湖南省衡阳市耒阳市广湘中学七年级（上）期中生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项中影响小麦生长的生物因素是（ ）<br />A.水<br />B.阳光<br />C.田鼠<br />D.温度</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．水、阳光、温度是非生物因素；田鼠是生物因素．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如下列能正确表示食物链的是 （ ）<br />A.鼠→蛇→鹰<br />B.阳光→草→鼠→蛇→鹰<br />C.草←鼠←蛇←鹰<br />D.草→鼠→蛇→鹰</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链．食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链由生产者开始，由最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者．即：生产者→初级消费者→次级消费者→…→最高级消费者．如选项D．选项A缺少生产者，选项B多了阳光（非生物部分），选项C把箭头的方向弄反了．<br />故选：D<br />【考点精析】本题主要考查了食物链的相关知识点，需要掌握食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物体结构和功能的基本单位是（ ）<br />A.组织<br />B.细胞<br />C.器官<br />D.病毒</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．生物体是由细胞构成组织，由组织构成器官，由器官构成系统，进而构成生物体．生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器﹣﹣线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位．因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位．<br />病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，所以病毒这种生物不是由细胞构成的．<br />故选：B．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解细胞是生命活动的基本结构和功能单位的相关知识，掌握细胞是构成生物体的结构和功能基本单位．细胞是物质、能量、和信息的统一体．细胞通过分裂产生新细胞．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】若用同一显微镜观察同一标本4次，通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如下四个图．试问其中视野最暗的是（ ）<br />A.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/17/59bdca32/SYS201702111711265958148685_ST/SYS201702111711265958148685_ST.001.png" width="66" height="64" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />B.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/17/59bdca32/SYS201702111711265958148685_ST/SYS201702111711265958148685_ST.002.png" width="64" height="55" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />C.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/17/59bdca32/SYS201702111711265958148685_ST/SYS201702111711265958148685_ST.003.png" width="64" height="64" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />D.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/17/59bdca32/SYS201702111711265958148685_ST/SYS201702111711265958148685_ST.004.png" width="68" height="58" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，细胞数目越少，视野就越小，进入的光线越少，视野也越暗．图C中的细胞体积最大，说明显微镜的放大倍数最大，因而视野最暗；而图D中的细胞体积最小，放大倍数最小，视野最亮．图AB中的细胞体积较C小，较D大，所以亮度在二者之间．<br />故选：C．<br />【考点精析】关于本题考查的练习使用显微镜，需要了解放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在桂圆树的叶肉细胞和根的细胞中，分别含有的能量转换器是（ ）<br />A.叶绿体；叶绿体和线粒体<br />B.线粒体；叶绿体和线粒体<br />C.线粒体和叶绿体；线粒体<br />D.叶绿体和线粒体；叶绿体</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，在细胞质中有线粒体、叶绿体、液泡等结构．线粒体是呼吸作用的场所，在线粒体中分解有机物，将有机物中贮存的化学能释放出来，植物所有的活细胞中都有线粒体．叶绿体是光合作用的场所，能够将光能转化成化学能，只存在于植物的绿色部分．所以，桂圆树的叶肉细胞中含有的能量转换器是线粒体和叶绿体，根的细胞中含有的能量转换器只有线粒体．<br />故选：C<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解植物细胞(植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡)．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物细胞和动物细胞都有的结构是（ ）<br />①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④线粒体 ⑤液泡 ⑥细胞核 ⑦叶绿体．<br />A.①②③④<br />B.②③④⑥<br />C.④⑤⑥⑦<br />D.①③⑤⑦</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．<br />故选：B<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解植物细胞(植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡)，还要掌握动物细胞(动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态)的相关知识才是答题的关键．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】地球上所有生物的共同家园是（ ）<br />A.生物圈<br />B.农田生态系统<br />C.城市生态系统<br />D.海洋生态系统</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，是地球上所有生物共同的家园．<br />故选：A<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解生物圈是最大的生态系统的相关知识，掌握生物圈是最大的生态系统．人类活动对环境的影响有许多是全球性的．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“小麦清明拔三节，新笋一夜成高竹．”这句诗是说小麦和竹子生长的速度很快．它们生长的这么快的原因是（ ）<br />A.细胞分裂的速度快<br />B.细胞生长的速度快<br />C.细胞分裂和细胞生长的速度快<br />D.细胞分化的速度快</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：单子叶植物茎的结构是茎节之间有居间形成层，单子叶植物茎的生长就是靠居间形成层．“小麦清明拔三节，新笋一夜成高竹．”这句诗是说小麦和竹子生长的速度很快．它们生长的这么快的原因是细胞分裂和细胞生长的速度快．<br />所以答案是：C<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解细胞通过分裂产生新细胞的相关知识，掌握生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细胞中含有哪两大类物质（ ）<br />A.水和有机物<br />B.无机盐和有机物<br />C.无机物和有机物<br />D.蛋白质和有机物</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水，无机盐，氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类，脂类，蛋白质和核酸，这类物质是有机物．<br />故选C．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】科学家将棕鼠体细胞的细胞核物质注入已经被抽去细胞核的黑鼠卵细胞内，处理后移入白鼠子宫内后发育成的幼鼠体色是（ ）<br />A.白色<br />B.棕色<br />C.黑色<br />D.红色</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：细胞的控制中心是细胞核．细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息．在生活的细胞中，物质和能量的变化是由细胞核内的遗传信息控制的；而生物体建造自己生命大厦的蓝图也储存在细胞核内的遗传信息库中．该克隆鼠的体色与提供细胞核的棕鼠一样．<br />故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为草丛中的一只绿色青蛙，关于其描述错误的是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/17/59bdca32/SYS201702111711275115292901_ST/SYS201702111711275115292901_ST.001.png" width="145" height="57" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.其身体是由许多细胞构成的<br />B.其细胞没有细胞壁<br />C.其身体呈绿色，是因为细胞中有液泡1<br />D.其细胞核中有DNA</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：A、青蛙是多细胞动物，其身体是由许多细胞构成的；<br />B、青蛙属于动物，动物其细胞没有细胞壁；<br />C、保护色指的是动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色，青蛙其身体呈绿色，是一种保护色，并且其细胞中没有液泡；<br />D、青蛙属于动物，其DNA主要在细胞核内．<br />故选：C<br />【考点精析】本题主要考查了植物细胞和动物细胞的相关知识点，需要掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡；动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态才能正确解答此题．</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的，染色体是遗传物质的载体．</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】解：细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质称做染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，其中主要遗传物质是DNA，DNA是遗传信息的载体，它由两条长长的、互相盘绕的链组成，构成双螺旋结构．上面有特定遗传效应的片段叫做基因．基因控制生物的性状．生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的．一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因．<br />所以答案是：正确．<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用细胞核是遗传的控制中心的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握细胞核中的遗传信息的载体——DNA;DNA的结构像一个螺旋形的梯子．</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】要想观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成切片进行观察．</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】解：根据制作玻片标本的材料不同，把玻片标本分为三种切片、涂片、装片．切片是用固体材料切取薄片制成的，如椴树茎横切片；涂片是用液体材料或微小的生物如细菌制作而成的如血液涂片、细菌涂片；装片时撕取、刮取或挑取的材料制作而成的如口腔上皮细胞装片．因此医生化验病人的血液时，将人血经涂抹制成标本，这种标本叫涂片而不是切片．<br />所以答案是：错误．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解植物细胞的相关知识，掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡，以及对动物细胞的理解，了解动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态．</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细胞分裂后，产生的新细胞的遗传物质和亲代细胞一样．</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】解：在细胞分裂过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．如用N表示染色体，细胞分裂过程中染色体的变化如右图：<br />所以答案是：正确．<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/17/59bdca32/SYS201702111711276379167312_DA/SYS201702111711276379167312_DA.001.png" width="141" height="59" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />【考点精析】利用细胞通过分裂产生新细胞对题目进行判断即可得到答案，需要熟知生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长．</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统．</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】解：生态系统就是在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体．生态系统由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者﹣﹣植物、消费者﹣﹣动物、分解者﹣﹣细菌和真菌；非生物部分包括阳光、空气和水等．非生物部分为生物的生命活动提供物质和能量．因此，生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统是错误的．<br />所以答案是：错误．<br />【考点精析】通过灵活运用生态系统概述，掌握生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统．一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统即可以解答此题．</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构，叫做系统．</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】解：不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构，叫做器官；系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成，故此题说法错误．<br />所以答案是：错误．<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用动物体的结构层次的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织．四种组织按照一定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成器官．能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在我们身边生物学知识无处不在．请根据你所学的知识填空．<br />（1）沙漠地区动植物种类稀少，是因为那儿缺少生物生长所需要的    ．<br />（2）如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙漠化，草场很难恢复原样．这一事例说明    ．<br />（3）假定在一个由草、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，鹿群的数量变化将会是    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）水<br />（2）生态系统的调节能力是有一定限度的<br />（3）先增多后减少<br />【解析】解：（1）生物的生活需要一定的基本条件，如营养物质、阳光、空气、水分、适宜的温度和一定的生存空间等，荒漠地区动植物种类稀少，就是因为缺少生物生长所需的水分．（2）生态系统具有一定的自动调节能力，如食物链：草→羊，草→牛，如果草原上放养的牲畜牛羊数量太多，超过了自动调节能力，就会破坏生态平衡，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场很难恢复原样．这一事例说明生态系统的调节能力是有限的．（3）在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统．在该生态系统中存在：草→鹿→狼的食物链，把狼杀绝，鹿由于没有天敌即捕食者，因此鹿的数量增加；当鹿的数量超过一定数量时，会破坏草原，使鹿场上的草（鹿的食物）减少，后来鹿因食物不足，鹿的数量会随着植物（鹿的食物）的减少而减少，因此鹿群的数量变化是先增加后减少．<br />所以答案是：（1）水（2）生态系统的调节能力是有一定限度的（3）先增多后减少</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是某种生态系统图解，请据图回答：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/17/59bdca32/SYS201702111711278118295873_ST/SYS201702111711278118295873_ST.001.png" width="148" height="133" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）图中共有   条食物链，这些食物链彼此交错形成了    ．<br />（2）该生态系统中青蛙和蜘蛛的关系为    ．<br />（3）如果有毒物质DDT污染了草，那么积累有毒物质DDT最多的生物是    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）3；食物网<br />（2）捕食和竞争<br />（3）蛇<br />【解析】解：（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，图中共有3条食物链：①草→鼠→蛇→蛇；②草→食草昆虫→青蛙→蛇；③草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇，这些食物链彼此交错形成了食物网．（2）青蛙吃蜘蛛，是为了获取食物，因此，蜘蛛和青蛙是捕食关系；青蛙和蜘蛛都吃食草昆虫，二者相互争夺食物，因此，蜘蛛和青蛙还有竞争关系．所以，蜘蛛和青蛙的关系是捕食和竞争．（3）生物富集作用是指环境中一些有害物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程．有毒物质在生物的体内不能分解，无法排出，有毒物质会通过食物链不断积累．营养级别越高的生物，体内积累的有毒物质就越多．该生态系统中营养级最高的是蛇．因此蛇体内DDT含量最高．<br />所以答案是：（1）3；食物网（2）捕食和竞争（3）蛇<br />【考点精析】掌握食物链和生态系统的结构和功能是解答本题的根本，需要知道食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物；植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】结合显微镜使用，请回答问题<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/17/59bdca32/SYS201702111711278729374358_ST/SYS201702111711278729374358_ST.001.png" width="191" height="246" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）在显微镜已经看见物像，但不够清晰，要使物像更加清晰，需要调节     ．<br />（2）若目镜上标有10×，物镜上标有40×，则显微镜观察到的物体被放大   倍．<br />（3）若某同学在显微镜的视野中看到字母“p”，且位于视野中的左上方，则所观察的透明纸上写的字母是    ， 要将其移至中央，则应将透明纸向   方移动．<br />（4）该显微镜的物镜有两种，分别标有“10×”和“40×”，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用的物镜是标有“   ”的．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）细准焦螺旋<br />（2）400<br />（3）d；左上<br />（4）10×<br />【解析】解：（1）在显微镜已经看见物像，但不够清晰，要使物像更加清晰，需要调节细准焦螺旋．（2）显微镜的放大倍数为目镜和物镜的乘积，所以若目镜上标有10×，物镜上标有40×，则显微镜观察到的物体被放大400倍．（3）显微镜呈的是倒像，若某同学在显微镜的视野中看到字母“p”，且位于视野中的左上方，则所观察的透明纸上写的字母是d，要将其移至中央，则应将透明纸向 左上方移动．（4）显微镜的放大倍数越低，看到的细胞数目越少，该显微镜的物镜有两种，分别标有“10×”和“40×”，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用的物镜是标有“10×”的．<br />所以答案是：（1）细准焦螺旋 （2）400（3）d；左上（4）10×<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解练习使用显微镜的相关知识，掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为两种生物细胞模式图，请分析回答：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/17/59bdca32/SYS201702111711279418923024_ST/SYS201702111711279418923024_ST.001.png" width="230" height="210" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）甲图和乙图中，   是植物细胞图，   是植物细胞图．<br />（2）进行光合作用，把无机物合成有机物的结构是     ．<br />（3）甲图中的这个细胞如果连续分裂5次，将会得到   个细胞．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）乙图；甲图<br />（2）叶绿体<br />（3）32<br />【解析】解：（1）植物细胞和动物细胞共有的结构是：细胞膜、细胞质和细胞核；植物细胞有而动物细胞没有的结构是：1细胞壁、3叶绿体和大的5液泡．故乙属于植物细胞，甲属于动物细胞．（2）3叶绿体，是进行光合作用的场所，能把无机物合成有机物．（3）1个细胞分裂N次后的个数是1×2N ． 因此，“一个细胞连续分裂5次”，可以形成的细胞个数═1×25═32（个），因此，甲图中的这个细胞如果连续分裂5次，将会得到32个细胞．<br />所以答案是：（1）乙图 甲图（2）叶绿体 （3）32<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用植物细胞和动物细胞的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡；动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态．</p></div>
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