江西省吉安市吉州区八年级（下）期末生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下表示植物嫁接的示意图是（ ）<br />A.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/c9b735c6/SYS201708151250215502131631_ST/SYS201708151250215502131631_ST.001.png" width="57" height="91" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />B.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/c9b735c6/SYS201708151250215502131631_ST/SYS201708151250215502131631_ST.002.png" width="66" height="98" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />C.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/c9b735c6/SYS201708151250215502131631_ST/SYS201708151250215502131631_ST.003.png" width="81" height="94" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />D.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/c9b735c6/SYS201708151250215502131631_ST/SYS201708151250215502131631_ST.004.png" width="132" height="87" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：A、是组织培养，错误．<br />B、是嫁接，嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活，正确．<br />C、是扦插，错误．<br />D、是压条，错误．<br />故选：B<br />【考点精析】本题主要考查了植物的无性生殖的相关知识点，需要掌握不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蜜蜂与果蝇的发育过程相同，则其发育过程是（ ）<br />A.卵→蛹→幼虫→成虫<br />B.卵→蛹→成虫→幼虫<br />C.卵→幼虫→蛹→成虫<br />D.卵→幼虫→成虫</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：蜜蜂与果蝇的发育过程相同，则其发育过程都经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，为完全变态发育．<br />故选：C<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用昆虫的发育的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态:卵→若虫→成虫．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】正常人的生殖细胞、体细胞、受精卵中染色体的数目分别为（ ）<br />A.23条、46条、23条<br />B.46条、46条、46条<br />C.23条、46条、46条<br />D.46条、46条、23条</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在．当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方．所以正常人的生殖细胞、体细胞、受精卵中染色体的数目分别为23条、46条、46条．<br />故选：C<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解人的生殖(产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程)．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为米勒在探究生命起源中进行的模拟实验．下列有关说法错误的是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/c9b735c6/SYS201708151250220486323023_ST/SYS201708151250220486323023_ST.001.png" width="208" height="277" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.①内模拟了原始大气及闪电<br />B.②内模拟了水蒸气凝结降雨的过程<br />C.④内分离出了多种蛋白质和核酸<br />D.该实验证明在原始地球条件下能合成有机物</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：A、①内模拟了原始大气及闪电，正确；<br />B、②内模拟了水蒸气凝结降雨的过程，正确；<br />C、④内分离出了多种氨基酸等有机小分子而不是多种蛋白质和核酸，错误；<br />D、该实验证明在原始地球条件下能合成有机物，正确．<br />故选：C<br />【考点精析】掌握生命起源的化学进化是解答本题的根本，需要知道原始大气中的无机物到有机物, 再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“麻屋子红帐子，里面住着白胖子”说的是花生的果实，结合如图分析，下列叙述正确的是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/c9b735c6/SYS201708151250222837115977_ST/SYS201708151250222837115977_ST.001.png" width="283" height="73" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.“麻屋子”指的是①<br />B.“红帐子”指的是果皮<br />C.“白胖子”指的是②<br />D.花生的果实属于器官</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：A、图中①是子房壁，“麻屋子”指的是果皮，由子房壁发育而成，A错误．<br />B、“红帐子”指的是种皮，B错误．<br />C、“白胖子”指的是②种子中的胚，C错误．<br />D、花生的果实属于器官，D正确．<br />故选：D<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解果实与种子的形成(果实和种子的形成：子房—果实 ；受精卵—胚；珠被—种皮；胚珠—种子；子房壁—果皮)．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下属于不可遗传变异的是（ ）<br />A.太空育种形成个大质优的太空椒<br />B.杂交产生的高产抗倒伏小麦<br />C.经常晒太阳的工人皮肤黝黑<br />D.人工选择繁育出的高产奶牛的高产性状</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：ACD、太空育种形成个大质优的太空椒、杂交产生的高产抗倒伏小麦、人工选择繁育出的高产奶牛，都是由遗传物质改变引起的变异，因此都属于可遗传的变异．<br />C、经常晒太阳的工人皮肤黝黑，是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此属于不可遗传的变异．<br />因此属于不可遗传变异的是经常晒太阳的工人皮肤黝黑异．<br />故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于生物的生殖和发育的叙述，不正确的是（ ）<br />A.卵黄是鸟类胚胎发育所需营养物质的主要来源<br />B.鸟类的生殖和发育都包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段<br />C.青蛙的变态发育过程是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙<br />D.青蛙生殖发育特点是：雌雄异体、体外受精、变态发育</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：A、卵黄位于细胞的中央，呈黄色，是胚胎发育的主要营养物质，相当于细胞质，A正确；<br />B、鸟类的生殖具有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等行为，有的鸟类没有筑巢和孵卵行为，如杜鹃，B错误；<br />C、两栖动物的发育经过受精卵、蝌蚪、幼体、成体四个发育时期，幼体与成体在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于变态发育，C正确；<br />D、两栖动物属于雌雄异体、体外受精、变态发育，D正确．<br />故选：B．<br />【考点精析】掌握两栖动物的发育和鸟的发育是解答本题的根本，需要知道变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙；发育过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】保护生物多样性最为有效的措施是（ ）<br />A.法制教育<br />B.建立种质库<br />C.建立自然保护区<br />D.迁出原地保护</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．<br />故选：C<br />【考点精析】本题主要考查了就地保护的相关知识点，需要掌握建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】吉安市正在掀起“全民助力创建全国文明城市”热潮，下列措施符合此要求的是（ ）<br />①将垃圾分类处理<br />②禁止尾气排放不达标的机动车上路<br />③为了方便，大量使用一次性塑料袋<br />④大力提供植树造林．<br />A.①②③<br />B.①②④<br />C.①③④<br />D.②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：①将垃圾分类可以利于回收利用，符合生态理念，符合题意；<br />②禁止尾气排放不达标的机动车上路，可以防治大气污染，符合生态理念，符合题意；<br />③大量使用一次性筷子会破坏树木，不利于环境保护，不符合生态理念，不符合题意；<br />④植树造林可以净化空气，也可以减弱噪声，符合生态理念，符合题意；<br />故选：B．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图①表示某生态系统中的食物网；图②表示某条生物链中的四类生物按顺序以甲、乙、丙、丁为代号建立的能量金字塔．请据图回答下列问题：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/c9b735c6/SYS201708151250227185385853_ST/SYS201708151250227185385853_ST.001.png" width="397" height="147" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）图①表示该生态系统中的食物网，该食物网由   条食物链组成．食物链中的能量流动从   开始的． 该生态系统的成分中除了图中的生物外，还包括   和非生物部分．<br />（2）若图②表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔，则丁对应的生物是    ． 若图①的土壤中含有某种难以分解的有毒物质，则图②中体内有毒物质DDT含量最多的生物是    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）5；生产者；分解者<br />（2）草；甲<br />【解析】解：（1）图①表示该生态系统中的食物网，图中食物链有：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，因此该食物网由5条食物链组成．在生态系统中只有绿色植物（生产者）才能进行光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量．因此食物链中的能量流动从生产者开始的．图中草是生产者，动物是消费者，因此该生态系统的成分中除了图中的生物外，还包括分解者和非生物部分．（2）能量沿着食物链流动逐级递减．因此在食物链中营养级越低，体内有机物总量越多；营养级越高，体内有机物总量越少．在食物链草→鼠→蛇→鹰中，草是第一营养级，能量最多，因此“若图②表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔”，则丁对应的生物是草．有毒物质沿食物链流动逐级积累，营养级越高有毒物质积累越多．图中营养级最高的是甲，若图①的土壤中含有某种难以分解的有毒物质，则图②中体内有毒物质DDT含量最多的生物是甲．<br />所以答案是：（1）5；生产者；分解者；（2）草；甲<br />【考点精析】掌握食物链和生态系统的能量流动是解答本题的根本，需要知道食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物；在生态系统中，能量流动一般是从固定太阳能开始的；能量沿着食物链单向流动，逐渐递减．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人类白化病是由a基因控制的隐性遗传病．如图为某家庭的白化病遗传情况，请分析回答：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/c9b735c6/SYS201708151250227967160110_ST/SYS201708151250227967160110_ST.001.png" width="333" height="147" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）在遗传学上，白化病与肤色正常被称为一对    ．<br />（2）白化病患者皮肤出现明显的白化现象，原因是体内缺少了正常基因A，这说明基因与性状的关系是    ．<br />（3）图中⑤号为女性白化病患者，可推知①个体的基因组成为   ；⑤号个体的基因组成是    ．<br />（4）经基因检测发现⑥号个体不携带致病基因a，则其与⑤婚配后的子代⑦患白化病的概率是    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）相对性状<br />（2）基因控制生物的性状<br />（3）Aa；aa<br />（4）0<br />【解析】解：（1）白化病与肤色正常同一性状的不同表现形式，因此在遗传学上，白化病与肤色正常被称为一对相对性状．（2）“白化病患者皮肤出现明显的白化现象，原因是体内缺少了正常基因A”，这说明基因与性状的关系是基因控制生物的性状．（3）①、②个体遗传给⑤号女性白化病患者（aa）的基因一定是a，因此①、②个体的基因组成Aa，遗传图解如图1：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/c9b735c6/SYS201708151250227967160110_DA/SYS201708151250227967160110_DA.001.png" width="302" height="199" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />从图1看出，图中⑤号为女性白化病患者，可推知①个体的基因组成为Aa；⑤号个体的基因组成是aa．（4）“经基因检测发现⑥号个体不携带致病基因a”，则⑥号个体的基因组成是AA，其与⑤婚配后的遗传图解如图2：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/c9b735c6/SYS201708151250227967160110_DA/SYS201708151250227967160110_DA.002.png" width="197" height="145" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />从图2看出，子代一定正常，因此子代⑦患白化病的概率是0．<br />所以答案是：（1）相对性状；（2）基因控制生物的性状；（3）Aa；aa；（4）0<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解生物的性状与相对性状的概念的相关知识，掌握生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式；相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式，以及对基因与性状遗传的理解，了解相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd   ；显性性状基因组称为：DD或 Dd．</p></div>
题型：实验探究题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某校生物兴趣小组为探究温度对家蚕卵孵化率的影响，设计了如下实验：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>组别</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>A</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>B</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>C</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>蚕卵数</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>1000</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>1000</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>800</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>培养温度</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>16℃</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>20℃</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>30℃</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>培养湿度</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>75%</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>75%</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>75%</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>孵化出蚕蚊所需时间</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>10</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>9</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>8</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>孵化率</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>90%</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>98%</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>68%</p></td></tr></table><p>取滞留到第二年春天的呈紫黑色（这种颜色的卵是已经受精的卵）的蚕卵放到多功能培养箱中进行培养，实验结果如表，请回答<br />（1）本实验的变量是    ， 实验方案不合理之处是    ．<br />（2）从实验结果来看，最适宜蚕卵孵化的温度是   ℃．<br />（3）实验结论是    ．<br />（4）下列关于家蚕生殖发育的叙述不正确的是（ ）．<br />A.发育的起点是受精卵<br />B.幼虫在发育过程中有蜕皮现象<br />C.发育过程为不完全变态发育．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）温度；蚕卵数应该一样<br />（2）20<br />（3）温度对家蚕卵孵化率有影响<br />（4）C<br />【解析】解：（1）实验的唯一变量是温度，该实验是为探究温度对家蚕卵孵化率的影响，因此实验的唯一变量是温度其它皆相同且适宜如蚕卵数、培养湿度等．因此这个实验的方案中蚕卵数应该一样．（2）表格中温度是20℃时家蚕卵孵化率最高98%．因此从实验结果来看，最适宜蚕卵孵化的温度是20℃．（3）通过实验可得出结论：温度对家蚕卵孵化率有影响．（4）家蚕的发育属于完全变态发育，因此家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，可见发育的起点是受精卵，幼虫在发育过程中有蜕皮现象，故选C．<br />所以答案是：（1）温度；蚕卵数应该一样；（2）20；（3）温度对家蚕卵孵化率有影响．（4）C<br />【考点精析】关于本题考查的科学探究的过程，需要了解科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流才能得出正确答案．</p></div>
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