admins 发表于 2021-3-17 10:06:11

吉林省长春市朝阳区八年级(上)期中生物试卷

题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】脊椎动物中种类最多的一个类群是( )<br />A.哺乳动物<br />B.节肢动物<br />C.鱼类<br />D.鸟类</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解:鱼类是脊椎动物中种类最多的一个类群,超过其他各纲脊椎动物种数的总和,世界上现存的鱼类约2万4千种,全世界现有鸟类9000余种,哺乳动物现存约28个目4000多种.故选:C<br />【考点精析】掌握分类的依据与方法是解答本题的根本,需要知道主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列全是腔肠动物的一组是( )<br />A.水螅、牡蛎、血吸虫<br />B.田螺、蛭、珊瑚虫<br />C.海蜇、海葵、水母<br />D.河蚌、水母、蛲虫</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解:A、牡蛎属于软体动物,血吸虫属于扁形动物.A错误;B、田螺属于软体动物,蛭属于环节动物.B错误;C、海蜇、海葵、水母都属于腔肠动物.C正确;D、河蚌属于软体动物,蛲虫属于线形动物.D错误.故选:C<br />【考点精析】掌握腔肠动物是解答本题的根本,需要知道腔肠动物:有口无肛门(如海葵、海蛰、珊瑚虫).</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列鱼类属于我国特有的古老珍稀鱼种,被称为水中生物活化石的是( )<br />A.鲨鱼<br />B.河豚<br />C.大马哈鱼<br />D.中华鲟</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解:中华鲟是一种大型的溯河洄游性鱼类,是我国特有的古老珍稀鱼类.远在公元前1千多年的周代,就把中华鲟称为王鲔鱼.中华鲟属硬骨鱼类鲟形目.鲟类最早出现于距今2亿3千万年前的早三叠世,一直延续至今,生活于我国长江流域,别处未见,真可谓“活化石”,一级保护动物鱼类.故选项D符合题意.故选:D.<br />【考点精析】利用多种多样的鱼和鱼与人类生活的关系对题目进行判断即可得到答案,需要熟知四大家鱼是:草鱼、青鱼、鲢鱼、鳙鱼;为人类提供食物;丰富人类文化;鱼类的生存面临严重的威胁.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列动物不属于软体动物的是( )<br />A.蚯蚓<br />B.章鱼<br />C.牡蛎<br />D.石鳖</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解:B章鱼、C牡蛎、D石鳖的身体柔软,有外套膜,都是软体动物.A蚯蚓身体细长,由许多体节构成,真体腔,属于环节动物,不属于软体动物.故选:A.<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解软体动物的相关知识,掌握软体动物:身体柔软,靠贝壳保护身体(如乌贼、章鱼、扇贝、蛾 螺等).</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列动物不属于鸟的是( )<br />A.蝙蝠<br />B.野鸡<br />C.猫头鹰<br />D.企鹅</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解:选项中的野鸡、猫头鹰和企鹅都具有鸟类的特征,都属于鸟类.其中企鹅是一种不会飞的游禽.蝙蝠的生殖特点是:胎生、哺乳,属于哺乳动物,可见A符合题意.故选:A<br />【考点精析】本题主要考查了鸟的主要特征的相关知识点,需要掌握鸟类有喙无齿,被覆羽毛,前肢变为翼,骨中空,内充空气,心脏分四腔,用肺呼吸,气囊辅助呼吸,体温恒定,生殖为卵生才能正确解答此题.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】蜥蜴可以保护身体,又能减少体内水分的蒸发的结构是( )<br />A.角质鳞片<br />B.外骨骼<br />C.裸露的皮肤<br />D.长舌</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解:爬行动物皮肤外具有鳞片或甲的结构,可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境,是真正的陆生脊椎动物.故选:A<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解爬行动物的相关知识,掌握体表覆盖有角质的鳞片或甲;用肺呼吸;心室内有不完全的隔膜;体内受精;产羊膜卵;体温不定.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列各项属于脊椎动物的是( )<br />A.鱿鱼<br />B.鲍鱼<br />C.带鱼<br />D.章鱼</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解:ABD、鱿鱼、鲍鱼、章鱼身体柔软,外套膜,体外有贝壳,用鳃呼吸,属于软体动物,属于无脊椎动物.C、带鱼属于鱼类,体内有有脊椎骨组成的脊柱,属于脊椎动物.故选:C<br />【考点精析】认真审题,首先需要了解分类的依据与方法(主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系).</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】蛔虫寄生在人的部位是( )<br />A.小肠<br />B.大肠<br />C.血液<br />D.胆管</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解:蛔虫是一种寄生在小肠内的蠕虫,在人的肠道中吸收人体的营养物质,容易使人造成营养不良,蛔虫在生长发育中还会咬破肠壁,造成肠出血,蛔虫分泌的毒素对人有毒害作用.人无法将寄生于体内的蛔虫消化,这是由于蛔虫的体表有一层角质层,这层角质层是蛔虫对寄生生活的适应,可以抵御消化液的侵蚀.故选:A.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象,其原因是( )<br />A.外骨骼不能随身体生长而长大<br />B.有利于进行气体交换<br />C.蜕掉原来的外骨骼使运动更灵活<br />D.减轻体重,有利于运动</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解:蝗虫生活在陆地上,为适应陆地干燥的环境,蝗虫的身体表面有坚硬的外骨骼,可以起到保护和支持内部的柔软器官,防止体内水分的蒸发.但外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大,所以在蝗虫的生长发育过程中,有脱掉原来的外骨骼的现象,这就是蜕皮. 每蜕一次皮,蝗虫就增加一龄,一生中共蜕5次皮,变成成虫.故选A.<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解节肢动物的相关知识,掌握节肢动物门包括(昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲).</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】缢蛏的运动器官与呼吸器官分别是( )<br />A.触角、鳃<br />B.足、鳃<br />C.足、入水管<br />D.贝壳、出水管</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解:缢蛏属于软体动物,身体柔软,有外套膜,运动器官是足,用鳃呼吸.因此,缢蛏的运动器官与呼吸器官分别是足、鳃.故选:B.<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解软体动物的相关知识,掌握软体动物:身体柔软,靠贝壳保护身体(如乌贼、章鱼、扇贝、蛾 螺等).</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】青蛙的皮肤经常保持湿润,干燥时就不能生活,这是因为( )<br />A.不能调节体温<br />B.不能吸收营养<br />C.不能保持体内水分<br />D.不能辅助呼吸</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解:两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,心脏一心房一心室;成体生活既能在陆地上,也能生活在水中,用肺呼吸,皮肤裸露,能分泌粘液,辅助肺进行呼吸,青蛙属于两栖类动物.故选:D<br />【考点精析】根据题目的已知条件,利用两栖动物的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握两栖动物门:幼体在水中生活用鳃呼吸,成体在陆地生活用肺兼用 皮肤呼吸.变态发育,皮肤裸露,能分泌黏液,有辅助呼吸作用,心脏有二心房一心室,体温不恒定.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】鱼在水中游动时,即使视力不好,也能顺利躲过礁石,是因为( )<br />A.嗅觉起作用<br />B.听觉起作用<br />C.触觉起作用<br />D.侧线在起作用</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解:在鱼的身体两侧各有一条侧线,侧线有感知水流和测定方向的作用.所以,鱼在游泳时,能顺利的躲开礁石,靠的不是眼睛而是侧线.故选:D<br />【考点精析】利用鱼的主要特征对题目进行判断即可得到答案,需要熟知终生生活在水中,身体表面大多覆盖着鳞片,用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳,心脏一心房一心室.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】恒温动物比变温动物更具有生存优势,主要是因为( )<br />A.恒温动物消耗的氧气多<br />B.恒温动物需要的食物少<br />C.恒温动物更能适应环境的变化<br />D.恒温动物需要能量少</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解:在动物界中只有鸟类和哺乳类为恒温动物,体温恒定减少了动物对环境的依赖性,增强了动物对环境的适应性,扩大了动物的分布范围,有利于动物的生存和繁殖,比变温动物更适应环境的变化.故选:C.<br />【考点精析】通过灵活运用鸟的主要特征和哺乳动物的主要特征,掌握鸟类有喙无齿,被覆羽毛,前肢变为翼,骨中空,内充空气,心脏分四腔,用肺呼吸,气囊辅助呼吸,体温恒定,生殖为卵生;哺乳动物的主要特征为体表被毛,牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化,体腔内有膈,用肺呼吸,心脏四腔、体温恒定,大脑发达,胎生,哺乳即可以解答此题.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列各组动物,均属于恒温动物的一组是( )<br />A.大猩猩和蜥蜴<br />B.斑马和喜鹊<br />C.比目鱼和银环蛇<br />D.虾和蝎</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解:恒温动物指体温不随着外界环境的变化而变化的动物,在动物界中鸟类和哺乳类动物的体表被毛或羽毛,有保温作用,体内具有良好的产热和散热的结构,为恒温动物.选项中A蜥蜴、C银环蛇属于爬行类,D虾和蝎属于节肢动物,它们的体温随外界环境的变化而变化,都属于变温动物;B喜鹊属于鸟类,B斑马属于哺乳动物,它们属于恒温动物.故选:B<br />【考点精析】关于本题考查的鸟的主要特征和哺乳动物的主要特征,需要了解鸟类有喙无齿,被覆羽毛,前肢变为翼,骨中空,内充空气,心脏分四腔,用肺呼吸,气囊辅助呼吸,体温恒定,生殖为卵生;哺乳动物的主要特征为体表被毛,牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化,体腔内有膈,用肺呼吸,心脏四腔、体温恒定,大脑发达,胎生,哺乳才能得出正确答案.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】家鸽全身最发达的肌肉是( )<br />A.两翼上的肌肉<br />B.双腿上的肌肉<br />C.背部的肌肉<br />D.胸部的肌肉</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解:家鸽等鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突,龙骨突的两侧有发达的肌肉﹣﹣胸肌,胸肌发达收缩有力,飞行时能产生强大的动力,利于牵动两翼完成飞行动作. 可见D正确.故选:D<br />【考点精析】关于本题考查的鸟的主要特征,需要了解鸟类有喙无齿,被覆羽毛,前肢变为翼,骨中空,内充空气,心脏分四腔,用肺呼吸,气囊辅助呼吸,体温恒定,生殖为卵生才能得出正确答案.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】河蚌外套膜的作用正确的是( )<br />A.参与呼吸<br />B.运动<br />C.保护和形成贝壳<br />D.能使贝壳开和闭</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解:河蚌的外套膜位于柔软的身体表面,包裹和保护河蚌柔软的身体,并能分泌珍珠质形成珍珠层和贝壳.故选:C.<br />【考点精析】根据题目的已知条件,利用软体动物的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握软体动物:身体柔软,靠贝壳保护身体(如乌贼、章鱼、扇贝、蛾 螺等).</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】鱼在呼吸时,口和鳃盖后缘的变化是( )<br />A.交替张合<br />B.同时张合<br />C.同时闭合<br />D.无法确定</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解:鱼适于水中生活的呼吸方式是用鳃呼吸,呼吸过程鱼通过张口时水从口中进入通过鳃丝的毛细血管是溶解与水中的氧进入血液,血液中的二氧化碳进入水中通过鳃盖后缘流出,这样通过口与鳃盖后缘的交替张合就完成了呼吸.综上所述A、C、D选项错误,只有B选项正确.故选:B<br />【考点精析】认真审题,首先需要了解鱼的主要特征(终生生活在水中,身体表面大多覆盖着鳞片,用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳,心脏一心房一心室).</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】哺乳动物能敏锐地感知环境的变化,既有利于捕食,又有利于逃避敌害.与这些特点无关的是( )<br />A.有高度发达的神经系统<br />B.有发达的感觉器官<br />C.牙齿分化<br />D.体表被毛</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解:A、哺乳动物的大脑发达,对外界的刺激做出不同的反应,不符合题意.B、哺乳动物的神经遍布全身,神经系统发达,有发达的感觉器官,对外界的刺激做出不同的反应,不符合题意.C、哺乳动物的牙齿分化,有利于捕食.不符合题意.D、哺乳动物的体表被毛适于保温,与能够敏锐的感知环境的变化无关,符合题意.故选:D<br />【考点精析】认真审题,首先需要了解哺乳动物的主要特征(哺乳动物的主要特征为体表被毛,牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化,体腔内有膈,用肺呼吸,心脏四腔、体温恒定,大脑发达,胎生,哺乳).</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】水螅的身体只能分出( )<br />A.上下<br />B.前后<br />C.左右<br />D.背腹</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解:水螅是腔肠动物,水螅的身体辐射对称,即通过身体的中轴有许多切面将身体分成对称的两半.只有口面和反口面之分,即只有上下之分.故选:A.<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解腔肠动物的相关知识,掌握腔肠动物:有口无肛门(如海葵、海蛰、珊瑚虫).</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】鸟每呼吸一次,在肺里进行气体交换的次数是( )<br />A.1次<br />B.2次<br />C.3次<br />D.4次</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解:鸟类能够在空中飞行,飞行时需要大量的氧气鸟类用肺呼吸,气囊与肺相通,辅助呼吸.当两翼举起时,气囊张开,空气进入肺,一部分在肺内进行气体交换,一部分进入气囊;当两翼下垂时,气囊收缩,气体又一次经过肺,在肺内再次进行气体交换.这种特殊的呼吸方式叫双重呼吸,提高气体交换的效率.肺是气体交换的器官,气囊只能贮存气体,可见,鸟每呼吸一次,在肺里进行气体交换的次数是2次.故选:B.<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解鸟的主要特征的相关知识,掌握鸟类有喙无齿,被覆羽毛,前肢变为翼,骨中空,内充空气,心脏分四腔,用肺呼吸,气囊辅助呼吸,体温恒定,生殖为卵生.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】日本血吸虫的中间寄主属于哪类动物( )<br />A.软体动物<br />B.节肢动物<br />C.扁形动物<br />D.线性动物</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解:血吸虫的中间寄主是钉螺,钉螺的身体柔软,体外有外套膜,具有坚硬的贝壳,因此,属于软体动物.故选:A.<br />【考点精析】本题主要考查了软体动物的相关知识点,需要掌握软体动物:身体柔软,靠贝壳保护身体(如乌贼、章鱼、扇贝、蛾 螺等)才能正确解答此题.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的( )<br />A.体节<br />B.环带<br />C.环节<br />D.刚毛</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】蚯蚓身体细长约由100多个体节组成.前段稍尖,后端稍圆,在前端有一个分节不明显的环带.前端离环带近约13个体节,后端离环带远,因此区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的环带位置.故选:B.<br />【考点精析】根据题目的已知条件,利用环节动物的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握环节动物:身体由环状体节构成(如沙蚕、水蛭、蚯蚓等).</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】动物界种类最多和第二多的类群分别是( )<br />A.腔肠动物和软体动物<br />B.哺乳动物和节肢动物<br />C.节肢动物和软体动物<br />D.哺乳动物和鱼类</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解:全世界已知动物已超过150万种,其中昆虫就有100万种以上(即占2/3),昆虫纲不但是节肢动物门中最大的一纲,也是动物界中最大的一纲.而目前已命名的软体动物有10万种以上,是动物界的第二大类群.故选:C<br />【考点精析】利用软体动物和节肢动物对题目进行判断即可得到答案,需要熟知软体动物:身体柔软,靠贝壳保护身体(如乌贼、章鱼、扇贝、蛾 螺等);节肢动物门包括(昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲).</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】鱼不断地用口吞水,从鳃盖后缘排水的意义主要在于( )<br />A.水量的食物随水流进入口中,便于取食<br />B.便于保证鱼的水分的供应<br />C.水流经过鳃时,便于气体交换<br />D.在判断游泳的方向方面作用大</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解:鱼类终生生活在水中,观察活鱼,可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象,这是鱼在呼吸.鱼用鳃呼吸,鳃上有许多鳃丝,鳃丝里密布毛细血管,当水由口流进,经过鳃丝时,溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里,而血里的二氧化碳浸出毛细血管,排到水中,随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外,所以鱼不断地用口吞水,从鳃盖后缘排水的意义主要在于水流经过鳃时,便于气体交换.故选:C<br />【考点精析】利用鱼的主要特征对题目进行判断即可得到答案,需要熟知终生生活在水中,身体表面大多覆盖着鳞片,用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳,心脏一心房一心室.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】外骨骼不具有的作用( )<br />A.保护内部的柔软器官<br />B.支持内部器官<br />C.防止体内水分的散失<br />D.感觉外界环境的刺激</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解:昆虫的体表具有坚硬的外骨骼,其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失.这是适应陆地生活的特点之一.外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大,所以在昆虫的生长发育过程中,有脱掉原来的外骨骼的现象,这就是蜕皮;因此外骨骼没有感受外界环境的刺激的作用.故选:D<br />【考点精析】利用节肢动物对题目进行判断即可得到答案,需要熟知节肢动物门包括(昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲).</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】蛔虫消化器官不同于绦虫的特点是( )<br />A.有口无肛门<br />B.生殖器官发达<br />C.有口有肛门<br />D.有肛门无口</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解:ACD、蛔虫属于线形动物,消化管有口有肛门;绦虫属于扁形动物,有口无肛门,蛔虫消化器官不同于绦虫的特点是有口有肛门.故C符合题意,AD不合题意;B、蛔虫和绦虫都属于寄生虫,二者的生殖器官都很发达,故B不合题意.故选:C.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】涡虫用于捕食的结构是( )<br />A.口<br />B.管状咽<br />C.眼点<br />D.肠</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解:涡虫有口,口内有一个管状咽,咽可以伸出口外,捕食水中的小动物.<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/17/a881e105/SYS201702111735021454521083_DA/SYS201702111735021454521083_DA.001.png" width="126" height="184" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />故选:B</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】扬子鳄是我国特产的淡水鳄,是世界上濒临灭绝的动物.下面有关叙述,与扬子鳄相符的是( )<br />A.卵外有坚韧的卵壳,卵小,储存的养分少<br />B.母鳄承担孵卵任务,直至幼体孵出<br />C.完全靠肺与外界进行气体交换<br />D.幼体必须生活在水中,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上.</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解:A、扬子鳄的卵的表面有坚韧的卵壳,卵较大,储存的养分较多,故不符合题意;B、扬子鳄把卵产在沙滩上,埋在沙中依靠阳光自然孵化,故不符合题意;C、扬子鳄靠肺与外界进行气体交换,符合爬行动物的特点,故该选项符合题意.D、扬子鳄幼体也是用肺呼吸,并不是必须在水中才能活,故该选项不符合题意;故选:C.<br />【考点精析】认真审题,首先需要了解爬行动物(体表覆盖有角质的鳞片或甲;用肺呼吸;心室内有不完全的隔膜;体内受精;产羊膜卵;体温不定).</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】根据动物体内有无脊柱骨组成的&#xa0;&#xa0;&#xa0; , 将动物分为无脊椎动物和脊脊椎动物.</p></div></div>
<div><p>【答案】脊柱<br />【解析】解:动物的分类除了比较动物的外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱.<br />【考点精析】关于本题考查的分类的依据与方法,需要了解主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系才能得出正确答案.</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】腔肠动物的主要特征是:身体呈&#xa0;&#xa0;&#xa0;对称.</p></div></div>
<div><p>【答案】辐射<br />【解析】解:腔肠动物是最低等的多细胞动物,腔肠动物的主要特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门.<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解腔肠动物的相关知识,掌握腔肠动物:有口无肛门(如海葵、海蛰、珊瑚虫).</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】体温不会随着环境温度的变化而改变,这种动物是恒温动物.体温随环境温度的变化而改变,这种动物是&#xa0;&#xa0;&#xa0;动物.</p></div></div>
<div><p>【答案】变温<br />【解析】解:体温不因外界环境温度而改变,始终保持相对稳定的动物,叫做恒温动物,如绝大多数鸟类和哺乳动物.体温随着外界温度改变而改变的动物,叫做变温动物.<br />【考点精析】根据题目的已知条件,利用鱼的主要特征和两栖动物的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握终生生活在水中,身体表面大多覆盖着鳞片,用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳,心脏一心房一心室;两栖动物门:幼体在水中生活用鳃呼吸,成体在陆地生活用肺兼用 皮肤呼吸.变态发育,皮肤裸露,能分泌黏液,有辅助呼吸作用,心脏有二心房一心室,体温不恒定.</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“四大家鱼”包括鲢鱼、&#xa0;&#xa0;&#xa0;、青鱼、&#xa0;&#xa0;&#xa0; .</p></div></div>
<div><p>【答案】草鱼;鳙鱼<br />【解析】解:“四大家鱼”是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种.鲢鱼又叫白鲢.在水域的上层活动,吃绿藻等浮游植物;鳙鱼的头部较大,俗称“胖头鱼”,又叫花鲢,栖息在水域的中上层,吃原生动物、水蚤等浮游动物;草鱼生活在水域的中下层,以水草为食物;青鱼栖息在水域的底层,吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物.这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率,增加鱼的产量.因此“四大家鱼”通常是指青鱼、草鱼、鲢鱼和鳙鱼.<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解多种多样的鱼的相关知识,掌握四大家鱼是:草鱼、青鱼、鲢鱼、鳙鱼,以及对鱼与人类生活的关系的理解,了解为人类提供食物;丰富人类文化;鱼类的生存面临严重的威胁.</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】既能在水中活动,也可以在陆地上生活的动物,就是两栖动物.(判断对错)</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】解:两栖动物就是既能在水中又能在陆地上生活的动物的说法是错误的,如乌龟既能在水中又能在陆地上生活,但不是两栖动物.<br />【考点精析】根据题目的已知条件,利用两栖动物的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握两栖动物门:幼体在水中生活用鳃呼吸,成体在陆地生活用肺兼用 皮肤呼吸.变态发育,皮肤裸露,能分泌黏液,有辅助呼吸作用,心脏有二心房一心室,体温不恒定.</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】水中生活的动物既有无脊椎动物,也有脊椎动物.(判断对错)</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】解:水生动物最常见的是鱼,此外还有腔肠动物,如海葵、海蜇、珊瑚虫;软体动物,如乌贼、章鱼;甲壳动物,如虾、蟹;其他动物,如海豚 鲸(哺乳动物)、龟(爬行动物)等其他生物.鲸用肺呼吸,所以属于哺乳动物,而不是鱼类.其中腔肠动物、软体动物、甲壳动物属于无脊椎动物,而鱼、爬行动物、哺乳动物属于脊椎动物.<br />【考点精析】认真审题,首先需要了解两栖动物(两栖动物门:幼体在水中生活用鳃呼吸,成体在陆地生活用肺兼用 皮肤呼吸.变态发育,皮肤裸露,能分泌黏液,有辅助呼吸作用,心脏有二心房一心室,体温不恒定),还要掌握爬行动物(体表覆盖有角质的鳞片或甲;用肺呼吸;心室内有不完全的隔膜;体内受精;产羊膜卵;体温不定)的相关知识才是答题的关键.</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】恒定的体温增强了鸟对环境的适应能力,扩大了鸟的分布范围.(判断对错)</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】解:在动物界中只有鸟类和哺乳类为恒温动物,体温恒定减少了动物对环境的依赖性,增强了动物对环境的适应能力,扩大了动物的分布范围,有利于动物的生存和繁殖.因此,”恒定的体温增强了鸟对环境的适应能力,扩大了鸟的分布范围“,所以题干的说法正确.<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解鸟的主要特征的相关知识,掌握鸟类有喙无齿,被覆羽毛,前肢变为翼,骨中空,内充空气,心脏分四腔,用肺呼吸,气囊辅助呼吸,体温恒定,生殖为卵生,以及对哺乳动物的主要特征的理解,了解哺乳动物的主要特征为体表被毛,牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化,体腔内有膈,用肺呼吸,心脏四腔、体温恒定,大脑发达,胎生,哺乳.</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】昆虫是无脊椎动物中唯一能飞行的动物.(判断对错)</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】解:节肢动物包括昆虫纲、蛛形纲、多足纲和甲壳纲.只有昆虫纲动物,身体分为头、胸、腹三部分,一般具有三对足、两对翅,能爬行或飞行,运动能力比较强,是节肢动物中惟一会飞的动物.所以昆虫是唯一能飞行的节肢动物类群.<br />【考点精析】本题主要考查了节肢动物的相关知识点,需要掌握节肢动物门包括(昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲)才能正确解答此题.</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】在横线上填写具有相应特征的动物类群的字母.<br />A.哺乳动物B.昆虫C.鱼D.腔肠动物E.鸟F.爬行动物G.两栖动物<br />(1)最高等的是&#xa0;&#xa0;&#xa0;;<br />(2)有蜕皮现象的是&#xa0;&#xa0;&#xa0;;<br />(3)卵生,体温恒定的是&#xa0;&#xa0;&#xa0;;<br />(4)地球上最先从水中登陆的脊椎动物类群是&#xa0;&#xa0;&#xa0;;<br />(5)地球上最早出现的真正陆生脊椎动物的类群是&#xa0;&#xa0;&#xa0; .</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />(1)A<br />(2)B<br />(3)E<br />(4)G<br />(5)F<br />【解析】解:(1)脊椎动物的进化历程:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始的鸟类和原始的哺乳动物.哺乳动物不但处于进化的最高点,而且它的特征,如体表被毛、牙齿分化、体腔内有膈、心脏四腔、体温恒定、胎生哺乳等,使它的结构功能最完善,最适应环境,也说明它是脊椎动物中乃至整个动物界最高等的一个类群.因此最高等的是A哺乳动物.(2)昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,头部生有一对触角,为感觉器官;胸部一般着生有两对翅、三对足,为昆虫的运动器官;身体外有外骨骼,可以保护、支撑身体内部柔软器官的作用,还可以减少体内水分的散失.有的昆虫有蜕皮现象如蝗虫,有的昆虫如蜜蜂没有蜕皮现象.因此具有蜕皮现象的是B昆虫.(3)鸟类和哺乳类动物的体温恒定,属于恒温动物.但是哺乳动物的繁殖方式是胎生,不是卵生,因此卵生、体温恒定的是E鸟类.(4)脊椎动物的进化历程:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类.鱼类终生生活在水中.两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体有时生活在陆地上,有时生活在水中,用肺呼吸,皮肤辅助;爬行动物、鸟类,大多生活在地上.动物进化历程中,最先从水中登陆的脊椎动物是G两栖动物.(5)在地球上最早出现的脊椎动物是古代的鱼类,并逐渐进化为原始的两栖类,古代的两栖类又进化为爬行类,某些爬行类又进化为原始的鸟类和哺乳类.鱼类和两栖类的生殖发育都离不开水,而爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制,是最早的、真正的陆生脊椎动物.<br />【考点精析】本题主要考查了分类的依据与方法的相关知识点,需要掌握主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系才能正确解答此题.</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】根据题意回答问题<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/17/a881e105/SYS201702111735025737103949_ST/SYS201702111735025737103949_ST.001.png" width="140" height="218" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />(1)森林警察在偷猎者的营地里发现了一具动物的头骨(局部结构如上图B所示),请判断偷猎者捕杀的动物最可能是( )<br />A.梅花鹿<br />B.野兔<br />C.狍子<br />D.狼<br />(2)其图中3为&#xa0;&#xa0;&#xa0; .</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />(1)D<br />(2)臼齿<br />【解析】解:(1)梅花鹿、野兔都是草食性动物,没有犬齿,只有臼齿和门齿,而图中该动物的牙齿有犬齿,所以应为野狼的牙齿,因为野狼为肉食性动物.<br />【考点精析】本题主要考查了哺乳动物的主要特征的相关知识点,需要掌握哺乳动物的主要特征为体表被毛,牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化,体腔内有膈,用肺呼吸,心脏四腔、体温恒定,大脑发达,胎生,哺乳才能正确解答此题.</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如图为蝗虫外部形态示意图,据图回答有关问题.<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/17/a881e105/SYS201702111735026447329692_ST/SYS201702111735026447329692_ST.001.png" width="253" height="155" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />(1)蝗虫啃食植物的能量非常强,严重危害农业生产,这主要是因为它的&#xa0;&#xa0;&#xa0;特别发达,易于咀嚼大量农作物的叶片.<br />(2)(二)是蝗虫的&#xa0;&#xa0;&#xa0;中心.</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />(1)口器<br />(2)运动<br />【解析】解:(1)蝗虫的口器是典型的咀嚼式口器.主要由A上颚、B上唇、C下唇、D下颚和舌五个部分组成.蝗虫的上颚一对很坚硬,适于切断、咀嚼食物,许多农作物的茎、叶都被它取食,造成蝗灾.(2)蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分,图中一为头部生有触角和口器以及单复眼;二为胸部是蝗虫的运动中心,三为蝗虫的腹部是蝗虫呼吸、生殖中心. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/17/a881e105/SYS201702111735026447329692_DA/SYS201702111735026447329692_DA.001.png" width="151" height="117" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />【考点精析】利用节肢动物对题目进行判断即可得到答案,需要熟知节肢动物门包括(昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲).</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】我国河北省北部地区,在麦收时节,据统计,每公顷麦田约有750~1500只青蛙,一只青蛙一天可食20~200只害虫.因此,依靠这种天然的“除虫剂”,基本上可以控制害虫,保证粮食的收成.近年来,由于有些人大肆捕捉和食用青蛙,该地区青蛙几乎濒于绝灭.结果害虫大肆繁殖,造成小麦等农作物减产.后来人们使用农药,粮食产量获得一些恢复,但随后继续大量减产,这是为什么?</p></div></div>
<div><p>【答案】因为有些害虫具有抗药性,能够存活下来,并且大量繁殖,导致农作物受害严重.<br />【解析】解:在麦田中存在食物链:小麦→害虫→青蛙.由于有些人大肆捕捉和食用青蛙,该地区青蛙几乎濒于绝灭.害虫没有了天敌的控制大量繁殖,数量增多,吃光了麦叶造成小麦等农作物减产;后来使用农药,把害虫中没有抗药性的个体杀死,害虫数量减少,产量获得一些恢复;而有些害虫具有抗药性,能够存活下来,(没有天敌)并且大量繁殖,数量大增导致农作物受害严重而大量减产.<br />【考点精析】关于本题考查的食物链和生态系统的能量流动,需要了解食物链以生产者为起点,终点为消费者,且是不被其他动物捕食的“最高级”动物;在生态系统中,能量流动一般是从固定太阳能开始的;能量沿着食物链单向流动,逐渐递减才能得出正确答案.</p></div>
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