安徽省马鞍山市当涂县七年级（上）期末生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】在使用光学显微镜时，下列操作正确的是（ ）<br />A.左手握住镜臂，右手托镜座<br />B.镜铜下降时，眼睛应注视目镜<br />C.外界光线暗时用平面镜反光<br />D.对光时，应用低倍镜对准通光孔</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：A、取镜和安放时，应右手握镜臂，左手托镜座，轻放桌上，镜筒向前，镜臂向后，然后安放目镜和物镜．A错误；<br />B、镜筒降低时，眼睛必须从侧面注视物镜，防止镜头压碎玻片标本，B错误；<br />C、平面镜的凹面对光线具有汇聚作用，所以外界光线较暗时，应使用凹面镜对光，C错误；<br />D、对光时，转动转换器，使低倍镜正对通光孔，选择较大的光圈，然后左眼注视目镜，右眼睁开，用手翻转反光镜，对向光源，D正确．<br />故选：D．<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用练习使用显微镜的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在显微镜视野的左上方有一个完整的细胞，要使该细胞移到视野中央，应该将装片向（ ）移动．<br />A.右上方<br />B.左上方<br />C.右下方<br />D.左下方</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：在显微镜下观察到的物像是实物的倒像．物像移动的方向和装片移动的方向相反．如果显微镜的视野中，细胞不在视野的中央，应向细胞所在位置移动，方可移到视野的中央．即：在显微镜视野的左上方有一个完整的细胞，要使该细胞移到视野中央，应该将装片向左上方移动．<br />故选：B<br />【考点精析】通过灵活运用练习使用显微镜，掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于将光照折射后的叶片置于酒精中隔水加热，下列说法不正确的是（ ）<br />A.让叶绿素溶解在酒精中，进行脱色<br />B.将叶片的细胞杀死，有利于碘进入细胞<br />C.防止酒精受热燃烧，发生危险<br />D.让酒精促进产生更多的淀粉，使实验现象更明显</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险．使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险．因此把绿叶放到酒精中隔水加热的目的是使叶片的绿色褪去，避免受到叶绿素的颜色干扰，使实验现象更明显．<br />综上所述，选项D说法错误．<br />故选：D．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一粒小小的种子，可以长成参天大树，你认为植物由小长大的主要原因是（ ）<br />A.细胞生长、细胞分化<br />B.细胞分化、液泡增大<br />C.细胞分裂、细胞生长<br />D.细胞分裂、液泡增大</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁．这样，一个细胞就分裂成两个细胞了．因此细胞分裂使细胞数目增多．<br />新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．因此细胞生长使细胞体积增大．<br />细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．因此细胞分化的结果形成了不同的组织，进而再组成各种器官，由器官进一步构成植物体．<br />因此植物由小长大的主要原因是细胞分裂、细胞生长．<br />故选：C<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解细胞分化形成组织的相关知识，掌握经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】遇碘变蓝的物质是（ ）<br />A.水<br />B.蛋白质<br />C.淀粉<br />D.脂类</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：A、水分：取数十粒干燥的小麦放在干燥的试管中，用试管夹夹住离试管口1/3的地方，置于酒精灯的外焰上加热，观察试管内壁出现许多小水珠．<br />B、蛋白质：继续揉挤面团，直到面团基本上消失，纱布内有淡黄色的具有粘性和延展性的物质．向黄白色的面筋滴加双缩脲试剂，发现面筋变成红褐色，说明种子里含有蛋白质．<br />C、淀粉：取面粉一匙，加水和成面团，用纱布包好后置于玻璃杯内的清水中揉洗，观察清水变成乳白色液体；取洗液5毫升放入试管中加热煮成糊状，冷却后加几滴碘酒，观察颜色变蓝色．<br />D、油脂：取小麦籽粒用火烘烤干后，切下胚，放在纸上挤压，纸上出现透明的油迹．<br />故选：C<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解食物中的营养物质的相关知识，掌握富含脂肪的食物：花生、动（植）物油、肥肉、大豆等；富含糖类的食物：蔗糖、大米、小麦、馒头、马铃薯、红薯等；含蛋白质的食物：奶、蛋、鱼、肉．</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】单细胞生物对人类是既有利也有害．（判断对错）．</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】解：单细胞生物虽然个体微小，但是与人类的生活有着密切的关系．多数单细胞生物是浮游生物的组成部分，是鱼类的天然饵料．草履虫对污水净化有一定的作用，但是单细胞生物也有对人类有害的一面，如疟原虫，痢疾类变形虫等人体内寄生虫危害人类健康；海水中的某些单细胞生物大量繁殖可能造成赤潮．因此单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面．<br />所以答案是：正确<br />【考点精析】掌握单细胞生物是解答本题的根本，需要知道单细胞生物：草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫;单细胞生物与人类的关系：有利也有害．</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】海带的结构比水绵复杂，已经有了根和叶的分化．（判断对错）．</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】解：海带和水绵都属于藻类植物，由分析可知，藻类植物的结构简单，都无根、茎、叶的分化，海带起固着作用的是根状物，上面的是叶状体，可见题中的叙述是错误的．<br />所以答案是：错误</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】开花和结果是一个连续的过程．（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】解：植物的花蕾发育成熟后，首先花被渐渐张开，然后雌蕊雄蕊伸长，柱头分泌黏液，同时花药裂开，花粉散出． 当花粉散落到柱头上在分泌黏液刺激下生出花粉管，花粉管到达胚珠，释放出精子，与卵细胞融合为受精卵，从而完成受精，以后子房发育为果实．所以开花和结果是一个连续的过程．<br />所以答案是：正确<br />【考点精析】掌握传粉和果实与种子的形成是解答本题的根本，需要知道当传粉不足的时候可以人工辅助受粉；果实和种子的形成：子房—果实 ；受精卵—胚；珠被—种皮；胚珠—种子；子房壁—果皮．</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物的蒸腾作用会散失大量的水分，这是一种浪费．（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】解：绿色植物的蒸腾作用不是对水的浪费，蒸腾作用有其积极的意义，一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输．二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水．三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死．可见题中的叙述是错误的．<br />所以答案是：错误<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解蒸腾作用的意义(蒸腾作用的意义：可降低植物的温度，使植物不至于被灼伤；是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力；可促使溶解在水中的无机盐在体内运输；可增加大气湿度，降低环境温度，提高降水量．促进生物圈水循环)．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为根尖结构模式图，据图回答问题：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/20/c02eb093/SYS201707192037101366853572_ST/SYS201707192037101366853572_ST.001.png" width="134" height="163" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）图中1是根尖的成熟区，上面有   是根吸收水分和无机盐的主要部位．<br />（2）当该区细胞中细胞液浓度   （填“大于”或“小于”）土壤溶液浓度时，根细胞吸水．当该区细胞液浓度   （“大于”或“小于”）土壤溶液浓度时，根细胞失水．<br />（3）土壤溶液中的水和无机盐被吸收进植物体内后，是通过   运输到茎、叶等其它器官中的．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）根毛<br />（2）大于；小于<br />（3）导管<br />【解析】解：（1）图中1是成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位．（2）根据植物细胞吸水的原理，当该区细胞中细胞液浓度大于土壤溶液浓度时，根细胞吸水．当该区细胞中细胞液浓度小于土壤溶液浓度时，根细胞就失水．（3）土壤溶液中的水和无机盐被吸收进植物体内后，是通过导管运输到茎、叶等其它器官中的．<br />【考点精析】利用根的生长对题目进行判断即可得到答案，需要熟知根的生长一方面靠分生区细胞分裂从而增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞生长从而细胞体积的增大．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】桃是桃树的果实，桃树通常立春后开花，花淡红或白色，有清香，清明结果，立夏采摘．请析回答：<br />（1）从植物分类上看，桃树属于   植物．<br />（2）从植物繁衍后代的角度来说，一朵桃花中最重要的结构是    ．<br />（3）桃花完成受精后，花瓣、   以及柱头和花柱会凋落，留下   继续发育成桃．<br />（4）在桃树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成桃减产，这是由于    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）被子<br />（2）雄蕊和雌蕊<br />（3）雄蕊；子房<br />（4）传粉不足<br />【解析】解：（1）从植物分类上看，桃树的种子外有果皮包被，属于被子植物．（2）一朵花是有花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等组成，雌蕊有柱头、花柱、子房三部分组成，雄蕊有花药和花丝两部分组成，植物的花完成传粉与受精两个生理过程后，雌蕊子房里的卵细胞与雄蕊花粉里面的精子结合成受精卵发育成胚，胚是新一代植株的幼体，可见与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊． （3）桃花完成受精后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱会凋落，子房继续发育，其中子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子．（4）在桃树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产”，主要原因是传粉不足．<br />【考点精析】关于本题考查的果实与种子的形成，需要了解果实和种子的形成：子房—果实 ；受精卵—胚；珠被—种皮；胚珠—种子；子房壁—果皮才能得出正确答案．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图表示在某晴天的上午，将一盆植物的部分枝叶用于干燥的透明塑料袋罩住，扎紧袋口并置于阳光下．请回答：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/20/c02eb093/SYS201707192037102544903648_ST/SYS201707192037102544903648_ST.001.png" width="95" height="102" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）一段时间后，塑料袋内壁上会出现小水珠，这是植物   作用的结果．<br />（2）下午打开袋口，迅速将一根带有火星的卫生香伸入袋内，观察到卫生香复燃，说明袋内含有较多的   （气体），该气体是通过   作用产生的．<br />（3）傍晚换上黑色不透光的塑料袋罩上，扎紧袋口．第二天打开，迅速伸进一根燃着的火柴棒，结果火柴棒迅速熄灭．若将该袋内的气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊．说明此时袋内含有较多的   （气体），该气体是通过   作用产生的．<br />（4）上面实验都提出要求“迅速”，简单解释原因：    ．<br />（5）粮食存放时间太长，营养会大量减少，原因是    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）蒸腾<br />（2）氧气；光合<br />（3）二氧化碳；呼吸<br />（4）袋内的气体打开后很容易与空气混合，会使实验现象不明显<br />（5）呼吸作用消耗有机物<br />【解析】解：（1）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用；被干燥的透明塑料袋罩住的植物枝叶通过蒸腾作用散失的水分会凝结在塑料袋的内壁上形成小水珠．（2）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，；下午，植物进行了一定时间的光合作用，在塑料袋内积聚了大量的氧气；此时，打开袋口，迅速将一根带有火星的卫生香伸人袋内，卫生香会复燃，说明袋内含有较多的氧气，这些氧气是植物在光下通过光合作用制造的．（3）植物的叶片在不见光的情况下只进行呼吸作用，而呼吸作用消耗氧气，释放二氧化碳；因此第二天打开塑料袋，迅速伸进一根燃着的火柴棒，结果火柴棒迅速熄灭，这是因为塑料袋内的氧气被植物的呼吸作用消耗了；二氧化碳气体能够使澄清的石灰水变浑浊，因此若将该袋内的气体通人澄清的石灰水，石灰水变浑浊．（4）上面实验都提出要求“迅速”，原因是袋内的气体打开后很容易与空气混合，会使实验现象不明显．（5）粮食存放时间太长，由于呼吸作用消耗有机物，营养会大量减少．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解光合作用的实质的相关知识，掌握光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，以及对呼吸作用的实质的理解，了解呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用．</p></div>
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