山东省临沂市蒙阴县八年级（上）期末生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于生物的生殖和发育的说法中，不准确的是（ ）<br />A.植物的扦插、嫁接都属于无性繁殖<br />B.两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行<br />C.昆虫的发育过程都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段<br />D.兔的繁殖和哺乳后代的方式与人类相似，具有胎生和哺乳的特征</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：A、扦插和嫁接没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，A正确；<br />B、两栖动物在水中产卵，精子和卵细胞在水中结合成受精卵，幼体在水中发育．可见其生殖和发育离不开水，B正确；<br />C、在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫和成体在形体结构和生活习性上差异很大，这样的发育过程为变态发育．昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等，C错误；<br />D、兔的生殖方式和人类的相似，为胎生、哺乳，同属于哺乳动物，大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力，D正确．<br />故选：C．<br />【考点精析】本题主要考查了哺乳动物的主要特征和植物的无性生殖的相关知识点，需要掌握哺乳动物的主要特征为体表被毛，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔、体温恒定，大脑发达，胎生，哺乳；不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于生命的起源与进化，下列说法不确切的是（ ）<br />A.米勒实验说明原始地球条件下无机物形成有机物是可能的<br />B.地球上的生命起源于非生命物质已经得到了实验证实<br />C.原始大气中没有氧气<br />D.生物化石为生物的进化学说提供了最直接最有力的证据</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：A、生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的．化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命．米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段：在原始地球大气中，无机物可以形成有机物，A正确；<br />B、化学起源假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的．化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命．米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的．但地球上的生命起源于非生命物质还没有得到准确的实验证实，B错误；<br />C、原始大气的成分有水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、氮气等，原始大气中没有氧气，C正确；<br />D、生物化石为生物的进化学说提供了最直接最有力的证据，D正确．<br />故选：B．<br />【考点精析】本题主要考查了生命起源的化学进化的相关知识点，需要掌握原始大气中的无机物到有机物, 再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各类植物的生殖脱离了水的限制的是（ ）<br />A.裸子植物、被子植物<br />B.苔藓植物、蕨类植物<br />C.苔藓植物、被子植物<br />D.裸子植物、蕨类植物</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：自然界中的植物多种多样，藻类植物、苔藓植物和蕨类植物用孢子繁殖后代，其生殖过程离不开水，属于孢子植物．<br />种子植物包括裸子植物和被子植物，用种子繁殖后代，生殖过程中出现了花粉管，其生殖完全脱离了水的限制．<br />故选：A．<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解种子植物(种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子)．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】自2011年1月起，我国在所有室内公共场所、室内工作场所、公共交通工具和其他可能的室外公共场所完全禁止吸烟．下列关于吸烟危害的叙述，错误的是（ ）<br />A.吸烟者的死亡率比不吸烟者高数十倍<br />B.吸烟会导致他人被动吸烟，害己害人<br />C.吸烟是引发心脑血管等疾病的重要因素<br />D.烟草中的尼古丁能引起神经系统的兴奋性，促进新陈代谢</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：据分析，吸烟时产生烟雾里有40多种致癌物质，还有十多种会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳、焦油和多种其它金属化合物，烟中的烟碱，对气管、支气管有不良的刺激作用，易导致慢性支气管炎、肺癌等呼吸系统疾病，香烟烟雾中大量的一氧化碳同血红蛋白的结合能力比氧大240﹣300倍，严重地削弱了红细胞的携氧能力，因此，吸烟使血液凝结加快，容易引起高血压、冠心病、心肌梗塞、中风、心肌缺氧等心血管疾病以及脑缺氧等，进而影响人的记忆力和注意力，影响生活和学习．更为严重的是，吸烟者还严重妨碍他人健康．可见D符合题意．<br />故选：D<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解空气质量对人体健康的影响的相关知识，掌握空气的质量与健康：1）空气的质量影响人体健康：大气中的污染物危害人体健康极大，有害物质能引起呼吸系统的疾病2）了解当地的空气质量，当地空气污染的原因，测算空气中的尘埃粒子．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍．如图是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/19/5dcd461b/SYS201707191953264209154200_ST/SYS201707191953264209154200_ST.001.png" width="492" height="109" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）图甲中，蚯蚓靠   协调配合完成运动；图乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部，①、②、③表示蝗虫的某些器官，其中飞行器官及所在身体部位分别是   （填数字）．<br />（2）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有   和中的滑液．屈肘动作的产生是当   受神经传来的刺激时，就会收缩，牵动骨绕着   活动．从动物体结构层次上看，和均属于    ．<br />（3）图丁是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是   （填字母）．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）肌肉与刚毛；③、II<br />（2）关节软骨；肱二头肌；关节（肘关节）；器官<br />（3）A<br />【解析】解：（1）图甲蚯蚓属于环节动物，靠肌肉与刚毛协调配合完成运动．图乙中，Ⅰ头部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部，①是触角、②是足、③是翅，翅是飞行的器官，主要在Ⅱ胸部；由于蝗虫为陆生动物，而陆生环境气候相对比较干燥，蝗虫体表的外骨骼，不仅可以起到保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还可以减少体内水分的散失，适应陆生环境．（2）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有4关节软骨和3关节腔中的滑液．屈肘动作的产生是当6肱二头肌受神经传来的刺激时，就会产生收缩，牵动骨绕着关节活动，从动物体结构层次上看，肱二头肌和肱三头肌均属于器官．（3）骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，A正确．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解节肢动物的相关知识，掌握节肢动物门包括（昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲），以及对骨、关节和肌肉的配合的理解，了解运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物的行为常常表现为各种各样的运动．请分析资料并回答：<br />资料一：幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎，本能地突袭那些引起它注意的目标，这非常有利于它的生存．然而，要想完全掌握狩猎技巧，还需要不断实践以积累经验．<br />资料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起进行交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会．雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的．<br />（1）资料一说明   行为是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够    ．<br />（2）资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做    ， 这一实例表明了动物个体间能够进行    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）先天性；更好地适应的环境<br />（2）性外激素；信息交流<br />【解析】解：（1）学习是指动物在成长过程中，在先天性行为的基础上，通过生活经验和学习获得的，通过环境因素的影响和在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动．动物越高等，学习行为的本领越强，越能适应复杂多变的环境，有利于动物的生存和繁衍后代．资料一说明先天性行为是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够更好地适应的环境．（2）资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做性外激素，这一实例表明了动物个体间能够进行信息交流．<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解区分先天性行为和学习行为(区分动物的先天性行为和学习行为：（1）先天性行为：是动物生来就有的，由动物体的遗传物质所决定的行为．如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母鸡抚育小猫；（2）学习行为：是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称学习行为，如鹦鹉学舌，小狗算数，猴做花样表演)，还要掌握群体中的信息交流(群体内的不同动物个体之间，通过动物的活动、声音和气味等来传递信息)的相关知识才是答题的关键．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请阅读以下资料并回答问题．<br />寨卡病毒病，是由寨卡病毒引起并通过蚊媒叮咬传播给人类的病毒性传染病．2015年11月份以来，美洲多个国家相继出现该病的病例，约75%至80%的被感染者会出现发烧、头痛、关节痛及皮疹等症状，皮疹是最显著特征．这种病毒虽对普通人群威胁不大，但小儿感染病例还会出现神经系统、眼部和听力等改变．孕妇感染寨卡病毒可能导致新生儿小头畸形甚至胎儿死亡．眼下，医学界并没有针对寨卡病毒的疫苗和有效疗法．12月1日，世界卫生组织发布了关于寨卡病毒的全球警告．因此，我省正在积极开展病媒生物防治工作，号召大家除“四害”，在针对预防虫媒传染病的措施中，提倡广大群众“齐动手，清积水”，清理蚊虫滋生场所，以达到预防虫媒传染病的目的．<br />（1）寨卡病毒由蛋白质外壳和内部的   组成，没有   结构，必须寄生在其他生物的   内．<br />（2）从图中可以看出，传播寨卡病毒的伊蚊个体发育过程属于   变态发育．<br />（3）根据资料可知蚊子属于传染病流行三个基本环节中的    ．<br />（4）在预防寨卡病毒病措施中，提倡大家“齐动手，清积水”，这一预防措施属于    ．<br />（5）像寨卡病毒病这一类由病毒引起的传染病，能通过使用抗生素进行治疗吗？    ， 原因是    ．<br />（6）科学家们计划释放经过基因改造的“生化雄蚊”，与野外携带塞卡病毒的雌蚊交配，后代具有先天遗传缺陷，数代之内，伊蚊有望被根除，这种后代具有缺陷的变异属于   变异．（填有利或不利）</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）遗传物质；细胞；活细胞（细胞）<br />（2）完全<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/19/5dcd461b/SYS201707191953269203862807_DA/SYS201707191953269203862807_DA.001.png" width="162" height="154" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（3）传播途径<br />（4）切断传播途径<br />（5）不能；抗生素能杀死或抑制某些细菌，对病毒不起作用<br />（6）不利<br />【解析】解：（1.）塞卡病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，属于病原体，必须寄生在其他生物的活细胞内．<br />（2.）从如图可见，伊蚊的个体发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，因此属于完全变态发育．<br />（3.）病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫做传播途径，因此寨卡病毒引起并通过蚊媒叮咬传播给人类的病毒性传染病属于传播途径．<br />（4.）在预防寨卡病毒病措施中，提倡大家“齐动手，清积水”，是为了减少或清除伊蚊，防止寨卡病毒通过伊蚊传播，因此这一预防措施属于切断传播途径．<br />（5.）有的真菌能引起多种疾病，有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病．如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病．但寨卡病毒病是由病毒引起的传染病，使用抗生素治疗不起作用．<br />（6.）变异是指亲子间和子代个体间的差异．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．科学家们计划释放经过基因改造的“生化雄蚊”，与野外携带塞卡病毒的雌蚊交配，后代具有先天遗传缺陷，数代之内，伊蚊有望被根除．这种后代具有缺陷的变异对于伊蚊来说属于不利变异．<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解病毒(病毒以寄主不同分：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）;病毒结构：蛋白质外壳和内部的遗传物质)．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】现代社会关于“健康”的概念已超越了传统的医学观点，不仅包括躯体、生理健康，还包括精神、心理健康．当今社会竞争激烈，造成人们心理压力重，在校中小学生在这样的社会大环境下生存，面临升学压力，心理脆弱，心理压抑得不到一定的宣泄；另外，我国独生子女以自我为中心的问题也显得越来越严重；更有甚者，由于家庭的残缺，如父母离异、丧父或丧母的单亲家庭，留守儿童，隔代抚养孩子等现象，都使孩子缺乏良好的生活和教育环境．学校里各种不良现象屡禁不止，各种失控越轨行为时有发生，原因固然是多方面的，但与学生的心理健康水平不高，心理素质差有极大的关系．我们不但要重视学生生理健康，更重视心理健康，学生学会自我心理调节的方法更为重要．<br />（1）按照世界卫生组织对健康的定义，健康是指一种身体上、心理上和   方面的良好状态．<br />（2）健康的生活不仅要做到合理营养，加强体育锻炼，搞好个人卫生，还要有       ． <br />①愉快的心情 ②积极向上的心态 ③良好的人际关系 ④个人爱好和特长<br />A.①②③<br />B.②③④<br />C.①③④<br />D.①②④<br />（3）云南省昭通市鲁甸大地震引发的海啸给灾区的儿童心理健康影响极大，必须对儿童的心理健康教育进行心理干预．儿童青少年心理健康的核心是       ．<br />A.肌肉发达<br />B.身高正常<br />C.无疾病<br />D.心情愉快<br />（4）在日常生活中，每个人或多或少出现一些情绪问题．当情绪不好时，可以通过下列活动来分散自己的注意力，使情绪得到缓解    ． <br />A．向亲人或知心朋友诉说 B．摔坏课桌 C．自我安稳 D．大哭一场．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）社会适应<br />（2）A<br />（3）D<br />（4）A、C、D<br />【解析】解；（1）按照世界卫生组织对健康的定义，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面良好状态．（2）现代人的健康内容包括：躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等．健康的生活方式有①愉快的心情②积极向上的心态③良好的人际关系，故选A．（3）健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱．近年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴．其中青少年心理健康的核心是心情愉快．故选D．（4）调节自己的情绪可概括为：一、转移注意力．二、宣泄．三、自我安慰，当情绪不好时，有意识地转移话题，或者做点别的事情，如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等，来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解评价自己的健康状况的相关知识，掌握健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态；保持愉快的心情：心情愉快是青少年心理健康的核心．</p></div>
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