海南省澄迈县白莲中学七年级（上）第一次月考生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列生物与生物之间的关系，属于竞争的是（ ）<br />A.水稻和杂草<br />B.猫和老鼠<br />C.人和猪<br />D.蚂蚁和蚱蜢</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：A、水稻和杂草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，因此属于竞争关系；<br />B、猫和老鼠，猫吃老鼠是为了获取食物维持生存，因此属于捕食关系；<br />C、人和猪，人吃猪肉是为了获取食物维持生存，因此属于捕食关系；<br />D、蚂蚁和蚱蜢，蚂蚁吃蚱蜢是为了获取食物维持生存，因此属于捕食关系．<br />所以生物与生物之间的关系属于竞争的是A、水稻和杂草．<br />故选：A．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】据报道．截至2010年4月8日，中国西南旱情：云南、贵州、广西、重庆、四川5省（区、市）耕地受旱面积1.01亿亩，农作物受旱死苗达7907万亩．此报道中导致农作物出现死苗现象的非生物因素主要是（ ）<br />A.水分<br />B.阳光<br />C.温度<br />D.土壤</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．水是植物体的重要组成成分，植物的生长必须需要水，而中国西南干旱缺水，导致植物不能正常生长，甚至死苗．<br />故选：A．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】世界人口不能无限增加，否则人类就不能正常地生存，因为生物的生存需要（ ）<br />A.阳光<br />B.空气<br />C.适宜的温度<br />D.一定的生存空间</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：生物生存所需要的基本条件有阳光、空气、水、适应的温度、营养物质和一定的生存空间等，世界人口或其它生物不能无限制增加，否则人类或其它生物就不能正常的生存，因为生物的生存需要一定的空间．<br />而生物所生存的空间却是有限的．故D正确．<br />故选：D<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解生物圈是最大的生态系统的相关知识，掌握生物圈是最大的生态系统．人类活动对环境的影响有许多是全球性的．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从前的黄土高原有茫茫的林海，而今却是荒山秃岭，其主要原因是（ ）<br />A.地球上的温室效应造成的<br />B.气候变得干燥造成的<br />C.人类乱砍乱伐造成了平衡失调<br />D.地壳变迁造成的</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：任何生态系统都有自己的自动调节能力，能使它保持一种动态的平衡，但这种自动调节能力是有限的．特别是外界条件干扰超过了这个限度，平衡就被破坏了，黄土高原是我国人口过于集中的地方，由于长期掠夺式开发，乱砍滥伐，植被大量破坏，引起了严重的水土流失和生态平衡失调造成的．<br />故选：C．<br />【考点精析】本题主要考查了生态系统的调节能力的相关知识点，需要掌握生态系统具有一定的自我调节能力，但这种调节能力是有一定限度的才能正确解答此题．</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】鱼生活在水里，所以不需要吸入氧气。</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】解：鱼要进行呼吸作用消耗氧，而鱼的呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧．<br />所以答案是：错误<br />【考点精析】本题主要考查了鱼的主要特征的相关知识点，需要掌握终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，心脏一心房一心室才能正确解答此题．</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】西红柿是由细胞组成的。</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】解：细胞学说认为：除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位．因而西红柿是由细胞组成的．<br />所以答案是：正确<br />【考点精析】关于本题考查的细胞是生命活动的基本结构和功能单位，需要了解细胞是构成生物体的结构和功能基本单位．细胞是物质、能量、和信息的统一体．细胞通过分裂产生新细胞才能得出正确答案．</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】汽车会运动，但它不会生长，所以不是生物。</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】解：根据生物的共同特征可判断汽车不具备生物的共同特征．<br />所以答案是：正确<br />【考点精析】掌握生物的特征是解答本题的根本，需要知道生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖  6、由细胞构成（病毒除外）．</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】最大的生态系统是生物圈。</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】答：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是最大的生态系统．因此最大的生态系统是生物圈是对的。<br />所以答案是：正确<br />【考点精析】本题主要考查了生物圈是最大的生态系统的相关知识点，需要掌握生物圈是最大的生态系统．人类活动对环境的影响有许多是全球性的才能正确解答此题．</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】雨后蚯蚓从土壤中爬出地面的原因是雨水填满了土壤缝隙，蚯蚓在地下得不到充足的氧气。</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】解：蚯蚓靠湿润的体表来呼吸的，大雨过后，由于雨水填满了土壤缝隙，土壤中的氧减少，使蚯蚓无法正常呼吸，所以爬出洞穴．<br />所以答案是：正确<br />【考点精析】关于本题考查的环节动物，需要了解环节动物：身体由环状体节构成（如沙蚕、水蛭、蚯蚓等)才能得出正确答案．</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一个马铃薯是生物体的一个部分。</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】答：一个完整的马铃薯（植物体）是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，一个马铃薯只是马铃薯植物个体的变态茎（茎上有芽原基），只有把其中带有芽的块茎种到地里，经过一段时间，才会发育成一个的由根、茎、叶、花、果实和种子组成的完整的马铃薯植物体．因此“一个马铃薯是生物体的一个部分”的说法是正确的．<br />所以答案是：正确<br />【考点精析】本题主要考查了植物体的结构层次的相关知识点，需要掌握植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体才能正确解答此题．</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一个池塘中所有的鱼就是一个生态系统。</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】答：生态系统是指在一定的地域内，生物与其生存环境形成的一个不可分割的自然整体．本题中的池塘中所有的鱼只是涉及了生态系统中的生物部分，而忽视了非生物部分．所以单独的生态系统中的生物部分或生物生存的空间，是构不成生态系统的．<br />所以答案是：错误<br />【考点精析】关于本题考查的生态系统概述，需要了解生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统．一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统才能得出正确答案．</p></div>
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