重庆市江津第二中学校等重点中学八校八年级上学期第一阶段测试生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】根之所以能够不断伸长是因为（）</p><p>A. 根冠不断地增加新的细胞，分生区也不断地增加新的细胞</p><p>B. 伸长区细胞不断伸长，成熟区形成大量的根毛</p><p>C. 根冠不断地增加新的细胞，伸长区细胞不断伸长</p><p>D. 分生区细胞不断分裂，增加新的细胞，伸长区的细胞体积不断地增大</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区，伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速生长，使细胞体积不断增大，是根伸长最快的地方，因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂增加细胞的数量和伸长区的细胞不断生长体积增大的缘故。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】光合作用的实质是（）</p><p>A. 合成有机物，释放能量 B. 合成有机物，贮存能量</p><p>C. 分解有机物，释放能量 D. 分解有机物，贮存能量</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，可见，光合作用的实质是把无机物合成有机物，放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】苹果树的“小叶病”和油菜的“花而不实”，其原因可能是分别缺（）</p><p>A. 氧和铁 B. 磷和镁 C. 锌和硼 D. 磷和硼</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用，缺锌：叶小簇生，叶面两侧出现斑点，植株矮小，节间缩短，生育期推迟，如果树的小叶病，玉米的花白苗等，缺硼：首先表现在顶端，如顶端出现停止生长现象，幼叶畸形、皱缩，叶脉间不规则退绿，油菜的“花而不实“，棉花的“蕾而不花“，苹果的缩果病，萝卜的心腐病等皆属于缺硼的原因。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】测试一批水稻种子的发芽率，选择600粒，有540粒发芽，这批种子的发芽率是（）</p><p>A. 95% B. 90% C. 85% D. 80%</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】种子的发芽率是指萌发的种子数占供检测的种子数的百分比，种子发芽率的计算公式为：发芽率═发芽的种子数÷供检测的种子数×100%，如600粒测试种子有540粒发芽，则发芽率为540÷600×100%=90%，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】夏天的池塘里荷花绽放，在荷叶的衬托下显得格外漂亮。那么荷叶是由莲子的哪部分发育而来的</p><p>A．胚根 B．胚轴 C．胚芽 D．子叶</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：种子萌发的过程是：首先是种子吸水膨胀，种皮变软，子叶里的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，然后胚根发育成根，胚轴伸长，最后胚芽发育成茎和叶。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】维持生物圈中碳一氧平衡作用的是（ ）</p><p>A．光合作用 B．蒸腾作用</p><p>C．输导作用 D．吸收作用</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：植物体内的水分以气体状态通过叶片的气孔从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物体吸收空气中的氧，将体内的有机物分解为二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来的过程叫做呼吸作用；土壤中的水以及溶解于水中的无机盐进入植物体内的过程叫做吸收作用；绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。</p><p>故选A</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】甘薯、白菜推放久了会发热是由于 （ ）</p><p> A．光合作用  B．呼吸作用  C．蒸腾作用  D．吸收作用</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】呼吸作用会将有机物中的能量释放出来，一部分以热能的形式释放出来，所以甘薯、白菜推放久了会发热。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】橡胶树产生的橡胶主要是由植物的哪部分制造的</p><p>A．果实 B．茎 C．叶 D．根</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：果实中有种子，能够繁殖后代，不能制造有机物，A错误；</p><p>茎能够运输水分和无机盐，不能制造有机物，B错误；</p><p>叶是光合作用的器官，能够通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化为储存能量的有机物（如橡胶），并且释放氧气，C正确；</p><p>根能够从土壤中吸收水分和无机盐，不能制造有机物，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在白菜、菠菜等农作物的生产中，应该注意多施加（）</p><p>A. 含氮的无机盐 B. 含磷的无机盐 C. 含钾的无机盐 D. 含钙的无机盐</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：植物生活所需量最多的无机盐是氮、磷、钾，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成和运输，白菜、菠菜等生产是以叶为主，所以要想提高产量，需要多施氮肥。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】菜豆种子的结构包括</p><p>A．胚芽、胚轴和子叶 B．种皮和胚</p><p>C．胚芽、胚轴和种皮 D．胚芽、胚轴和胚根</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：菜豆种子包括种皮和胚，种皮质地坚硬，具有保护作用，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，子叶是其储存营养物质的结构。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】光合作用贮存在有机物中的能量来源于（）</p><p>A. 水 B. 阳光 C. 叶绿体 D. 细胞</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化是指将无机物转化为有机物的过程，能量转化是指将光能转化为储存在有机物里化学能的过程，因此光合作用储存在有机物中的能量来自光能，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】三位同学想了想种子萌发需要哪些条件，他们提出种子的萌发需要空气，温度和水分，设计了如下四组对照实验，不可能得出结论的一组是（）</p><p>A. 放在有水的培养皿里，一个培养皿的水淹没了所有的种子，一个培养皿里中的种子大半露出水面，并且都放在温室里。</p><p>B. 一半种子放在被水浸透的吸水纸上，放在冰箱的冷藏室里，另一半的种子放在干燥的吸水纸上，放在温室里</p><p>C. 放在被水浸透的吸水纸上，一半放在温室里，一半放在冰箱的冷藏室里</p><p>D. 种子一半放在被水浸透的吸水纸上，一半放在干燥的吸水纸上，都放在温室里</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】放在有水的培养皿里，一个培养皿中的水淹没了所有的种子，缺少种子萌发所需要的空气，另一个培养皿中的种子大半露出水面，并且都放在温室里，种子萌发，两组实验的变量是空气，因此可得出的结论是充足的空气是种子萌发的必要条件，不符合题意；一半种子放在被水浸透的吸水纸上，放在冰箱的冷藏室里，另一半种子放在干燥的吸水纸上，放在温室里，具有两组实验变量水分和温度，不符合对照实验的单一变量的原则，因此不能得出种子萌发的外界条件，符合题意；放在被水浸透的吸水纸上，一半放在温室里，一半放在冰箱的冷藏室里，两组实验有唯一变量温度，因此可得出的结论是种子的萌发需要适宜的温度，不符合题意；种子一半放在被水浸透的吸水纸上，一半放在干燥的吸水纸上，都放在温室里，两组实验有唯一变量水分，因此可得出的结论是种子的萌发需要一定量的水分，不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】种子萌发是需要充足的空气，是由于种子不停地进行（ ）</p><p>A.制造营养 B.蒸发水分</p><p>C.呼吸 D.制造氧气</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：种子的呼吸作用是吸收空气中的氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量，为生命活动提供能量。种子萌发是需要充足的空气，有利于种子不停地进行呼吸，有利于促进种子的萌发。故选C。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】光合作用完成了两方面的转化：一是______________转化，即把简单的无机物转化成复杂的有机物。二是_____________转化，即把光能转变为储存在有机物中的____________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 物质 能量 化学能</p><p>【解析】绿色植物的光合作用完成了物质和能量的转化：①完成了自然界规模巨大的物质转变。它把二氧化碳和水等简单的无机物转变成有机物，合成的有机物不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类提供了食物来源，同时释放氧气，为生物呼吸利用。②完成了自然界规模巨大的能量转变。在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】顶芽优先生长，抑制侧芽发育的现象叫做 ______ 。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】顶端优势</p><p>【解析】在植物的生长发育过程中，顶芽中含有分生组织，生长很快，对侧芽有一定的制约关系，当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】种子萌发所需要的外界条件是充足的_______，适量的_______和适宜的______。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 氧气 水分 温度</p><p>【解析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件为胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】按将来发育情况的不同，芽可以分为叶芽、_______和_______，其中叶芽将来发育成_______。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 花芽 混合芽 枝条</p><p>【解析】按芽将来发育情况的不同可分为叶芽、花芽、混合芽，叶芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】叶片由_______、和_______三部分组成，在叶肉细胞中含有颗粒状的_______是光合作用进行的场所，气体进出叶片的门户是_,叶脉中除了导管，还有运输有机物的_______。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 表皮 叶肉 叶脉 叶绿体 气孔 筛管</p><p>【解析】叶片的结构包括：叶肉、叶脉、表皮三部分．靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，颜色较深，属于栅栏组织；靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，含有的叶绿体较少，颜色较浅，属于海绵组织，叶脉里含有导管，可以从下往上运输水分和无机盐；还含有筛管，可以从上往下运输有机物，所以叶脉具有支持和疏导作用，属于输导导组织。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】单子叶植物种子的和双子叶植物种子的_____里储存较多的种子萌发所需的营养物质。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 胚乳 子叶</p><p>【解析】凡是种子的胚具有两片子叶的植物叫做双子叶植物，例如大豆，凡是种子的胚具有一片子叶的植物叫做单子叶植物，例如玉米；这两类种子的异同点如图所示（以大豆种子和玉米种子为例）：即双子叶植物种子的营养物质储存在子叶里，单子叶植物种子的营养物质储存在胚乳里。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】水分从气体状态从植物体内散发到体外的过程中叫做_______作用。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】蒸腾</p><p>【解析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程，植物通过根吸收来的水，只有大约1%被植物体利用，约99%都通过植物的蒸腾作用由叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去了。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物的根具有向_______生长，向_______生长，和向_______生长这三大特性。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 地 水 肥</p><p>【解析】植物的根具有固着、支持、吸收、输导和贮藏等功能，植物的根系分为直根系和须根系，大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达，根在土壤中的分布具有向地性、向水性、向肥性，由于重力作用使根近地的一面生长素浓度高，高浓度生长素对植物根有抑制生长的作用，所以向近地的一面弯曲生长，表现为向下生长即向地性；植物的生长需要水、无机盐等营养物质，水和无机盐是通过根吸收的，因此根还表现为哪水多向哪长的特点，即根的向水性，根向土壤肥力多的地方生长是向肥性。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】肥料一般分为 和 两种。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 农家肥料 化学肥料</p><p>【解析】</p><p>试题分析：要使植物生长好，就要适时、适量地给土壤施肥，以增加土壤中的无机盐的含量，肥料包括农家肥料和化学肥料。化肥的营养元素含量高，易被作物吸收，肥效快，但营养元素种类少，不丰富，且成本高；农家肥料营养元素丰富，肥效长，成本低廉，且有利于改善土壤结构；但人粪尿、动物粪便、植物的枝叶等农家肥中含有大量的病菌、虫卵和其他有害物质，如果处理不当，会对人和禽畜的健康带来危害，因此不能直接使用，要先进行无害化处理。由上可知，化学肥料，主要是含氮的无机盐，见效快，在短期内能快速促进作物枝叶的生长，具有提苗作用，适合追肥。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物在生长过程中需要能量最多的是含_______、_______、_______ 三种无机盐。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 氮 磷 钾</p><p>【解析】植物生活所需量最多的无机盐是氮、磷、钾，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成和运输。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物吸水的主要器官是_______，根尖中_______的吸水能力最强，进行蒸腾作用的主要器官是_______，植物体中生活的细胞都进行着_______作用。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 根 成熟区 叶 呼吸</p><p>【解析】植物吸收水和无机盐的主要器官是根，根吸收水分的主要部位是根尖，它的结构从顶端依次是根冠，分生区，伸长区，成熟区；成熟区生有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水，而且根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐；蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是叶芽的结构示意图，据图回答各题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/8eaec587/SYS201712310126451599374965_ST/SYS201712310126451599374965_ST.001.png" width="187" height="193" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p>（1）请填写如图数字所代表的结构名称1__________________；2__________________；3__________________；4__________________；5__________________。</p><p>（2）4将来发育成植物的__________________；5将来发育成__________________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 生长点 叶原基 幼叶 芽轴 芽原基 茎 侧芽</p><p>【解析】（1）由图可知，1生长点、2叶原基、3幼叶、4芽轴、5芽原基；（2）图中的4是芽轴将来发育成茎；5芽原基将来发育成侧芽。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了以下实验装置，甲乙装置中均放入生长旺盛的盆栽绿色植物，甲中烧杯内盛有氢氧化钠溶液，乙中烧杯内盛有等量的清水．请据图分析回答（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/8eaec587/SYS201712310126459963309233_ST/SYS201712310126459963309233_ST.001.png" width="330" height="147" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p>（1）然后将甲、乙装置放在光下照射几小时，从甲装置和乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，变蓝色的是 _________ 装置中的叶片。</p><p>（2）此实验现象可以证明 _________ 是光合作用的必需原料。</p><p>（3）如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变混浊，乙装置必须放在 _________ 的环境中。（填“有光”或“无光”）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 乙 二氧化碳 无光</p><p>【解析】（1）实验前应将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，目的是让叶片内原有的淀粉运走耗尽；光照几小时后，从甲装置和乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，变蓝色的是乙装置的叶片，因为乙装置中含有光合作用的原料二氧化碳，因此乙装置中的绿色植物进行了光合作用，而甲装置中的二氧化碳被小烧杯里的氢氧化钠吸收了，由于没有进行光合作用的原料，因此甲装置中的植物没有进行光合作用；比较甲、乙装置的实验现象；（2）此实验可以得出结论：二氧化碳是光合作用的原料；（3）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用，若用装置乙来探究植物呼吸作用的产物，将乙装置放在黑暗处，植物不能进行光合作用，只进行呼吸作用，消耗了塑料袋内的氧气，并产生了大量的二氧化碳，因此如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变混浊，乙装置必须放在无色的环境中。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是根尖示意图，请回答问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/8eaec587/SYS201712310126436971299381_ST/SYS201712310126436971299381_ST.001.png" width="117" height="112" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）标明结构名称：A__________________、B__________________、C__________________、D__________________。</p><p>（2）起保护作用的是__________________，生长最快的部位是__________________，细胞具有分裂增生能力的是__________________。（填字母）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 成熟区 伸长区 分生区 根冠 D B C</p><p>【解析】（1）A成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠；（2）D根冠具有保护作用，B伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方；C分生区属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。</p></div>
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