黑龙江省鹤岗市绥滨县八年级（下）期中生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】“世界上没有两片完全相同的叶子，”这句话说明生物具有（ ）<br />A.遗传性<br />B.变异性<br />C.复杂性<br />D.多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：遗传是指亲子间的相似性．变异是指亲子间和子代个体间的差异．“世界上没有两片完全相同的叶子，”这句话是说不同的叶子之间存在差异，因此体现了变异的普遍性．<br />故选：B．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于遗传和变异叙述，错误的是（ ）<br />A.各种生物都存在着遗传和变异<br />B.变异能使生物个体产生新的性状<br />C.变异能够导致新物种的形成<br />D.任何变异都能遗传</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：A、遗传和变异现象在生物界普遍存在，如“种豆得豆，种瓜得瓜”、“一母生九子，九子各不同”，A正确；<br />B、生物在繁殖后代的过程中，不断的产生各种有利变异，这为生物进化提供了原始材料，使生物能够不断地产生新的类型，不断的进化，B正确；<br />C、没有变异就没有新品种的出现，变异能够导致新物种的形成，C正确；<br />D、变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异，因此不是任何变异都能遗传，只有遗传的变异才能遗传，D错误．<br />故选：D．<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用生物的性状与相对性状的概念的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式；相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】进行有性生殖的生命体的起点是（ ）<br />A.母体产生的生殖细胞“卵”或者父体产生的生殖细胞“精子”<br />B.这个生命体的母体或者父体<br />C.受精卵<br />D.胎儿</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．属于有性生殖．可见有性生殖是从一个细胞开始的，这个细胞就是受精卵．<br />故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】控制生物性状的基本单位是（ ）<br />A.DNA<br />B.基因<br />C.细胞<br />D.染色体</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；基因是有遗传效应的DNA片段，即DNA上决定生物性状的小单位；基因决定生物的性状．<br />故选：B<br />【考点精析】掌握细胞核是遗传的控制中心是解答本题的根本，需要知道细胞核中的遗传信息的载体——DNA;DNA的结构像一个螺旋形的梯子．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】进行有性生殖和进行无性生殖的生物的根本区别是（ ）<br />A.有性生殖有两性生殖细胞的结合<br />B.有性生殖具有遗传性<br />C.有性生殖具有健康的后代<br />D.有性生殖没有变异性</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式．从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖．而有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．可见无性生殖与有性生殖的本质区别是否有两性生殖细胞的结合．<br />故选：A．<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解植物的有性生殖(由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代．）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）)，还要掌握植物的无性生殖(不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养)的相关知识才是答题的关键．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列性状变化不是由基因控制的是（ ）<br />A.小白鼠生出转基因超级鼠<br />B.双眼皮的父母生出单眼皮的孩子<br />C.经常晒太阳使得皮肤变黑<br />D.高茎豌豆杂交得到矮茎豌豆</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：A、小鼠生出转基因超级鼠，是由基因控制的．<br />B、双眼皮的父母生出单眼皮的小孩，是由基因控制的．<br />C、经常晒太阳使皮肤变得较黑，是由环境因素引起的，不是由基因控制的．<br />D、高茎豌豆杂交得到矮茎豌豆，是由基因控制的．<br />故选：C<br />【考点精析】本题主要考查了基因与性状遗传的相关知识点，需要掌握相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd   ；显性性状基因组称为：DD或 Dd才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人的精子细胞的染色体可能为（ ）<br />A.44条常染色体+XY性染色体<br />B.22条常染色体+XY性染色体<br />C.11条常染色体+Y性染色体<br />D.22条常染色体+X性染色体</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：人的性别遗传过程如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/19/b79071ba/SYS201707191952583276599115_DA/SYS201707191952583276599115_DA.001.png" width="337" height="194" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> ．<br />从性别遗传图解看出，人的精子细胞的染色体可能为22+X，或22+Y．<br />故选：D．<br />【考点精析】关于本题考查的人类染色体的传递，需要了解染色体容易被碱性染料染成深色;染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国《婚姻法》规定禁止近亲结婚的主要理由是（ ）<br />A.近亲结婚为伦理道德所不容<br />B.近亲结婚后代患遗传病<br />C.近亲结婚其后代患遗传病的机会将大大增加<br />D.遗传病的发生全是近亲结婚的结果</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲．我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚．原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍．孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型病，其危害十分显著，所以我国婚姻法规定禁止近亲结婚的医学依据是近亲结婚血缘关系近，后代患遗传病的概率增加，故C符合题意．<br />故选：C．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解常见的人类遗传病的相关知识，掌握由遗传物质发生改变而引起的疾病叫做遗传病．常见的有：白化病、血友病、色盲、先天性愚型，以及对计划生育的理解，了解晚婚：提倡比法定年龄晚2到3年结婚；晚育：提倡婚后推迟2到3年生育；少生：一对夫妇只生一个小孩，稳定低生育水平；优生：婚前体检、孕妇定期检查．科学分娩、禁止近亲结婚．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】也许你见过孔雀开屏和仙鹤起舞，其主要目的是（ ）<br />A.向人们展示它的美丽<br />B.雄性吸引雌性，利于繁殖<br />C.吓走敌害<br />D.恐惧所致</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：生殖行为是与繁殖后代有关的所有行为．如求偶、交配、筑巢、孵卵和亲代抚育等．孔雀开屏和仙鹤起舞，都属于鸟类的繁殖行为中的求偶，目的是雄性吸引雌性，利于繁殖．<br />故选：B<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解鸟的生殖的相关知识，掌握鸟的生殖特点：卵生、体内受精．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小王是卷发，小王的父母把这个性状传递给小王，是通过（ ）<br />A.各自的具体性状<br />B.全部染色体<br />C.细胞中全部的遗传物质<br />D.每对染色体中的各一条染色体</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．因此父母的性状是通过生殖细胞把控制性状的基因传递给子女的．<br />细胞核是遗传信息库，是细胞的控制中心；染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因．如图： <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/19/b79071ba/SYS201707191952585257552011_DA/SYS201707191952585257552011_DA.001.png" width="147" height="82" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> 从分子水平来说，小王的卷发这一性状是通过每对染色体中的各一条染色体传递的．<br />故选：D．<br />【考点精析】本题主要考查了细胞核是遗传的控制中心的相关知识点，需要掌握细胞核中的遗传信息的载体——DNA;DNA的结构像一个螺旋形的梯子才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列叙述错误的是（ ）<br />A.青蛙的发育和昆虫的发育都经历变态发育<br />B.青蛙用鳃呼吸，用四肢游泳<br />C.蝌蚪用鳃呼吸，用尾巴游泳<br />D.青蛙的变态发育经历了蝌蚪时期</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：根据分析可知：<br />A、青蛙的发育与昆虫的发育都经历了变态发育，A正确；<br />B、青蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，用四肢游泳，B错误．<br />C、蝌蚪用鳃呼吸，用尾游泳，C正确；<br />D、青蛙的变态发育经历了蝌蚪时期，D正确．<br />故选：B<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用两栖动物的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握两栖动物门：幼体在水中生活用鳃呼吸，成体在陆地生活用肺兼用 皮肤呼吸．变态发育，皮肤裸露，能分泌黏液，有辅助呼吸作用，心脏有二心房一心室，体温不恒定．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】原始大气的主要组成成分是（ ）<br />A.水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢<br />B.氢气、氨、甲烷、氮气、氧气<br />C.水蒸气、氢气、氧气、硫化氢<br />D.水蒸气、氧气、甲烷、二氧化碳、硫化氢</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：A、水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢，都是原始大气的主要组成成分，正确；<br />BCD、原始大气中没有游离态的氧气，而BCD中都有氧气，错误．<br />故选：A<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用生命起源的化学进化的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握原始大气中的无机物到有机物, 再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物园引进了一种稀有花卉，技术员想在短时间内将其大量繁殖，比较理想的方法是（ ）<br />A.种子繁殖<br />B.组织培养<br />C.分根<br />D.嫁接</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体．另外，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率．所以，要想在短时间内进行大量的繁殖，比较理想的办法就是组织培养．<br />故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】金蝉脱壳的本意是指昆虫（ ）<br />A.产卵繁殖后代<br />B.脱去限制身体生长的外骨骼<br />C.卵孵化成幼虫<br />D.蛹羽化成成虫</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：蝉的不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期；蝉的若虫体表具有坚硬的外骨骼，外骨骼不能随着身体的生长而长大，所以在蝉的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮，蜕皮完成后发育为成虫．因此金蝉脱壳的本意是指昆虫脱去限制身体生长的外骨骼．<br />故选：B<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解昆虫的发育(完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态:卵→若虫→成虫)．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】米勒的实验推测原始地球能形成（ ）<br />A.构成生物体的简单有机物<br />B.构成生物体的大分子有机物<br />C.简单的生物体<br />D.原始海洋</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：米勒的实验装置如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/19/b79071ba/SYS201707191952590443507877_DA/SYS201707191952590443507877_DA.001.png" width="198" height="256" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的．化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命．米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段．<br />米勒的实验如图，将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去．然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）．再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）．此实验结果共生成20种有机物．其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的．米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质（简单的有机物），在原始地球的条件下是完全可能实现的．<br />故选：A<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解生命起源的化学进化(原始大气中的无机物到有机物, 再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行)．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各对性状中，属于相对性状的是（ ）<br />A.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎<br />B.狗狗的白毛和短毛<br />C.人的身高和体重<br />D.棉花的掌状叶和鸡脚叶</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：A、豌豆和蚕豆是两种生物，因此豌豆的高茎和蚕豆的矮茎不属于相对性状；<br />BC、狗狗的白毛和短毛、人的身高和体重，都是两种性状，因此都不是相对性状；<br />D、棉花的掌状叶和鸡脚叶是同种生物同一性状的不同表现形式，因此是相对性状．<br />因此，属于相对性状的是棉花的掌状叶和鸡脚叶．<br />故选：D．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解生物的性状与相对性状的概念的相关知识，掌握生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式；相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物的进化的总趋势不包括（ ）<br />A.由低等到高等<br />B.由小型到大型<br />C.有简单到复杂<br />D.由水生到陆生</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多．在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多．因此化石在地层中出现的规律表明，地球上的生物进化的总趋势是：由简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生．<br />故选：B．<br />【考点精析】关于本题考查的生物进化的总体趋势，需要了解由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】用生物技术的方法转入另一个生物的基因组，可培育出（ ）<br />A.转基因作物<br />B.转基因动物<br />C.转基因药品<br />D.以上都是</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：把一种生物的某一个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，使之表现出转入基因所控制的性状，这样的生物称为转基因生物．包括转基因作物如转基因玉米、转基因动物如转基因超级鼠、转基因药品如转基因抗体药物．因此用生物技术的方法转入另一个生物的基因组，可培育出转基因作物、转基因动物、转基因药品．<br />故选：D<br />【考点精析】本题主要考查了基因工程的原理的相关知识点，需要掌握1、基因控制生物性状2、遗传密码在动物、植物和微生物之间是可以通用的才能正确解答此题．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物体细胞中每一对染色体都是一条来自   、一条来自    ， 因此后代具有   的遗传物质．</p></div></div>
<div><p>【答案】父方；母方；父母双亲<br />【解析】解：体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．精子和卵细胞结合形成受精卵时，一对染色体一条来自父方的精子，一条来自母方的卵细胞．因此人类体细胞内有23对染色体，生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自父方，一条来自母方，因此后代就具有了双亲的性状．<br />所以答案是：父方；母方；父母双亲．<br />【考点精析】本题主要考查了人类染色体的传递的相关知识点，需要掌握染色体容易被碱性染料染成深色;染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病才能正确解答此题．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】遗传是指亲子之间的    ， 变异是指亲子之间和子代个体之间的    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】相似性；差异性<br />【解析】解：遗传是指亲子间的相似性，如种瓜得瓜，种豆得豆；变异是指子代和亲代个体间的差异性，如一猪生九子，连母十个样．<br />所以答案是：相似性；差异性．<br />【考点精析】本题主要考查了生物的性状与相对性状的概念的相关知识点，需要掌握生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式；相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式才能正确解答此题．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人类常见的遗传病有   、   和   等．</p></div></div>
<div><p>【答案】色盲；先天性愚型病；血友病<br />【解析】解：遗传病是指由遗传物质发生改变（包括染色体畸变以及在染色体水平上看不见的基因突变）而引起的或者是由致病基因所控制的疾病．遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病，常为先天性的，也可后天发病．如色盲、先天性愚型病、先天性聋哑、血友病等．<br />所以答案是：色盲、先天性愚型病、血友病等．<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解常见的人类遗传病(由遗传物质发生改变而引起的疾病叫做遗传病．常见的有：白化病、血友病、色盲、先天性愚型)．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】性状的遗传实质上是亲代通过   过程把   传递给了子代．</p></div></div>
<div><p>【答案】生殖细胞；基因<br />【解析】解：遗传物质存在于细胞核里，染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因．在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中．生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．<br />所以答案是：生殖细胞；基因．<br />【考点精析】掌握生物的性状与相对性状的概念是解答本题的根本，需要知道生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式；相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】家蚕的发育过程经历了   、幼虫、   和成虫四个时期，这种发育过程属于   发育．</p></div></div>
<div><p>【答案】受精卵；蛹；完全变态<br />【解析】解：家蚕的发育过程经历了受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，这种发育过程属于完全变态发育．<br />所以答案是：受精卵；蛹；完全变态．<br />【考点精析】本题主要考查了昆虫的发育的相关知识点，需要掌握完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态:卵→若虫→成虫才能正确解答此题．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是家鸽受精卵及其胚胎发育的结构示意图，请回答下列问题<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/19/b79071ba/SYS201707191952593583940666_ST/SYS201707191952593583940666_ST.001.png" width="392" height="147" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）图中A中和图B中的的结构名称是    ． 它的功能是为胚胎发育提供主要的    ．<br />（2）图B中的是由图A中的[   ]   发育来的．<br />（3）两图中的作用是    ．<br />（4）下列四种动物中，与家鸽的生殖方式最相近的是      <br />A.中华鲟<br />B.扬子鳄<br />C.大鲵<br />D.蝙蝠．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）卵黄；营养<br />（2）5；胚盘<br />（3）既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分<br />（4）B<br />【解析】解：图中的1是卵壳，2是气室，3是卵黄，4是卵白，5是胚盘，6是胚胎，7是卵黄，8是卵黄膜．（1）图A中的3是卵黄，图B中7是卵黄，卵黄的主要功能是为胚胎发育提供营养．（2）图B中的6胚胎是由图A中的胚盘发育来的．（3）卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分．（4）下列四种动物中，与家鸽的生殖方式最相近的是B扬子鳄，两种都是卵生，没有变态发育过程．<br />【考点精析】通过灵活运用鸟的发育，掌握发育过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段即可以解答此题．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】豚鼠有黑毛和白毛之分，控制黑毛的基因是“B”控制白毛的基因是“b”，如图是有关豚鼠黑毛和白毛的遗传图解，请据图回答：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/19/b79071ba/SYS201707191952596311542229_ST/SYS201707191952596311542229_ST.001.png" width="192" height="141" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）请判断亲代中，雄性豚鼠的性状为    ， 雌性豚鼠的性状为    ．<br />（2）请写出子代豚鼠的体毛的颜色：1    2    3    4   <br />（3）生殖细胞是指   和    ， 它们中的染色体数是体细胞中染色体数目的    ．<br />（4）如果亲代中雌性豚鼠的体毛为白色，试分析子代的性状可能有   种．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）黑毛；黑毛<br />（2）黑毛；黑毛；黑毛；白毛<br />（3）精子；卵细胞；一半<br />（4）2<br />【解析】解：（1）豚鼠有黑毛和白毛之分，控制黑毛的 基因是“B”控制白毛的基因是“b”，如图有关豚鼠黑毛和白毛的遗传图解，亲代中，雄性豚鼠基因组成是Bb，性状为黑毛，雌性豚鼠的基因组成是bb，性状为黑毛．（2）子代豚鼠的体毛的基因组成是BB、Bb、Bb、bb，因此，分析遗传图解可知：①黑毛、②黑毛、③黑毛、④白毛（3）体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在．因此，在形成生殖细胞时染色体的数目要减少一半．（4）如果亲代中雌性豚鼠的体毛为白色，其基因组成是bb，亲代雄性豚鼠的基因组成是Bb，遗传图解如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/19/b79071ba/SYS201707191952596311542229_DA/SYS201707191952596311542229_DA.001.png" width="388" height="163" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />因此子代的基因组成是Bb或bb，故子代的性状只有2种．<br />【考点精析】本题主要考查了基因与性状遗传和基因在亲子代间的传递的相关知识点，需要掌握相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd   ；显性性状基因组称为：DD或 Dd；基因经精子或卵细胞传递，精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”才能正确解答此题．</p></div>
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