江西省赣州市宁都县八年级（下）期中生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】原始生命诞生的场所是（ ）<br />A.原始大气<br />B.原始海洋<br />C.宇宙空间<br />D.A和C两项</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命．可见生命起源于原始海洋．<br />故选：B．<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解生命起源的化学进化(原始大气中的无机物到有机物, 再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行)．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图表示基因、DNA、染色体、细胞核的关系，图中1、2、3、4依次表示（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/0e1b8f5c/SYS201708151211270838871103_ST/SYS201708151211270838871103_ST.001.png" width="207" height="82" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.基因、DNA,染色体、细胞核<br />B.DNA,基因、细胞核、染色体<br />C.细胞核、染色体、DNA,基因<br />D.染色体、细胞核、基因、DNA</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因．基因、DNA、染色体、细胞核的关系是基因＜DNA＜染色体＜细胞核．因此图中1、2、3、4依次表示基因、DNA、染色体、细胞核．<br />故选：A．<br />【考点精析】掌握细胞核是遗传的控制中心是解答本题的根本，需要知道细胞核中的遗传信息的载体——DNA;DNA的结构像一个螺旋形的梯子．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项中，属于有性生殖的是（ ）<br />A.克隆<br />B.扦插<br />C.试管婴儿<br />D.组织培养</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：A、克隆技术不经过两性生殖细胞结合，由体细胞直接发育成新个体，是无性生殖，A错误；<br />B、扦插不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体，是无性生殖，B错误；<br />C、试管婴儿由两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，是有性生殖，C正确；<br />D、植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体．不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体，是无性生殖，D错误．<br />故选：C．<br />【考点精析】通过灵活运用植物的有性生殖和植物的无性生殖，掌握由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代．）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）；不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于生物的生殖和发育的说法中，不准确的是（ ）<br />A.植物的组织培养属于无性生殖<br />B.两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行<br />C.昆虫的发育过程都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段<br />D.兔的繁殖和哺育后代的方式与人类相似，具有胎生和哺乳的特征</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：A、组织培养没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，A正确；<br />B、两栖动物在水中产卵，精子和卵细胞在水中结合成受精卵，幼体在水中发育．可见其生殖和发育离不开水，B正确；<br />C、昆虫的发育有完全变态发育和不完全变态发育两种．昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．在个体发育中，经过卵、幼虫、成虫3个时期的叫不完全变态发育，C错误；<br />D、兔的生殖方式和人类的相似，为胎生、哺乳，同属于哺乳动物，大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力，D正确．<br />故选：C．<br />【考点精析】本题主要考查了昆虫的发育的相关知识点，需要掌握完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态:卵→若虫→成虫才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】性染色体X和Y不可能同时存在于（ ）<br />A.肌细胞<br />B.上皮细胞<br />C.乳腺细胞<br />D.精子</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体，男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX；在形成生殖细胞的过程中，男性产生的精子就有两种，一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的，因此男性的性染色体在体细胞内是XY，在精子中是X或Y．因此性染色体X和Y不可能同时存在于精子中．<br />故选：D<br />【考点精析】通过灵活运用人类染色体的传递，掌握染色体容易被碱性染料染成深色;染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病即可以解答此题．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/0e1b8f5c/SYS201708151211277251288084_ST/SYS201708151211277251288084_ST.001.png" width="207" height="256" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）这一实验装置是美国青年学者   设计的．<br />（2）图中B处的气体模拟的是    ， 该混合气体中绝不会含有    ， 在B处的两个电极放电产生电火花，模拟的是原始地球条件下的   <br />（3）此实验表明：在生命起源的化学进化过程中，从   生成有机小分子物质是完全可能的．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）米勒<br />（2）原始大气；氧气；闪电<br />（3）无机物<br />【解析】解：（1）如图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置图，他是美国青年学者米勒设计的．（2）图中B里的气体相当于原始大气，有水蒸气、氨气、甲烷等，与现在大气成分的主要区别是无氧气．正负极接通进行火花放电是模拟自然界的闪电．这主要是为该实验提供了能量．（3）米勒的实验试图向人们证实，在生命起源的化学进化过程中，生命起源的第一步，即从无机物合成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的．<br />所以答案是：（1）米勒；（2）原始大气；氧气；闪电；（3）无机物<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用生命起源的化学进化的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握原始大气中的无机物到有机物, 再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】认真观察如图克隆羊原理图，思考回答问题<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/0e1b8f5c/SYS201708151211278209385266_ST/SYS201708151211278209385266_ST.001.png" width="341" height="146" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）A羊提供了什么？   ；克隆羊的性别是什么？    ．<br />（2）在克隆过程中有一个关键步骤是把A羊提供的细胞去核，换成B羊的体细胞核，换入的细胞核中染色体更符合如图2中   （甲/乙）组成．<br />（3）母羊C生出来的多莉是白面羊，假设母羊C黑面基因组成为HH，而公羊B白面基因组成为hh，则母羊C和公羊B自然生育出黑面羊的可能性为   %．<br />（4）某研究所将公羊B的体细胞直接植入母羊C子宫，与换B羊核卵细胞植入子宫孕育多莉羊形成   实验，结果不能生出小羊，则这个实验的变量是细胞质，后者细胞质中含大量卵黄．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）去核卵细胞；公羊<br />（2）乙<br />（3）100<br />（4）对照<br />【解析】解：（1）从图中看出，A羊提供了去核卵细胞；克隆羊的细胞核来自于公羊B，具有公羊B的全部遗传信息，因此克隆羊的性别公羊．（2）“在克隆过程中有一个关键步骤是把A羊提供的细胞去核，换成B羊的体细胞核”，染色体在体细胞中是成对，因此换入的细胞核中染色体成对不成单；图甲中染色体成单，图乙中染色体成对，因此换入的细胞核中染色体更符合如图2中乙（甲/乙）组成．（3）“母羊C生出来的多莉是白面羊，假设母羊C黑面基因组成为HH，而公羊B白面基因组成为hh”，二者交配的遗传图解如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/12/0e1b8f5c/SYS201708151211278209385266_DA/SYS201708151211278209385266_DA.001.png" width="194" height="147" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> ，<br />从遗传图解看出，二者的后代一定是黑面羊，因此母羊C和公羊B自然生育出黑面羊的可能性为100%．（4）“某研究所将公羊B的体细胞直接植入母羊C子宫”，与换B羊核卵细胞植入子宫孕育多莉羊形成对照实验，“结果不能生出小羊，则这个实验的变量是细胞质，后者细胞质中含大量卵黄”．<br />所以答案是：（1）去核卵细胞；公羊；（2）乙；（3）100；（4）对照<br />【考点精析】通过灵活运用克隆技术及其应用，掌握克隆是无性繁殖，但无性繁殖不一定是克隆即可以解答此题．</p></div>
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