山西省吕梁市孝义市八年级（下）期中生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】马铃薯是我们餐桌少不了的菜肴，它通常是如何繁殖的（ ）<br />A.用果实<br />B.用叶片<br />C.用块茎<br />D.用种子</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖．主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等．植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖．人们经常将马铃薯的块茎切成小块来繁殖马铃薯．这种不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫做无性生殖．<br />故选：C．<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解植物的无性生殖(不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养)．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】马铃薯用块茎生殖的方式，主要特点是（ ）<br />A.后代具有更强的生活力<br />B.后代保持亲本性状<br />C.后代有更强的变异性<br />D.后代每年可以提前开花结果</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：用马铃薯块茎繁殖后代的方式没有两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生新个体，因此属于无性生殖，这种生殖方式的主要特点是保持母体的优良特性，繁殖速度快．<br />故选：B．<br />【考点精析】本题主要考查了植物的无性生殖的相关知识点，需要掌握不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于植物组织培养技术的叙述，错误的是（ ）<br />A.可以培养无病毒植株<br />B.受季节影响小，一年四季均可进行<br />C.能培育出植物新品种<br />D.能在较短的时间内大量，快速地繁殖植物</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：A、可以防止植物病害的危害．因为组织培养能培育出无病毒植株，所以可以防止植物病害的危害，是植物组织培养的优点，A正确；<br />B、组织培养受季节影响小，一年四季均可进行可，是植物组织培养的优点，B正确；<br />C、植物组织培养属于无性繁殖，能保持母本的优良性状，不能创造新品种，C错误；<br />D、能在较短的时间内大量地快速地繁殖植物．是植物组织培养的优点，D正确．<br />故选：C．<br />【考点精析】通过灵活运用植物的无性生殖，掌握不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列昆虫中，与蝗虫生殖发育过程相同的是（ ）<br />A.螳螂<br />B.蜜蜂<br />C.蝴蝶<br />D.蚊子</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：螳螂和蝗虫的一生经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态．蜜蜂、蝴蝶、蚊子的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，属于完全变态发育．<br />故选：A<br />【考点精析】利用昆虫的发育对题目进行判断即可得到答案，需要熟知完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态:卵→若虫→成虫．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关青蛙的说法中，不正确的是（ ）<br />A.青蛙的发育过程是变态发育<br />B.青蛙有抱对行为<br />C.青蛙将卵产在河岸上<br />D.蝌蚪发育到青蛙过程中先长出后肢，再长出前肢</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：A、青蛙幼体生活在水中，成体生活在水中，也能生活在陆地上，幼体和成体在形态结构上相差很大，为变态发育．A正确；<br />B、雌雄蛙抱对，精子与卵在水中完成受精．（目的：提高受精率），B正确；<br />C、青蛙将卵产在水中，C错误；<br />D、蝌蚪发育到青蛙过程中先长出后肢，再长出前肢，D正确．<br />故选：C．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解两栖动物的生殖的相关知识，掌握两栖生物生殖的特点：卵生，体外受精，以及对两栖动物的发育的理解，了解变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】家鸽的受精卵的胚胎发育开始于（ ）<br />A.雌鸽体内<br />B.卵产出后<br />C.亲鸽孵卵<br />D.都有可能</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：胚盘是鸟卵的主要结构，里面含有细胞核，是胚胎发育的部位；鸟类的生殖方式是有性生殖、体内受精的，雌鸟产生的卵细胞假如受精，在雌鸟体内就已经开始胚胎发育了，鸟卵在排出体外经过输卵管、泄殖腔的过程中，卵细胞的外面被卵白、卵壳等所包裹，等从体内产出后，由于外界温度较低，胚胎发育停止，等温度适宜（如亲鸟的孵卵）时，又开始发育．因此鸽受精卵进行胚胎发育的开始时期是卵细胞受精时．<br />故选：A<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解鸟的发育的相关知识，掌握发育过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不属于性状范畴的是（ ）<br />A.人的左右手<br />B.羊的黑毛与白毛<br />C.鸟的有翅会飞与不会飞<br />D.豌豆的圆粒与皱粒</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：A、人的左右手，不是相对性状；<br />BCD、羊的黑毛和白毛、鸟的有翅会飞与不会飞、豌豆的圆粒与皱粒，都是同一性状毛色的不同表现形式，因此都属于相对性状．<br />故选：A．<br />【考点精析】本题主要考查了生物的性状与相对性状的概念的相关知识点，需要掌握生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式；相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人类预防遗传病发生的最简单有效的方法是（ ）<br />A.进行遗传咨询<br />B.进行产前诊断<br />C.禁止近亲结婚<br />D.提倡适龄生育</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍．孩子智力下降，并患有许多先天性疾病，如先天愚型，其危害十分显著，近亲结婚能导致胎儿畸形，孩子智力下降，并患有许多先天性疾病，这已经是被科学早就证明了的事实．因此禁止近亲结婚是预防遗传病发生的最简单有效的方法．<br />故选：C．<br />【考点精析】掌握基因在亲子代间的传递是解答本题的根本，需要知道基因经精子或卵细胞传递，精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各句中与“龙生龙，凤生凤”所描述的特征不同的是（ ）<br />A.种瓜得瓜，种豆得豆<br />B.虎父无犬子<br />C.一猪生九子，连母十个样<br />D.桂实生桂，桐实生桐</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：“龙生龙，凤生凤”这句谚语说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象．题干中A、B、D都属于遗传现象；C一猪生九子，连母十个样属于变异现象．<br />故选：C．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】新疆的大枣因肉大且甜而著称，有人将其引入山西栽种，其甜度大大降低，再引回新疆栽种，又恢复到以往的甜度，从此过程看出（ ）<br />A.果树在移栽过程中遗传物质发生变化<br />B.枣的甜度具有遗传性，不具变异性<br />C.枣甜度的变化不属于变异<br />D.在不同环境中枣甜度的不同，这种变异是不遗传的</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：A、果树在移栽过程中在引种过程中遗传物质没有发生变化，A不正确；<br />B、枣的甜度具有遗传性，而引种前后甜度不同，表明哈枣的甜度具有变异性，B不正确；<br />C、枣甜度的变化体现了亲代与后代之间性状上的差异性，因此属于变异，C不正确；<br />D、从哈密瓜引种的过程看出，由环境条件引起的哈密瓜甜度的变化是不可遗传的变异，不可遗传，D正确．<br />故选：D．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列生物的生殖过程中，能发生可遗传变异的是（ ）<br />A.利用甘薯的枝条繁殖后代<br />B.遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗<br />C.枣树的根部周围长出幼苗<br />D.利用组织培养技术培育蝴蝶兰新个体</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：ACD、利用甘薯的枝条繁殖后代、枣树的根部周围长出幼苗、利用组织培养技术培育蝴蝶兰新个体，都属于无性生殖，不能发生可遗传变异，故ACD错误；<br />B、遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗，属于有性生殖，能发生可遗传变异，故B正确．<br />故选：B．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪项是运用转基因技术培育的（ ）<br />A.英国科学家培育的克隆羊<br />B.爱德华兹“缔造”的试管婴儿<br />C.经过太空漫游后培育的太空椒<br />D.美国科学家培育的超级鼠</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：A、英国科学家培育的克隆羊是运用了克隆技术；<br />B、爱德华兹“缔造”的试管婴儿是运用了体外受精和胚胎移植技术；<br />C、经过太空漫游后培育的太空椒是运用了基因突变育种；<br />D、美国科学家培育的超级鼠是运用转基因技术培育．<br />所以，是运用转基因技术培育的是“美国科学家培育的超级鼠”．<br />故选：D<br />【考点精析】本题主要考查了基因工程的原理的相关知识点，需要掌握1、基因控制生物性状2、遗传密码在动物、植物和微生物之间是可以通用的才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】玉米体细胞中有20条染色体，那么玉米精子和受精卵中的染色体分别是（ ）<br />A.10条、10对<br />B.10对、10对<br />C.10对、10条<br />D.10条、10条</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在．当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方．玉米体细胞中有20条染色体，精子、受精卵中的染色体数目分别是10条、10对（20条）．<br />故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某校对甲乙两垄花生的部分果实的长轴长度进行抽样测量，分析下表中的数据，叙述正确的是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>长轴/毫米</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>18</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>20</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>22</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>24</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>26</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>28</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>30</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>32</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>34</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>26</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>样本甲数量</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>0</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>0</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>1</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>3</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>6</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>8</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>10</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>7</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>3</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>2</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>样本乙数量</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>3</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>7</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>9</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>11</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>5</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>2</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>2</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>1</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>0</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>0</p></td></tr></table><p><br />A.甲中长轴存在差异，这种差异不属于变异<br />B.由数据推测甲、乙可能为两个不同的品种<br />C.两个样本组间的差异主要是由环境引起的<br />D.甲果实长轴长度都大于乙</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：A、生物体子代与亲代间、以及子代个体间的性状差异，叫做变异，A错误；<br />B、从对甲和乙两个品种的花生种子的长轴长度进行抽样测量的数据来分析，品种甲种子颗粒普遍较品种乙要大，这可能是由于遗传物质的不同而引起的，因此两者可能是不同品种，B正确；<br />C、甲样本个体间或乙样本个体间性状的差异是由于环境不同而引起的，是不可遗传的变异；而两个样本组间的差异是遗传物质不同而引起的，属于可遗传的变异，C错误；<br />D、由图表中的数据分析可知，甲果实的长轴都大于乙是不能确定的，D错误．<br />故选：B．<br />【考点精析】本题主要考查了生物的性状与相对性状的概念的相关知识点，需要掌握生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式；相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式才能正确解答此题．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请帮助某同学完成下图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/ab1b6ac4/SYS201708151214191333138148_ST/SYS201708151214191333138148_ST.001.png" width="496" height="209" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />①   ②   ③   ④   ⑤   ⑥    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】细胞核；染色体；蛋白质；DNA；基因；性状<br />【解析】解：细胞核是遗传信息库，是细胞的控制中心；染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因．因此，细胞、细胞核、染色体、DNA、基因大小关系如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/ab1b6ac4/SYS201708151214191333138148_DA/SYS201708151214191333138148_DA.001.png" width="165" height="108" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> ，因此，图中：①细胞核，②染色体，③蛋白质，④DNA，⑤基因，⑥性状．<br />所以答案是：细胞核；染色体；蛋白质；DNA；基因；性状．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解细胞核是遗传的控制中心的相关知识，掌握细胞核中的遗传信息的载体——DNA;DNA的结构像一个螺旋形的梯子．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请据图表分析填空：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:54.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>组别</p></td><td style="width:56.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>父方</p></td><td style="width:63.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>母方</p></td><td style="width:113.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>后代</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>甲</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>直发</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>直发</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>有直发，也有卷发</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>乙</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>直发</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>卷发</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>有直发，也有卷发</p></td></tr></table><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/ab1b6ac4/SYS201708151214192747733920_ST/SYS201708151214192747733920_ST.001.png" width="138" height="124" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）据上表可知，人的直发与卷发是一对    ， 显性性状是    ．<br />（2）如图表示甲组夫妇所生子代头发的性状及数量相对值，若由基因A、a控制，则甲组父亲的基因组成是    ， 母亲的基因组成是    ． 子代中卷发占   %．<br />（3）乙组夫妇子代中卷发占   %，若这对夫妇第一胎生了一个直发的孩子，随着二胎政策的实施，他们再生一个孩子为直发的可能性是    ．<br />（4）这两对夫妇体内控制直发或卷发的DNA片段被称为    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）相对性状；直发<br />（2）Aa；Aa；25<br />（3）50；50%<br />（4）基因<br />【解析】解：（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，据上表可知，人的直发与卷发是一对相对性状；由甲组父母双方均为直发，而后代出现了亲代没有的性状卷发，因此卷发是隐性性状，直发是显性性状．（2）甲组父母都是直发，而孩子中有卷发，表明卷发是隐性性状，父亲的基因组成是杂合体，若直发和卷发由一对基因控制（用A、a表示），则父母的基因组成均是Aa．遗传图解如图1所示：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/ab1b6ac4/SYS201708151214192747733920_DA/SYS201708151214192747733920_DA.001.png" width="288" height="196" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />子代中卷发占25%．（3）根据卷发是隐性性状，直发是显性性状可知：乙组夫妇子代中卷发，卷发基因组成为aa；卷发母亲基因为aa；根据子代基因一条来自父亲，另一条来自母亲可知：直发父亲的基因一定是Aa，遗传图解如图2所示：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/ab1b6ac4/SYS201708151214192747733920_DA/SYS201708151214192747733920_DA.002.png" width="432" height="257" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />则乙组夫妇子代中卷发占50%，若这对夫妇第一胎生了一个直发的孩子，随着二胎政策的实施，他们再生一个孩子为直发的可能性是50%．（4）染色体主要由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体，基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段，基因控制生物的性状，因此这两对夫妇体内控制直发或卷发的DNA片段被称为基因．<br />所以答案是：（1）相对性状；直发；（2）Aa；Aa；25；（3）50；50%；（4）基因<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解生物的性状与相对性状的概念的相关知识，掌握生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式；相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式，以及对基因与性状遗传的理解，了解相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd   ；显性性状基因组称为：DD或 Dd．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是某生物的生殖、发育与遗传的示意图，其中①所示的是受精过程，②所示的是发育过程．请分析并填空：（“[]”内填序号，“横线”上填文字）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/ab1b6ac4/SYS201708151214197165426721_ST/SYS201708151214197165426721_ST.001.png" width="319" height="99" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）由图可知，基因在亲子代间传递的桥梁是细胞[   ]．<br />（2）若上述生物体代表绿色开花植物，在进行过程①之前，还需要完成的生理过程是    ， 再经过过程②发育成熟的生物体，这种生殖方式被称为    ．<br />（3）若上述生物体代表家蚕，过程②的具体阶段是   ；此种发育类型称为   发育．<br />（4）若上述生物体代表人体，细胞A、B中都含有   条染色体．<br />（5）若细胞C发育成的新个体与亲代之间存在差异，这种现象在生物学上称为    ．<br />（6）若上述生物体代表人体女性，以此推断细胞A中所含的性染色体是   染色体．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）AB<br />（2）传粉；有性生殖<br />（3）卵→幼虫→蛹→成虫；完全变态<br />（4）23<br />（5）变异<br />（6）X<br />【解析】解：（1）在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中．生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．因此父母的性状是通过生殖细胞把控制性状的基因传递给子女的．图中A是精子，B是卵细胞．（2）绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精．花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核，受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳．因此若上述生物体代表绿色开花植物，在进行过程①受精之前，还需要完成的生理过程是传粉．再经过过程②发育成熟的生物体，这种生殖方式被称为有性生殖．（3）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，差别较小，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：蝗虫等．因此蝗虫，过程②包括卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，这种发育类型为完全变态．（4）体细胞中的染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．人类细胞A、B中都含有23条染色体．（5）生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．若细胞C发育成的新个体与亲代之间存在差异，这种现象在生物学上称为变异．（6）人在产生生殖细胞时，男性产生的精子就有两种，一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的．若上述生物体代表人体女性，以此推断细胞A中所含的性染色体是X．<br />所以答案是：（1）AB；（2）传粉；有性生殖；（3）卵→幼虫→蛹→成虫；完全变态；（4）23；（5）变异；（6）X．<br />【考点精析】本题主要考查了昆虫的发育和人类染色体的传递的相关知识点，需要掌握完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态:卵→若虫→成虫；染色体容易被碱性染料染成深色;染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病才能正确解答此题．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请据图填空：（括号内填序号，横线上填文字）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/ab1b6ac4/SYS201708151214198563122493_ST/SYS201708151214198563122493_ST.001.png" width="530" height="178" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）上述图中，属于无性生殖的是   （填写字母）．<br />（2）图A中，既能对卵细胞起保护作用，又能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[   ]    ．<br />（3）图A所示的鸟卵结构中，胚胎发育的部位是[   ]    ．<br />（4）图B中，假如①是樱桃的枝，其基因组成是aa，②的基因组成为AA，按该方式繁殖，樱桃果肉的基因组成应为    ． 保证①成活的关键是    ．<br />（5）图C是青蛙个体发育过程，它的起点是[   ]    ．<br />（6）某兴趣小组为探究危及两栖动物生殖和发育的原因，作出假设：水域污染会影响两栖动物（青蛙）的发育．请你就此假设设计一个实验方案：    ．<br />（7）请你推测观察到什么样的现象有利于验证提出的假设．    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）B<br />（2）④；卵白<br />（3）⑤；胚盘<br />（4）aa；使接穗和砧木的形成层紧密结合<br />（5）1；受精卵<br />（6）1、选取同一池塘中的蛙卵，分成甲乙两组．2、甲组放在未污染水中，乙组放在污染水中，其他饲养条件相同．3、观察和记录实验现象．<br />（7）实验结果应该是甲组蛙卵的孵化率高，乙组孵化率低．得出结论为：污染的水对蛙卵生长发育有影响<br />【解析】解：（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．所以属于无性生殖的是B．（2）④卵白不但保护卵细胞，还为胚胎发育提供水分和养料．（3）卵黄上的小白点叫做⑤胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎．（4）嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代不会出现性状的变异，能保持接穗的优良性状，砧木不会对接穗的遗传性产生影响假如①是樱桃的枝，其基因组成为aa，②的基因组成为AA，按该方式繁殖，樱桃果肉的基因组成与接穗相同，仍然是aa．嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活．（5）青蛙的发育起点是1受精卵．（6）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验叫做对照实验，这种不同的条件只有一个，就是单一实验变量．设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般地，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理的就是对照组．所以实验方案：1、选取同一池塘中的蛙卵，分成甲乙两组．2、甲组放在未污染水中，乙组放在污染水中，其他饲养条件相同．3、观察和记录实验现象．（7）实验结果应该是甲组蛙卵的孵化率高，乙组孵化率低．得出结论为：污染的水对蛙卵生长发育有影响．<br />所以答案是：（1）B；（2）④卵白；（3）⑤胚盘；（4）aa；使接穗和砧木的形成层紧密结合；（5）1；受精卵；（6）1、选取同一池塘中的蛙卵，分成甲乙两组．2、甲组放在未污染水中，乙组放在污染水中，其他饲养条件相同．3、观察和记录实验现象．（7）实验结果应该是甲组蛙卵的孵化率高，乙组孵化率低．得出结论为：污染的水对蛙卵生长发育有影响。<br />【考点精析】掌握两栖动物的发育和鸟的发育是解答本题的根本，需要知道变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙；发育过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段．</p></div>
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