广西北海市七年级（下）期末生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】端午节是我国传统节日，有吃粽子的习俗．粽子的主要原料是糯米，糯米中含量较多的是（ ）<br />A.脂肪<br />B.无机盐<br />C.蛋白质<br />D.糖类</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分．糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类，糖类主要从食糖、谷类、豆类和米饭、馒头、面包等食物中获得．因此糯米中含量较多的是糖类．<br />故选：D．<br />【考点精析】关于本题考查的食物中的营养物质，需要了解富含脂肪的食物：花生、动（植）物油、肥肉、大豆等；富含糖类的食物：蔗糖、大米、小麦、馒头、马铃薯、红薯等；含蛋白质的食物：奶、蛋、鱼、肉才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小明因挑食导致缺钙，医生建议他补钙的同时适量服用（ ）<br />A.维生素 D<br />B.维生素 C<br />C.维生素 B<br />D.维生素 A</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：无机盐中含有的钙、磷是构成骨骼和牙齿的重要成分，维生素D能促进人体对钙、磷的吸收和骨骼的发育，体内缺乏维生素D就会引起钙、磷代谢障碍，儿童易患骨质疏松，因此为了促进儿童骨骼的发育，除了给儿童多补充含钙、磷多的食物，还应补充维生素D，有助于人体吸收钙质．因此，小明缺钙，医生建议他补钙的同时适量服用维生素D．<br />故选：A．<br />【考点精析】本题主要考查了维生素的作用的相关知识点，需要掌握维生素：人体需求量少，不能供能，但生命活动又必不可少的物质才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】父亲节那天，涛涛为爸爸准备了一顿丰盛的午餐：米饭、红烧排骨、清蒸大闸蟹和鸡汤．从营养均衡的角度来说，还应增加的食物是（ ）<br />A.腐乳<br />B.馒头<br />C.炒青菜<br />D.红焖鱼</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：该晚餐中的米饭主要提供糖类，红烧排骨、清蒸大闸蟹和鸡汤主要提供蛋白质、油脂和无机盐；<br />该食谱中缺少蔬菜水果类，会导致维生素摄入量不足，因此还应增加的食物是蔬菜水果类．故C符合题意．<br />故选：C．<br />【考点精析】掌握合理营养和合理营养是解答本题的根本，需要知道合理营养：每日三餐，按时进餐；不偏食、不挑食、不暴饮暴食；均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔）；早、中、晚餐的能量应当分别占30％、40％、30％；三餐应该按时；要合理补充各种人体所必须的五类食物，可以形象比喻成“平衡膳食宝塔”．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】胃能分泌含有蛋白酶的胃液．蛋白酶能初步分解（ ）<br />A.淀粉<br />B.蛋白质<br />C.脂肪<br />D.麦芽糖</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：胃内有胃腺，能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行初步消化．<br />故选：B<br />【考点精析】利用食物的消化对题目进行判断即可得到答案，需要熟知在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人体消化食物和吸收营养物质的主要器官（ ）<br />A.胃<br />B.小肠<br />C.大肠<br />D.食道</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收．<br />故选：B<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解食物的消化的相关知识，掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质，以及对营养物质的吸收的理解，了解营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程；消化道各段对营养物质的吸收：胃：少量的水、酒精（非营养）；小肠（主要的吸收场所，与其结构有关）：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素；大肠：只吸收少量水、无机盐和一部分维生素．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列日常生活中的一些做法，正确的是（ ）<br />A.食用发芽的马铃薯<br />B.食用野外采摘的不认识的蘑菇<br />C.食用野生的河豚（俗称“龟鱼”）<br />D.买来的熟食应蒸一蒸再吃</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：A、马铃薯中含有龙葵素，它是一种对人体有害的生物碱，平时马铃薯中含量极微，一旦马铃薯发芽，芽眼，芽根和变绿，溃烂的地方龙葵素的含量急剧增高，不能食用，A错误．<br />B、野外采摘的不认识的蘑菇可能会有毒，吃了有毒的蘑菇对人体有害，属于真菌中毒；B错误；<br />C、古人有“拼死吃河豚”一说，河豚的毒素主要在肝脏，野生的河豚不能食用，C错误．<br />D、买来的熟食应蒸一蒸再吃，D正确．<br />故选：D<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解食品安全的相关知识，掌握食品安全：防止食品被细菌等污染，食用前要加热煮熟；保持厨房和餐具的清洁卫生；买经检疫合格的食品，以及对食品安全的理解，了解关注食品安全：食用蔬菜水果之前，应该浸泡、冲洗，或削皮；买食品时，应注意检验是否合格，是否变质等；发芽的马铃薯和毒蘑菇等有毒食品不要食用．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】血浆中含量最多的物质是（ ）<br />A.蛋白质<br />B.水<br />C.无机盐<br />D.葡萄糖</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：血液的组成包括血浆和血细胞，血浆是半透明的淡黄色液体，其主要成分是水，其余的是蛋白质、葡萄糖、无机盐等．血浆的主要功能是运载血细胞，运输营养物质和代谢废物．<br />故选：B<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解血液的组成和功能的相关知识，掌握血液由血浆和血细胞组成；血液的功能：运输、防御保护、调节体温．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】周先生是O型血，医生在给他动手术前应为其准备好（ ）<br />A.A 型血<br />B.B 型血<br />C.O 型血<br />D.AB 型血</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：输血以输同型血为原则．例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血．但在紧急情况下，如果实在没有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，但输的时候要慢而少．O型血可以输给任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血．所以周先生是O型血，医生在给他动手术前应为其准备好O型血．<br />故选：C．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列行为习惯中，不利于预防心血管疾病的是（ ）<br />A.多吃高蛋白的食品<br />B.多吃新鲜蔬菜水果<br />C.多进行有氧运动锻炼<br />D.保持积极乐观的精神状态</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：心血管疾病指的是动脉硬化、高血压、冠心病、心肌炎、先天性心脏病等，这些疾病很难治愈，心血管疾病已经成为对人类健康和生命威胁最大的一类疾病，影响心血管疾病的因素，除了遗传和先天性因素外，还包括人们的生活方式．如饮食习惯，如果食用过多的高脂肪、高蛋白、高糖类食物，容易造成心脏和血管壁的脂肪等营养物质沉积，影响其正常功能，甚至引起动脉硬化、高血压等．新鲜水果和蔬菜中含膳食纤维，膳食纤维能促进胃肠的蠕动和排空，所以多吃一些富含膳食纤维的食物，就会排便通畅、降低人体内过高的血脂和血糖，有利于维护心脑血管的健康．<br />故选：A．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】胸廓的变化与呼吸的关系是（ ）<br />A.吸气导致胸廓扩大<br />B.胸廓扩大导致吸气<br />C.胸廓扩大与吸气无关<br />D.胸廓缩小导致吸气</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的，包括吸气和呼气两个过程：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓扩大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；呼气时，膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动．因此，胸廓扩大导致吸气，胸廓缩小导致呼气．<br />故选：B．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解呼吸系统的组成的相关知识，掌握呼吸系统由呼吸道和肺组成，以及对肺泡与外界气体的交换的理解，了解由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关吸烟的说法，不科学的是（ ）<br />A.吸烟伤害呼吸系统<br />B.烟草的焦油、尼古丁等对人体的危害很大<br />C.吸烟伤害循环系统<br />D.吸烟能增加红细胞的携氧量，有提神作用</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：A、香烟燃烧时释放4000多种化学物质，其中有害成分主要有焦油、一氧化碳、尼古丁和刺激性烟雾．焦油对口腔、喉部、气管、肺部均有损害，所以吸烟可诱发呼吸系统疾病，A正确；<br />B、香烟中含有1400多种成分．吸烟时产生烟雾里有40多种致癌物质，还有十多种会促进癌发展的物质，其中焦油、尼古丁、一氧化碳等对人体危害最大，B正确．<br />C、烟雾中的一氧化碳与血红蛋白结合形成碳氧血红蛋白，影响红细胞的携氧能力，造成组织缺氧，从而诱发冠状动脉痉挛．C正确．<br />D、烟中的一氧化碳使血液中的氧气含量减少，造成相关的高血压等疾病，D错误．<br />故选：D．<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用空气质量对人体健康的影响的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握空气的质量与健康：1）空气的质量影响人体健康：大气中的污染物危害人体健康极大，有害物质能引起呼吸系统的疾病2）了解当地的空气质量，当地空气污染的原因，测算空气中的尘埃粒子．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】血液流经肾脏后，发生的主要变化是（ ）<br />A.养料增加<br />B.尿素减少<br />C.氧气增加<br />D.二氧化碳减少</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：从肾动脉流入肾脏的血液，流经肾小球时，通过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，血液中的部分尿素等废物随尿液排出，因此从肾静脉流出的血液中，尿素等废物的含量减少．<br />【考点精析】本题主要考查了肾和尿的形成的相关知识点，需要掌握肾脏位于人体腹腔后壁脊柱的两侧，左右各一个，每个肾脏由100多万个肾单位构成，肾单位是形成尿液的基本单位；除血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外，一部分水，无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内，形成原尿．人体每天大约形成150升原尿才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】视觉形成的部位是（ ）<br />A.大脑皮层的特定区域<br />B.视神经<br />C.视网膜<br />D.瞳孔</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像．视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉．<br />故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】听到巨大声响时，正确的做法是迅速张口或者闭嘴堵耳，这样做主要是为了（ ）<br />A.保护耳蜗内的听觉感受器<br />B.保护听小骨<br />C.防止听觉中枢受损伤<br />D.保持鼓膜内外气压平衡</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致鼓膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜．这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室．这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外，即外耳道的气压保持平衡．保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜．如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影响．<br />故选：D．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】神经系统结构和功能的基本单位是（ ）<br />A.树突<br />B.神经元（神经细胞）<br />C.轴突<br />D.神经纤维</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位．神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处，神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋．<br />故选：B．<br />【考点精析】关于本题考查的神经系统的组成，需要了解神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成；脑和脊髓组成中枢神经系统；脑神经和脊神经组成周围神经系统才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是人缩手反射的反射弧结构模式图，其中①是效应器，下列说法正确的是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/ddb71312/SYS201708151252546250871651_ST/SYS201708151252546250871651_ST.001.png" width="201" height="117" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.①效应器属于感觉神经末梢，是接受刺激的结构<br />B.若④处损伤，受到刺激后表现为无感觉，不缩手<br />C.若②处损伤，受到刺激后表现为无感觉，不能缩手<br />D.完成反射活动的正确传导路线是①→②→③→④→⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：A、能接受刺激，产生神经冲动的是图中⑤感受器，错误；<br />B、④是传入神经，传入神经受损，受到刺激后不缩手，也没有感觉，正确；<br />C、②是传出神经，当传出神经受损时，神经冲动能够传到大脑皮层，能产生感觉，但是不能缩手，错误；<br />D、缩手反射神经冲动传导的途径是：⑤→④→③→②→①，错误；<br />故选：B<br />【考点精析】本题主要考查了神经调节的基本方式的相关知识点，需要掌握神经调节的基本方式是反射．反射的结构基础——反射弧．反射弧应当包括五个部分：感受器，传入神经，神经中枢，传出神经，效应器才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项中，属于人类特有的反射活动是（ ）<br />A.吃肉流唾液<br />B.初生儿吮奶<br />C.听相声哈哈大笑<br />D.闻香垂涎</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：ABD、吃肉流唾液、初生儿吮奶、闻香垂涎，都是具体条件刺激引起的反射，人和动物共有．<br />C、听相声哈哈大笑是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的反射．<br />因此人类特有的反射是听相声哈哈大笑．<br />故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】青少年的下列做法中，不属于科学用脑的是（ ）<br />A.当天功课当天清<br />B.写了较长时间作业后到球场打羽毛球<br />C.学习中听、看、读、写结合，全面用脑<br />D.为了多花时间学习，不进行适当的体育运动</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：A、当天功课当天清属于科学用脑<br />B、写了较长时间作业后到球场打羽毛球属于科学用脑<br />C、学习中听、看、读、写结合，全面用脑属于科学用脑<br />D、用脑卫生要讲究劳逸结合，先思后问，动静交替，更换脑力活动的内容等等，同时还要注意休息，充足睡眠．<br />故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于人体激素的叙述不正确的是（ ）<br />A.在人体内含量较大<br />B.由分泌腺或分泌细胞分泌<br />C.分泌后进入血液循环<br />D.对生命活动起重要的调节作用</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：激素是由分泌腺或分泌细胞分泌的，分泌后直接进入血液．虽然在体内含量少，但作用很大，对人体的生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用．<br />故选：A．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列生活方式有利于健康度过青春期的是（ ）<br />A.培养广泛健康的兴趣爱好<br />B.任何事情不和家长沟通<br />C.不与异性交往<br />D.经常找理由不上体育课</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：A、据分析可见：培养广泛健康的兴趣爱好，利于青春期发育，A正确；<br />B、青春期的生理和心理都发生很大变化，如果任何事情都不和家长交流，不利于青春期发育，B错误．<br />C、要正确认识自已，正确对待别人，建立良好的人际关系．不与异性交往不利于青春期发育，C错误．<br />D、体育锻炼能改善血液循环，促进心血管健康，要积极参加体育锻炼，不上体育课不利于青春期发育，D错误．<br />故选：A<br />【考点精析】关于本题考查的青春期的身体变化和青春期的心理变化及其卫生，需要了解1、身高突增2、神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强3、性器官迅速发育和成熟；遗精是一种正常现象．“精满自溢”，精液过多就会排出．女孩月经期应该注意保持心态良好，坚持适当的运动，注意个人卫生等才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列生理活动中，不属于排泄的是（ ）<br />A.皮肤排汗<br />B.泌尿系统排出尿液<br />C.消化系统排出粪便<br />D.呼吸系统排出二氧化碳和水</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：二氧化碳、尿素和多余的水排出体外的过程叫做排泄．排泄的途径有三条：一、二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；二、水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出；三、水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出．其中主要的途径是排尿，排尿有泌尿系统来完成，肾脏是排泄的主要器官．<br />故选：C．<br />【考点精析】利用排泄的途径对题目进行判断即可得到答案，需要熟知途径：1）皮肤：以汗液的形式排出水、无机盐、尿素；2）呼吸系统：以气体的形式排出二氧化碳、水；3）泌尿系统：以尿液的形式排出水、无机盐、尿素．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列免疫过程属于特异性免疫的是（ ）<br />A.吞噬细胞吞噬病原体<br />B.溶菌酶溶解病菌<br />C.皮肤阻挡病原体侵入人体<br />D.接种卡介苗预防结核病</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：A、吞噬细胞吞噬侵入人体的病菌，属于第二道防线，非特异性免疫，A不正确；<br />B、溶菌酶杀灭病菌，属于第二道防线，非特异性免疫，B不正确．<br />C、皮肤阻挡致病细菌侵入人体内，属于第一道防线，非特异性免疫，C不正确；<br />D、接种卡介苗预防结核病，是因为体内已经产生抵抗肺结核杆菌的抗体，属于第三道防线，特异性免疫，D正确．<br />故选：D．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列疾病中，属于传染病的是（ ）<br />A.流行性感冒<br />B.贫血<br />C.高血压<br />D.近视眼</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：A、流行性感冒属于呼吸道传染病<br />B、贫血是由于血液中红细胞或是血红蛋白的数量减少引起的．而血红蛋白就是一种红色含铁的蛋白质．<br />C、高血压是指收缩压（高压）超过或等于140 mmHg，或者舒张压超过了90 mmHg．即血液压强高于标准值，与传染无关．<br />D、如果我们长期不注意用眼卫生，就会使晶状体的凸度增大，或眼球前后径过长，形成的物像就会落在视网膜的前方，形成近视眼．近视眼可以佩戴凹透镜加以矫正．所以除了要养成良好的用眼习惯外，矫正近视眼还可以通过配戴凹透镜．<br />故选：A<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解传染病及其预防(传染病特点：传染性、流行性；预防措施：控制传染源（传染病人的隔离、扑杀染病的动物等）；切断传播途径（保护水源、消毒餐具、加强个人卫生等）；保护易感人群（预防接种、锻炼身体等）)．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】今年3月，我市疾控中心在某市场检出2份H7N9阳性标本，随即采取有效防控措施，确保市民饮食安全和身体健康．采取的措施包括对活禽交易市场进行清洁、消毒，这些措施属于（ ）<br />A.控制传染源<br />B.切断传播途径<br />C.保护易感人群<br />D.消灭病原体</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．对禽类养殖场、屠宰场等进行彻底消毒．从传染病的预防措施来看，这属于切断传播途径．<br />故选：B<br />【考点精析】掌握传染病及其预防是解答本题的根本，需要知道传染病特点：传染性、流行性；预防措施：控制传染源（传染病人的隔离、扑杀染病的动物等）；切断传播途径（保护水源、消毒餐具、加强个人卫生等）；保护易感人群（预防接种、锻炼身体等）．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不属于艾滋病传播途径的是（ ）<br />A.血液或血制品<br />B.危险性行为<br />C.与艾滋病患者的日常接触<br />D.消毒不彻底的注射器和针头</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：ABD、血液或血制品、危险性行为、消毒不彻底的注射器和针头，都属于艾滋病传播途径；<br />C、与艾滋病患者的日常接触不会传播艾滋病．<br />因此不属于艾滋病传播途径的是与艾滋病患者的日常接触．<br />故选：C<br />【考点精析】本题主要考查了传染病及其预防的相关知识点，需要掌握传染病特点：传染性、流行性；预防措施：控制传染源（传染病人的隔离、扑杀染病的动物等）；切断传播途径（保护水源、消毒餐具、加强个人卫生等）；保护易感人群（预防接种、锻炼身体等）才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各组物品中，都属于毒品的一组是（ ）<br />A.冰毒、茶叶<br />B.海洛因、摇头丸<br />C.维生素片、大麻<br />D.可卡因、咖啡</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：我国《关于禁毒的决定》（1990年12月28日第七届全国人大第17次会议通过）规定：“毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因、麦司卡林、摇头丸，以及国务院规定管制和其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品”，如杜冷丁．通俗地讲，毒品一般是指非医疗、科研、教学需要而滥用的有依赖性的药品．实际上，有些毒品（如鸦片、吗啡、可卡因）本身也是可供临床使用的药品．毒品种类繁多，大致可分鸦片类、大麻类、可卡因、“冰毒”、致幻剂等五大类．茶叶、咖啡、维生素片等不属于毒品．<br />故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于非处方药（OTC）的叙述，正确的是（ ）<br />A.可以超剂量服用<br />B.没有副作用，不会产生不良反应<br />C.不会过期<br />D.使用前要查看药品说明，包括适用症、禁忌、有效期等信息</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：《中华人民共和国药品管理法》中规定药品的标签应当包含药品通用名称、适应症或者功能主治、规格、用法用量、生产日期、产品批号、有效期、生产企业等内容．其中生产企业和批准文号等信息，可以证明药品的是否由合法的正规企业生产，生产日期和有效期等信息，可以让我们知道该药品是否过期，功能用量、禁忌等信息，可以让我们知道是否适合自己的病症和自身的实际情况等．可见D符合题意．<br />故选：D．<br />【考点精析】通过灵活运用安全用药，掌握根据病情需要，在选择药物的品种、剂量和服用时间等方法都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体产生不良反应或者危害即可以解答此题．</p></div>
题型：实验探究题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下是某课外活动小组“观察唾液对淀粉的消化作用”实验．请根据以下实验方案回答问题：（注：淀粉遇碘液变蓝）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:56.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>试管编号</p></td><td style="width:122.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>加入物质</p></td><td style="width:38.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>温度</p></td><td style="width:36.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>pH 值</p></td><td style="width:110.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>滴加碘液后颜色变化</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>1</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>2mL 淀粉+2mL 蒸馏水</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>37℃</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>6.8</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>变蓝</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>2</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>2mL 淀粉+2mL 唾液</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>37℃</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>6.8</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>不变蓝</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>3</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>2mL 淀粉+2mL 唾液</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>100℃</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>6.8</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>变蓝</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>4</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>2mL 淀粉+2mL 唾液</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>37℃</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>1.8</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>变蓝</p></td></tr></table><p><br />（1）能与1号试管组成对照实验，说明唾对淀粉具有消化作用的是   号试管．<br />（2）2号试管与3号试管组成对照实验，其实验变量是    ．<br />（3）4号试管与   号试管对比，说明唾液对淀粉的消化作用受p值的影响．<br />（4）2号试管不变蓝，是因为唾液中的   将淀粉分解成了麦芽糖．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）2<br />（2）温度<br />（3）2<br />（4）淀粉酶<br />【解析】解：（1）对照实验要求变量唯一，那么与1号形成对照实验的，并且变量是唾液的是2号试管，探究唾液对淀粉的消化作用，其他条件都相同．（2）2号和3号试管组成对照实验，变量是温度，其余条件相同，探究温度对唾液淀粉酶消化的影响．（3）变量是pH 值，探究唾液对淀粉的消化作用受pH 值的影响，4号试管应该与2号试管做对比．（4）2号试管不变蓝，说明淀粉被唾液淀粉酶消化了．<br />所以答案是：（1）2；（2）温度；（3）2；（4）淀粉酶．<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解食物的消化(在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质)，还要掌握科学探究的过程(科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流)的相关知识才是答题的关键．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是人体心脏结构示意图，请据图回答：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/ddb71312/SYS201708151252551241163044_ST/SYS201708151252551241163044_ST.001.png" width="119" height="136" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）在心脏的结构中，A是    ， E是    ．<br />（2）血液由D出发最后回到A处的循环途径称为    ， （填“肺循环”或“体循环”）；经此循环后，C处含有的氧气浓度   D处．（填“高于”或“低于”）</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）右心房；主动脉<br />（2）体循环；低于<br />【解析】解：（1）由图可知：A是右心房，E是主动脉．（2）血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分；其中，体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环；即体循环开始于D左心室，最后回到A处．经过体循环，血液由动脉血变成了静脉血，C右心室处含有的氧气浓度低于D左心室处．<br />所以答案是：（1）右心房；主动脉；（2）体循环；低于．<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用心脏和血液循环的途径的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方由心肌构成；功能：血液循环的动力器官；循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是人体呼吸系统和肺泡结构示意图，请据图回答：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/ddb71312/SYS201708151252552203260225_ST/SYS201708151252552203260225_ST.001.png" width="287" height="145" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）呼吸系统包括鼻、咽、喉、气管、支气管和    ．<br />（2）肺泡外面缠绕着    ．<br />（3）肺泡壁和毛细血管壁均由   （填“一”或“二”）层上皮细胞构成，有利于气体交换．气体交换后，毛细血管中   （填“氧气”或“二氧化碳”）的含量增加．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）肺<br />（2）毛细血管<br />（3）一；氧气<br />【解析】解：（1）人体呼吸系统包括呼吸道和肺，1肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官．（2）、（3）肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所．构成肺结构和功能的基本单位是肺泡，肺泡是气体交换的主要部位．肺泡数目极多，增大了肺进行气体交换的面积；肺泡外包绕着丰富的弹性纤维，增加了肺泡的弹性；肺泡外包绕着毛细血管，且肺泡壁和毛细血管壁都很薄，是由一层上皮细胞构成，有利于肺泡和毛细血管内的血液之间气体交换．血液从4肺动脉流经肺泡时，血液中的a二氧化碳扩散到肺泡，通过呼气排出，肺泡中的b氧气扩散到血液，这时血液中氧气的含量增加，二氧化碳的含量减少．<br />所以答案是：（1）肺；（2）毛细血管；（3）一；氧气<br />【考点精析】关于本题考查的呼吸系统的组成和肺泡与外界气体的交换，需要了解呼吸系统由呼吸道和肺组成；由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外才能得出正确答案．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图为尿液形成过程示意图及健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的原尿和尿液的成分分析表（单位：克/100毫升）．请回答：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:105.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>主要成分</p></td><td style="width:106.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>血浆</p></td><td style="width:106.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>原尿</p></td><td style="width:106.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>尿液</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>水</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>90</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>98</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>96</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>葡萄糖</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>0.10</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>0.10</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>0.00</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>无机盐</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>0.72</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>0.72</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>1.10</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>尿素</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>0.03</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>0.03</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>1.8</p></td></tr></table><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/ddb71312/SYS201708151252553200357407_ST/SYS201708151252553200357407_ST.001.png" width="169" height="173" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）原尿和血浆的成分相比，原尿中   含量很少；若尿检中发现红细胞和大量蛋白质，可能是   出现了病变．<br />（2）原尿中含有葡萄糖而在尿液中并没有，是因为肾小管有   作用．<br />（3）与入球小动脉中的血浆相比，经过滤的血浆中的   含量显著降低．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）大分子蛋白质；肾小球<br />（2）重吸收<br />（3）大分子蛋白质<br />【解析】解：（1）当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；因此原尿和血浆相比，原尿中大分子蛋白质含量很少；不含有大分子蛋白质．尿检中出现红细胞和蛋白质也原因可能是肾小球的通透性变大导致的，则病变的部位可能是肾小球．（2）当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液．因此尿液中不含葡萄糖，被肾小管全部重吸收了．（3）当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿，因此与入球小动脉中的血浆相比，经过滤的血浆中的大分子蛋白质含量显著降低．<br />所以答案是：（1）大分子蛋白质；肾小球；（2）重吸收；（3）大分子蛋白质．<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解尿的形成(除血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外，一部分水，无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内，形成原尿．人体每天大约形成150升原尿)，还要掌握尿的排出(尿首先通过输尿管到达膀胱，当膀胱里的尿储存到一定量时，通过尿道排出尿液)的相关知识才是答题的关键．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是人体内分泌系统结构模式图，请据图回答：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/ddb71312/SYS201708151252554162307330_ST/SYS201708151252554162307330_ST.001.png" width="127" height="171" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）人在幼年时期，如果由结构[①]   分泌的   不足，会患侏儒症．<br />（2）结构⑤能分泌胰岛素，起到调节体内糖的代谢的作用，如果分泌不足，会引起   病．<br />（3）若图中个体为男性，⑥表示的结构是    ， 能分泌雄性激素．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）垂体；生长激素<br />（2）糖尿<br />（3）睾丸<br />【解析】解：（1）生长激素是由垂体分泌的一种激素，具有促进人体生长发育的作用，当生长激素分泌异常时会出现不同的症状．幼年时期①垂体分泌的生长激素不足会得侏儒症，患者身材矮小，智力正常．（2）结构⑤胰岛能分泌胰岛素，起到调节体内糖的代谢的作用，如果分泌不足，会引起糖尿病．（3）若图中个体为男性，⑥表示的结构是睾丸，能分泌雄性激素和产生精子．<br />所以答案是：（1）垂体；生长激素；（2）糖尿；（3）睾丸</p></div>
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