山东省聊城市临清市八年级（上）期中生物试卷
题型：※难度：较易
<div><div><p>【题目】节肢动物和环节动物的共同点是（ ）</p><p>A. 具有贝壳 B. 身体分节 C. 具有外骨骼 D. 足分节</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】节肢动物的特征：身体有许多体节构成，并且分部；体表有外骨骼，足和触角分节，如蝗虫等；环节动物的特征：身体有许多体节构成，用刚毛辅助运动，如蚯蚓等。故二者的共同点为：身体分节。<br />故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】某家养着一只小狗，在主人刚进家门时主动给主人送拖鞋，狗的这种行为是（ ）</p><p>A. 先天性行为 B. 后天学习行为 C. 社群行为 D. 取食行为</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立学习行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。小狗就会把他的拖鞋叼给他，是通过学习得来的行为，属于学习行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于如图说法错误的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/56d54985/SYS201712310154339459192303_ST/SYS201712310154339459192303_ST.001.png" width="392" height="113" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 图①、②分别是植物细胞、动物细胞结构示意图</p><p>B. 图①与图②的主要区别是①有细胞壁、液泡和叶绿体等，而②没有</p><p>C. 图③也是一个细胞，它有细胞壁，有成型的细胞核</p><p>D. 图④生物是营寄生生活，没有细胞结构但有自己的遗传物质</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：图中：①植物细胞、②动物细胞、③细菌细胞、④病毒。</p><p>图①有细胞壁、液泡和叶绿体，而②没有，所以图①是植物细胞，图②是动物细胞结构示意图，AB正确；图③细菌是单细胞的，它有细胞壁，但是只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核，C错误；图④病毒是营寄生生活，没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，D正确。<br />故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物的多样性包括( )</p><p>A. 生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性</p><p>B. 植物的多样性、动物的多样性、微生物的多样性</p><p>C. 草原的多样性、森林的多样性、湿地的多样性</p><p>D. 生物因素和非生物因素的多样性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】无脊椎动物中唯一会飞的是（ ）</p><p>A. 昆虫 B. 爬行动物 C. 鸟类 D. 哺乳动物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】昆虫的背部没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，一般具有三对足、两对翅，能爬行或飞行，运动能力比较强，是无脊椎动物中惟一会飞的动物，种数超过100万种，是地球上种类和数量最多的一类动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】北方的冬季,渔民通常在自家鱼塘的冰面上凿很多孔洞,目的是( )</p><p>A. 有利于给养殖的鱼喂食 B. 提高鱼塘中水的含氧量</p><p>C. 减小鱼塘中水的压力 D. 提高鱼塘中水的温度</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】在寒冷的冬季，北方养鱼池的冰面上总要打许多洞，增加氧气的溶解量，如果水面完全结冰，水里面就缺少氧气了，这样水里的鱼会因窒息而死。所以在寒冷的冬季，北方养鱼池的冰面上总要打许多洞，以防止鱼因缺氧而窒息死亡。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列四种植物中，属于我国特有的珍稀植物的是（ ）</p><p>A. 洋槐树 B. 松树 C. 珙桐 D. 梧桐树</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】珙桐又叫“中国鸽子树”、水梨子、鸽子树，属于蓝果树科科，国家一级重点保护植物，是我国特产的单型属植物，世界上著名的观赏树种，在第四纪冰川时期，大部分地区的珙桐相继灭绝，只有在我国南方的一些地区幸存下来，成为了植物界今天的“活化石”，有植物界“活化石”之称，是国家一级重点保护植物，为我国独有的珍稀名贵观赏植物。世界其它地方都已绝迹。洋槐树、松树、梧桐树等各国均有种植。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】动物通过呼吸作用将体内一部分有机物分解成无机物，利用小蜂防治美国白蛾，在桃园 里养蜜蜂，分别体现了动物什么作用？（ ）</p><p>①维持生态平衡 ②促进物质循环 ③帮助植物传粉 ④帮助传播种子</p><p>A. ①②③ B. ②①③ C. ①②④ D. ②①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】①生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物能促进生态系统的物质循环；②动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环；③在桃园里放养蜜蜂，能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在上海世博会上，中国宁夏红果酒凭借独特的创意，不仅成为宁夏馆的亮点，更是世博会上创意经济的主角。制作宁夏红果酒所用的微生物是（ ）</p><p>A. 酵母菌 B. 乳酸菌 C. 醋酸茵 D. 放线菌</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】制作宁夏红果酒所用的菌种是酵母菌；酵母菌的最适宜温度是20℃左右；酵母菌产生酒精的过程是无氧呼吸，无氧环境抑制了好氧微生物的生长繁殖，同时酵母菌产生的酒精会抑制大多数微生物的生长繁殖，因此酒精发酵时不用灭菌一般也不会受到杂菌的污染。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】哺乳动物的关节既牢固又灵活。下列与关节的灵活性相适应的结构特点有（ ）</p><p>①关节面上有一层光滑的关节软骨</p><p>②关节腔内有关节囊内璧分泌的滑液</p><p>③关节囊为坚韧的结缔组织</p><p>④关节囊外有坚韧的韧带</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】①关节面上有一层光滑的关节软骨、②关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液与关节的灵活性有关；③关节囊为坚韧的结缔组织以及④关节囊外有坚韧的韧带与关节的牢固性有关。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列哪项不是动物在自然界中的作用（ ）</p><p>A. 帮助植物传播花粉和种子 B. 促进生态系统中的物质循环</p><p>C. 维持生态平衡 D. 制造有机物</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】动物不能光合作用自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者。动物在自然界中的作用：①维持自然界中生态平衡，②动物可以促进生态系统的物质循环，③帮助植物传粉、传播种子。只有绿色植物才能制造有机物。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】具有“幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸”特征的动物是（ ）</p><p>A. 蚯蚓 B. 鲤鱼</p><p>C. 青蛙 D. 金丝猴</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，属于两栖类动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列有关生物分类的叙述，错误的是（ ）</p><p>A. 种是生物分类等级中最基本的分类单位</p><p>B. 生物分类的主要依据是生物的形态结构、生理功能等方面的特征</p><p>C. 生物分类的等级由低到高依次是界、目、纲、目、科、属、种</p><p>D. 分类等级越低，其中所包含的生物的共同特征就越多</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】种是最基本的分类单位，同种的生物共同特征最多，亲缘关系最为密切。故A正确；动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较生理功能，故B正确；生物分类单位由高到低是界、门、纲、目、科、属、种，故C错误；分类等级越低，它所包含的生物种类越少，彼此之间的差异越小，故D正确。<br />故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列不属于动物运动的意义是</p><p>A. 使动物主动出击获取食物 B. 可以迅速的逃避敌害</p><p>C. 迁移到适宜的栖息场所 D. 不利于动物的生殖和繁衍后代</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】动物通过运动，比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义。动物运动与动物产生可遗传的变异没有直接关系。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列有关人类对细菌和真菌的利用的叙述，正确的选项是（ ）</p><p>①利用青霉产生的青霉素治疗多种病毒性疾病</p><p>②利用乳酸菌发酵将葡萄糖转化为乳酸，制作酸奶和泡菜</p><p>③利用甲烷菌在有氧条件下产生的甲烷，进行照明、取暖或发电</p><p>④把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，对其大规模培养以生产胰岛素</p><p>A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】青霉素就是一种普遍使用的抗生素，它是由青霉菌产生的能杀死或抑制某些致病细菌的特殊物质，可以治疗多种细菌性的疾病，对病毒它不起作用，①错误；利用乳酸菌把葡萄糖转化为乳酸可用来制作酸奶，②正确；在无氧的环境中，一些甲烷杆菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，③错误；科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌菌体内，能使之生产胰岛素，“大肠杆菌产生胰岛素”这种变异能遗传给后代，④正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列各项中不属于动物社会行为的重要特征的是（ ）</p><p>A. 群体内部有一定的组织 B. 成员之间有明确的分工</p><p>C. 成员之间具有相互学习的行为 D. 有些群体中还形成等级</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】社群行为群体内部往往形成一定的组织，A正确；社群行为的成员之间有明确的分工，B正确；成员之间不具有相互学习的行为，C错误；社群行为的动物中有的群体还形成等级，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】SARS病毒与动物细胞相比最主要的不同是 ( )</p><p>A. 没有生命特征 B. 没有蛋白质 C. 没有遗传物质 D. 没有细胞结构</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】动物细胞有细胞膜、细胞质、细胞核。因此SARS病毒与动物细胞相比最主要的不同是没有细胞结构。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】腔肠动物与扁形动物的共同特征是（ ）</p><p>A. 有刺细胞 B. 身体扁平 C. 有口无肛门 D. 没有专门的消化器官</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】腔肠动物体表有刺细胞，扁形动物没有，A错误；<br />腔肠动物身体呈辐射对称，扁形动物呈左右对称（两侧对称），B错误；<br />腔肠动物有口无肛门，扁形动物也有口无肛门，C正确；<br />腔肠动物体内由消化腔，扁形动物没有，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如表列举了四种生物名称、所属的类群，该类群生物的一个特点，其中匹配不正确的是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:16.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:53.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>生物名称</p></td><td style="width:61.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>生物类群</p></td><td style="width:130.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>该类群的一个特点</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>A</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>朱鹮</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>鸟类</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>气囊辅助肺呼吸</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>B</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>灵芝</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>真菌</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>细胞内有成形的细胞核</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>C</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>蜂鸟</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>昆虫</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>有两对翅，三对足</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>D</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>链球菌</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>细菌</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>进行分裂生殖</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. A B. B C. C D. D</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：朱鹮和蜂鸟属于鸟类，不是昆虫，鸟类的主要特点是体表覆羽，前肢变成翼，有喙无齿，有气囊辅助呼吸。故选项C错误。灵芝是大型真菌，细胞中有成形的细胞核，是真核生物，链球菌属于细菌，无成形的细胞核，进行分裂生殖。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请仔细阅读下列材料，分析并回答问题：</p><p>材料一：据专家评估，由于人类的活动，目前地球上的生物物种正在以比自然淘汰高达1000倍的速度灭绝．为了保护生物的多样性，国际组织确定2010年“世界环境日”的主题是“多个物种、一颗星球、一个未来”．同时，联合国确定2010年为“联合国世界生物多样性年”．其目的是引起人们关注生态，关注物种，关注生物基因资源．</p><p>材料二：朱鹮是一种稀有珍贵的鸟，原先生活在我国北方和日本、朝鲜半岛、东南亚等地．20世纪50年代，我国陕西秦岭山区还有不少朱鹏，后来因大片树林被砍伐，朱鹮失去了营巢繁殖的条件，数量锐减，几乎灭绝．80年代，科学家们经过艰苦搜寻，终于又找到了7只朱鹮．现在，在陕西省建立了洋县保护区并经过大力保护，朱鹛已有80多只．</p><p>材料三：据2010年5月27日的《人民日报》报道，由于长期过度放牧，内蒙古乌拉特草原正在大面积地退化为黄褐色的荒漠．草原退化给鼠类提供了良好的栖息地，鼠害成灾，满地的鼠洞破坏了土层结构，加速了草原沙化．同时，由于狐狸、老鹰、蛇等鼠类天敌减少，使鼠类更加泛滥，进一步加剧了对草原生态系统的破环．</p><p>材料四：近年来，江北水城努力打造国家级环保模范城市，大力推进城市绿化工程，不仅增加了植物种植的数量，还增加了植物的品种，使居民的生活环境得到了进一步的改善．</p><p>（l）“生物多样性”包括_____多样性、_____的多样性和_____的多样性．其中保护_____的多样性是保护生物多样性的根本措施．</p><p>（2）为保护朱鹮在陕西省建立了洋县保护区，这种保护措施属于_____；不仅保护了朱鹮，同时还保护了它的_____．除此之外保护动物多样性的措施还有_____、_____．</p><p>（3）内蒙古乌拉特草原鼠害成灾的根本原因是_____，这个事例也表明草原生态系统的_____能力是有限的．</p><p>（4）从生态保护的角度考虑，防控鼠害最有效的措施是_____防治．</p><p>（5）你认为城市生态系统区别于森林生态系统最主要的特征是_____．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 物种 遗传 生态系统 生态系统 就地保护 栖息地 易地保护 法制教育和管理 草原退化 自动调节 生物 植物的种类和数量少，消费者主要是人类，而不是野生动物</p><p>【解析】试题分析：生物种类的多样性即物种的多样性，物种的多样性是指物种和物种间差异的多样性，是生物多样性的重要体现。</p><p>（1）生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。其中保护生物的栖息地、保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。建立自然保护区是最有效的措施。<br />（2）为保护朱鹮在陕西省建立了洋县保护区，这种保护措施属于就地保护；不仅保护了朱鹮，同时还保护了它的栖息地。除此之外保护动物多样性的措施还有易地保护、法制教育和管理。<br />（3）内蒙古乌拉特草原鼠害成灾的根本原因是草原退化，这个事例也表明草原生态系统的自动调节能力是有限的。<br />（4）从生态保护的角度考虑，防控鼠害最有效的措施是生物防治。<br />（5）你认为城市生态系统区别于森林生态系统最主要的特征是植物的种类和数量少，消费者主要是人类，而不是野生动物。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为生活在不同环境中的几种动物，请回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/56d54985/SYS201712310154348785800829_ST/SYS201712310154348785800829_ST.001.png" width="390" height="156" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中A、E的飞行器官是_____，终身生活在水中的动物是_____（填字母）</p><p>（2）根据动物体内有无_____，可将上述动物分为两大类，其中E、F属于_____动物，A、B、C、D属于_____动物．</p><p>（3）图中具有社会行为的动物是_____（填字母）</p><p>（4）图中对绿色开花植物的繁殖帮助最大的是_____（填字母）</p><p>（5）图中用气管进行呼吸的动物是_____（填字母）</p><p>（6）把图中所列动物按照从简单到复杂的顺序排列起来，并_____．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 翅 B、F 脊柱 无脊椎 脊椎 E E E 蜜蜂、虾（节支动物）→银鲳（鱼类）→青蛙（两栖动物）→壁虎（爬行动物）→燕（鸟类）</p><p>【解析】试题分析：图中：A是燕子，属于鸟类；B是鱼，属于鱼类；C是青蛙，属于两栖动物；D是壁虎，属于爬行动物；E是蜜蜂，属于节肢动物；F是虾，属于节肢动物。</p><p>（1）A是燕子，属于鸟类，飞行器官为翼；E是蜜蜂，属于节肢动物，飞行器官是翅；B是鱼，属于鱼类，终生生活在水中，用鳃呼吸；F是虾，属于节肢动物，也是终生生活在水中。<br />（2）动物根据整个身体是否具有脊椎骨组成的脊柱，分为脊椎动物和无脊椎动物，上述动物中的A、B、C、D身体内有由脊椎骨组成的脊柱，应属于脊椎动物；E、F身体内没有由脊椎骨组成的脊柱，应属于无脊椎动物。<br />（3）社会行为是指动物是营群体生活的，其行为具有一定的社会性。具有社会行为的动物，群体内部往往具有明显的组织，成员之间有明确的分工，有些哺乳动物的群体内部还存在明显的等级。具有社会行为的动物有：蚂蚁、蜜蜂、狼、猴、大象、狒狒、斑马等，上述动物中，具有社会行为的动物就是蜜蜂。<br />（4）图中的蜜蜂通过采集花蜜，帮助植物完成了传粉和受精，对绿色开花植物的繁殖帮助最大。<br />（5）图中E蜜蜂属于节肢动物，是依靠气管直接与组织细胞进行气体交换，气门是呼吸通道。<br />（6）动物的进化历程：（无脊椎动物）原生动物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→软体动物→环节动物→节肢动物→（脊椎动物）鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类。A是燕子，属于鸟类；B是鱼，属于鱼类；C是青蛙，属于两栖动物；D是壁虎，属于爬行动物；E是蜜蜂，属于节肢动物；F是虾，属于节肢动物。因此，它们按照从简单到复杂的顺序排列是：蜜蜂、虾（节肢动物）→银鲳（鱼类）→青蛙（两栖动物）→壁虎（爬行动物）→燕（鸟类）。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为水螅纵部面结构图，根据图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/56d54985/SYS201712310154346059832208_ST/SYS201712310154346059832208_ST.001.png" width="251" height="192" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）写出图中标号的名称①_____②_____④_____⑤_____</p><p>（2）水螅的体型特征是：经过身体的纵轴有多个切面将身体分为对称的两部分．这种体型的好处是：便于感知周围环境中来自各个方向的_____，从各个方向捕获猎物，进行防御．</p><p>（3）水螅身体由内胚层细胞和_____层的细胞构成，中间是胶状物．</p><p>（4）水螅靠[]_____细胞消化食物，消化食物的场所是[]_____．</p><p>（5）在[]_____处，刺细胞尤其多．</p><p>（6）[]_____长成小水螅后，就会从母体上脱落下来，独立生活，这种生殖方式 称为出芽生殖．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 触手 口 外胚层 消化腔 刺激 外胚 ③内胚层 ⑤消化腔 ①触手 ⑥芽体</p><p>【解析】试题分析：图中，①触手、②口、③内胚层、④外胚层、⑤消化腔、⑥芽体。</p><p>（1）图中标号的名称：①是触手；②是口；④是外胚层；⑤是消化腔。<br />（2）“水螅的体型特征是：经过身体的纵轴有多个切面将身体分为对称的两部分”。这种体型的好处是：便于感知周围环境中来自各个方向的刺激，“从各个方向捕获猎物，进行防御”。<br />（3）水螅身体由内胚层细胞和外胚层的细胞构成，中间是胶状物。<br />（4）水螅靠[③]内胚层细胞消化食物，消化食物的场所是[⑤]消化腔。<br />（5）在[①]触手处，刺细胞尤其多。<br />（6）[⑥]芽体长成小水螅后，就会从母体上脱落下来，独立生活，这种生殖方式称为出芽生殖。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为家鸽适于飞行生活的相关结构图，请据图回答</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/01/56d54985/SYS201712310154340613142227_ST/SYS201712310154340613142227_ST.001.png" width="490" height="117" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）观察图1，家鸽的身体呈流线型，这种体形可以_____．</p><p>（2）观察图2，家鸽的前肢变成_____，生有几排大型的羽毛，可搏击空气</p><p>（3）观察图3，家鸽的骨骼轻、薄、长骨中空，有利于_____；胸骨上有高耸的突起叫_____，它是发达的胸肌附着的部位</p><p>（4）观察图4，家鸽的呼吸器官是图中的[]_____，气囊与_____相连，呼气时，气囊内的气体流动方向是_____（用序号和箭头表示），可见，气囊有辅助_____呼吸的作用．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 减少飞行时的阻力 翼 减轻体重 龙骨突 ②肺 肺 ③→②→① 肺</p><p>【解析】试题分析：鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸。图中①气管，②肺，③气囊，据此作答。</p><p>（1）家鸽身体呈流线型，有利于减少飞行时空气的阻力，利于飞行动作；<br />（2）家鸽前肢变成翼，是飞行的器官，生有羽毛，展开呈扇面形增加了与空气接触的表面积，有利于扇动空气；胸肌发达，可以牵动两翼完成飞行动作；<br />（3）家鸽的骨有的薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，这样的骨骼既可以减轻身体的重量，又能加强坚固性，适于飞翔生活。鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。<br />（4）图4中①气管，②肺，③气囊，鸟类的肺是气体交换的场所，呼气时气体排出体外的路线是：③气囊→②肺→①气管→体外。鸟的体内有发达的气囊，它们分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里，能减少内脏之间的摩擦，鸟类的肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气，使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸。</p></div>
页:
[1]