山东省济宁市嘉祥县八年级（上）期末生物试卷
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】黄瓜顶上生长的黄色小花为（ ）<br />A.雌花<br />B.雄花<br />C.两性花<br />D.风媒花</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：根据雄蕊和雌蕊的有无，花可以分为两性花和单性花．一朵花种既有雄蕊又有雌蕊的花叫两性花，如：桃花、百合等．一朵花中只有雄蕊或雌蕊的花叫单性花，比如黄瓜、南瓜、丝瓜、杨花、柳花等．<br />黄瓜的雄花和雌花区别：雌花就是黄瓜前面顶这个花，雄花就没有那段，直接长在花柄上，藤子上面．<br />故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列关于有性生殖和无性生殖的描述，错误的是（ ）<br />A.由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖<br />B.能进行无性生殖的植物，不能产生生殖细胞<br />C.用植物的根、茎、叶等器官繁殖新个体的方式属于无性生殖<br />D.不经两性生殖细胞的结合，直接由母体产生新个体的生殖方式叫做无性生殖</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】A、由受精卵发育成新个体的生育方式属于有性生殖，A正确；<br />B、能进行无性生殖的植物，有的也能产生生殖细胞，如草莓等大多数种子植物，B错误；<br />C、利用植物的根、茎、叶等器官繁殖新个体的方式，没有两性生殖细胞的结合，因此属于无性生殖，C正确；<br />D、不经两性生殖细胞的结合，直接由母体产生新个体的生殖方式叫无性生殖，如营养繁殖，D正确．<br />故选：B<br />【考点精析】通过灵活运用植物的有性生殖和植物的无性生殖，掌握由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代．）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）；不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列对顶芽和侧芽关系的描述中，错误的是（ ）<br />A.侧芽生长旺盛时，顶芽的生长会受到抑制<br />B.植物生长过程中，顶芽对侧芽有一点的抑制作用<br />C.顶芽和侧芽是按照他们在枝条上生位置的不同划分的<br />D.棉花的摘心可以提高棉花的产量</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】按芽的着生位置分可以分为顶芽和侧芽，在植物的生长发育过程中，顶芽中含有分生组织，生长很快，对侧芽有一定的制约关系．当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势．如果摘除顶芽，侧芽会很快就发育成枝条．在生产实践中，人们经常利用植物的顶端优势原理，对棉花等进行整枝、打杈或摘心，调整顶芽和侧芽的生长发育状况，可以提高棉花的产量．可见A不正确．<br />故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列有关青少年健康走向成熟历程的说法，其中不正确的是（ ）<br />A.此阶段，生命活动旺盛，要均衡营养并适当参加体育锻炼以强身健体，增强青春美<br />B.青春期是性发育的关键时期，只有正确对待异性和认识性，才能更好融入社会<br />C.青春期，青少年情绪起伏大，保持情绪的稳定其实也是走向成熟过程中的必然现象<br />D.认为已经成大，不听劝阻，自作主张，产生理想与现实冲突的矛盾，使自己一蹶不振</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】A、青春期生命活动旺盛，要均衡营养并适当参加体育锻炼以强身健体，增强青春美，正确．<br />B、青春期是性发育的关键时期，只有正确对待异性和认识性，才能更好融入社会，正确．<br />C、青春期少年智力迅速发展，思维敏捷，独立性强，但情绪不稳定，容易冲动，保持情绪的稳定其实也是走向成熟过程中的必然现象，正确．<br />D、青春期不能觉得自己已成大人，不听劝阻，自作主张，产生理想与现实冲突的矛盾时要多与老师、家长沟通，要意志坚强，错误．<br />故选：D<br />【考点精析】利用青春期的心理变化及其卫生对题目进行判断即可得到答案，需要熟知遗精是一种正常现象．“精满自溢”，精液过多就会排出．女孩月经期应该注意保持心态良好，坚持适当的运动，注意个人卫生等．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】二胎政策马上要放开，很多符合条件的父母正为二胎做准备．假如某夫妇已经生了一个男孩，他们想生一个女孩，你能帮他们算一下，生育女孩的几率是多少吗（ ）<br />A.0<br />B.50%<br />C.100%<br />D.25%</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】人的性别遗传过程如图：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/16/0693dc9f/SYS201702111634021933607431_DA/SYS201702111634021933607431_DA.001.png" width="334" height="227" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />从遗传图解看出，生男生女的可能性各是50%，因此，他们生育女孩的几率是50%．<br />故选：B<br />【考点精析】本题主要考查了人类染色体的传递的相关知识点，需要掌握染色体容易被碱性染料染成深色;染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】多数情况下，某些物种灭绝的原因可能是（ ）<br />A.冰川的作用<br />B.遗传物质的改变<br />C.食物缺乏<br />D.不能适应变化了的环境</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】按照达尔文的学说，环境的改变是出现这种现象的根本原因，当环境发生改变特别是环境发生剧烈变化时，生物如果没有产生适应变化了的环境的可遗传的变异，就会在生存斗争中被环境淘汰，即凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存，不适者被淘汰．因此大多数情况下，某些生物灭绝的主要原因是不能适应环境变化．<br />故选：D<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解自然选择学说的相关知识，掌握自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适者生存下来，不适者被淘汰．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】一般认为，人类在地球上出现的标志是（ ）<br />A.用语言进行交流<br />B.使用天然工具<br />C.制造工具<br />D.直立行走、手足分工</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，是使用工具制造工具的基础．恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”．古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，能使用工具．前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧．古猿慢慢的进化成了人类．因此，人类在地球上出现的主要标志是直立行走、手足分工．<br />故选：D<br />【考点精析】利用人类的起源和人类的进化对题目进行判断即可得到答案，需要熟知人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿；现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩；在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走——制造和使用工具——大脑进一步发达——语言的产生；直立行走是进化发展的基础．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】科学家发现一些生物的细胞色素C有差异：人与黑猩猩的差异最小，与马的差异则大一些，而与果蝇、向日葵的差异则更大．这表明与人亲缘关系最近的是（ ）<br />A.黑猩猩<br />B.马<br />C.果蝇<br />D.向日葵</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】比较法是通过观察，分析，找出研究对象的相同点和不同点，它是认识事物的一种基本方法，是研究动物行为的主要方法．细胞色素C的差异越小，生物结构的相似性越高，则生物的亲缘关系越近；细胞色素C的差异越大，生物结构的差异性越大，则生物的亲缘关系越远．科学家发现一些生物的细胞色素C有差异：人与黑猩猩的差异最小，与马的差异则大一些，而与果蝇、向日葵的差异则更大．因此这表明与人亲缘关系最近的是黑猩猩．人类与果蝇、向日葵的亲缘关系最远，<br />故选：A<br />【考点精析】利用人类的进化对题目进行判断即可得到答案，需要熟知在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走——制造和使用工具——大脑进一步发达——语言的产生；直立行走是进化发展的基础．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“一山难容二虎”这一谚语，用生态学的观点可以理解为（ ）<br />A.老虎所需要生活的空间大，个体大<br />B.老虎性情孤独，不喜欢群居<br />C.身强力壮的老虎以身体弱小的老虎为食<br />D.老虎从食物链中获得的能量少，个体数量少</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】在生态系统中，物质能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级减少，每一个营养级大约减少20%，能量的传递效率约为80%．虎食量大，以大中型食草动物为食（主要是鹿类），也会捕食其他的食肉动物，处在食物链的顶端，如食物链：草→鹿→虎．因此，虎是营养级别很高的生物，可得到的能量少，个体数量也就少．为了获得足够的食物维持生存，才有了“一山不容二虎”的现象．<br />故选：D<br />【考点精析】关于本题考查的生态系统的能量流动，需要了解在生态系统中，能量流动一般是从固定太阳能开始的；能量沿着食物链单向流动，逐渐递减才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】希腊维库加沸泉，水温高达90℃时，在里面生活着一种水老鼠，活的十分自在，当放在常温水中，反而会死掉，这和什么因素有关（ ）<br />A.水分<br />B.空气<br />C.营养<br />D.温度</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．希腊维库加沸泉，水温高达90℃时，在里面生活着一种水老鼠，活的十分自在，当放在常温水中，反而会死掉，这和温度有关．<br />故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蜂兰唇形花的花瓣酷似雌黄蜂，简直可以以假乱真，不可思议的是居然可以发出雌蜂交配时发出的气味，以此来吸引雄蜂峰帮助传粉．这可是典型的“性欺骗”啊．这则实例说明植物和动物之间的关系是（ ）<br />A.种内互助<br />B.种内斗争<br />C.种间互助<br />D.种间斗争</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】蜂兰唇形花的花瓣酷似雌黄蜂，简直可以以假乱真，不可思议的是居然可以发出雌蜂交配时发出的气味，以此来吸引雄蜂峰帮助传粉．这可是典型的“性欺骗”啊．这则实例说明植物和动物之间的关系是种间关系的种间互助．<br />故选：C<br />【考点精析】掌握生物对环境的适应和影响是解答本题的根本，需要知道适应：现在生存的每一种生物，都是有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式．影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通气性．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】因为母鸡没有汗腺和皮脂腺，所以避热会很困难，因此母鸡会热的不下蛋，通过分析你能知道影响母鸡下蛋的环境因素是什么吗（ ）<br />A.水分<br />B.阳光<br />C.营养<br />D.温度</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】高温除了让人不舒服之外，也给生物界带来了诸多不适，甚至发生了突变的情况，母鸡热得不肯下蛋，因为母鸡没有汗腺和皮脂腺，所以避热会很困难，高温出现后，母鸡会热得不肯下蛋，通过分析影响母鸡下蛋的环境因素是温度．<br />故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列表述属于食物链的是（ ）<br />A.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯<br />B.螳螂捕蝉黄雀在后<br />C.蛇吞老鼠鹰叼蛇<br />D.大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米啃草皮</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】A、燕子、鸳鸯都是动物，没有生产者，因此，“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”的表述不属于食物链；<br />B、螳螂、蝉、黄雀都是动物，没有生产者，因此，“螳螂捕蝉黄雀在后”的表述不属于食物链；<br />C、蛇、老鼠、鹰，都是动物，没有生产者，因此，“蛇吞老鼠鹰叼蛇”的表述不属于食物链；<br />D、大鱼、小鱼虾米都是动物属于消费者，草是植物属于生产者，因此，“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米啃草皮”的表述属于食物链．<br />所以，表述属于食物链的是“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米啃草皮”．<br />故选：D<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解食物链(食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物)．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】肉蛋类价格比粮食和蔬菜高，从生态学的观点看，这是由于（ ）<br />A.饲养动物麻烦，时间多，投资大<br />B.动物性食品营养价值高<br />C.食物链延长，能量流失多，动物性食品成本高<br />D.栽培植物较容易</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】在生态系统中，能量是通过食物链依次传递的．食物链的每一个环节叫做一个营养级，由于生物自身呼吸作用的消耗，以及植物的残枝落叶和动物的骨骼、皮毛等难以被下一个营养级的生物利用，因而能量沿着食物链流动的过程中是逐级递减的．所以，越往食物链的末端，能量消耗得也越多，成本也越高．因此肉类和鸡蛋的价格要比粮食和蔬菜高．所以“肉蛋类价格比粮食和蔬菜高，从生态学的观点看”，这是由于“食物链延长，能量流失多，动物性食品成本高”．<br />故选：C<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解食物链的相关知识，掌握食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物，以及对生态系统的能量流动的理解，了解在生态系统中，能量流动一般是从固定太阳能开始的；能量沿着食物链单向流动，逐渐递减．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2015年11月23日，据《央广新闻》报道，计划投资2亿人民币，在天津建成全球最大的“克隆”工厂，从事优质肉牛、顶级赛马等动物的克隆，从而实现克隆技术在现代畜牧品种改良中的应用．对克隆技术的理解你认为不正确的是（ ）<br />A.克隆是指生物体通过生殖细胞进行的有性繁殖，以及有性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群<br />B.克隆将减少遗传变异，通过克隆产生的个体具有同样遗传基因<br />C.我们通常所说的克隆是指通过有意识的设计来产生的完全一样的复制<br />D.克隆一个生物意味着创造一个与原先的生物具有完全一样的遗传信息的新生物</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】A、克隆技术即无性繁殖技术，因为它不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎植入雌性动物体内，就可孕育出新的个体，A错误．<br />B、克隆不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，将减少遗传变异，通过克隆产生的个体具有同样的遗传基因，B正确．<br />C、通过有意识的设计来产生的完全一样的复制，就是我们通常所说的“克隆”的意思，C正确．<br />D、克隆没有经过两性生殖细胞的结合，遗传物质没有发生改变，因此没有变异，一个生物意味着创造一个与原先的生物具有完全一样的遗传信息的新生物，D正确．<br />故选：A<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解克隆技术及其应用的相关知识，掌握克隆是无性繁殖，但无性繁殖不一定是克隆．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“康师傅”方便面调料中的蔬菜采用的贮存方法主要是（ ）<br />A.气体包装<br />B.真空包装<br />C.盐腌<br />D.脱水</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死和抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等．现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等．“康师傅”方便面调料中的蔬菜采用脱水法，从而抑制微生物的生长和大量繁殖．<br />故选：D．<br />【考点精析】利用食品腐败的主要原因对题目进行判断即可得到答案，需要熟知食物腐败变质常常是由微生物的生长、繁殖活动引起的．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】嘉祥白菊花（又名嘉菊）属菊科多年生草木植物、多分布于纸坊、马集、满硐等几处乡镇，在当地农民长期栽培选育下，形成了花大、色白、香味浓、药效佳等特征．它性凉、味甘苦，能疏风散热、清肝明目，所以嘉菊花是中医眼科和治疗诸风头痛的要药嘉祥白菊花作为药菊畅销全国，名扬药坛，价格高出其他菊花25%以上．请联系相关知识回答：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/16/0693dc9f/SYS201702111634028549867525_ST/SYS201702111634028549867525_ST.001.png" width="179" height="185" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）菊花属于   （花序/单生花），花的形态结构都相对稳定，因此生物学把   作为植物分类的重要依据．正常情况下，花发育成果实，必须经历   两个生理过程；<br />（2）菊花种子数目较多，其原因是   ；<br />（3）你认为菊花茎不能增粗的原因是   ；<br />（4）假如要在一白色植株上要开出多种颜色的花，生产实践中常采用的方法是    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）花序；花的特征；传粉和受精<br />（2）胚珠的数目<br />（3）无形成层<br />（4）嫁接<br />【解析】（1）菊花的花轴极度缩短而膨大，扁形，铺展，各苞片叶常集成总苞，花无梗，多数花集生于花托上，形成状如头的花序，花的形态结构都相对稳定，因此生物学把花的特征作为植物分类的重要依据．正常情况下，花发育成果实，必须经历传粉受精两个生理过程；（2）果实中含有的种子是由胚珠发育而来．种子的数目取决于子房中胚珠的数目．菊花种子数目较多，其原因是子房里有许多个胚珠；（3）形成层是位于木质部赫尔韧皮部之间的一种分生组织．能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使木本植物的茎不断长粗，菊花茎不能增粗的原因是无形成层；（4）嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，假如要在一白色植株上要开出多种颜色的花，生产实践中常采用的方法是嫁接．<br />【考点精析】关于本题考查的植物的有性生殖和植物的无性生殖，需要了解由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代．）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）；不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养才能得出正确答案．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是生殖发育有关的示意图，请分析作答：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/16/0693dc9f/SYS201702111634029362770344_ST/SYS201702111634029362770344_ST.001.png" width="532" height="160" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）甲、乙两图反映了昆虫的发育过程，其中图甲属于   发育，图乙发育经历了四个阶段，比图甲多了一个   （填写结构名称）的发育阶段．其中乙图中，对作物危害最严重的是   时期；<br />（2）丙图中新生命与母体是通过   （填写图中代号）进行物质交换的．<br />（3）丁图中①的作用是    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）不完全变态；蛹期；幼虫期<br />（2）1<br />（3）胚胎发育的场所<br />【解析】（1）图甲属于蝗虫的发育，经历了卵→幼虫→成虫三个时期，是不完全变态发育；图乙属于家蚕的发育，经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，是完全变态发育，比图甲多了一个蛹期．完全变态的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如菜粉蝶等．菜粉蝶是害虫，它在幼虫期取食植物的叶，由于它在2幼虫时期没有翅膀不会飞，活动范围小，适于消灭；（2）丙图显示：胎儿（新生命）生活在母体子宫内半透明的羊水中，通过1胎盘从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的；（3）在图丁中能为胚盘或胚胎发育提供营养物质的是 ③卵黄和 ④卵白，①胚盘为胚胎发育的场所。<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用昆虫的发育的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态:卵→若虫→成虫．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是生态系统中碳循环示意图．请据图回答：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/16/0693dc9f/SYS201702111634031095898905_ST/SYS201702111634031095898905_ST.001.png" width="239" height="190" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）生态系统的物质循环是指组成生物体的化学元素从无机环境开始，经生物成分，又回到   的过程；<br />（2）①、②表示参与碳循环的生理过程，①是指光合作用，则②是指    ．<br />（3）从图中可以看出碳循环的特点是   的．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）无机环境<br />（2）呼吸作用<br />（3）周而复始<br />【解析】生态系统的物质循环是指组成生物体的化学元素从无机环境开始，经食物链、食物网及分解者的作用，又回到无机环境的过程；（2）①、②表示参与碳循环的生理过程，碳以二氧化碳的形式参与循环，所以①表示生产者吸收二氧化碳，是光合作用；②是指生物体内释放二氧化碳，是呼吸作用；（3）由图可以看出碳循环从无机环境到有机环境再到无机环境，周而复始的进行．<br />【考点精析】关于本题考查的促进生态系统的物质循环，需要了解通过呼吸作用产生二氧化碳，尿液等可被植物重新利用，遗体被分解后，释放二氧化碳、含氮无机盐等才能得出正确答案．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下是甲乙丙丁四位同学对人类起源与进化的叙述进行的思维对话，请分析回答：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/16/0693dc9f/SYS201702111634031681977390_ST/SYS201702111634031681977390_ST.001.png" width="438" height="182" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）以上四个人的观点中，   的说法是错误的；人类和类人猿是由   逐步进化而来的．人类科学家研究各地发现的人类化石，理清了人类进化的大致过程，分为南方古猿、能人、   和智人四个阶段．<br />（2）现代科技证实，现代人类的四个种族的体细胞中均拥有   对染色体，有大致相同的基因，差别极其微小，他们应属于同一个物种﹣﹣智人种，人类没有“优等”和“劣等”之分．不同种族的体质特征差异是人类在不同地域内经过   逐渐形成的．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）甲；森林古猿；直立人<br />（2）23；自然选择<br />【解析】（1）在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等．另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段．其中南方古猿只能使用天然工具；能人能制造简单的工具（石器）；直立人会打制不同用途的石器，学会了用火；智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器，能用骨针缝制兽皮衣物，可用标枪和长矛进行狩猎、捕鱼；（2）人类的不同种族都是由森林古猿进化而来的，因此，不同种族的人拥有大致相同的基因，其差别是极其微小的，因此他们应属于同一个物种．不同的种族生活环境不同，差别较大；但都是适应环境的，是经过长期的自然选择形成的，如生活在非洲的人类，由于高温、太阳光照强烈，形成肤色较深的特点，深色皮肤可以减少紫外线对人类的伤害，因此肤色深，是非洲人对环境的适应．是自然选择的结果．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解自然选择学说的相关知识，掌握自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适者生存下来，不适者被淘汰，以及对人类的起源的理解，了解人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿；现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】草原是我国重要的生态屏障，如图为某草原生态系统的食物网简图，请据图回答：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/16/0693dc9f/SYS201702111634032304626057_ST/SYS201702111634032304626057_ST.001.png" width="221" height="200" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）该食物网中共有   条食物链，含能量最多的生物是    ， 含营养级最多的食物链是   ；<br />（2）在食物链“草→鼠→鹰”中，若鹰被大量捕杀，则草的数量短期内会   ；<br />（3）若该生态系统受到重金属镉的污染，则图中   的体内镉含量最高，该生态系统中体现非生物成分和   ；<br />（4）青蛙的体色一般为草绿色，这是长期   环境的结果．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）4条；草；草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰<br />（2）减少<br />（3）猫头鹰；分解者<br />（4）适应<br />【解析】（1）食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束．由图可知，图中的四条食物链分别是：草→鼠→猫头鹰；草→鼠→蛇→猫头鹰；草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰；草→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰．物质能量是沿着食物链流动并逐级递减的，因此在生态系统中，营养级越低数量越多，营养级越高，数量越少．因此数量最多的生物是第一营养级草；含营养级最多的食物链是：草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰；（2）在食物链“草→鼠→鹰”中，若鹰被大量捕杀，鼠会因为天敌减少而大量繁殖，导致草的数量短期内减少；（3）在生态系统中一些有害物质，通过食物链在生物体内不断积累．鹰所处的营养级最高，所以，体内积累镉最多的生物是猫头鹰．食物网中含有生态系统中的生产者和消费者，要构成生态系统，还要有分解者和非生物部分；（4）生物的适应性是指生物体与环境表现相适合的现象．适应性是通过长期的自然选择形成的，青蛙的体色一般为草绿色，这是长期适应环境的结果．<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解食物链(食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物)．</p></div>
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