3）肾小囊；滤过<br />（4）原尿；血细胞<br />（5）重吸收；葡萄糖；尿液<br />【解析】解：（1）构成肾脏结构和功能的基本单位是肾单位，由肾小管和肾小体组成，肾小体由肾小球和肾小囊组成．（2）结构[①]是由入球小动脉分支形成的 毛细血管球，叫做肾小球．（3）结构[②]肾小囊对血液有滤过作用．（4）液体[③]是 原尿，其成分与血液相比，主要缺少 血细胞和大分子蛋白质．（5）当液体[③]流经肾小管时，通过肾小管的 重吸收，含有的大部分水和部分无机盐、所有的葡萄糖将被吸收回血液，形成液体[④]．<br />所以答案是：（1）肾小体；肾小管（2）毛细血管球；肾小球（3）肾小囊；滤过（4）原尿；血细胞（5）重吸收；葡萄糖；尿液<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解肾的相关知识，掌握肾脏位于人体腹腔后壁脊柱的两侧，左右各一个，每个肾脏由100多万个肾单位构成，肾单位是形成尿液的基本单位．</p></div>
题型：综合题
※难度：困难
<div><div><p>【题目】如图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，据图回答：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/19/2c754467/SYS201707191914498100320410_ST/SYS201707191914498100320410_ST.001.png" width="139" height="105" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如下表．分析完成下列问题：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:77.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>试管编号</p></td><td style="width:56.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>1</p></td><td style="width:56.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>2</p></td><td style="width:64.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>3</p></td><td style="width:56.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>4</p></td><td style="width:59.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>5</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>馒头碎屑或块</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>适量碎屑</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>适量碎屑</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>适量馒头块</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>适量碎屑</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>适量碎屑</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>唾液有无</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>2mL唾液</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>2mL清水</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>2mL唾液</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>2mL唾液</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>2mL唾液</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>是否搅拌</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>搅拌</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>搅拌</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>不搅拌</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>搅拌</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>搅拌</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>温度</p></td><td colspan="3" style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>37℃</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>0℃</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>100℃</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>加入碘液</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p> </p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p> </p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p> </p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p> </p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p> </p></td></tr></table><p><br />（1）图中曲线乙表示   的消化．<br />（2）从图中看，淀粉最终在   中彻底消化分解成葡萄糖．<br />（3）要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用   号试管进行对照实验．<br />（4）如果选用1，4，5号试管进行实验，其探究的问题是：   ？<br />（5）实验5分钟后将1号试管取出，滴加碘液，摇匀，如果实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是   （写出一种即可）</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）蛋白质<br />（2）小肠<br />（3）1和3<br />（4）温度对唾液淀粉酶消化淀粉是否有影响<br />（5）实验时间不足，淀粉没有充分分解成麦芽糖，剩余淀粉遇碘变蓝色．（或者唾液的量偏少或搅拌不充分或馒头碎屑偏多）<br />【解析】解：（1）蛋白质的消化开始于胃，在小肠内被彻底消化，分析图可知，乙曲线表示蛋白质的消化过程．（2）从图中可以看出，淀粉在小肠内被最终消化；小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是因为长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收．（3）1号试管与3号试管形成了以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量的对照实验，该组实验的结果表明牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于淀粉的消化．（4）1、4、5号试管是以温度为变量形成的对照实验，目的是探究温度对唾液中唾液淀粉酶发挥作用的影响，因此提出的问题应该是：温度对唾液淀粉酶消化淀粉是否有影响？（5）1号试管的实验现象未达到预期效果、呈现浅蓝色，说明试管内的淀粉没有被彻底分解，造成这种情况的原因是多方面的：水浴时间不够长，淀粉没有被完全消化；搅拌不充分，淀粉与唾液淀粉酶的接触面积小也可能导致淀粉没有被彻底分解；唾液的量太少也可能导致淀粉的消化不充分．<br />所以答案是：（1）蛋白质；（2）小肠；（3）1和3；（4）温度对唾液淀粉酶消化淀粉是否有影响？（5）实验时间不足，淀粉没有充分分解成麦芽糖，剩余淀粉遇碘变蓝色．（或者唾液的量偏少或搅拌不充分或馒头碎屑偏多）．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解食物的消化的相关知识，掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质，以及对营养物质的吸收的理解，了解营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程；消化道各段对营养物质的吸收：胃：少量的水、酒精（非营养）；小肠（主要的吸收场所，与其结构有关）：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素；大肠：只吸收少量水、无机盐和一部分维生素．</p></div>
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