云南省宣威市田坝镇第一中学八年级上学期期中考试生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】制作泡菜，酸奶时，起作用的菌类是（ ）</p><p>A. 大肠杆菌 B. 醋酸菌 C. 乳酸菌 D. 甲烷菌</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成份与鲜奶大致相同，是一种高营养食品。泡菜也是美味的小吃，制泡菜也要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜出现一种特殊的风味，还不降低菜的品质。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在生物的下列分类单位中，包含种类最多和共同特征最多的分别是（ ）。</p><p>A. 纲；种 B. 界；种 C. 科；种 D. 门；科</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：生物的分类所属的等级越小，包含的生物越少，生物的亲缘关系越近，共同特征越多；等级越大，包含的生物越多，亲缘关系越远，共同特征越少。界是最大的单位，其包含的生物最多，共同特征最少。种是最小的单位，其包含的生物最少，共同特征最多。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蚯蚓在纸上比在光滑的玻璃板上运动速度快，主要与什么结构有关（ ）</p><p>A. 刚毛 B. 肌肉人 C. 体节 D. 黏液</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。在粗糙的纸上，刚毛能固定和支撑身体，而在光滑的玻璃上，刚毛无法固定和支撑身体，因此蚯蚓在纸上比在玻璃板上运动得快，主要与蚯蚓刚毛有关。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“物种一旦灭绝，便不可再生。生物多样性的消失将造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机，造成生态环境的破坏，威胁人类自身的生存。”保护生物多样性的最有效的措施是</p><p>A. .保护生物种类的多样性 B. 保护基因的多样性</p><p>C. 保护生态系统的多样性 D. 建立自然保护区</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的最根本措施。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】从活的生物体内吸取有机物来维持生活的营养方式叫 （ ）</p><p>A. 自养 B. 腐生 C. 寄生 D. 共生</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】能够利用现成的无机物制作有机物的生活方式为自养；不能直接利用无机物制造有机物，必须依靠外界环境中现成的有机物为食物的生活方式为异养；<br />异养又分为寄生和腐生，所谓腐生是指依靠分解动物的尸体、粪便或植物的枯枝落叶吸取有机养料的生活方式；所谓寄生是指从活的动植物体内吸取有机物的生活方式。<br />故从活的生物体内吸取有机物来维持生活的生活方式是寄生。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】鱼在水中时，口和鳃盖不停地交替地张开和关闭，其生理意义是（ ）</p><p>A．更换体内水分 B．完成呼吸过程</p><p>C．排出体内废物 D．摄入水中的食物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：鱼在水中停止游动时，口和鳃盖不停地交替张开和关闭，使水由口流入，由鳃孔流出，这是鱼在进行呼吸，而不是在喝水。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】济宁市能源科研所在利用植物秸秆生产燃料酒精的研发中已取得突破性进展，其大致流程是：秸秆→糖液→酒精，从糖液到酒精利用的微生物是酵母菌，该菌的特征有（ ）</p><p>①无成形的细胞核 ②有真正的细胞核 ③寄生 ④能通过孢子繁殖后代 ⑤单细胞结构．</p><p>A. ①③⑤ B. ②③⑤ C. ①④⑤ D. ②④⑤</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：酵母菌属于单细胞真菌，细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。条件良好的时候进行出芽生殖，条件恶劣时进行孢子生殖。故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列对动物学习行为的认识中，不正确的是（ ）</p><p>A. 动物在成长中建立的行为 B. 低等动物也具有学习行为</p><p>C. 一般遗传给后代的行为 D. 动物越高等，学习行为越复杂</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】学习行为是动物成长中建立的行为，A正确；<br />动物的行为主要是后天性行为（学习行为），B正确；<br />学习行为是不能遗传给后代的行为，而不是一般能遗传给后代的行为，C错误；<br />动物越高等后天性行为越复杂，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】甲癣和足癣的病原体是（ ）</p><p>A. 细菌和 B. 真菌 C. 病毒 D. 噬菌体</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】有的真菌等微生物寄生在生物体内，从生物体内获得营养物质，并使生物患病。如有的真菌寄生在人的皮肤上，从中获得营养物质，并使人患臂癣、足癣等皮肤病。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】家鸽在天空飞翔，与其飞行生活无关的是 （ ）</p><p>A. 胸肌发达 B. 体内有气囊 C. 体表被覆羽毛 D. 卵生</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】鸟类会飞行，其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。鸟类是卵生，与飞行无关。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列对动物特征叙述中，不正确的是 （ ）</p><p>A. 鲫鱼体表被覆鳞片，用鳃呼吸 B. 青蛙的幼体用鳃，成体用肺呼吸</p><p>C. 家鸽体表被毛，前肢特化为翼 D. 大熊猫体表被毛，胎生，哺乳</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】鲫鱼属于鱼类，用鳃呼吸，用鳍游泳，A正确；<br />青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸，B错误；<br />家鸽属于鸟类，体表有羽毛，前肢特化为翼，C正确；<br />大熊猫属于哺乳动物，具有胎生、哺乳的特征，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蜜蜂不属于 （ ）</p><p>A. 昆虫 B. 节肢动物 C. 空中飞行的动物 D. 脊椎动物．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】蜜蜂有三对足，两对翅，属于昆虫纲，A不符合题意；<br />蜜蜂的身体由许多体节构成，足和触角都分节，属于节肢动物，B不符合题意；<br />蜜蜂有翅膀，会飞行，营空中飞行生活，C不符合题意；<br />蜜蜂的体内无脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动物，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】以下动物靠贝壳保护身体的是（ ）</p><p>A. 河蚌 B. 珊瑚虫 C. 蜘蛛蟹 D. 虾</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】河蚌属于软体动物，身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护；珊瑚虫是腔肠动物，无贝壳；蜘蛛蟹、虾的体外有甲，无贝壳，属于甲壳动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列不属于鱼与水中生活相适应的特点是 （ ）</p><p>A. 用鳃呼吸 B. 皮肤辅助呼吸</p><p>C. 用鳍辅助游泳 D. 身体呈梭型</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】鱼类用鳃呼吸，鳃能够吸收水中溶解的氧气，A不符合题意；<br />鱼类用鳃呼吸，鱼的皮肤不能辅助呼吸，B符合题意；<br />体表有鳞片具有保护作用，鳞片上的粘液可以减少游泳时水的阻力，所以能辅助游泳，C不符合题意；<br />鱼的体形成梭形，可以减少游泳时水的阻力，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】 细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人们对它“爱恨交加”，以下关于细菌和真菌的描述，正确的是</p><p>A. 所有细菌和真菌都是单细胞生物 B. 细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病</p><p>C. 细菌和真菌必须生活在有氧的环境中 D. 细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：细菌细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区域，为单细胞生物，真菌细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，有的是单细胞的，有的是多细胞的，大都体内无叶绿体，不能进行光合作用，营养方式为异养，是生态系统的分解者，而不是生产者，故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在无脊椎动物中，昆虫分布范围最广泛，活动范围最大，其主要原因是（ ）</p><p>A. 体表有防止体内水分蒸发的外骨骼 B. 具有翅</p><p>C. 具有三对足，尤其是跳跃足 D. 头部长有多种感觉器官</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：昆虫的背部没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，一般具有三对足、两对翅，能爬行或飞行，运动能力比较强，是无脊椎动物中惟一会飞的动物，这样可以扩大昆虫的活动和分布范围，这对昆虫寻找食物、求得配偶、逃避敌害等都有利。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蘑菇的生殖方式是（ ）</p><p>A. 营养生殖 B. 孢子生殖 C. 出芽生殖 D. 种子繁殖</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】蘑菇的体内没有叶绿体，无法进行光合作用制造有机物，营养方式为异养，靠分解动植物的遗体中的现成的有机物来维持生活，属于腐生。蘑菇进行孢子生殖，能产生大量的孢子，孢子能够发育成新个体，靠孢子来繁殖。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】果脯保存依据的原理是        （ ）</p><p>A.巴斯德高温消毒原理</p><p>B.与细菌和真菌隔绝的原理</p><p>C.脱去水分，防止细菌和真菌生长</p><p>D.破坏需氧菌的生存环境</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等，现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等，对于不同的食品的特点来采用不同的保存方法，如腊肉用晒制法、烟熏法，果脯利用渗透保存法（糖渍），用糖去掉鲜果中的水分阻止细菌和真菌生长的原理，咸鱼用腌制法，这些方法都是依据除去水分防止细菌和真菌生长的原理，故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】能够分解水中有机物达到净化污水作用的细菌是</p><p>A．乳酸菌 B.甲烷菌 C．醋酸菌 D.大肠杆菌</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：在生活污水和工业废水中有很多有机物，可以被细菌利用，在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源，在有氧的环境中细菌把有机物分解成二氧化碳和水等，从而起到净化污水的作用，故选B。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某同学为了认识食物腐败的主要原因，探究食物保鲜的方法，设计了如下实验装置，请据此回答</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/c28904d2/SYS201712310137509376238260_ST/SYS201712310137509376238260_ST.001.png" width="288" height="165" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）在安置好装置之后，利用酒精灯和其他仪器将试管内的肉汤煮沸，其主要目的是____________________。</p><p>（2）除实验装置中给出的细菌生活的基本条件外，还需要__________________。弯曲玻璃管的作用是_________________________。</p><p>（3）肉汤将会腐败的试管是____________。</p><p>（4）请你举出一种与该实验中肉汤保存原理相同的商品：___________。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 高温灭菌 适宜的温度 隔绝空气或防止空气进入 A 盒装牛奶</p><p>【解析】（1）高温可以杀死细菌等微生物，因此利用酒精灯和其他仪器将试管内的肉汤煮沸，其主要目的是高温杀灭肉汤内的细菌等微生物。<br />（2）细菌等微生物的生活需要水分、适宜的温度和营养物质等条件，试管的肉汤中有水分和丰富的营养物质，因此除实验装置中给出的细菌生活的基本条件外，还需要适宜的温度；弯曲的玻璃管可以把空气中的细菌等微生物阻挡在试管之外，从而使得B试管中的肉汤保持新鲜。<br />（3）A中的玻璃管是直的，因此空气中的微生物能通过竖直的玻璃管进入到肉汤中，来分解肉汤中的有机物，使得肉汤腐败变质。而B中的玻璃管是弯曲的，可以把空气中的细菌等微生物阻挡在B试管之外，从而使得B试管中的肉汤保持新鲜。<br />（4）该实验是利用酒精灯和其他仪器将试管内的肉汤煮沸，即高温灭菌。通常保存盒装或袋装牛奶也是利用的高温灭菌法，又叫巴斯德消毒法。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是关节结构模式图，请据图回答</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/c28904d2/SYS201712310137510580511108_ST/SYS201712310137510580511108_ST.001.png" width="101" height="137" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）关节能灵活运动是因为[ ]_______内有少量滑液和[ ]_________表面光滑，从而减少骨与骨之间的摩擦。</p><p>（2）关节很牢固是因为[ ]_________把相邻两骨联系起来，脱臼是指 [ ]__________从[ ]_________中滑脱出来。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 2关节腔 4关节软骨 1关节囊 3关节头 5关节窝</p><p>【解析】由图可知：1关节囊，2关节腔，3关节头，4关节软骨，5关节窝。</p><p>（1）关节面上覆盖一层表面光滑的4关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。1关节囊的内表面能分泌滑液，进入由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙2关节腔，润滑关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。<br />（2）1关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来．关节囊及囊内外的韧带使关节具有牢固性。<br />若进行体育运动或从事体力劳动时，用力过猛或不慎摔倒，3关节头从5关节窝滑脱出来，叫脱臼。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是肌肉的协作关系示意图，请据图分析并回答下列问题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/c28904d2/SYS201712310137511896783955_ST/SYS201712310137511896783955_ST.001.png" width="279" height="173" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图B表示__________动作</p><p>（2）①表示____________在图A中处于_____________状态，而同时②_______则处于___________状态</p><p>（3）双臂自然下垂时①处于___________状态，②处于___________状态。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 伸肘 肱二头肌 收缩 肱三头肌 舒张 舒张 舒张</p><p>【解析】（1）图A是屈肘动作，图B是伸肘动作。</p><p>（2）①表示肱二头肌，②肱三头肌。</p><p>骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，屈肘动作和伸肘动作的产生。图A屈肘时，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张，B伸肘时，②肱三头肌收缩，①肱二头肌舒张。</p><p>（3）直臂手提重物时，肱二头肌和肱三头肌都收缩。当双手自然下垂时，肱二头肌、肱三头肌都舒张。</p></div>
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