湖北省黄石市下陆区七年级（下）期中生物试卷
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】人类起源于（ ）<br />A.猕猴<br />B.黑猩猩<br />C.森林古猿<br />D.现代类人猿</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．故C正确．故选：C．<br />【考点精析】利用现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿对题目进行判断即可得到答案，需要熟知人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿；现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列四项中，那一项是男孩在青春期才出现的身体或生理变化？（ ）<br />A.身高突增<br />B.出现腋毛<br />C.出现月经<br />D.出现遗精</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：身高突增和体重增加、出现腋毛是青春期的一个显著特点；出现月经是女孩青春期特点，出现遗精是男孩在青春期才出现的生理变化，D正确．故选：D<br />【考点精析】利用青春期对题目进行判断即可得到答案，需要熟知青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长；青春期发育的突出特征是性发育和性成熟．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开的一类营养物质是（ ）<br />A.维生素<br />B.糖类<br />C.脂肪<br />D.蛋白质</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长、发育以及细胞的修复和更新都离不开蛋白质，蛋白质也能提供少量的能量．故选：D．<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解糖类、脂肪、蛋白质的作用(脂肪：人体内主要的储能物质；糖类：人体内主要的供能物质；蛋白质：为生长发育以及受损细胞的修复和更新提供原料)，还要掌握食物中的营养物质(富含脂肪的食物：花生、动（植）物油、肥肉、大豆等；富含糖类的食物：蔗糖、大米、小麦、馒头、马铃薯、红薯等；含蛋白质的食物：奶、蛋、鱼、肉)的相关知识才是答题的关键．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】人体呼吸系统的组成是（ ）<br />A.鼻腔和肺<br />B.气管和肺<br />C.呼吸道和肺<br />D.呼吸道和气管</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的主要场所．故选：C<br />【考点精析】本题主要考查了呼吸系统的组成的相关知识点，需要掌握呼吸系统由呼吸道和肺组成才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】人在呼气时，肋骨间的肌肉和膈肌的活动状况、肺内的气体压力变化依次是（ ）<br />①肋骨间的肌肉收缩 ②肋骨间的肌肉舒张 ③膈肌收缩 ④膈肌舒张<br />⑤肺内的气体压力降低 ⑥肺内的气体压力增大．<br />A.①③⑤<br />B.①④⑤<br />C.②③⑥<br />D.②④⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：呼气：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺泡借弹性→缩回，导致肺内气压增大，使肺内气体排出肺泡．故选：D．<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解肺泡与外界气体的交换(由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外)．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列关于血细胞的叙述中，错误的是（ ）<br />A.血细胞不包括血浆<br />B.成熟的红细胞有细胞核<br />C.白细胞能穿过毛细血管壁<br />D.血小板是最小的血细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：A：血液是由血浆和血细胞组成，所以血细胞不包括血浆．<br />B：未成熟的红细胞是由红骨髓中的造血干细胞通过细胞分裂和分化而成的，所以未成熟的红细胞有细胞核，以后，在由未成熟的红细胞转化成成熟的红细胞过程中，红细胞的核退化而消失．C：人体血液中的白细胞能穿过毛细血管壁，聚集到受伤部位吞食病菌．白细胞之所以可以在组织内游走并聚集到受伤部位，靠的是它的变形运动．D：血小板是最小的血细胞，没有细胞核，形状不规则．当人体受伤，血液从破裂的血管中流出时，血小板会在伤口处凝聚，释放与血液凝固有关的物质，形成凝血块堵塞伤口而止血．故选：B<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用血液的组成和功能的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握血液由血浆和血细胞组成；血液的功能：运输、防御保护、调节体温．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图表示淀粉、脂肪、蛋白质在人体消化道各部位（A～E）被消化的程度．请据图回答：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/20/d891fe16/SYS201707192015244260546508_ST/SYS201707192015244260546508_ST.001.png" width="284" height="209" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）食物的消化过程主要是在[   ]   中进行的（方括号内填字母，横线上填相应的名称）．<br />（2）鸡蛋所含有的糖类、脂肪、蛋白质等有机物中，给人体提供的主要供能物质是在[   ]   中开始被消化的（方括号内填字母，横线上填相应的名称）．<br />（3）小明进行了认识唾液淀粉酶性质的实验，实验过程和结果如表．</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:116.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>试管编号<br />实验过程</p></td><td style="width:71.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>1号</p></td><td style="width:71.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>2号</p></td><td style="width:71.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>3号</p></td><td style="width:71.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>4号</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>①注入物质</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>2ml淀粉溶液</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>2ml淀粉溶液</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>2ml淀粉溶液</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>2ml淀粉溶液</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>②水温处理</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>37℃</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>10℃</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>60℃</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>37℃</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>③加入物质震荡</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>1ml蒸馏水</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>1ml唾液</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>1ml唾液</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>1ml唾液</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>④滴入碘液并观察现象</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>变蓝</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>变蓝</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>变蓝</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>不变蓝</p></td></tr></table><p>这个实验能说明唾液淀粉酶的哪种性质   <br />A．只能分解淀粉 B．具有高效性 C．初步分解淀粉为麦芽糖 D．分解淀粉受温度影响．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）D；小肠<br />（2）A；口腔<br />（3）C、D<br />【解析】解：（1）小肠中有肠液、胰液、胆汁等多种消化液，可以消化糖类、蛋白质和脂肪．所以，食物最终在小肠内被分解成葡萄糖，氨基酸等能够被人体吸收的营养物质．因此，由图可知D是小肠．（2）糖类是人体的主要功能物质，糖类的消化是从口腔开始的，口腔中的唾液淀粉酶能够将淀粉转化成麦芽糖．（3）由图表可知，1号与4号试管的变量是唾液，说明唾液淀粉酶对淀粉具有消化作用；2、3、4号试管只是温度不同，其他条件均相同，37℃时4号试管滴加碘液不变蓝，说明唾液淀粉酶的消化作用受温度的影响．故选C、D．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解食物的消化的相关知识，掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是人体部分生理活动示意图，其中A、B、C、D、③、④代表相关物质，请据图回答．<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/20/d891fe16/SYS201707192015245105449326_ST/SYS201707192015245105449326_ST.001.png" width="504" height="153" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）图2为   之间的气体交换示意图．<br />（2）食物在消化道内消化，一粒西瓜子从吃下到排出体外依次通过   等器官．<br />（3）物质B（也是图2中的③）进入人体后，主要与血液中的   这种物质结合，运送到全身各处．<br />（4）物质C（也是图2中的④）进行气体交换时，要透过   层扁平上皮细胞．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）肺泡与血液<br />（2）口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门<br />（3）血红蛋白<br />（4）二<br />【解析】解：（1）图2为人体内肺部的肺泡与血液的气体交换图，图中①为肺泡，是进行气体交换的主要部位，肺泡数量多，增加了气体交换的效率；肺泡外面包绕着②丰富的毛细血管和弹性纤维；肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换．（2）在消化道内将食物分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化；营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收．消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门．因此食物在消化道内消化，一粒西瓜子从吃下到排出体外依次通过口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官．（3）从图示可知：A是营养物质，主要被人体的小肠吸收后，进入血液后由血浆运输．红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白．红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白．血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离．血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能．读图可知，物质B是氧气，氧气进入血液后与红细胞里的血红蛋白结合后随血液运输．（2）肺泡的壁和毛细血管的壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，有利于进行气体交换． 因此物质C二氧化碳（也是图2中的④）进行气体交换时，要透过二层扁平上皮细胞．<br />【考点精析】通过灵活运用肺泡与外界气体的交换和血液循环的途径，掌握由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外；循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房即可以解答此题．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】通过学习你已经知道胸廓的变化与人的呼吸有关系，是由于胸廓扩大导致吸气，还是因为吸气后使胸廓扩大？写出人体的呼吸系统的主要功能．<br />答：________．</p></div></div>
<div><p>【答案】胸廓扩大导致吸气．呼吸系统具有与外界进行气体交换的功能，即从大气中摄取氧气，排出人体产生的二氧化碳<br />【解析】解：呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的，包括吸气和呼气两个过程：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓扩大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；呼气时，膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动．因此，胸廓扩大导致吸气，胸廓缩小导致呼气．呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此呼吸系统的主要功能是吸入氧气呼出二氧化碳．<br />【考点精析】本题主要考查了呼吸系统的组成和肺泡与外界气体的交换的相关知识点，需要掌握呼吸系统由呼吸道和肺组成；由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外才能正确解答此题．</p></div>
页:
[1]