广东省韶关市始兴县墨江中学七年级（上）期中生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】请你指出下列哪个是生物（ ）<br />A.石笋<br />B.珊瑚<br />C.海马<br />D.机器人</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：生物的生命现象包括：新陈代谢；生长发育；繁殖；应激性；遗传和变异．像 A、B、D没有这些生命现象，所以不是生物，而海马具有新陈代谢、生长、繁殖等生物基本特征，属于生物．<br />故选：C<br />【考点精析】本题主要考查了生物的特征的相关知识点，需要掌握生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖  6、由细胞构成（病毒除外）才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】含羞草在被触摸时，叶子会迅速地合拢，叶柄下垂，这种生命现象体现了生物的哪个特征（ ）<br />A.生长<br />B.繁殖<br />C.新陈代谢<br />D.应激性</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：含羞草在被触摸时，叶子会迅速地合拢，叶柄下垂，这种生命现象体现生物能对外界刺激作出反应．<br />故选：D<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用生物的特征的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖  6、由细胞构成（病毒除外）．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物圈的范围是（ ）<br />A.大气圈，水圈大部和岩石圈上层<br />B.大气圈，水圈和岩石圈<br />C.大气圈下层，水圈大部和岩石圈上层<br />D.大气圈下层，水圈和岩石圈下层</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面．可见C符合题意．<br />故选：C<br />【考点精析】掌握生物圈是最大的生态系统是解答本题的根本，需要知道生物圈是最大的生态系统．人类活动对环境的影响有许多是全球性的．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不属于新陈代谢的是（ ）<br />A.动物呼出二氧化碳<br />B.植物通过光合作用制造“食物”<br />C.石笋逐渐长大<br />D.动物排出尿液、汗液</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：生物具有新陈代谢的作用（营养、呼吸、排泄等）；动物呼出二氧化碳，说明生物能呼吸，植物通过光合作制造“食物”说明生物的生活需要营养，动物排出汗液、尿液说明生物能排出身体内产生的废物，它们都属于新陈代谢；<br />石笋逐渐长大说明生物能生长，不属于新陈代谢．<br />故选：C．<br />【考点精析】掌握生物的特征是解答本题的根本，需要知道生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖  6、由细胞构成（病毒除外）．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不属于生物多样性的是（ ）<br />A.同一种生物有很多的名称<br />B.生态系统多种多样<br />C.不同生物的遗传物质不相同，同种生物的遗传物质也不尽相同<br />D.生物的种类很多</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．<br />生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；<br />基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；<br />生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等．<br />故A不属于生物多样性．<br />故选：A．<br />【考点精析】利用认识生物的多样性对题目进行判断即可得到答案，需要熟知生物种类的多样性：具体体现；基因的多样性：内在实质；生态系统的多样性：外在形式，相互依赖，互相影响．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】用显微镜观察时，所用目镜标有“12.5×”，物镜标有“40×”，则这台显微镜的放大倍数是（ ）<br />A.12.5倍<br />B.40倍<br />C.480倍<br />D.500倍</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：显微镜的放大倍数═目镜放大倍数×物镜放大倍数═12.5×40═500（倍）．<br />故选：D．<br />【考点精析】通过灵活运用练习使用显微镜，掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物体最基本的特征是（ ）<br />A.繁殖<br />B.应激性<br />C.新陈代谢<br />D.生长</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：生物在表现为多样性的同时也具有共性：新陈代谢是生物最基本的特征，在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命特征．<br />故选：C<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解生物的特征的相关知识，掌握生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖  6、由细胞构成（病毒除外）．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在农田中，对田鼠有直接影响的生物因素是（ ）<br />①猫头鹰 ②蚯蚓 ③青蛙 ④蛇 ⑤黏虫 ⑥水稻．<br />A.①②③<br />B.④⑤⑥<br />C.①④⑥<br />D.①④⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：①猫头鹰、④蛇，都吃田鼠，因此猫头鹰、蛇是对田鼠有直接影响的生物因素；<br />⑥田鼠直接吃水稻，因此水稻是对田鼠有直接影响的生物因素．<br />②蚯蚓、③青蛙、⑤黏虫与田鼠没有直接关系．<br />所以，“在农田中”，对田鼠有直接影响的生物因素是①猫头鹰、④蛇、⑥水稻．<br />故选：C．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】被誉为“分类学之父”的是（ ）<br />A.法国拉马克<br />B.瑞典科学家林奈<br />C.英国博物学家达尔文<br />D.美国科学家沃森</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：拉马克，法国博物学家．生物学伟大的奠基人之一，生物学一词是他发明的，最先提出生物进化的学说，是进化论的倡导者和先驱．他还是一个分类学家，林奈的继承人．主要著作《法国全境植物志》、《无脊椎动物的系统》、《动物学哲学》等．<br />林奈，瑞典科学家，现代生物学分类命名的奠基人，被称为“分类学之父”．林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法．<br />达尔文，查尔斯•罗伯特•达尔文，英国博物学家，进化论的奠基人．曾乘贝格尔号舰作了历时5 年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集．出版《物种起源》这一划时代的著作，提出了生物进化论学说，除了生物学外，他的理论对人类学、心理学及哲学的发展都有不容忽视的影响．恩格斯将“进化论”列为19世纪自然科学的三大发现之一．<br />沃森，美国生物科学家，由于提出DNA的双螺旋结构而获得一九六二年诺贝尔生理学或医学奖，被称谓DNA之父．<br />故选：B．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】达尔文揭示地球上所有生物都来源于（ ）<br />A.原始的不同祖先<br />B.上帝的创造<br />C.原始的共同祖先<br />D.外星球</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：在英国科学家达尔文创立生物进化论之前，许多人认为世上万物都是上帝创造的．达尔文运用考察、调查、分类、比较等研究方法，揭示出地球上的所有生物都来源于原始的共同祖先，不同的生物之间存在着亲缘关系，从而建立了“进化学说”．达尔文还认为人类是由猿类演化而来，人类的祖先可能生活在非洲．他用自然选择来解释生命世界的现象及其变化规律，动摇了人们信奉近千年的神创论，完成了生物学领域的一场重大变革，成为生物进化理论的创始人．<br />故选：C<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿的相关知识，掌握人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿；现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】构成荔枝树的结构和功能的基本单位是（ ）<br />A.细胞<br />B.组织<br />C.器官<br />D.系统</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：细胞是生物体的结构和功能的基本单位，植物细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，构成荔枝树的结构和功能的基本单位是细胞<br />故选：A<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解细胞是生命活动的基本结构和功能单位(细胞是构成生物体的结构和功能基本单位．细胞是物质、能量、和信息的统一体．细胞通过分裂产生新细胞)．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列目镜和物镜的组合中，所观察到的细胞数量最多的是（ ）<br />A.10X  20X<br />B.10X  10X<br />C.10X  45X<br />D.16X  45X</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：A、显微镜的放大倍数═10×20═200（倍）；<br />B、显微镜的放大倍数═10×10═100（倍）；<br />C、显微镜的放大倍数═10×45═450（倍）；<br />D、显微镜的放大倍数═16×45═720（倍）；<br />显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，四组目镜和物镜的组合中放大倍数最小的是“10X 10X”（100倍）．因此，所观察到的细胞数量最多的是“10X 10X”．<br />故选：B．<br />【考点精析】掌握练习使用显微镜是解答本题的根本，需要知道放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】显微镜中，粗准焦螺旋的主要作用是（ ）<br />A.使镜筒大幅升降<br />B.调节视野亮度<br />C.调出清晰的物像<br />D.调节放大倍数</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：准焦螺旋包括粗准焦螺旋和细准焦螺旋．粗准焦螺旋的作用是较大幅度的升降镜筒；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒．<br />故选：A<br />【考点精析】通过灵活运用练习使用显微镜，掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】切西瓜时，会流出许多红色的汁液，这些汁液主要来自西瓜果肉细胞的（ ）<br />A.液泡<br />B.细胞核<br />C.叶绿体<br />D.细胞质</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、细胞质、液泡．细胞质里含有叶绿体和线粒体等能量转化器．液泡保持细胞的渗透压和膨胀状态，内有水、糖类等酸、甜、苦、辣、咸味的物质就在液泡中．切西瓜时，会流出许多红色的汁液，这些汁液主要来自西瓜果肉细胞的液泡．<br />故选：A<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用植物细胞的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】马铃薯细胞中具有支持和保护作用的结构是（ ）<br />A.细胞壁<br />B.细胞核<br />C.细胞膜<br />D.液泡</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：马铃薯属于植物，植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和叶绿体等，其中细胞壁位于植物细胞的最外层，是一层透明的薄壁．细胞壁对细胞起着支持和保护的作用．故马铃薯细胞中具有支持和保护作用的结构是细胞壁．<br />故选：A<br />【考点精析】掌握植物细胞是解答本题的根本，需要知道植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在普通显微镜下不能观察到的植物细胞结构是（ ）<br />A.细胞膜<br />B.液泡<br />C.细胞核<br />D.细胞壁</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：不同的结构具有不同的特点．<br />A、细胞膜是紧贴在细胞壁上的一层透明且极薄的膜，具有控制进出的作用，使有用的物质不能任意的渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞．在显微镜下不易观察到，故符合题意．<br />B、液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，在显微镜下可以看到，故不符合题意．<br />C、细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，个体较大，在显微镜下很容易找到，故不符合题意．<br />D、细胞壁位于细胞的最外面，具有保护、支持细胞的功能，在显微镜下很容易找到，故不符合题意．<br />故选：A<br />【考点精析】关于本题考查的植物细胞，需要了解植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不属于动物细胞的是（ ）<br />A.肌肉细胞<br />B.血细胞<br />C.神经细胞<br />D.洋葱内表皮细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：ABC、肌肉细胞、血细胞、神经细胞，都没有细胞壁、液泡和叶绿体，都是动物细胞；<br />D、洋葱内表皮细胞，有细胞壁和液泡，属于植物细胞．<br />所以，不属于动物细胞的是“洋葱内表皮细胞”．<br />故选：D．<br />【考点精析】关于本题考查的动物细胞，需要了解动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生活在海水里的海带，其细胞中积累的碘的浓度，比海水中的浓度高许多倍，而海带细胞仍能从海水中吸收碘．这一事实，可以作为什么的实例（ ）<br />A.细胞壁具有保护和支持作用<br />B.细胞质流动可加速物质的交换<br />C.细胞核在传种接代中起重要作用<br />D.细胞膜有控制物质进出细胞的作用</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：A、细胞壁具有保护和支持细胞的作用，A不符合题意；<br />B、细胞质能流动，棵加速想你内外的物质交换；B不符合题意；<br />C、细胞核是遗传物质的控制中心，在传种接代中起重要作用，C不符合题意；<br />D、细胞膜的作用是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞．海带细胞的细胞膜控制物质的进出，使海水中的碘不断进入细胞，D符合题意．<br />故选：D．<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解植物细胞(植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡)．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物细胞进行分裂的过程中，首先发生的变化是（ ）<br />A.细胞核平分为二<br />B.细胞中央形成新的细胞壁<br />C.细胞质平分为二<br />D.细胞中央形成新的细胞膜</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，分裂时先是细胞核中的染色体复制加倍，然后细胞核分裂分成两个，接着细胞质分裂成两份，每份各含有一个细胞核，最后在两细胞核中央形成新的细胞壁和细胞膜．<br />故选：A<br />【考点精析】利用细胞通过分裂产生新细胞对题目进行判断即可得到答案，需要熟知生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪一种生理活动能使细胞的数目增多（ ）<br />A.植物体的长高<br />B.细胞生长<br />C.细胞从周围环境吸收营养物质<br />D.细胞的分裂</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁．这样，一个细胞就分裂成两个细胞了．因此细胞分裂使细胞数目增多．<br />新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．因此细胞生长使细胞体积增大．<br />故选：D<br />【考点精析】通过灵活运用细胞通过分裂产生新细胞，掌握生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】适宜生活在大气圈的生物（ ）<br />A.只有鸟类和昆虫<br />B.有鸟类、昆虫和大部分动物<br />C.有鸟类、昆虫和一些微生<br />D.鸟类</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为2 0千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；大气圈中生物主要集中于下层，即与岩石圈的交界处．鸟类能高飞数千米，花粉、昆虫以及一些小动物可被气流带至高空，甚至在22000米的平流层中还发现有细菌和真菌．大气圈中的生物主要有昆虫、鸟类、翼手类、漂浮在空中的微生物等．因此，适宜生活在大气圈的生物有鸟类、昆虫和一些微生物．<br />故选C<br />【考点精析】本题主要考查了生物圈是最大的生态系统的相关知识点，需要掌握生物圈是最大的生态系统．人类活动对环境的影响有许多是全球性的才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不属于生物对环境影响的一项是（ ）<br />A.蚁穴溃堤<br />B.森林净化空气<br />C.朝蝇暮蚊<br />D.蚊蝇传播疾病</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：A、蚁穴溃堤，主要意思是蚂蚁这种生物影响堤岸，是生物对环境的影响．A正确．<br />B、森林净化空气，是森林中的植物对环境的影响，B正确．<br />C、朝蝇暮蚊，与阳光有关，苍蝇是白昼活动频繁的昆虫，具有明显的趋光；：蚊子怕光但又不喜欢光线太暗，最喜欢在弱光下吸血．是光对生物的影响．C错误．<br />D、蚊子、苍蝇等影响环境，传播疾病．体现的是生物对环境的影响，D正确．<br />故选：C<br />【考点精析】关于本题考查的生物对环境的适应和影响，需要了解适应：现在生存的每一种生物，都是有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式．影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通气性才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪项不是生物的共同特征？（ ）<br />A.生物都具有应激性<br />B.生物都能排出身体内产生的废物<br />C.生物都能生长<br />D.生物都是由细胞构成的</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：据分析可见：A、B、C都属于生物的特征；<br />D、除病毒外，生物体都是由细胞构成的．因此生物都是由细胞构成的，不是生物的共同特征．<br />故选：D．<br />【考点精析】掌握生物的特征是解答本题的根本，需要知道生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖  6、由细胞构成（病毒除外）．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】把以下科学家的名字和他们所做的贡献连接起来．<br />A.拉马克    a.血液循环的发现<br />B.袁隆平    b.发现了DNA分子的双螺旋结构<br />C.达尔文    c.“杂交水稻之父”<br />D.哈维    d.生物进化论<br />E.沃森、克里克    e. 首次提出“生物学”</p></div></div>
<div><p>【答案】e；c；d；a；b<br />【解析】解：A、19世纪初，法国学者拉马克认为动物和植物都是有生命的物体，首次提出“生物学”一词，从此，人们才将植物学和动物学统一称为“生物学“．<br />B、袁隆平，运用生物科学技术，在育种中利用野生稻与栽培稻杂交，培育的杂交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因组合培育出的新品种，从而利用其杂交优势，提高水稻的产量．是著名的世界“杂交水稻之父”．<br />C、达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，提出了“自然选择学说”．<br />D、哈维，英国的生理学家．哈维是实验生理学的创始人之一，他首次阐明了血液循环的原理．<br />E、汉森和克里克，研究方向是蛋白质的x射线衍射．1951年克里克与沃森相遇，他们共同完成了一个伟大的成就，那就是揭开了DNA的双螺旋结构之谜．他们俩人利用获得的x射线衍射实验的结果建构了DNA的精确模型．<br />所以答案是： <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/17/59bdca32/SYS201702111711062096375626_DA/SYS201702111711062096375626_DA.001.png" width="294" height="109" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是显微镜的结构简图，请据图回答下列问题：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/17/59bdca32/SYS201702111711062623924293_ST/SYS201702111711062623924293_ST.001.png" width="175" height="224" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）转动时，使镜筒升降范围较大的是标号   所示的结构．<br />（2）标号   和标号   所示结构决定物像放大的倍数．<br />（3）在显微镜中所观察的标本成的像是   像．<br />（4）若视野中目标在左下方，应将载玻片向   移动，才能使目标位于视野中央．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）a<br />（2）e；h<br />（3）倒<br />（4）左下方<br />【解析】解：（1）转动时，使镜筒升降范围较大的是粗准焦螺旋，即标号 a所示的结构．（2）标号 e目镜和标号 h物镜所示结构决定物像放大的倍数，放大倍数即二者的乘积．（3）在显微镜中所观察的标本成的像是 倒像．（4）由于显微镜成的是倒像，若视野中目标在左下方，应将载玻片向 左下方移动，才能使目标位于视野中央．<br />所以答案是：（1）a （填图中字母）（2）e h （填图中字母）（3）倒 （4）左下方<br />【考点精析】掌握练习使用显微镜是解答本题的根本，需要知道放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本．</p></div>
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