贵州省遵义市私立贵龙中学八年级（下）期中生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】我们班小王同学用同一显微镜分别观察同一标本四次，通过调整目镜和物镜以及粗、细准焦螺旋．请问，其中观察细胞数目最少的目镜和物镜组合是（ ）<br />A.5倍、10倍<br />B.10倍、40倍<br />C.10倍、10倍<br />D.12.5倍、40倍</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】A、目镜是5×，物镜是10×，显微镜的放大倍数是50×；<br />B、目镜是10×，物镜是40×，显微镜的放大倍数是400×；<br />C、目镜是10×，物镜是10×，显微镜的放大倍数是100×；<br />D、目镜是12.5×，物镜是40×，显微镜的放大倍数是500×；<br />由上可见D选项中显微镜的放大倍数最大，视野中细胞数目最少．<br />故选：D．<br />【考点精析】关于本题考查的练习使用显微镜，需要了解放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】制作人口腔上皮细胞临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为（ ）<br />A.碘液、生理盐水、自来水<br />B.碘液、生理盐水、清水<br />C.碘液、自来水、生理盐水<br />D.清水、生理盐水、碘液</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部．<br />因此作人体口腔上皮细胞临时装片时用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是清水、生理盐水、碘液．<br />故选：D．<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解动物细胞(动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态)．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】江西省上饶市首次利用DNA技术确定交通肇事犯罪嫌疑人，使肇事得到了应有的惩罚．交警所鉴定的DNA物质主要存在于图示动物细胞那个结构中（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/10/28612eff/SYS201708151046425597989183_ST/SYS201708151046425597989183_ST.001.png" width="134" height="128" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.①②<br />B.③<br />C.②③<br />D.①②③</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段．生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的．DNA物质主要存在于图示动物细胞③细胞核中．<br />故选：B<br />【考点精析】掌握细胞核是遗传的控制中心是解答本题的根本，需要知道细胞核中的遗传信息的载体——DNA;DNA的结构像一个螺旋形的梯子．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小敏进行了认识唾液淀粉酶活性的探究实验，实验过程和结果如表．</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:116.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>试管编号<br />实验过程</p></td><td style="width:68.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>1号</p></td><td style="width:70.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>2号</p></td><td style="width:74.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>3号</p></td><td style="width:74.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>4号</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>①注入物质（pH=7.6）</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>2ml淀粉溶液</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>2ml淀粉溶液</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>2ml淀粉溶液</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>2ml淀粉溶液</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>②水温处理</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>37℃</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>10℃</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>60℃</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>37℃</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>③加入物质震荡</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>1ml蒸馏水</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>1ml唾液</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>1ml唾液</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>1ml唾液</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>④滴入碘液并观察现象</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>变蓝</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>不变蓝</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>不变蓝</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>不变蓝</p></td></tr></table><p>这个实验能说明唾液淀粉酶（ ）<br />A.唾液淀粉酶活性受pH影响<br />B.唾液淀粉酶活性受温度影响<br />C.具有专一性<br />D.具有高效性</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】1号和4号试管形成对照实验，对照组是1号试管，实验组是4号试管，实验的变量是加入物质的不同，其它条件相同，4号试管滴加碘液不变蓝，证明淀粉已经转化成麦芽糖，1号试管滴加碘液变蓝证明淀粉没有被分解．2、3、4号试管形成对照实验，对照组是4号试管，实验组是2、3号试管，实验的变量是温度，其它条件相同．4号试管<br />滴加碘液不变蓝，证明淀粉已经转化成麦芽糖，2、3号试管滴加碘液变蓝证明淀粉没有被分解．通过对比可知，酶的活性的发挥需要适宜的温度．<br />故选：B<br />【考点精析】关于本题考查的食物的消化和科学探究的过程，需要了解在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质；科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】研究发现：糖尿病具有一定的遗传性，亲代通过生殖细胞将糖尿病性状传给子代，原因是细胞中有一些物质决定病症的遗传，利用图对患者生殖细胞中物质关系的描述是：细胞、细胞核、染色体、DNA、基因五者之间关系的示意图，下列叙述不正确的是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/10/28612eff/SYS201708151046426959362031_ST/SYS201708151046426959362031_ST.001.png" width="161" height="89" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.细胞核中有22条常染色体+1条性染色体<br />B.染色体就是DNA<br />C.基因控制生物的性状<br />D.基因在DNA上</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】A、人的性别遗传过程如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/10/28612eff/SYS201708151046426959362031_DA/SYS201708151046426959362031_DA.001.png" width="330" height="192" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />从性别遗传图解看出，生殖细胞中的染色体组成是22条常染色体+1条性染色体，因此细胞核中有22条常染色体+1条性染色体，正确；<br />B、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成而不是染色体就是DNA，不正确；<br />C、基因控制生物的性状，正确；<br />D、基因在DNA上，正确．<br />故选：B<br />【考点精析】本题主要考查了细胞核是遗传的控制中心的相关知识点，需要掌握细胞核中的遗传信息的载体——DNA;DNA的结构像一个螺旋形的梯子才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一名刚到陌生地的游客按照路标上的文字符号说明寻找宾馆，在此过程中，参与该游客复杂反射活动的是（ ）<br />A.感受器→传入神经→传出神经→效应器<br />B.眼睛→传入神经→中间神经→传出神经→效应器<br />C.眼睛→传入神经→大脑皮层处神经元→传出神经→效应器<br />D.感受器→传入神经→中间神经</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像．视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉，即光线→角膜→瞳孔→晶状体→视网膜→视神经→大脑皮层的视觉中枢．一名刚到陌生地的游客按照路标上的文字符号说明寻找宾馆，在此过程中，参与该游客复杂反射活动的是眼睛→传入神经→大脑皮层处神经元→传出神经→效应器．<br />故选：C<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解神经调节的基本方式的相关知识，掌握神经调节的基本方式是反射．反射的结构基础——反射弧．反射弧应当包括五个部分：感受器，传入神经，神经中枢，传出神经，效应器．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某患者排尿次数比平常多很多，如表的数据是某人尿样化验的结果，你认为患者肾脏的那一部分出现病变？（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:54.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>尿样成分</p></td><td style="width:38.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>红细胞</p></td><td style="width:38.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>蛋白质</p></td><td style="width:38.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>葡萄糖</p></td><td style="width:27.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>尿素</p></td><td style="width:27.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>尿酸</p></td><td style="width:42.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>无机盐</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>标准</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>﹣</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>0</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>0</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>2.0</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>0.05</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>11.0</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>患者</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>﹣</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>0</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>1.0</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>2.0</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>0.05</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>9.0</p></td></tr></table><p><br />A.肾小体<br />B.肾小囊<br />C.肾小球<br />D.肾小管</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】正常情况下原尿流经肾小管时，肾小管把全部的葡萄糖重新吸收回血液，因此正常的尿液中没有葡萄糖．如果肾小管发生病变，使肾小管的重吸收作用发生障碍，导致葡萄糖没有被完全吸收，使一部分葡萄糖随尿液排出．表格中患者尿液中有葡萄糖，因此患者肾脏的肾小管出现病变．<br />故选：D<br />【考点精析】通过灵活运用尿的形成，掌握除血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外，一部分水，无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内，形成原尿．人体每天大约形成150升原尿即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人类特有的功能区是（ ）<br />A.感觉中枢<br />B.听觉中枢<br />C.语言中枢<br />D.视觉中枢</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）；动物不具有语言中枢，人类特有的大脑皮层功能区是人的语言中枢．<br />故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列生态系统中，调节能力最强的是（ ）<br />A.农田生态系统<br />B.城市生态系统<br />C.池塘生态系统<br />D.森林生态系统</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】生态系统的结构和功能能够保持相对的稳定状态，是因为它本身具有一定的调节能力．生态系统的调节能力有大有小，这主要取决于它自身的结构特点．<br />一般来说，生态系统中生物的种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越大．反之，生态系统中的生物种类越少，营养结构越简单，自动调节能力就越小．<br />在所有的生态系统中，森林生态系统中动植物种类繁多，营养结构复杂，自我调节能力就最强，能够长期处在比较稳定的状态．<br />故选：D．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】导致生存斗争的原因是（ ）<br />A.生物之间相互排挤或残杀<br />B.有利变异的个体和不利变异的个体互相竞争<br />C.生物不能适应外界环境的变化<br />D.生物赖以生存的食物和空间有限</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代，即过度繁殖．而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争．自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰．自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择．因此，D符合题意．<br />故选：D．<br />【考点精析】本题主要考查了自然选择学说的相关知识点，需要掌握自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适者生存下来，不适者被淘汰才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列性状中属于相对性状的是（ ）<br />A.玉米的高茎和水稻的矮茎<br />B.兔的长毛和白毛<br />C.豌豆白花和黄粒种子<br />D.人的色盲和色觉正常</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】A、玉米和水稻是两种生物，因此玉米的高茎和水稻的矮茎不是相对性状；<br />BC、兔的长毛和白、毛豌豆白花和黄粒种子，都是两种性状，因此不是相对性状；<br />D、人的色盲和色觉正常是同种生物同一性状的不同表现形式，因此是相对性状；<br />因此属于相对性状的是人的色盲和色觉正常．<br />故选：D<br />【考点精析】本题主要考查了生物的性状与相对性状的概念的相关知识点，需要掌握生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式；相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于无脊椎动物的是（ ）<br />A.蛔虫<br />B.鱼<br />C.青蛙<br />D.蜥蜴</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】蛔虫属于线形动物，体内无脊柱，属于无脊椎动物；鱼、青蛙、蜥蜴的体内有有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物．<br />故选：A．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解分类的依据与方法的相关知识，掌握主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】关于生物进化的总趋势不正确的是（ ）<br />A.水生到陆生<br />B.体积小到体积大<br />C.低等到高等<br />D.简单到复杂</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】由分析可知，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．<br />而由体型小的生物到体型大的生物不是生物进化总趋势．<br />故选：B<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解生物进化的总体趋势(由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生)．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】“螳螂捕蝉，黄雀在后”是一句成语，能正确表示这一含义的食物链是（ ）<br />A.黄雀→螳螂→蝉树<br />B.蝉→螳螂→黄雀<br />C.树→蝉→螳螂→黄雀<br />D.螳螂→蝉→黄雀</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】ABD、黄雀、蝉、螳螂都是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，因此ABD都不正确；<br />C、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，正确．<br />因此“螳螂捕蝉，黄雀在后”是一句成语，能正确表示这一含义的食物链是树→蝉→螳螂→黄雀．<br />故选：C<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用食物链的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】泌尿系统的主要器官是（ ）<br />A.肾脏<br />B.输尿管<br />C.膀胱<br />D.尿道</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】泌尿系统的组成包括：肾脏、输尿管、膀胱和尿道．<br />肾由大约一百万个肾单位组成，肾单位由肾小体、肾小管组成，肾小体由肾小囊、肾小球组成．当血液流经肾时，肾将多余的水、无机盐和尿素等从血液中分离出来，使血液得到净化；输尿管把尿液运送到膀胱；膀胱暂时储存尿液；尿道排出尿液；尿在肾中形成，故肾脏是泌尿系统的主要器官．<br />故选：A．<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用排泄的途径的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握途径：1）皮肤：以汗液的形式排出水、无机盐、尿素；2）呼吸系统：以气体的形式排出二氧化碳、水；3）泌尿系统：以尿液的形式排出水、无机盐、尿素．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蝴蝶的发育过程（ ）<br />A.卵、幼虫、成虫<br />B.卵、成虫<br />C.卵、幼虫、蛹、成虫<br />D.卵、蛹、成虫</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】蝴蝶是完全变态发育，因此蝴蝶的发育过程是卵、幼虫、蛹、成虫．<br />故选：C<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解昆虫的发育的相关知识，掌握完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态:卵→若虫→成虫．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】揭示生物进化最重要和最直接的证据是（ ）<br />A.通过对生物化石的研究<br />B.通过对生物体结构的比较<br />C.通过大量的观察和分析现存的各种生物<br />D.通过对生物遗传物质的研究</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据，化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹；比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学，生物进化在比较解剖学上最重要的证据是同源器官；胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学，也为生物进化论提供了很重要的证据，如脊椎动物和人的胚胎早期都有鳃裂和尾．<br />在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据，化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，始祖鸟化石说明了鸟类是由古代的爬行动物进化来的等；而比较解剖学上的同源器官只是证明了具有同源器官的生物具有共同的原始祖先；胚胎学上的证据（如鳃裂）只是说明了古代脊椎动物的原始祖先都生活在水中．可见A符合题意．<br />故选：A<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解化石证据(化石在地层中的分布规律：越古老的地层中，成为化石的生物越简单、越低等，以水生生物为主；越晚近的地层中，成为化石的生物越复杂、越高等，以陆生生物为主)．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从分类的角度说，亲缘关系最为密切的是（ ）<br />A.同属生物<br />B.同科生物<br />C.同纲生物<br />D.同种生物</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近．界是最大的单位，种是最基本的分类单位，同种的生物亲缘关系是最密切的，共同特征最多．可见D符合题意．<br />故选D．<br />【考点精析】本题主要考查了分类的单位的相关知识点，需要掌握根据生物之间的相似程度，把生物分成不同等级的分类单位，它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，基本单位是种才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，其中竹、桃分别是（ ）<br />A.单子叶植物、双子叶植物<br />B.单子叶植物、单子叶植物<br />C.双子叶植物、双子叶植物<br />D.双子叶植物   单子叶植物</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】竹子的种子子叶一片，叶脉是平行脉，为单子叶植物；桃的种子子叶两片，叶脉是网状脉，直根系，为双子叶植物．<br />故选：A<br />【考点精析】关于本题考查的种子的结构，需要了解蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米（果实）种子：（果皮和）种皮、胚、（胚芽、胚轴、胚根、子叶（1片））、胚才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】糖尿病患者可通过适量注射下列哪种制剂来治疗（ ）<br />A.胰岛素<br />B.甲状腺激素<br />C.生长激素<br />D.性激素</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿．糖尿是糖尿病的特征之一，患糖尿病的人常表现出多尿、多饮、多食、消瘦和疲乏等症状，对患糖尿病的人，可以用注射胰岛素制剂来治疗．<br />故选：A．<br />【考点精析】本题主要考查了激素调节的相关知识点，需要掌握激素有内分泌腺分泌，内分泌腺分泌的激素不通过导管，直接进入到腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各部才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在制酒的发酵过程中，酵母菌能把葡萄糖转化成（ ）<br />A.二氧化碳<br />B.淀粉<br />C.酒精<br />D.水</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】酵母菌在无氧条件下，能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，并且释放出较少能量，供生命利用．<br />故选：C<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解酒精发酵的相关知识，掌握酵母菌在适宜温度和无氧条件下，将葡萄糖转化成酒精，并产生二氧化碳的过程．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】酸奶不仅口感好，而且营养价值高，这主要是在牛奶中加入了某种菌，这种菌应是（ ）<br />A.乳酸细菌<br />B.醋酸杆菌<br />C.酵母菌<br />D.棒状杆菌</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经酵母菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成份与鲜奶大致相同，是一种高营养食品．可见A正确．<br />故选：A<br />【考点精析】通过灵活运用乳酸发酵，掌握原理：乳酸菌在无氧和适宜的温度条件下，将乳糖分解成乳酸；应用：制作酸奶，酸泡菜等即可以解答此题．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图所示手碰到针尖，立即缩手的反射．此反射通过[   ]   感受刺激，产生神经冲动，并沿着[   ]   传到神经中枢，神经中枢作出反应通过神经传到[   ]    ． 引起手臂肌肉收缩，产生缩手反射．缩手反射的类型为   反射．<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/10/28612eff/SYS201708151046435954647632_ST/SYS201708151046435954647632_ST.001.png" width="221" height="98" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p></div></div>
<div><p>【答案】①；感受器；②；传入神经；⑤；效应器；非条件<br />【解析】如图反射弧的结构包括：①感受器、②传入神经、③神经中枢（脊髓中的灰质）、④传出神经和⑤效应器．<br />手遇到刺激而收缩的反射必须通过反射弧来完成：手上皮肤的感受器接受刺激产生神经冲动，神经冲动沿着传入神经传导到脊髓的神经中枢，神经中枢的神经元接受冲动信号，并将冲动传到传出神经，神经冲动沿着传出神经传到5效应器，效应器接收到指令做出反应，引起肌肉收缩使手避开刺激． 缩手反射是人生来就有的先天性反射，属于非条件反射．<br />所以答案是：①感受器；②传入神经； ⑤效应器；非条件（简单）<br />【考点精析】利用神经调节的基本方式对题目进行判断即可得到答案，需要熟知神经调节的基本方式是反射．反射的结构基础——反射弧．反射弧应当包括五个部分：感受器，传入神经，神经中枢，传出神经，效应器．</p></div>
题型：综合题
※难度：困难
<div><div><p>【题目】大人们都说我长得像妈妈，这是一种   现象．不过，作为男孩子，我体细胞中的性染色体组成是    我的爸爸妈妈脸颊上都有酒窝，他们的基因型都是Bb 可是我没有酒窝，我的基因型应该是    ． 如果妈妈再生一个孩子，“小美女”的概率是    ． 这个孩子有酒窝的概率是    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】遗传；XY；bb；50%；75%<br />【解析】“大人们都说我长得像妈妈”，体现了亲子代之间在性状上的相似性，因此这是一种遗传现象．“不过，作为男孩子”，我体细胞中的性染色体组成是XY．<br />“我的爸爸妈妈脸颊上都有酒窝，他们的基因型都是Bb，可是我没有酒窝”的遗传图解如图1；<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/10/28612eff/SYS201708151046436728421889_DA/SYS201708151046436728421889_DA.001.png" width="324" height="149" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> ，<br />从图1看出，无酒窝的基因型是bb，因此我（没有酒窝）的基因型应该是bb．<br />人的性别遗传图解如图2：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/10/28612eff/SYS201708151046436728421889_DA/SYS201708151046436728421889_DA.002.png" width="296" height="179" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />从图2看出，人类生男生女机会均等各是50%．因此如果妈妈再生一个孩子，“小美女”的概率是50%．从图1看出，这个孩子有酒窝的概率是75%．<br />所以答案是：遗传；XY；bb；50%；75%<br />【考点精析】本题主要考查了基因与性状遗传和基因在亲子代间的传递的相关知识点，需要掌握相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd   ；显性性状基因组称为：DD或 Dd；基因经精子或卵细胞传递，精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”才能正确解答此题．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是农田生态系统简图，分析回答<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/10/28612eff/SYS201708151046438485293328_ST/SYS201708151046438485293328_ST.001.png" width="342" height="177" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）该图含   有条食物链，生产者是    ．<br />（2）图中蝗虫和田鼠两者是    关系，而蛇与蛙是   关系．<br />（3）如果蛇的数量减少，田鼠的数量将会    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）3；农作物<br />（2）竞争；捕食<br />（3）增多<br />【解析】（1）食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系．由图可知，图中存在：①农作物→蝗虫→食虫鸟→蛇；②农作物→蝗虫→青蛙→蛇；③农作物→田鼠→蛇，3条食物链．农作物能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气，因此该生态系统中的生产者是农作物．（2）蝗虫和田鼠都以农作物为食，两者形成竞争关系；蛇以蛙为食，蛇和蛙之间形成捕食关系．（3）蛇与田鼠之间存在食物链：农作物→田鼠→蛇，如果蛇的数量减少，田鼠会因天敌数量减少而大量繁殖，导致数量增多．<br />所以答案是：（1）3；农作物（2）竞争；捕食（3）增多<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解食物链的相关知识，掌握食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物，以及对生态系统的调节能力的理解，了解生态系统具有一定的自我调节能力，但这种调节能力是有一定限度的．</p></div>
题型：实验探究题
※难度：困难
<div><div><p>【题目】某同学为了进一步探究进行光合作用所需要的条件，进行了如下实验：把银边天竺葵放在黑暗处一夜后，用黑纸圆片将叶片的B处两面遮盖，移到光下照射几个小时，然后叶片放入酒精中隔水加热，并加碘液处理，请分析回答<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/10/28612eff/SYS201708151046439501713434_ST/SYS201708151046439501713434_ST.001.png" width="228" height="126" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）加碘液处理后发现A、B两处都不变色，其原因是<br />A    ． B    ．<br />（2）C处变蓝，证明光合作用的产物是    ．<br />（3）实验结果表明，   是绿叶进行光合作用不可缺少的条件．<br />（4）光合作用正确的表达式为    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）此处叶肉细胞内不含叶绿体；此处叶片没有光照无淀粉生成<br />（2）淀粉<br />（3）光<br />（4）<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/10/28612eff/SYS201708151046439501713434_DA/SYS201708151046439501713434_DA.001.png" width="374" height="25" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />【解析】（1）A银边天竺葵的银边处叶肉细胞内不含叶绿体，不能进行光合作用，没有制造淀粉，因此加碘液处理后发现A处不变色；光合作用需要光，B处遮光，叶片没有光照无淀粉生成，因此加碘液处理后发现B处不变色．所以加碘液处理后发现A、B两处不变色，其原因：A：此处叶肉细胞内不含叶绿体，证明叶绿体时进行光作用的场所．B：此处叶片没有光照无淀粉生成，证明光是光合作用的条件．（2）碘遇到淀粉变蓝色．C处变蓝色，证明光合作用的产物是淀粉；（3）实验结果表明，光是绿叶进行光合作用不可缺少的条件．（4）光合作用在光下才能进行，光是光合作用不可缺少的条件；叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，叶绿体是光合作用的场所．含有叶绿素的细胞在光下才能进行光合作用．光合作用的实质是把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时储存能量的过程，光合作用正确的表达式为：植物的光合作用公式： <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/10/28612eff/SYS201708151046439501713434_DA/SYS201708151046439501713434_DA.001.png" width="374" height="25" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />所以答案是：（1）此处叶肉细胞内不含叶绿体；此处叶片没有光照无淀粉生成；（2）淀粉；（3）光；（4） <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/10/28612eff/SYS201708151046439501713434_DA/SYS201708151046439501713434_DA.001.png" width="374" height="25" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div>
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