四川省泸州市田家炳中学七年级（上）期中生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】能正确表示一条食物链的是（ ）<br />A.阳光→草→兔→狐狸<br />B.草→青蛙→昆虫→蛇<br />C.草→鼠→蛇→鹰<br />D.蛇→鼠→鹰</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：A、阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分<br />B、青蛙是肉食性动物昆虫不吃草；<br />C、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系；<br />D、蛇是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始．<br />所以，能正确表示一条食物链的是“草→鼠→蛇→鹰”．<br />故选：C<br />【考点精析】本题主要考查了食物链的相关知识点，需要掌握食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项中，能看做一个生态系统的是（ ）<br />A.一片森林中的所有树木<br />B.一条小河中的所有植物和动物<br />C.一个池塘中所有的生物及其中的无机环境<br />D.一个草地上的阳光、土壤、空气等无机环境</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：A、一片森林中的所有树木，只包括了生物部分的植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，不符合题意．<br />B、一条小河中的所有植物和动物，只包括了生物部分的植物和动物，没有微生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，不符合题意．<br />C、一个池塘中所有的生物及其中的无机环境，包括了池塘所在的环境，也包括了环境中的所有生物，符合生态系统的概念，符合题意．<br />D、一个草地上的阳光、土壤、空气等无机环境，只有环境部分，没有生物部分，不能构成一个完整的生态系统，不符合题意．<br />故选：C<br />【考点精析】利用生态系统概述对题目进行判断即可得到答案，需要熟知生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统．一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，错误的操作是（ ）<br />A.在干净的载玻片中央滴一滴清水<br />B.用镊子把撕下的内表皮在水滴中展平<br />C.取一片盖玻片，使它的一边先接触水滴，再迅速放下<br />D.将碘液滴在盖玻片的左侧，然后用吸水纸从对侧引流</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：洋葱表皮细胞临时装片的制作过程是：1洁净玻片；2在载玻片上滴清水，为了维持细胞的正常形态；3用镊子从洋葱鳞片叶上撕取一块薄膜；4把薄膜放在载玻片中央的水滴中展平；5用镊子夹起盖玻片，先使它的一侧接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；6染色：因为细胞核里有染色体，容易被碱性染料染成深色，为了观察细胞核，在载玻片的一侧滴碘液，从另一侧吸引．<br />故选：C<br />【考点精析】本题主要考查了植物细胞的相关知识点，需要掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】用显微镜观察写在载玻片上的英文字母“d“，在低倍镜视野中看到的物像是（ ）<br />A.d<br />B.p<br />C.q<br />D.b</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：根据显微镜的成像特点，可以判断：“p”是“d”旋转180度后得到的像．<br />故选：B．<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用练习使用显微镜的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从洋葱表皮上撕下一小块透明薄膜制成玻片标本用来临时观察，这种玻片标本称作（ ）<br />A.切片<br />B.永久装片<br />C.涂片<br />D.临时装片</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：玻片根据保存时间的长短分为永久性的和临时性的；根据取材的不同分为切片、装片和涂片．其中从生物体切取的薄片制成的是切片；从生物体撕取、挑取或刮取的材料制成的是装片；由生物体内的液体物质涂抹而制成的是涂片．所以从洋葱表皮上撕下一小块透明薄膜制成玻片标本用来临时观察，这种玻片标本称作临时装片．<br />故选：D．<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解练习使用显微镜(放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本)．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生态系统中的   就是沿着食物链和食物网流动的．</p></div></div>
<div><p>【答案】物质和能量<br />【解析】解：在生态系统中，如食物链：草→兔→鹰，兔吃草，草进行光合作用储存的物质和能量就进入了兔的体内，鹰吃兔，兔体内储存的物质和能量就到了鹰的体内．因此生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的．<br />所以答案是：物质和能量<br />【考点精析】本题主要考查了生态系统的能量流动的相关知识点，需要掌握在生态系统中，能量流动一般是从固定太阳能开始的；能量沿着食物链单向流动，逐渐递减才能正确解答此题．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】地球上的生物共有一个家园，那就是    ， 它包括   的底部、   的大部和岩石圈的表面．</p></div></div>
<div><p>【答案】生物圈；大气圈；水圈<br />【解析】解：地球上所有的生物共有一个家，那就是生物圈，生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是一个生态系统，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是最大的生态系统．<br />所以答案是：生物圈；大气圈；水圈<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解生物圈是最大的生态系统(生物圈是最大的生态系统．人类活动对环境的影响有许多是全球性的)．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】制作洋葱内皮细胞临时装片过程中，应先在载玻片中央滴一滴    ， 染色时所滴的是    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】清水；碘液<br />【解析】解：制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤，简单记忆为：擦、滴、撕、展、盖、染．制作时，应先在载玻片中央滴一滴清水，染色时在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液，使碘液浸润标本的全部．<br />所以答案是：清水；碘液<br />【考点精析】掌握植物细胞是解答本题的根本，需要知道植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡．</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】若转动目镜和移动玻片标本，污点都不动，则污点在物镜上．（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】解：若转动目镜和移动玻片标本，污点都不动，表明污点不在目镜和玻片标本上，则污点在物镜上．因此题干的说法正确．<br />所以答案是：正确<br />【考点精析】通过灵活运用练习使用显微镜，掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本即可以解答此题．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图表示某生态系统中的食物网简图．请根据图回答相关的问题：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/19/afb1e541/SYS201707191929172327130614_ST/SYS201707191929172327130614_ST.001.png" width="195" height="166" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）该图中共有   条食物链，请写出其中一条最长的食物链    ．<br />（2）该草原生态系统的食物网中，生产者是    ， 兔和鼠等都属于   成分．除此之外，该图中还缺 少的两种成分分别是   、    ．<br />（3）在该生态系统中，大量的捕杀狐和蛇，则一段时间内   的数量会增加，造成植被减少．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）5；草→鼠→蛇→鹰<br />（2）草；消费者；分解者；非生物成分<br />（3）兔和鼠<br />【解析】解：（1.）图中的食物链有；①草→兔→鹰，②草→兔→狐，③草→鼠→狐，④草→鼠→鹰，⑤草→鼠→蛇→鹰．因此该图中共有5条食物链，请写出其中一条最长的食物链是：草→鼠→蛇→鹰．<br />（2.）生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物．因此该草原生态系统的食物网中，生产者是草；消费者是指不能进行光合作用，必需以现成的有机物为食的动物．因此兔和鼠等都属于消费者．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．因此该图中还缺少的两种成分分别是分解者和非生物部分．<br />（3.）生态系统具有自动调节能力，使各种生物的数量和所占的比例总量维持在相对稳定的状态，这个生态系统就达到了生态平衡．如果大量的捕杀狐和蛇，兔、鼠的天敌大量减少，食物充足就会大量繁殖，导致兔、鼠的数量短期内会增多，造成植被减少．<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用食物链和生态系统的调节能力的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物；生态系统具有一定的自我调节能力，但这种调节能力是有一定限度的．</p></div>
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