山东省临沂市河东区太平中学七年级（下）期末生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】假设某种声音会导致小肠内部的绒毛萎缩，据此推想，若某人生活在这种声音的环境中，会对此人产生怎样的影响（ ）<br />A.食物被磨碎的功能减低<br />B.食物被消化的速度减低<br />C.养分被吸收的功能减低<br />D.肠胃蠕动的速度减低</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：小肠在消化道内最长，长约5﹣6米；小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛．由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的吸收面积大大增加，可达200平方米以上；小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质．<br />故选：C<br />【考点精析】利用营养物质的吸收对题目进行判断即可得到答案，需要熟知营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程；消化道各段对营养物质的吸收：胃：少量的水、酒精（非营养）；小肠（主要的吸收场所，与其结构有关）：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素；大肠：只吸收少量水、无机盐和一部分维生素．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】不喜欢吃水果、蔬菜和肉类的人很可能会导致（ ）<br />A.低血糖<br />B.缺铁性贫血和某些维生素缺乏症<br />C.能量供应不足<br />D.身体脂肪积累，导致身体发胖</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如表：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:71.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>维生素种类</p></td><td style="width:197.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>主要功能</p></td><td style="width:146.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>缺乏症</p></td></tr><tr><td style="width:71.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>维生素A</p></td><td style="width:197.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉</p></td><td style="width:146.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>夜盲症、皮肤干燥、干眼症</p></td></tr><tr><td style="width:71.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>维生素B1</p></td><td style="width:197.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能</p></td><td style="width:146.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>神经炎、脚气病、消化不良</p></td></tr><tr><td style="width:71.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>维生素C</p></td><td style="width:197.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>维持正常的新陈代谢、维持骨肌肉和血液的正常生理作用，增长抵抗力</p></td><td style="width:146.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>患坏血病、抵抗力下降</p></td></tr><tr><td style="width:71.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>维生素D</p></td><td style="width:197.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>促进钙、磷吸收和骨骼发育</p></td><td style="width:146.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>佝偻病、骨质疏松等</p></td></tr></table><p>新鲜蔬菜和水果中富含维生素C和无机盐；瘦肉类富含蛋白质和铁等无机盐，不喜欢吃水果、蔬菜和肉类的人很可能会导致缺铁性贫血和某些维生素缺乏症，如坏血病．<br />故选：B．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解维生素的作用的相关知识，掌握维生素：人体需求量少，不能供能，但生命活动又必不可少的物质．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】处于生长发育期的青少年，应多吃些含（ ）<br />A.含蛋白质、糖类和脂肪丰富的食物<br />B.含蛋白质、钙、磷和维生素丰富的食物<br />C.含淀粉、脂肪丰富的食物<br />D.含脂肪、蛋白质和维生素丰富的食物</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：蛋白质是人体需要的六大类营养物质之一，它是构成组织细胞的基本物质，也是人体生长发育、组织更新、生命活动的调节等的物质基础．另外，蛋白质也能氧化分解为人体提供一部分能量，但供能的主要物质是糖类．钙和磷是构成牙齿和骨骼的重要成分，维生素在人体内的含量很少，但作用很大，能维持人体正常的生命活动．儿童、青少年生长发育快，需要多吃含蛋白质、钙、磷、维生素较丰富的食物．<br />故选：B．<br />【考点精析】本题主要考查了食物中的营养物质的相关知识点，需要掌握富含脂肪的食物：花生、动（植）物油、肥肉、大豆等；富含糖类的食物：蔗糖、大米、小麦、馒头、马铃薯、红薯等；含蛋白质的食物：奶、蛋、鱼、肉才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小李体检查出贫血了，他体内可能最缺少哪种营养物质（ ）<br />A.铁<br />B.钙<br />C.锌<br />D.碘</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：血液中红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低都叫贫血．铁是构成血红蛋白的一种成分，人体缺铁会使血红蛋白的合成发生障碍，从而使人体内血红蛋白的含量过低，导致贫血，出现头晕、乏力等贫血症状，因此小李患了贫血，体内最可能缺乏铁．<br />故选：A．<br />【考点精析】掌握水和无机盐的作用是解答本题的根本，需要知道水：细胞的主要组成成分，约占体重的60﹪-70﹪．无机盐中的钙、铁、磷、碘、盐都是不可或缺的．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人体缺乏维生素C和维生素D，分别易患（ ）<br />A.坏血病、佝偻病<br />B.脚气病、坏血病<br />C.夜盲症、神经炎<br />D.佝偻病、神经炎</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：可知，人体缺乏维生素C时易患坏血病．人体缺乏维生素D易患佝偻病</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:56.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>维生素种类</p></td><td style="width:220.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>主要功能</p></td><td style="width:138.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>缺乏症</p></td></tr><tr><td style="width:56.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>维生素A</p></td><td style="width:220.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉</p></td><td style="width:138.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>皮肤粗糙、夜盲症</p></td></tr><tr><td style="width:56.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>维生素B1</p></td><td style="width:220.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能</p></td><td style="width:138.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>神经炎、食欲不振、消化不良、脚气病</p></td></tr><tr><td style="width:56.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>维生素C</p></td><td style="width:220.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血液的正常生理功能，增强抵抗力</p></td><td style="width:138.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>坏血病、抵抗力下降</p></td></tr><tr><td style="width:56.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>维生素D</p></td><td style="width:220.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>促进钙、磷吸收和骨骼发育</p></td><td style="width:138.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>佝偻病、骨质疏松</p></td></tr></table><p>故选：A<br />【考点精析】本题主要考查了维生素的作用的相关知识点，需要掌握维生素：人体需求量少，不能供能，但生命活动又必不可少的物质才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人体主要的呼吸肌是（ ）<br />A.肋间肌和膈肌<br />B.腹部肌肉<br />C.胸大肌<br />D.背部肌肉</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：呼吸运动是呼吸肌的收缩和舒张引起胸廓扩大和缩小来完成的．胸廓是有胸骨、肋骨、胸部的椎骨构成，肋骨间的肌肉称为肋间肌，胸腔和腹腔之间的肌肉称为膈肌．肋间肌和膈肌合称呼吸肌，人体的呼吸运动就是靠呼吸肌的收缩和舒张导致胸廓扩大和缩小来完成的．根据以上内容可知：A正确．<br />故选：A．<br />【考点精析】本题主要考查了呼吸系统的组成和肺泡与外界气体的交换的相关知识点，需要掌握呼吸系统由呼吸道和肺组成；由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】外界空气由呼吸道进入到肺泡，要依次通过（ ）<br />A.口腔一喉一咽一气管一支气管一肺泡<br />B.口一喉一咽一气管<br />C.喉一咽一气管一支气管一肺泡<br />D.鼻腔一咽一喉一气管一支气管一肺泡一支气管一肺泡</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：A、口腔属于消化系统，不属于呼吸系统．A错误；<br />B、口属于消化系统，不属于呼吸系统．B错误；<br />C、外界的空气通过呼吸道进入肺，是先通过咽，再经过喉．C错误；<br />D、外界的空气进入肺的路线是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡．D正确．<br />故选：D．<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解呼吸系统的组成(呼吸系统由呼吸道和肺组成)．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为肺部微观结构示意图，下列有关的叙述不正确的是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/d975fc21/SYS201708151240257568640205_ST/SYS201708151240257568640205_ST.001.png" width="86" height="73" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.图示中A代表肺泡，B代表毛细血管，且A，B的壁均由单层上皮细胞构成，利于气体交换<br />B.吸气时，肺泡鼓起，氧气透过肺泡壁和毛细血管壁，由肺泡进入血液<br />C.血液中的二氧化碳会透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，经呼气排出体外<br />D.成熟的C没有细胞核，富含血红蛋白，血红蛋白在氧含量高和氧含量低的地方都容易与氧结合</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：A、图示中A代表肺泡，B代表毛细血管，且肺泡的壁和毛细血管的壁均由一层上皮细胞构成，有利于气体交换，A正确；<br />B、吸气时，肺内气压降低，肺泡鼓起，气体进入肺泡．肺泡中氧的浓度高于周围血液，氧气透过肺泡壁和毛细血管壁，由肺泡进入血液，完成肺泡里的气体交换，B正确．<br />C、由于血液中的二氧化碳浓度高于肺泡，因此血液中的二氧化碳会透过毛细血管壁和肺泡壁扩散肺泡，然后呼气排出体外，C正确；<br />D、熟的C没有细胞核，富含血红蛋白，血红蛋白的特性是：在氧含量高的地方，与氧容易结合，在氧含量低的地方，又与氧容易分离，D错误．<br />故选：D．<br />【考点精析】关于本题考查的呼吸系统的组成，需要了解呼吸系统由呼吸道和肺组成才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】李先生在体检时，发现尿液中含有大量的葡萄糖，则他体内发生病变的部位可能是（ ）<br />A.肾小管或肝脏<br />B.肾小管或胰岛<br />C.肾小球或胰腺<br />D.肾小球或垂体</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：正常情况下原尿流经肾小管时，肾小管把全部的葡萄糖重新吸收回血液，因此正常的尿液中没有葡萄糖．如果肾小管发生病变，使肾小管的重吸收作用发生障碍，导致葡萄糖没有被完全吸收，使一部分葡萄糖随尿液排出；如果胰岛素分泌不足，会导致血糖浓度过高，超过了肾小管的重吸收能力，导致部分葡萄糖从尿液中排出形成糖尿．因此李先生在体检时，发现尿液中含有大量的葡萄糖，则他体内发生病变的部位可能是肾小管或胰岛．<br />故选：B<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用尿的形成和尿的排出的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握除血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外，一部分水，无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内，形成原尿．人体每天大约形成150升原尿；尿首先通过输尿管到达膀胱，当膀胱里的尿储存到一定量时，通过尿道排出尿液．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】健康的成人每天形成的原尿达150升．图中所示结构为原尿初始形成场所的是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/d975fc21/SYS201708151240262186655930_ST/SYS201708151240262186655930_ST.001.png" width="122" height="107" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.①<br />B.②<br />C.③<br />D.④</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：当血液流经②肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到③肾小囊形成原尿．因此图中所示结构为原尿初始形成场所的是②肾小球．<br />故选：B<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解肾的相关知识，掌握肾脏位于人体腹腔后壁脊柱的两侧，左右各一个，每个肾脏由100多万个肾单位构成，肾单位是形成尿液的基本单位，以及对尿的形成的理解，了解除血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外，一部分水，无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内，形成原尿．人体每天大约形成150升原尿．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人体内多余的水分，排出到体外的途径有（ ）<br />①皮脂腺 ②汗腺 ③表皮 ④真皮 ⑤肾脏 ⑥肺．<br />A.①②③④⑤⑥<br />B.①②⑤⑥<br />C.②⑤⑥<br />D.①②⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程，如二氧化碳、水、无机盐和尿素等．排泄的途径有三条：②汗腺分泌汗液排出皮肤；泌尿系统（主要器官⑤是肾脏）排出尿液；呼吸系统（主要器官是⑥肺）排出二氧化碳和水．①皮脂腺分泌皮脂，③表皮保护作用，④真皮具有保护作用，它们与排泄无关．<br />故选：C<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解尿的排出(尿首先通过输尿管到达膀胱，当膀胱里的尿储存到一定量时，通过尿道排出尿液)，还要掌握排泄的途径(途径：1）皮肤：以汗液的形式排出水、无机盐、尿素；2）呼吸系统：以气体的形式排出二氧化碳、水；3）泌尿系统：以尿液的形式排出水、无机盐、尿素)的相关知识才是答题的关键．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是缩手反射的神经结构，下列描述错误的是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/d975fc21/SYS201708151240263781204444_ST/SYS201708151240263781204444_ST.001.png" width="263" height="127" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.该神经结构被称为反射弧<br />B.图中的5是神经中枢<br />C.完成反射活动的路径是1→3→5→4→2<br />D.效应器是指传出神经的神经末梢</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：A、神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，该图表示的神经结构就是反射弧．不符合题意；<br />B、图中1感受器、3传入神经、5神经中枢、4传出神经和2效应器．不符合题意；<br />C、神经调节的基本方式是反射，反射必须通过反射弧来完成，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，在反射弧中，神经冲动的传导过程是：感受器接受刺激并产生神经冲动，然后神经冲动由传入神经传导神经中枢，神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产生新的神经冲动（即做出指令），传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至效应器，最后由效应器接受神经冲动并作出相应的反应．可见，神经冲动的传导方向为：1感受器→3传入神经→5神经中枢→4传出神经→2效应器．不符合题意；<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用神经调节的基本方式的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握神经调节的基本方式是反射．反射的结构基础——反射弧．反射弧应当包括五个部分：感受器，传入神经，神经中枢，传出神经，效应器．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】头皮屑多是许多爱美女性的烦恼，本可以秀发飘飘，但出现了许多小白点，确实是大煞风景．你知道这些头皮屑是皮肤的哪部分脱落形成的吗（ ）<br />A.生发层<br />B.真皮层<br />C.角质层<br />D.皮下组织</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：据分析可见：头皮上的头皮屑是脱离的最外层，即角质层的一层上皮细胞．<br />故选：C．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年世界地球日的中国主题是“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活﹣﹣讲好我们的地球故事”．下列不符合这一理念的是（ ）<br />A.外出就餐过度消费<br />B.生活垃圾分类处理<br />C.避免长明灯和长流水<br />D.尽量少用一次性筷子</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：A、外出就餐过度消费的生活方式不正确，A错误．<br />B、分类回收垃圾可以减少对环境的污染，节省资源，B正确．<br />C、节约用水能、电能保护水资源善待地球，D正确．<br />D、使用一次性筷子，需要大量的木材，砍伐和毁坏大片的森林，不利于保护环境，C正确．<br />故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】长期在石灰厂、水泥厂粉尘比较多的环境下工作的工人容易患（ ）<br />A.大脑炎<br />B.尘肺<br />C.心脏病<br />D.关节炎</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：尘肺是长期吸入粉尘的以肺组织纤维性病变为主的疾病，是长期在粉尘比较多的场所容易患的职业病，主要依次分布在煤炭、有色、机械、建材、轻工等工业行业中．尘肺病人的临床表现主要是以呼吸系统症状为主的咳嗽、咳痰、胸痛、呼吸困难四大症状，此外尚有喘息、咳血以及某些全身症状．哮喘主要是人体对常见的经空气传播的变应原（螨虫、花粉、宠物、霉菌等）、某些食物（坚果、牛奶、花生、海鲜类等）、药物过敏所致等．然而“乙脑”就是我们常说的大脑炎，是由乙脑病毒引起、由蚊虫传播的一种急性传染病，与粉尘无关．心脏病是心脏疾病的总称，包括风湿性心脏病、先天性心脏病、高血压性心脏病、冠心病、心肌炎等各种心脏病．多与遗传和药物刺激有关，与粉尘无关．关节炎泛指发生在人体关节及其周围组织的炎性疾病，主要与炎症、自身免疫反应、感染、代谢紊乱、创伤、退行性病变等因素有关，与粉尘无关．<br />故选：B<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解空气质量对人体健康的影响(空气的质量与健康：1）空气的质量影响人体健康：大气中的污染物危害人体健康极大，有害物质能引起呼吸系统的疾病2）了解当地的空气质量，当地空气污染的原因，测算空气中的尘埃粒子)．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在家庭生活习惯中，对人体健康不利的是（ ）<br />A.利用空调调节室内的温度<br />B.利用吸油烟机排放油烟<br />C.利用太阳能热水器给水加热<br />D.利用节水马桶冲刷厕所</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：A、长时间使用空调调节室内的温度，破坏人体的免疫能力，不利于人的身体健康，A错误；<br />B、利用吸油烟机排放油烟，使空气变得清新，有利于人的身体健康，B正确；<br />C、利用太阳能热水器给水加热，有利于人的身体健康，促进人的血液循环，C正确；<br />D、利用节水马桶冲刷厕所，节约用水，保护水资源，D正确．<br />故选：A．<br />【考点精析】掌握空气质量对人体健康的影响是解答本题的根本，需要知道空气的质量与健康：1）空气的质量影响人体健康：大气中的污染物危害人体健康极大，有害物质能引起呼吸系统的疾病2）了解当地的空气质量，当地空气污染的原因，测算空气中的尘埃粒子．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据右边血液循环图回答问题．<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/d975fc21/SYS201708151240266445173065_ST/SYS201708151240266445173065_ST.001.png" width="198" height="264" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）体循环是指血液由[   ]   进入[   ]    ， 再流经全身动脉、毛细血管网、静脉，最后汇集到[   ]    ， 流回[   ]   的过程．<br />（2）氧气进入血液，使   血变成了   血，这个变化在[   ]    ． 氧气进入组织细胞，使   血变成   血，这个过程发生在组织细胞周围的毛细血管网．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）④；右心室；②；主动脉；⑤⑩；上下腔静脉；⑧；右心房<br />（2）静脉；动脉；①；肺中的毛细管网；动脉；静脉<br />【解析】解：血液循环包括体循环和肺循环，循环路线如图所示：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/d975fc21/SYS201708151240266445173065_DA/SYS201708151240266445173065_DA.001.png" width="381" height="281" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />⑴可知，体循环：左心室﹣﹣主动脉﹣﹣身体各处的毛细管网﹣﹣﹣上下腔静脉﹣﹣右心房，（2）血液与肺部毛细血管之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换，即血液流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样，血液由静脉血变成了动脉血．血液流经身体各处的毛细管网氧气进入组织细胞，血液由静脉血变成了动脉血．<br />所以答案是：（1）④；右心室；②；主动脉；⑤⑩；上下腔静脉；⑧；右心房；（2）静脉；动脉；①肺中的毛细管网；动脉；静脉；．<br />【考点精析】关于本题考查的血液循环的途径，需要了解循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房才能得出正确答案．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】实验题：图1示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，图2示显微镜下观察到的视野图象，请根据实验的方法步骤和现象，回答下列问题：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/d975fc21/SYS201708151240268221944502_ST/SYS201708151240268221944502_ST.001.png" width="398" height="140" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）用湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加    ， 这样做的目的是    ．<br />（2）将小鱼平放在培养皿中，等小鱼安定后，将   盖在尾鳍上面．通常情况下，使用   倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况．<br />（3）图2示显微镜下观察到的图象，可观察到三种不同的血管：是   血管、是   血管、是   血管．判断血管的依据是    ．<br />（4）请你记录下血液在动脉、静脉和毛细血管之间的流动方向是   （用文字和“→）．<br />（5）小鱼血液循环的动力来自    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）清水；保证小鱼的正常呼吸<br />（2）载玻片；低<br />（3）动脉；毛细；静脉；红细胞单行通过<br />（4）动脉→毛细血管→静脉<br />（5）心脏<br />【解析】解：（1）小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸．（2）将小鱼平放在培养皿中，等小鱼安定后，将载玻片盖在尾鳍上面．小鱼尾鳍内含色素，颜色深，视野较暗，因此观察小鱼尾鳍内的血液流动应该用低倍的显微镜，低倍镜比高倍镜的视野亮．（3）用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是1动脉，由分支汇集而成的血管是3静脉，红细胞单行通过的是2毛细血管．其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换．（4）血液在动脉、静脉和毛细血管之间的流动方向是：动脉→毛细血管→静脉．（5）心脏是血液循环的动力器官．血管根据血液流动的方向分为动脉、静脉和毛细血管三种，是血液流通的管道．<br />所以答案是：（1）清水；保证小鱼的正常呼吸 （2）载玻片；低（3）动脉；毛细；静脉；红细胞单行通过（4）动脉→毛细血管→静脉（5）心脏<br />【考点精析】利用血管和血液循环的途径对题目进行判断即可得到答案，需要熟知血管分为动脉、静脉、毛细血管；循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某医院化验室对甲、乙、丙三人的尿液进行分析，得到下列数据．（单位：g/100mL）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:107.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p> </p></td><td style="width:107.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>甲</p></td><td style="width:107.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>乙</p></td><td style="width:107.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>丙</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>水</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>96</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>96</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>96</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>蛋白质</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>0.32</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>0</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>0</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>葡萄糖</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>0</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>0.06</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>0</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>无机盐</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>1.50</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>1.50</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>1.50</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>尿素</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>1.80</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>1.80</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>1.80</p></td></tr></table><p>分析上述数量，回答下列问题：<br />（1）就尿液分析结果看，甲、乙、丙三人中身体健康的是    ．<br />（2）甲的尿液中含有蛋白质，据你判断可能是肾单位的   部位出现了问题<br />（3）乙的尿液中含有葡萄糖，可能是肾脏的   发生病变．<br />（4）尿液的形成主要与肾小球的   作用和肾小管的   作用有关．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）丙<br />（2）肾小球<br />（3）肾小管<br />（4）过滤；重吸收<br />【解析】解：尿液的形成主要与肾小球的过滤作用，肾小管的重吸收作用有关．肾小球的过滤使大分子蛋白质与血细胞留在了血液中，肾小管的重吸收又将原尿中的有用物质如全部葡萄糖，大部分水和部分无机盐少量蛋白质等重新吸收回血液中，剩下的没用的物质少量水、无机盐、尿素等形成尿液．（1）甲的尿液中不应该有蛋白质，乙的尿液中不应该有葡萄糖，故丙的尿液正常．（2）甲尿液里出现蛋白质，说明肾小球的过滤作用出现问题，肾小球的通透性加大了，把不应该过滤到肾小囊腔的大分子蛋白质过滤到肾小囊腔里了．所以导致尿液中出现蛋白质．（3）由于肾小管发生病变，使肾小管的重吸收作用发生障碍，导致大量的葡萄糖没有被吸收，另外胰岛能分泌胰岛素能调节人体内糖的代谢，如果胰岛素分泌不足，会造成体内血糖的浓度过高，使肾小管对原尿中的葡萄糖由于浓度过高而不能全部重吸收而出现糖尿．因此，乙尿液中出现葡萄糖，可能是肾脏的肾小管部位发生病变．（4）尿液的形成主要与肾小球的过滤作用，肾小管的重吸收作用有关．肾小球的过滤使大分子蛋白质与血细胞留在了血液中，肾小管的重吸收又将原尿中的有用物质如全部葡萄糖，大部分水和部分无机盐少量蛋白质等重新吸收回血液中，剩下的没用的物质少量水、无机盐、尿素等形成尿液．<br />所以答案是：（1）丙；（2）肾小球；（3）肾小管；（4）过滤；重吸收．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解尿的形成的相关知识，掌握除血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外，一部分水，无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内，形成原尿．人体每天大约形成150升原尿，以及对尿的排出的理解，了解尿首先通过输尿管到达膀胱，当膀胱里的尿储存到一定量时，通过尿道排出尿液．</p></div>
题型：实验探究题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请根据以下提供的实验材料和用具，分析说明实验步骤和实验结果，验证淀粉酶对淀粉的消化作用．<br />实验材料和用具：试管、淀粉糊、清水、碘液、温度计、大烧杯、淀粉酶<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/d975fc21/SYS201708151240273188235895_ST/SYS201708151240273188235895_ST.001.png" width="550" height="185" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />实验假设：淀粉酶对淀粉有消化作用<br />实验步骤：①取两支试管分别标注为A和B ②向A、B两支试管分别注入淀粉糊各两毫升 ③向A试管内滴加清水，向B试管内滴加淀粉酶④把A、B两支试管放在37℃的温水中约10min．⑤向A、B两支试管各滴加碘液后观察．<br />实验结果分析：B试管内的现象是：    ． 在A试管滴加2mL清水作为B试管的   实验．该实验的变量是    ． 通过对A试管与B试管现象的比较，可以得出的结论是：    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】不变蓝；对照；淀粉酶；淀粉酶对淀粉具有消化作用<br />【解析】解：（3）A试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝；B号试管中唾液淀粉酶把馒头中的淀粉全部分解为麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝．所以，B试管内的现象是：不变蓝．在A试管滴加2mL清水作为B试管的对照实验．该实验的变量是淀粉酶．通过对A试管与B试管现象的比较，可以得出的结论是：淀粉酶对淀粉具有消化作用．<br />所以答案是：（3）不变蓝；对照；淀粉酶；淀粉酶对淀粉具有消化作用<br />【考点精析】关于本题考查的食物的消化和科学探究的过程，需要了解在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质；科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流才能得出正确答案．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某人因身体不适到医院检查，医生为其进行了血液和尿液的检查，结果如表，请分析血液检验结果（A项）和尿液检验结果（B项）中不正常的指标是：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/d975fc21/SYS201708151240274231185818_ST/SYS201708151240274231185818_ST.001.png" width="548" height="161" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />B：尿液检查结果：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:69.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>红细胞</p></td><td style="width:50.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>+</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>葡萄糖</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>1.0</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>蛋白质</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>30.0</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>无机盐</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>9.0</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>尿素</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>2.0</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>尿酸</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>0.05</p></td></tr></table><p>A：（血检）<br />①   减少，可能引起的疾病是：   <br />②   增多，引起的原因   <br />B：该人的尿液检查结果中不正常的指标是    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】红细胞数量；贫血；白细胞数量；体内有炎症；有红细胞、蛋白质和葡萄糖<br />【解析】解：A：（血检）①血检结果中红细胞数量（5.2×1010/L）少于（4.2×1012/L），因此红细胞数量减少，可能引起的疾病是：贫血．②血检结果中白细胞数量（6.0×1011个/L）多于（4.0﹣10.0）×109个/L），因此白细胞数量增多，引起的原因体内有炎症．B：正常人的尿液中没有红细胞、蛋白质和葡萄糖，因此该人的尿液检查结果中不正常的指标是有红细胞、蛋白质和葡萄糖．<br />所以答案是：A：①红细胞数量；贫血②白细胞数量；体内有炎症B：有红细胞、蛋白质和葡萄糖<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解血液的组成和功能的相关知识，掌握血液由血浆和血细胞组成；血液的功能：运输、防御保护、调节体温．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行了如下实验：①将同期孵化的生长状态相同的20只蝌蚪，平均分成A、B两组；②A组每天饲喂10克蝌蚪饲料和少量甲状腺激素，B组每天饲喂10克蝌蚪饲料，不添加甲状腺激素，其余条件相同；③每天记录蝌蚪生长发育的情况．得到的实验结果如表：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/d975fc21/SYS201708151240274970860074_ST/SYS201708151240274970860074_ST.001.png" width="190" height="253" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:93.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>实验要素</p></td><td style="width:92.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>后鼓长出的平均时间（天）</p></td><td style="width:100.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>前鼓长出的平均时间（天）</p></td><td style="width:95.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>尾脱落的平均时间（天）</p></td><td style="width:83.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>尾脱落时的体长（cm）</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>A组</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>4</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>7</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>26</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>0.7</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>B组</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>5</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>9</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>37</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>1.3</p></td></tr></table><p><br />（1）此实验的变量是   B组的作用是   得出的结论是   <br />（2）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需要增加一组实验，你将怎样设计？   <br />（3）在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙较少，同事发现当地居民大脖子的发病率较高，主要原因是当地居民的饮食和饮水中缺少碘导致下图中的   增生．<br />（4）经实验，某人空腹时血糖值为111monl/L（正常值为3.1﹣6.1monl/L），可能是图中   分泌功能异常引起的．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）甲状腺激素；对照；甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育<br />（2）设置C组，将蝌蚪的甲状腺摘除，蝌蚪数量、生长发育状态条件、培养条件与B组相同<br />（3）②甲状腺<br />（4）⑤胰岛<br />【解析】解：（1）A、B两组的变量为甲状腺激素，A组中放入了甲状腺激素，为实验组；B组中没有加入甲状腺激素，为对照组．结果喂甲状腺激素的A组蝌蚪个体发育迅速，在较短时间内发育成小型青蛙，说明甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育．（2）为证明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需增加C组实验，并与B组构成对照实验；将C组蝌蚪的甲状腺摘除，这组蝌蚪生长发育迟缓，且长时间不会发育成青蛙．（3）碘是合成甲状腺激素的原料，如果水中缺碘，蝌蚪体内甲状腺激素就会分泌不足，从而影响其生长发育．如果人的饮食中缺碘，就容易患地方性甲状腺肿（俗称大脖子病）；如果婴儿的饮食中缺碘，甲状腺激素分泌不足，就会患呆小症．（4）胰岛素是由⑤胰岛分泌的，胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等．当人体内胰岛素分泌不足时，就会发生糖尿病．因此，经检验，某人空腹时血糖值为11mmol/L（正常值为3.6～6.1mmol/L），表明血糖浓度过高，可能是⑤胰岛分泌功能异常引起的．目前有效的治疗方法是给患者注射注射胰岛素．<br />所以答案是：（1）甲状腺激素；对照；甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育 （2）设置C组，将蝌蚪的甲状腺摘除，蝌蚪数量、生长发育状态条件、培养条件与B组相同（3）②甲状腺（4）⑤胰岛<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用激素调节和科学探究的过程的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握激素有内分泌腺分泌，内分泌腺分泌的激素不通过导管，直接进入到腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各部；科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是针刺指尖引起缩手反射神经结构示意图，请据图回答下列问题．<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/d975fc21/SYS201708151240275850204515_ST/SYS201708151240275850204515_ST.001.png" width="372" height="135" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）图中①是   、②是传入神经、③是   、④是传出神经、⑤是    ．<br />（2）图中   （选填“甲”或“乙”）处是神经元细胞体密集的部位，色泽灰暗，叫做灰质．<br />（3）该缩手反射的类型是   选填“条件”或“非条件”）反射完成， 该反射的神经结构称为   （选填“反射弧”或“神经元”）．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）感受器；神经中枢；效应器<br />（2）甲<br />（3）非条件；反射弧<br />【解析】解：（1）神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经、⑤效应器．（2）神经元的细胞体主要集中在脑和脊髓里，在脑和脊髓里，细胞体密集的地方，色泽灰暗，叫灰质；神经元的突起主要集中在周围神经系统里，在脑和脊髓里神经纤维汇集的部位，色泽亮白叫白质．（3）反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，也称为简单反射；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式，也称为复杂反射．该缩手反射的类型是非条件反射；完成该反射的神经结构是反射弧．<br />所以答案是：（1）感受器；神经中枢；效应器；（2）甲；（3）非条件；反射弧．<br />【考点精析】关于本题考查的神经调节的基本方式，需要了解神经调节的基本方式是反射．反射的结构基础——反射弧．反射弧应当包括五个部分：感受器，传入神经，神经中枢，传出神经，效应器才能得出正确答案．</p></div>
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