内蒙古阿拉善盟阿拉善左旗八中七年级（上）期中生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】羚羊发现猎豹追击就迅速奔逃，羚羊的这一行为属于下列的哪一生物特征（ ）<br />A.生物的生活需要营养<br />B.生物需要呼吸<br />C.生物能对外界刺激作出反应<br />D.生物能生长和繁殖</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：羚羊发现猎豹追击就迅速奔逃，说明羚羊能对外界刺激作出反应．叫做反射．<br />故选：C．<br />【考点精析】关于本题考查的生物的特征，需要了解生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖  6、由细胞构成（病毒除外）才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】沙漠地区的植物叶片退化成刺，这说明生物与环境的关系是（ ）<br />A.生物影响环境<br />B.环境影响生物<br />C.生物依赖环境<br />D.生物适应环境</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：仙人掌，叶片退化为刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境；变色龙体色随着环境的改变而改变，有利于防御避敌和觅食，是生物对环境的一种适应．<br />因此生活沙漠中的仙人掌叶退化为刺，以减少水的散失，说明生物适应环境．<br />故选：D<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用生物对环境的适应和影响的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握适应：现在生存的每一种生物，都是有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式．影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通气性．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】俗话说“千里之堤，溃于蚁穴”．这句话体现了（ ）<br />A.环境能影响生物的生存<br />B.生物能适应一定的环境<br />C.生物能影响环境<br />D.生物与环境可以相互影响</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘、沙枣才能容易成活，若种植需水较多的水莲很难成活．生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤．“千里之堤，溃于蚁穴”指的是一个小小的蚂蚁洞，可以使千里长堤溃决，体现了生物对环境的影响．<br />故选：C．<br />【考点精析】通过灵活运用生物对环境的适应和影响，掌握适应：现在生存的每一种生物，都是有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式．影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通气性即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一片草地上，牛和羊都在吃草，这里所包括的生物关系是（ ）<br />A.合作关系和捕食关系<br />B.捕食关系和竞争关系<br />C.合作关系和竞争关系<br />D.只有竞争关系</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：一片草地上，牛和羊都在吃草，牛吃草、羊吃草属于捕食关系，是牛、羊为了获取食物维持生存的需要；牛与羊食性相同，相互争夺食物（草）属于竞争关系．<br />故选B．<br />【考点精析】关于本题考查的生物对环境的适应和影响，需要了解适应：现在生存的每一种生物，都是有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式．影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通气性才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列不属于生态系统的是（ ）<br />A.一片农田<br />B.一块草地<br />C.一条河中所有的鱼<br />D.生物圈</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】A、一片农田既包括了农田所在的环境，也包括了环境中的所有生物，符合生态系统的概念，故A正确．<br />B、一块草地，既包括了草地所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，故B正确．<br />C、河中所有的鱼，只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，故C错误．<br />D、生物圈既包括生物成分也包括非生物成分，能构成一个完整的生态系统，故D正确．<br />故选：C．<br />【考点精析】关于本题考查的生态系统的结构和功能，需要了解植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】有“地球之肾”之称的生态系统是（ ）<br />A.草原生态系统<br />B.湿地生态系统<br />C.农田生态系统<br />D.城市生态系统</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】A、草原生态系统分布在半干旱地区，年降雨量少很．缺乏高大的植物，草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用，A不符合题意；<br />B、湿地生态系统是由多水和过湿条件下形成的生态系统．沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多．湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，有地球的肾之称．它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统．湿地与人类息息相关，是人类拥有的宝贵资源，因此湿地被称为“生命的摇篮”、“地球之肾”和“鸟类的乐园”．B符合题意；<br />C、农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少．同野生植物相比，农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差，因此，需要在栽培和管理中投入大量的人力物力．C不符合题意；<br />D、城市生态系统中人类起着重要的支配作用．植物的种类和数量少．消费者主要是人类，而不是野生动物．由于人口密集，排放的污水、废气和固体废弃物多，容易产生环境污染问题．该生态系统是人工生态系统，人是影响该生态系统的主要因素，城市生态系统对其他生态系统具有很大的依赖性，也是最脆弱的生态系统，D不符合题意．<br />故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】制作洋葱表皮细胞临时装片的正确顺序是（ ）<br />①撕取薄膜 ②盖盖玻片 ③染色 ④滴生理盐水 ⑤放置材料 ⑥滴清水．<br />A.⑥①⑤②③<br />B.④①⑤②③<br />C.①⑥⑤③②<br />D.⑥①⑤③②</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；<br />“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；<br />“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；<br />“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；<br />“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；<br />“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液．<br />“吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部．<br />所以正确的顺序是：⑥①⑤②③<br />故选：A<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用练习使用显微镜的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】根毛细胞与人口腔上皮细胞相比，特有的结构是（ ）<br />A.细胞膜<br />B.细胞核<br />C.叶绿体<br />D.细胞壁</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：植物细胞与动物细胞结构的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、液泡，植物的绿色部分还有叶绿体，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．因此，植物根毛细胞与人口腔上皮细胞相比，特有的结构是细胞壁、液泡等，故D符合题意．<br />故选：D．<br />【考点精析】通过灵活运用植物细胞和动物细胞，掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡；动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物细胞有而人和动物没有的结构是（ ）<br />A.细胞壁、叶绿体、液泡<br />B.细胞膜、细胞质、细胞核<br />C.细胞膜、细胞质、染色体<br />D.细胞核、染色体、线粒体</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：动、植物细胞在结构上的相同点和不同点如图所示：即动植物细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质和细胞核，植物细胞具有而动物细胞不具有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡．<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/16/40c7d85b/SYS201702111627398869274736_DA/SYS201702111627398869274736_DA.001.png" width="380" height="280" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />故选：A<br />【考点精析】通过灵活运用植物细胞和动物细胞，掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡；动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态即可以解答此题．</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】生物圈是最大的    ． 生物圈的范围包括   的底部、   的大部和   的表面．</p></div></div>
<div><p>【答案】生态系统；大气圈；水圈；岩石圈<br />【解析】解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．<br />所以答案是：生态系统；大气圈；水圈；岩石圈；<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解生物圈是最大的生态系统的相关知识，掌握生物圈是最大的生态系统．人类活动对环境的影响有许多是全球性的，以及对生态系统概述的理解，了解生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统．一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统．</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】   与   的放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数．</p></div></div>
<div><p>【答案】物镜；目镜<br />【解析】解：物镜安装在转换器上，能将观察的物体进行第一次放大，是显微镜性能高低的关键性部件．目镜由二、三片透镜组成，安装在镜筒上端，其作用是把物镜放大的物体实像进一步放大．所以显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数．<br />所以答案是：物镜；目镜（顺序无先后）<br />【考点精析】本题主要考查了练习使用显微镜的相关知识点，需要掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本才能正确解答此题．</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】细胞是生物体   和   的基本单位．</p></div></div>
<div><p>【答案】结构；功能<br />【解析】解：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核，内含遗传物质；细胞质里有能量转换器﹣﹣线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位．因此从细胞的结构及功能的角度来看，除病毒外细胞是生物体进行生命活动的基本单位．<br />所以答案是：结构；功能<br />【考点精析】通过灵活运用植物细胞和动物细胞，掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡；动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态即可以解答此题．</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】细胞的生活需要   和    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】物质；能量<br />【解析】解：细胞的生活需要物质和能量，细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物．<br />细胞质中有叶绿体和线粒体两个能量转换器，叶绿体能把光能转换成化学能储存在制造的有机物中，叶绿体能把储存在有机物中的化学能转化成可以利用的能力，释放出来，供细胞的生命活动利用．<br />所以答案是：物质；能量</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】地球上所有的   与其   的总和就叫生物圈．</p></div></div>
<div><p>【答案】生物；生存的全部环境<br />【解析】解：生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，是最大的生态系统，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它．<br />所以答案是：生物；生存的全部环境<br />【考点精析】本题主要考查了生物圈是最大的生态系统的相关知识点，需要掌握生物圈是最大的生态系统．人类活动对环境的影响有许多是全球性的才能正确解答此题．</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】生态系统具有一定的   能力．但是这种能力是有一定   的．</p></div></div>
<div><p>【答案】自我调节（自动调节）；限度<br />【解析】解：在一个生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态叫生态平衡，因为生态系统具有一定的自我调节能力，而这种能力受生态系统中生物的种类和数量所限制，因此，这种自动调节能力是有一定限度的．<br />所以答案是：自我调节（自动调节）；限度．<br />【考点精析】利用生态系统的调节能力对题目进行判断即可得到答案，需要熟知生态系统具有一定的自我调节能力，但这种调节能力是有一定限度的．</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】植物是生态系统中的   ；动物不能自己制造    ， 它们直接或间接地以植物为食，因而叫做   ；细菌和真菌常常被称为生态系统中的    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】生产者；有机物；消费者；分解者<br />【解析】解：植物能进行光合作用制造有机物，为其它生物提供有机物和能量，因此植物是生态系统中的生产者；动物的细胞内没有叶绿体不能进行光合作用自己制造有机物，“它们直接或间接地以植物为食”，因而叫做消费者；细菌和真菌都主要靠分解动植物残体等含有的有机物维持生活，因此细菌进而真菌常常被称为生态系统中的分解者．<br />所以答案是：生产者；有机物；消费者；分解者<br />【考点精析】掌握生态系统的结构和功能是解答本题的根本，需要知道植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者．</p></div>
题型：连线题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请将细胞的结构分别与其功能用线条连接起来．<br />细胞核    A保护和支持功能<br />细胞膜    B控制物质进出<br />细胞壁    C控制生物的发育和遗传<br />线粒体    D光合作用场所<br />叶绿体    E呼吸作用的主要场所</p></div></div>
<div><p>【答案】C；B；A；E；D<br />【解析】解：细胞核中有遗传物质，是遗传信息库；在线粒体中进行呼吸作用，分解有机物释放能量，产生动力；细胞膜能控制物质的进出；叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能；细胞壁有保护和支持的作用．<br />所以答案是：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/16/40c7d85b/SYS201702111627403391434677_DA/SYS201702111627403391434677_DA.001.png" width="317" height="119" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />【考点精析】认真审题，首先需要了解植物细胞(植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡)．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/16/40c7d85b/SYS201702111627404071660420_ST/SYS201702111627404071660420_ST.001.png" width="328" height="212" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）动植物细胞都具有的结构是    ． （填字母代号）<br />（2）其中有控制物质的进出作用的是[   ]    ；植物细胞进行光合作用的场所是     ．<br />（3）控制生物的发育和遗传是图中的[   ]    ．<br />（4）切洋葱时常会流泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，这些物质存在于洋葱细胞中的[   ]     ． </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）B，D，F；（2）；（3）；（4）<br />（2）B；细胞膜；叶绿体<br />（3）D；细胞核<br />（4）E；液泡<br />【解析】解：（1）由分析可知：动植物细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核；（2）细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物；（3）细胞核内含有遗传物质DNA，染色体由DNA和蛋白质组成，能传递遗传信息；（4）液泡中含有细胞液，有各种味道、色素的物质以及营养物质；所以切洋葱时常会流泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，这些物质存在于洋葱细胞中的E液泡．<br />所以答案是：（1）B，D，F；（2）B；细胞膜；叶绿体；（3）D；细胞核；（4）E；液泡．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解植物细胞的相关知识，掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡，以及对动物细胞的理解，了解动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】据图回答问题：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/16/40c7d85b/SYS201702111627405669211906_ST/SYS201702111627405669211906_ST.001.png" width="154" height="131" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）图中共有   条食物链，其中最长的食物链是    ．<br />（2）正常情况下，该食物网中个体数量最多的生物是    ， 体内有毒物质积累最多的是    ．<br />（3）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量在一定时期内会    ．<br />（4）作为一个生态系统的组成，除图中因素外还应有   和   部分．<br />（5）此食物网中有机物是   制造的，能量最终来源于    ．<br />（6）由于人们连续围猎狐，结果草原植被受到破坏．停止围猎，几年后狐的数量增多，生态系统恢复平衡，这说明生态系统具有   能力．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）5；草→兔→蛇→鹰<br />（2）草；鹰<br />（3）增多<br />（4）非生物成分；分解者<br />（5）生产者；太阳能<br />（6）自动调节<br />【解析】（1）食物链是生产者和消费者之间通过吃与被吃的关系形成的．图中有5条食物链：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰．最长的食物链是：草→兔→蛇→鹰．<br />（2）生态系统中的物质和能量会沿着食物链和食物网流动的，某些有害物质会通过食物链不断积累，在食物链中，营养级别越高，体内积累的有毒物质越多，鹰是最高级消费者，所以鹰体内的有毒物质积累最多；图中草属于生产者，有机物总量最多的是草．<br />（3）在生态系统中狐和鹰都取食兔和鼠，它们属于竞争关系．当生态系统中狐的数量大量减少，鹰就会因食物充足就会大量增多，从而影响生态平衡．（4）生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者；图中草属于生产者，各种动物属于消费者，作为一个完整的生态系统，还要有非生物成分和分解者；<br />（5）生态系统中生物所需的能量来源于植物进行光合作用所固定的太阳能，所以，该生态系统中各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是太阳能．（6）在生态系统中物质循环和能量流动沿着食物链和食物网进行并逐级递减，该生态系统中的各种生物的数量和比例并不是一成不变的，而是始终维持在相对稳定状态之中，这是因为它本身具有一定的自动调节能力．<br />所以答案是：（1）5；草→兔→蛇→鹰<br />（2）草；鹰<br />（3）增多<br />（4）非生物成分；分解者<br />（5）生产者；太阳能<br />（6）自动调节<br />【考点精析】通过灵活运用食物链和生态系统的能量流动，掌握食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物；在生态系统中，能量流动一般是从固定太阳能开始的；能量沿着食物链单向流动，逐渐递减即可以解答此题．</p></div>
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