陕西省安康市旬阳县桐木中学七年级（上）第二次月考生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列植物中最简单、最低等的是（ ）<br />A.苔藓植物<br />B.藻类植物<br />C.蕨类植物<br />D.被子植物</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：藻类植物大都生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化；藻类植物用孢子繁殖后代．苔藓植物具有茎、叶和假根；蕨类植物具有根茎叶，有较发达的输导组织；被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子，六大器官组成．因此最简单、最低等的是藻类植物．<br />故选B．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】属于单细胞的藻类是（ ）<br />A.衣藻<br />B.水绵<br />C.海带<br />D.紫菜</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：藻类植物多种多样，有单细胞的，如衣藻，整个身体由一个细胞构成，内有杯状的叶绿体，也有多细胞的，如水绵、海带、紫菜、裙带菜、石花菜等，它们虽然由多细胞构成，但结构很简单，无根、茎、叶的分化．可见A正确．<br />故选A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】可作为监测空气污染程度的指示性植物是（ ）<br />A.苔藓植物<br />B.种子植物<br />C.藻类植物<br />D.蕨类植物</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔<br />藓植物作为检测空气污染程度的指示植物．可见A符合题意．<br />故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪项不是种子萌发所必需的（ ）<br />A.充足的阳光<br />B.充足的氧气<br />C.适宜的湿度<br />D.一定的水分</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：通过分析可知：BCD、充足的氧气、适宜的温度、一定的水分，都是种子萌发的条件，BCD正确；<br />A、充足的阳光不是种子萌发必需的环境条件，A错误．<br />故选：A．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解种子萌发的条件的相关知识，掌握种子的萌发（环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气； 自身条件：具有完整的种子和活的胚，已度过休眠期）．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪种生物不用种子繁殖后代（ ）<br />A.大豆<br />B.松树<br />C.小麦<br />D.衣藻</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：A、大豆属于被子植物，用种子繁殖后代，A错误；<br />B、松树属于裸子植物，结种子，用种子繁殖后代．B错误．<br />C、小麦属于被子植物，用种子繁殖后代，C错误；<br />D、衣藻是单细胞藻类植物，不结种子，用孢子繁殖后代，D正确；<br />故选：D<br />【考点精析】本题主要考查了种子植物的相关知识点，需要掌握种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关植物胚的叙述，正确的是（ ）<br />A.胚是种子植物所特有的，能抵抗干旱等不良环境<br />B.胚是被子植物所特有的，裸子植物种子内无胚<br />C.单子叶植物胚内含大量胚乳，双子叶植物则无胚乳<br />D.胚是由受精卵发育而来的，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：我们知道所有的高等植物都有胚，所以它们又被称为有胚植物，这里包括苔藓植物，蕨类植物，裸子植物，被子植物．所以AB是错的．植物的胚乳是受精极核发育来的，与胚不同，并且胚结构中不包含胚乳，同时单子叶植物有些无胚乳，双子叶植物有些有胚乳．故C错．<br />故选：D<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解种子的结构的相关知识，掌握蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米（果实）种子：（果皮和）种皮、胚、（胚芽、胚轴、胚根、子叶（1片））、胚．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】自然界中，最高等、最复杂的植物类群是（ ）<br />A.被子植物<br />B.裸子植物<br />C.苔鲜植物<br />D.蕨类植物</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：藻类植物结构最简单，无根、茎、叶的分化．苔藓植物比藻类植物的结构复杂一些，有了茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，一般长的比较高大．藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，生殖离不开水．裸子植物有种子，适于在干旱的陆地上生活，无花，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实．被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，是植物界中最具高等的一个类群．可见A正确．<br />故选：A<br />【考点精析】利用种子植物对题目进行判断即可得到答案，需要熟知种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在开花之前，用三朵桃花做实验，甲去掉雌蕊，乙去掉雄蕊，丙不做处理，将三朵花分别用纸袋罩住，扎紧袋口，结果是（ ）<br />A.乙结果，甲、丙不结果<br />B.都结果<br />C.都不结果<br />D.甲、乙不结果，丙结果</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：花的主要结构是花蕊，包括雄蕊和雌蕊．只有雌蕊接受了雄蕊产生的花粉，完成了传粉和受精两个生理过程，雌蕊的子房才能发育成果实．桃花是两性花，在一朵花中既有雄蕊又有雌蕊．在开花之前，用三朵桃花做实验，甲去掉雌蕊，就只有雄蕊了，没有了发育成果实的子房，就不会结果；乙去掉雄蕊，就只有雌蕊了，因为套袋后无法接受花粉完成受精，所以也不会结果；丙不做处理，尽管进行了套袋处理，但还可以通过自花传粉，完成受精，就能结果了．所以在开花之前，用三朵桃花做实验，甲去掉雌蕊，乙去掉雄蕊，丙不做处理，将三朵花分别用纸袋罩住，扎紧袋口，结果是甲、乙不结果，丙结果．<br />故选D．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】保存种子的适宜条件（ ）<br />A.低温、干燥<br />B.低温、潮湿<br />C.高温、干燥<br />D.高温、潮湿</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：种子寿命的延长对优良农作物的种子保存有着重要意义，也就是可以利用低温、干燥贮存条件抑制呼吸作用，延长种子寿命．实验证实：低温、低湿，黑暗以及降低空气中的含氧量为理想的贮存条件．例如小麦种子在常温条件下只能贮存2﹣3年，而在﹣1°C，相对湿度30%，种子含水量4﹣7%，可贮存13年，而在﹣10°C．相对湿度30%，种子含水量4﹣7%，可贮存35年．许多国家利用低温、干燥、空调技术贮存优良种子，使良种保存工作由种植为主转为贮存为主，大大节省了人力、物力并保证了良种质量．<br />故选：A<br />【考点精析】关于本题考查的种子萌发的条件，需要了解种子的萌发（环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气； 自身条件：具有完整的种子和活的胚，已度过休眠期）才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】判断哪一组属于裸子植物（ ）<br />A.玉米、高粱<br />B.大豆、小麦<br />C.菊花、牡丹<br />D.银杏、松树</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：被子植物和裸子植物都结种子，同属于种子植物，被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着，裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，如松树、杉树、柏树、银杏等．被子植物的胚珠外面有子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，种子包上果皮构成果实，如桃树、玉米、小麦、大豆、高粱、菊花、牡丹等．可见D正确．<br />故选：D<br />【考点精析】关于本题考查的种子植物，需要了解种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子才能得出正确答案．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】藻类植物大都生活在   中，少数生活在陆地上的   处；苔藓植物<br />多生活在   的陆地环境中．</p></div></div>
<div><p>【答案】水；阴湿；阴湿<br />【解析】解：藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，其生殖离不开水，大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处．苔藓植物无根，有茎、叶的分化，苔藓植物的生殖离不开水的限制，适于生活在陆地的阴湿处．<br />所以答案是：水；阴湿；阴湿．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在晴朗的夏日，水绵经常成团的飘浮在水面上，请问其原因是    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】光合作用释放的氧气积存在一起附着在水绵上，使水绵受到的浮力增加<br />【解析】解：绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程叫绿色植物的光合作用．晴朗的夏日，光照强度强，水绵的光合作用强，释放的氧气多，积存在一起附着在水绵上，使水绵受到的浮力增加．<br />所以答案是：光合作用释放的氧气积存在一起附着在水绵上，使水绵受到的浮力增加</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】   植物具有假根；   植物的茎大多横卧在地下生长；   植物没有根、茎、叶的分化．</p></div></div>
<div><p>【答案】苔藓；蕨类；藻类<br />【解析】解：藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，苔藓植物比藻类植物高等一些，有了茎、叶的分化，体内无输导组织，无根，起固着作用的是假根，蕨类植物又不苔藓植物高等一些，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，植株一般比较高大，蕨类植物的地上部分是叶，地下横卧的是茎，须状的是根．<br />所以答案是：苔藓；蕨类；藻类．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在测种子的发芽率的时候，一般发芽率低于   的时候，所测种子就不能播种．</p></div></div>
<div><p>【答案】90%<br />【解析】解：种子的发芽率指的是萌发的种子数占供检测的种子数的百分比．计算公式为： <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/17/e078c1d9/SYS201702111718374435317825_DA/SYS201702111718374435317825_DA.001.png" width="229" height="32" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> ．种子的发芽率只有超过90%，才能达到播种要求．否则所测得种子就不能用作播种．<br />所以答案是：90%<br />【考点精析】关于本题考查的种子萌发的条件和种子萌发的过程，需要了解种子的萌发（环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气； 自身条件：具有完整的种子和活的胚，已度过休眠期）；种子萌发的过程：吸收水分——营养物质转运——胚根发育成根——胚芽胚轴发育成茎、叶，首先突破种皮的是胚根才能得出正确答案．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植株生长需要的营养有   、   和    ， 它们分别是通过植物的   和   获得的．</p></div></div>
<div><p>【答案】水；无机盐；二氧化碳；根；叶<br />【解析】解：水是光合作用的原料，蒸腾作用需要水，水是植物的重要成分，使植物保持硬挺、直立的姿势因此植物的生活需要水；无机盐可以调节植物体内的pH值，维持正常的渗透压，构成植物细胞，还能促进植物的生长，因此植物的生长还需要无机盐．植物主要是通过根从土壤中吸收水和无机盐的．植物进行光合作用还需要吸收二氧化碳作为原料，二氧化碳是通过叶上的气孔吸收的．<br />所以答案是：水；无机盐；二氧化碳；根；叶．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀．”这里所描述的柳树枝条是由   发育来的．</p></div></div>
<div><p>【答案】芽<br />【解析】解：古诗中万条枝条及绿叶，也就是植物的茎和叶都是由什么发育而来的呢？我们知道植物由种子发育而来，种子里的胚是新植物体的幼体，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的那部分．在长出的茎和叶上也有许多芽，能发育成茎和叶的芽是枝（叶）芽．故茎和叶都是由芽发育而来的．<br />所以答案是：芽</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人工辅助授粉方法是先    ， 然后涂抹或倾撒在同种植物的   上．</p></div></div>
<div><p>【答案】采集花粉；柱头<br />【解析】答：异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量．在农业生产上常采用人工辅助授粉的方法，以克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷，以达到预期的产量．人工辅助授粉的具体方法，在不同作物不完全一样，一般是先从雄蕊上采集花粉，然后撒到雌蕊柱头上，或者将收集的花粉，在低温和干燥的条件下加以贮藏，留待以后再用．<br />所以答案是：采集花粉；柱头<br />【考点精析】本题主要考查了帮助植物传粉、传播种子的相关知识点，需要掌握帮助植物传粉、传播种子有益：扩大分布范围；有害：数量过多危害植物才能正确解答此题．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】花中最主要的部分是    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】雄蕊和雌蕊（花蕊）<br />【解析】解：首先植物要想结出果实与种子首先必须进行的两个生理过程为：传粉与受精．而花粉来自于雄蕊的花药．而发育情况为 <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/17/e078c1d9/SYS201702111718375814622053_DA/SYS201702111718375814622053_DA.001.png" width="248" height="111" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> ，可见雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分<br />所以答案是：雄蕊和雌蕊（花蕊）．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为菜豆种子和玉米种子的结构，据图分析回答：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/17/e078c1d9/SYS201702111718376328123462_ST/SYS201702111718376328123462_ST.001.png" width="452" height="151" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有[   ]   和    ， 而且   都由[   ]   、[   ]   、[   ]   组成；不同点是菜豆种子的[   ]   有   片，而玉米种子的[   ]   有   片，而且玉米种子有    ， 菜豆种子没有    ．<br />（2）菜豆和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是[   ]   和[   ]    ．<br />（3）玉米种子的   和   愈合在一起，不易分开，所以常见的玉米种子应是    ．<br />（4）将来发育成茎、叶的结构是[   ]    ， 发育成根的结构是[   ]    ， 两种种子中主要的结构是    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）3；种皮；胚；胚；4；胚芽；1；胚轴；2；胚根；5；子叶；2；5；子叶；1；胚乳；胚乳<br />（2）5；子叶；7；胚乳<br />（3）果皮；种皮；果实<br />（4）4；胚芽；2；胚根；胚<br />【解析】答：（1）菜豆种子和玉米种子都包括3种皮和胚，胚是种子的重要部分，都包括4胚芽（将来发育成茎和叶）、1胚轴（将来发育成连接茎与根的部分）、2胚根（将来发育成根）和5子叶四部分．二者最主要的不同是子叶的数目（菜豆种子的子叶2片；玉米种子的子叶1片）、营养物质的贮存结构（菜豆种子的营养物质储存在子叶中；玉米种子的营养物质储存在胚乳中）、有无胚乳等（菜豆种子没有胚乳）．（2）菜豆种子的营养物质储存在5子叶中；玉米种子的营养物质储存在7胚乳中（3）玉米种子的果皮和种皮 愈合在一起，不易分开，所以常见的玉米种子应是果实（4）4胚芽将来发育成茎和叶、1胚轴将来发育成连接茎与根的部分、2胚根将来发育成根<br />所以答案是：（1）3；种皮；胚；胚；4；胚芽；1；胚轴；2；胚根；5；子叶；2；5；子叶；1；胚乳；胚乳；（2）5；子叶；7；胚乳；（3）果皮；种皮；果实；（4）4；胚芽；2；胚根；胚<br />【考点精析】利用种子的结构对题目进行判断即可得到答案，需要熟知蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米（果实）种子：（果皮和）种皮、胚、（胚芽、胚轴、胚根、子叶（1片））、胚．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为从花到果实的过程示意图，请据图回答：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/17/e078c1d9/SYS201702111718377039349205_ST/SYS201702111718377039349205_ST.001.png" width="301" height="134" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）受精完成后，花的很多结构完成了“历史使命”，因而纷纷调落．请试举两例   、    ．<br />（2）图是   由[   ]   发育而来的；是   由[   ]   发育而来的．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）花瓣；雄蕊<br />（2）果实；1；子房；种子；3；胚珠<br />【解析】解：（1）当一朵花完成传粉与受精后各部分情况为 <br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/17/e078c1d9/SYS201702111718377039349205_DA/SYS201702111718377039349205_DA.001.png" width="328" height="208" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> ；<br />（2）当一朵花完成传粉与受精后子房的发育为<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/17/e078c1d9/SYS201702111718377039349205_DA/SYS201702111718377039349205_DA.002.png" width="248" height="111" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />所以答案是：（1）花瓣；雄蕊；柱头；花柱（只要答对其中的2个就可）；（2）果实；1；子房；种子；3；胚珠<br />【考点精析】关于本题考查的果实与种子的形成，需要了解果实和种子的形成：子房—果实 ；受精卵—胚；珠被—种皮；胚珠—种子；子房壁—果皮才能得出正确答案．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】分别有六个装有豌豆种子的罐头瓶，其中1，2，3号瓶放置在温暖的地方，4，5，6号瓶放置在寒冷的地方，1，4号瓶不加水；2，5号瓶洒入少量清水；3，6号瓶倒入较多的清水，使种子淹没在水中．几天以后，只有2号瓶中的种子萌发了，而其余的5个瓶中的种子没有萌发．请回答：<br />（1）缺乏温度条件的种子有：   <br />（2）缺乏水分条件的种子有：   <br />（3）缺乏空气条件的种子有：   <br />（4）以上实验说明，适宜的温度、足够的水分和充足的空气在种子萌发过程中的作用是   的，缺一不可．<br />（5）就豌豆的种子萌发的本身条件看：一是   必须完整，二是   必须肥厚．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）456<br />（2）14<br />（3）36<br />（4）必需<br />（5）胚；子叶<br />【解析】答；（1）1，2，3号瓶放置在温暖的地方，4，5，6号瓶放置在寒冷的地方，温度是种子萌发的条件．（2）1，4号瓶不加水；2，5号瓶洒入少量清水，种子萌发需要一定的水．（3）3，6号瓶倒入较多的清水，使种子淹没在水中，与外界空气隔绝，种子萌发需要充足的空气． （4）种子萌发需要的外界条件：：①适宜的温度②一定的水③充足的空气．（5）种子萌发的自身条件：胚是完整的活的，子叶肥厚含营养物质多，植株比较健壮．<br />所以答案是；（ 1）456；（2）14；（3）36；（4）必需；（5）胚；子叶．<br />【考点精析】利用种子萌发的条件和科学探究的过程对题目进行判断即可得到答案，需要熟知种子的萌发（环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气； 自身条件：具有完整的种子和活的胚，已度过休眠期）；科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．</p></div>
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