四川省绵阳一中八年级（上）期中生物试卷
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列具有辐射对称体形的动物是（ ）<br />A.涡虫<br />B.珊瑚虫<br />C.绦虫<br />D.血吸虫</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：涡虫、绦虫和血吸虫身体背腹扁平，有口无肛门，有三个胚层，属于扁形动物；而珊瑚虫的身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物．故选：B<br />【考点精析】本题主要考查了腔肠动物的相关知识点，需要掌握腔肠动物：有口无肛门（如海葵、海蛰、珊瑚虫）才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】涡虫的体型是（ ）<br />A.左右对称、背腹扁平<br />B.辐射对称、左右扁平<br />C.左右对称，上下扁平<br />D.不对称，梭形</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：涡虫属于扁形动物，扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔，有口无肛门．由于扁形动物出现了中胚层，中胚层可以分化形成的肌肉层．故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蛔虫消化器官不同于涡虫的特点是（ ）<br />A.有口无肛门<br />B.有小肠大肠<br />C.有口有肛门<br />D.有肛门无口</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔有口无肛门；线形动物：身体细长，体壁有角质层，有假体腔，有口有肛门，假体腔的出现，为体内器官的发展提供了空间．因此线形动物表现出比扁形动物高等的特征是有原体腔、出现了肛门．故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥．”诗中的莺和燕具有的共同特征是（ ）<br />①体表被覆羽毛<br />②前肢变为翼<br />③体内有气囊<br />④胎生、哺乳<br />⑤体温恒定<br />⑥体内无脊柱．<br />A.①②④⑤<br />B.②③④⑥<br />C.①②③⑤<br />D.①②③⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生．胎生哺乳是哺乳动物的特征．因此“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥．”诗中的莺和燕具有的共同特征是：①体表被覆羽毛；②前肢变为翼；③体内有气囊；⑤体温恒定．故选：C<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用鸟的主要特征的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握鸟类有喙无齿，被覆羽毛，前肢变为翼，骨中空，内充空气，心脏分四腔，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，体温恒定，生殖为卵生．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】哺乳动物的运动系统是（ ）<br />A.由全身骨骼组成<br />B.由关节组成<br />C.由神经和骨骼肌组成<br />D.由骨骼和肌肉组成</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成．骨骼是由多块骨连接而成，所以骨骼又是由骨和骨连接构成．骨和骨之间的连接叫骨连接．有的骨连接是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接；有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等．关节是骨连接的主要形式．骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，骨骼肌能够收缩和舒张．故选：D<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解运动系统的组成(运动系统包括1、骨：骨膜、骨质、骨髓2、骨连接（关节）：关节面、关节囊、关节腔3、骨骼肌)．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从行为获得的途径来看，小狗为主人拉车运菜属于（ ）<br />A.社会行为<br />B.繁殖行为<br />C.学习行为<br />D.先天性行为</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：A、社会行为是指群体内部不同成员之间分工合作、共同维持群体生活的行为．社会行为具有①群体内部往往形成一定的组织，②成员之间有明确的分工，③有的群体中还形成等级三个特征．该选项不符合题意． B、繁殖行为是指与动物繁殖有关的行为．该选项不符合题意．C、学习行为是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强，对生存也就越有意义．小狗为主人拉车运菜属于学习行为． D、先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可少．该选项不符合题意． 故选：C<br />【考点精析】掌握区分先天性行为和学习行为是解答本题的根本，需要知道区分动物的先天性行为和学习行为：（1）先天性行为：是动物生来就有的，由动物体的遗传物质所决定的行为．如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母鸡抚育小猫；（2）学习行为：是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称学习行为，如鹦鹉学舌，小狗算数，猴做花样表演．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不属于细菌和真菌的生存条件的是（ ）<br />A.水分<br />B.有机物<br />C.适宜的温度<br />D.无机物</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气如霉菌，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制如甲烷菌．而无机物不是所有细菌和真菌生存所必需的条件．故选：D．<br />【考点精析】利用细菌和真菌的分布对题目进行判断即可得到答案，需要熟知细菌、真菌生活的基本条件：营养物质、适宜温度、水分、生存空间；不同的细菌和真菌还要求某些特定的条件，如有些细菌和真菌要氧气生活，有些不要．如：酵母菌发酵不要氧气，是无氧呼吸，乳酸菌制奶也不要氧气．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】巴斯德实验证明了肉汤的腐败原因是（ ）<br />A.肉汤内有细菌<br />B.来自空气中的细菌造成的<br />C.鹅颈瓶没有防腐能力<br />D.时间长了自然会腐败</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：食物腐败变质是由于食物中的微生物繁殖生长引起的，食物中的微生物不会凭空产生，而是由空气中原有的细菌、真菌等微生物繁殖产生的．“微生物学之父”巴斯德通过鹅颈瓶实验验证了这一结论．因此煮沸的肉汤放置不久就会腐败变质，原因是空气中的细菌或芽孢落在肉汤里，然后大量繁殖，使得肉汤腐败变质．故选：B<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解食品腐败的主要原因的相关知识，掌握食物腐败变质常常是由微生物的生长、繁殖活动引起的．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】提到细菌，你会想到芽孢．下列关于芽孢的叙述错误的是（ ）<br />A.一个芽孢可以萌发成一个细菌<br />B.芽孢是细菌用来生殖的结构<br />C.芽孢是细菌的休眠体<br />D.芽孢对不良环境有较强的抵抗能力</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：有些细菌（多为杆菌）在一定条件下，细胞壁加厚，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体．芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温、低温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质等都有很强的抵抗性．芽孢又轻又小，可以随风飘散．当环境适宜的时候，芽孢又可以萌发，形成一个新细菌．细菌是靠分裂进行生殖的．因此芽孢不是细菌用来生殖的结构而是一个休眠体．故选B．<br />【考点精析】掌握细菌是解答本题的根本，需要知道一个细菌也是一个细胞．它和动植物的细胞都不同，主要区别在于它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核．此外，细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物．它们是生态系统中的分解者．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细菌、真菌分解自然界中的有机物，产生的物质是（ ）<br />A.水<br />B.二氧化碳<br />C.无机盐<br />D.三者均是</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：细菌、真菌，细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，因此营养方式是异养．可把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进行光合作用，制造有机物．因此细菌真菌是生态系统中的分解者．故选：D<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解细菌和真菌在自然界中的作用的相关知识，掌握⑴作为分解者参与物质循环⑵引起植物人类生病，脚气和细、真菌没关系（是缺维生素B导致的）⑶与生物共生，比如：根瘤菌与豆科植物植物共生形成根瘤．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】将下列问题答案的序号填写在相关问题之后：<br />①有口有肛门<br />②身体呈两侧对称<br />③胎生、哺乳<br />④生殖和发育脱离了水的限制．<br />（1）涡虫比珊瑚虫高等之处：    ．<br />（2）蛔虫比涡虫高等之处：    ．<br />（3）蜥蜴比青蛙高等之处：    ．<br />（4）家兔比家鸽高等之处：    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）②<br />（2）①<br />（3）④<br />（4）③<br />【解析】解：珊瑚虫属于腔肠动物，涡虫属于扁形动物，腔肠动物的体形辐射对称，体壁有两个胚层组成；扁形动物的体形两侧对称，体壁包括三个胚层；这两种动物都是有口无肛门，食物残渣由口排出体外；线形动物是有口有肛门；青蛙属于两栖动物，水中产卵、受精、蝌蚪必须要在水中发育，因此生殖和发育离不开水；蜥蜴的生殖发育则脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物；家鸽属于鸟，生殖方式为卵生；家兔的生殖方式是胎生、哺乳，这样的生殖方式大大的提高了后代的成活率．所以：（1）涡虫比珊瑚虫高等之处是②身体呈两侧对称．（2）蛔虫比涡虫高等之处：①有口有肛门．（3）蜥蜴比青蛙高等之处：④生殖和发育脱离了水的限制．（4）家兔比家鸽高等之处：③胎生，哺乳．<br />【考点精析】本题主要考查了腔肠动物和两栖动物的相关知识点，需要掌握腔肠动物：有口无肛门（如海葵、海蛰、珊瑚虫）；两栖动物门：幼体在水中生活用鳃呼吸，成体在陆地生活用肺兼用 皮肤呼吸．变态发育，皮肤裸露，能分泌黏液，有辅助呼吸作用，心脏有二心房一心室，体温不恒定才能正确解答此题．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图甲所示是人体的关节模式图，请据图回答下列问题：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/20/2b833fe9/SYS201707192030196237808823_ST/SYS201707192030196237808823_ST.001.png" width="315" height="206" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）图乙中的肱二头肌是由   和   组成．<br />（2）当我们做运动时，[   ]   可缓冲两骨之间的撞击力．把两块骨牢固地联系在一起的是[   ]    ． [   ]   中有少量滑液，可减少骨与骨之间的摩擦．<br />（3）骨的运动要靠   的牵拉，当   接受到神经传来的刺激时，就会牵动   绕<br />   活动，于是躯体就会产生运动．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）肌腱；肌腹<br />（2）5；关节软骨；2；关节囊；3；关节腔<br />（3）骨骼肌；骨骼肌；骨；关节<br />【解析】解：（1）图乙中的肱二头肌是由肌腱和肌腹组成．（2）当我们做运动时，关节软骨可缓冲两骨之间的撞击力．把两块骨牢固地联系在一起的是关节囊．关节腔中有少量滑液，可减少骨与骨之间的摩擦．（3）骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，当骨骼肌接受到神经传来的刺激时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动．<br />【考点精析】掌握骨、关节和肌肉的配合是解答本题的根本，需要知道运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请根据图完成下列题目：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/20/2b833fe9/SYS201707192030197714213052_ST/SYS201707192030197714213052_ST.001.png" width="541" height="158" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）图中A为    ， D为    ．<br />（2）A的菌丝有   和   两种，B的地上部分称为    ， C和D的共同点是   生物．<br />（3）细菌和真菌最大的区别是有无    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）霉菌；细菌<br />（2）直立菌丝；营养菌丝；子实体；单细胞<br />（3）成形的细胞核<br />【解析】解：（1）青霉直立菌丝的顶端，长有帚状体的孢子囊，因此图中A为青霉（霉菌），图中D没有成形的细胞核，因此D为细菌．（2）A的菌丝有直立菌丝和营养菌丝两种，B的地上部分称为子实体，包括菌盖和菌柄；C酵母菌是单细胞真菌，D细菌都是单细胞的，因此C和D的共同点是单细胞生物．（3）细菌只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核，真菌有成形的细胞核，因此细菌和真菌最大的区别是有无成形的细胞核．<br />【考点精析】利用细菌和真菌对题目进行判断即可得到答案，需要熟知一个细菌也是一个细胞．它和动植物的细胞都不同，主要区别在于它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核．此外，细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物．它们是生态系统中的分解者；真菌的细胞内有成形的细胞核；能够产生孢子，孢子能够发育成新的个体；体内没有叶绿素，营养方式属于异养．</p></div>
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