山东省济宁市邹城市王村中学七年级（上）第三次月考生物试卷
题型：填空题※难度：一般
<div><div><p>【题目】将下图中有关植物体的结构层次填写完整。<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/17/961b283c/SYS201702111723475312357985_ST/SYS201702111723475312357985_ST.001.png" width="486" height="218" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />①   ；②   ；③   ；④   ；⑤   </p></div></div>
<div><p>【答案】保护；营养；生殖；茎；种子<br />【解析】答：根据植物组织的分类应填营养组织、保护组织；根据器官的类型应该是生殖器官；根据器官的范围应是茎、种子．<br />所以答案是：保护；营养；生殖； 茎；种子．<br />【考点精析】关于本题考查的植物体的结构层次和细胞分化形成组织，需要了解植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体；经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织才能得出正确答案．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】将人体的基本组织与功能连线．</p><table cellspacing="0" cellpadding="0"><tr><td style="width:78pt; vertical-align:top"><p>上皮组织</p></td><td style="width:92.25pt; vertical-align:top"><p>   </p></td><td style="width:245.25pt; vertical-align:top"><p>A产生和传到兴奋</p></td></tr><tr><td style="width:78pt; vertical-align:top"><p>肌肉组织</p></td><td style="width:92.25pt; vertical-align:top"><p>   </p></td><td style="width:245.25pt; vertical-align:top"><p>B保护和分泌</p></td></tr><tr><td style="width:78pt; vertical-align:top"><p>结缔组织</p></td><td style="width:92.25pt; vertical-align:top"><p>   </p></td><td style="width:245.25pt; vertical-align:top"><p>C收缩和舒张</p></td></tr><tr><td style="width:78pt; vertical-align:top"><p>神经组织</p></td><td style="width:92.25pt; vertical-align:top"><p>   </p></td><td style="width:245.25pt; vertical-align:top"><p>D连接、保护和支持</p></td></tr></table><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B；C；D；A<br />【解析】解：上皮组织具有保护、分泌功能，肌肉组织具有收缩和舒张的功能，神经组织能够产生和传导兴奋，结缔组织具有连接、支持、保护、营养等功能．<br />所以答案是：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/17/961b283c/SYS201702111723476347260803_DA/SYS201702111723476347260803_DA.001.jpeg" width="241" height="81" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />【考点精析】掌握细胞分化形成组织是解答本题的根本，需要知道经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图显示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤，据图回答问题．<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/17/961b283c/SYS201702111723477492887955_ST/SYS201702111723477492887955_ST.001.png" width="246" height="117" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）图中甲往装片上滴加的液体是    ， 滴加该液体的目的是    ． 如果换成植物，则此步骤中滴的液体是    ．<br />（2）图中乙往装片上滴加的液体是    ， 滴加该液体的目的是    ．<br />（3）制作装片前，先将口漱净的目的是   ；<br />（4）小明用低倍镜观察人体口腔上皮细胞临时装片时，发现物像较为模糊，此时他最好应该调节显微镜结构中的   焦螺旋．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）生理盐水；维持细胞的正常形态；清水<br />（2）稀碘液；染色<br />（3）以免留有食物残渣，影响观察效果<br />（4）细准<br />【解析】解：制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：①用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；②滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；③用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；④用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，⑤把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；⑥盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；⑦染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。（1）图中甲往装片上滴加的液体是生理盐水，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状．制作植物细胞临时装片，滴加的液体是清水；（2）图中乙往装片上滴加的液体，同时用吸水纸在另一侧吸引，说明是在染色，滴加的是稀碘液；（3）人的口腔上皮细胞小，如果有杂质的干扰就会影响实验的效果．因此制作前要用凉开水把口漱净；（4）小明用低倍镜观察人体口腔上皮细胞临时装片时，发现物像较为模糊，此时他最好应该调节显微镜结构中的细准焦螺旋．<br />【考点精析】关于本题考查的动物细胞，需要了解动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态才能得出正确答案．</p></div>
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