江苏省泰州市泰兴市黄桥东区域七年级（下）期中生物试卷
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】人体各系统都会在_和_的调节下，密切配合共同完成各项生命活动．（ ）<br />A.神经系统、呼吸系统<br />B.神经系统、运动系统<br />C.神经系统、内分泌系统<br />D.神经系统、循环系统</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用；激素调节是体液调节的主要调节方式，必须靠体液来运输，它的作用途径自然是体液的传送，二者密切配合共同完成人体的自我调节．其中，以神经调节为主，它具有作用时间短，快速准确的特点，人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，相互影响的，各器官、系统的活动才能协调一致，使人体成为一个复杂、协调、统一的整体．<br />故选：C．<br />【考点精析】通过灵活运用激素调节，掌握激素有内分泌腺分泌，内分泌腺分泌的激素不通过导管，直接进入到腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各部即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】如图是人的口腔上皮细胞结构示意图，生命活动的控制中心是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/10/0143c556/SYS201708151025545976451952_ST/SYS201708151025545976451952_ST.001.png" width="94" height="89" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.1<br />B.2<br />C.3<br />D.4</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：细胞膜能控制物质的进出，细胞核中含有遗传物质，是生命活动的控制中心，细胞质具有流动性，能加速细胞内外物质的交换，线粒体是呼吸作用的场所．<br />故选：C<br />【考点精析】利用动物细胞对题目进行判断即可得到答案，需要熟知动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列单细胞生物中，可以吞食细菌净化污水的是（ ）<br />A.眼虫<br />B.草履虫<br />C.酵母菌<br />D.变形虫</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：草履虫属于动物界中最原始，最低等的原生动物．它喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中，以细菌和单细胞藻类为食．据估计，一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，所以，一只草履虫每天大约能吞食43200个细菌，它对污水有一定的净化作用．<br />故选：B．<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解单细胞生物(单细胞生物：草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫;单细胞生物与人类的关系：有利也有害)．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】科学家利用干细胞成功地培养出了肌肉细胞，这是（    ）<br />A.干细胞成熟的结果<br />B.干细胞分离的结果<br />C.干细胞分化的结果<br />D.干细胞生长的结果</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：细胞分化形成不同的新细胞，因此，“科学家利用干细胞成功地培养出了肌肉细胞”．这是干细胞分化的结果． 故选：C<br />【考点精析】关于本题考查的细胞分化形成组织，需要了解经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】如图是细胞发生的一系列变化，过程③表示（    ） <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/10/0143c556/SYS201708151025548980596239_ST/SYS201708151025548980596239_ST.001.png" width="276" height="85" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.细胞生长<br />B.细胞分裂<br />C.细胞分化<br />D.以上都不对</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：图中①过程细胞数目不变，体积由小变大，因此过程①表示细胞生长；图中②过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此过程②表示细胞分裂；③过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此过程③表示是细胞分化．所以图中过程③表示细胞分化． 故选：C<br />【考点精析】本题主要考查了细胞分化形成组织的相关知识点，需要掌握经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】血液是一种流动的组织，它属于（ ）<br />A.上皮组织<br />B.结缔组织<br />C.肌肉组织<br />D.神经组织</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：A、上皮组织具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮，腺上皮，消化道壁的内表面以及呼吸道粘膜等．不符合题意．<br />B、结缔组织的种类很多，如骨组织、血液、肌腱、韧带、淋巴、皮下脂肪等，具有连接、支持、保护、营养的作用．血液中有血细胞和血浆等物质，具有营养、保护、运输等作用，属于结缔组织．符合题意．<br />C、肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能．如心肌、平滑肌、骨骼肌等．不符合题意．<br />D、神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋．不符合题意．<br />故选：B．<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用动物体的结构层次的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织．四种组织按照一定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成器官．能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物的叶由几种不同的组织组成，其中薄壁组织具有的功能是（ ）<br />A.储藏营养物质<br />B.支持<br />C.保护<br />D.分裂</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：薄壁组织又叫营养组织，营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织．<br />故选：A<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用植物体的结构层次的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列生物中不属于单细胞生物的是（ ）<br />A.草履虫<br />B.衣藻<br />C.变形虫<br />D.水绵</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：选项D水绵的身体是由多个细胞构成的，是多细胞生物；衣藻、草履虫、变形虫的整个身体只由一个细胞构成，是单细胞生物．<br />故选：D<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解单细胞生物(单细胞生物：草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫;单细胞生物与人类的关系：有利也有害)．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】植物体中具有支持作用的组织是（ ）<br />A.营养组织<br />B.分生组织<br />C.机械组织<br />D.保护组织</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：据分析可见：机械组织起支持作用．<br />故选：C<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用植物体的结构层次的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】蒸熟的馒头暄软多孔，主要是由于（ ）<br />A.靑霉的作用<br />B.酵母菌的作用<br />C.枯草杆菌的作用<br />D.乳酸菌的作用</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多空．<br />故选：B．<br />【考点精析】掌握酒精发酵是解答本题的根本，需要知道酵母菌在适宜温度和无氧条件下，将葡萄糖转化成酒精，并产生二氧化碳的过程．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】草履虫进行呼吸的结构是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/10/0143c556/SYS201708151025556233110402_ST/SYS201708151025556233110402_ST.001.png" width="106" height="162" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.①收集管和伸缩泡<br />B.②细胞质<br />C.③表膜<br />D.④口沟</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动．其结构及功能如下图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/10/0143c556/SYS201708151025556233110402_DA/SYS201708151025556233110402_DA.001.png" width="382" height="292" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />可见，草履虫进行呼吸是通过③表膜．<br />故选：C<br />【考点精析】利用单细胞生物对题目进行判断即可得到答案，需要熟知单细胞生物：草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫;单细胞生物与人类的关系：有利也有害．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】草履虫体内的食物残渣通过_排出．（ ）<br />A.口沟<br />B.胞肛<br />C.收集管<br />D.伸缩泡</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动．其结构及功能如下图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/10/0143c556/SYS201708151025560091928944_DA/SYS201708151025560091928944_DA.001.png" width="382" height="292" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />可见，草履虫的食物残渣通过胞肛排出．<br />故选：B<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用单细胞生物的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握单细胞生物：草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫;单细胞生物与人类的关系：有利也有害．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】河蚌的运动器官是（ ）<br />A.鳃<br />B.斧足<br />C.外套膜<br />D.贝壳</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：河蚌属于软体动物，其身体柔软，有坚硬的贝壳，体外有外套膜，足呈斧状，用斧足运动．<br />故选：B．<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解软体动物(软体动物：身体柔软，靠贝壳保护身体（如乌贼、章鱼、扇贝、蛾 螺等）)．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】如图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，按照实验操作过程，将①～④实验步骤进行排序，正确的是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/10/0143c556/SYS201708151025562182398974_ST/SYS201708151025562182398974_ST.001.png" width="342" height="103" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.①→②→③→④<br />B.④→③→①→②<br />C.①→②→④→③<br />D.③→④→②→①</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染．<br />“擦”：用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；<br />“滴”：把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；<br />“撕”：把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；<br />“展”：把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；<br />“盖“：用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；<br />“染”：在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部．<br />所以图中操作正确是顺序是：④滴加液体（清水），③放置表皮，①盖盖玻片，②染色．<br />故选：B．<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用植物细胞的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色所用的液体是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/10/0143c556/SYS201708151025566781991774_ST/SYS201708151025566781991774_ST.001.png" width="357" height="90" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.稀碘液<br />B.清水<br />C.生理盐水<br />D.酒精</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部．因此制作人口腔上皮细胞的临时装片时，载玻片上滴加染色用的液体是碘液．<br />故选：A<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用动物细胞的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】制作人口腔上皮细胞临时装片时，应先在洁净的载玻片上滴一滴（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/10/0143c556/SYS201708151025567101737624_ST/SYS201708151025567101737624_ST.001.png" width="357" height="90" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.清水<br />B.盐酸溶液<br />C.生理盐水<br />D.糖水</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：如果将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中，口腔上皮细胞的浓度大于清水的浓度，因此会吸水膨胀甚至涨破影响观察，人的口腔上皮细胞的浓度是0.9%，故要用0.9%生理盐水，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状，便于观察．<br />故选：C<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用动物细胞的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】③中正确的盖盖玻片的方法是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/10/0143c556/SYS201708151025567497766032_ST/SYS201708151025567497766032_ST.001.png" width="357" height="90" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.将盖玻片迅速盖在载玻片上<br />B.将盖玻片放在载玻片一端，推向中间<br />C.将盖玻片的一边先接触液滴，然后慢慢盖上<br />D.将盖玻片的一边先接触液滴，然后迅速盖上</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：图中③为盖片，盖盖玻片时，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴，然后轻轻盖上，避免盖玻片下出现气泡，影响观察．<br />故选：C．<br />【考点精析】利用动物细胞对题目进行判断即可得到答案，需要熟知动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是动、植物细胞结构示意图，请回答：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/10/0143c556/SYS201708151025567869511881_ST/SYS201708151025567869511881_ST.001.png" width="157" height="136" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）表示植物细胞的是图   （填“甲”或“乙”）．<br />（2）【B】是    ， 有许多与细胞生命活动有关的微细结构，例如与细胞呼吸作用有关的线粒体，与植物光合作用有关的叶绿体等，【D】是    ．<br />（3）图甲中，位于细胞的最外面，起保护和支持细胞作用的结构是【E】    ， 含细胞液的水泡似的结构是【A】    ， 与植物光合作用有关的结构是    ．<br />（4）生物体的生长现象与细胞的功能密切相关，细胞通过   增加细胞数量，细胞通过   增大细胞体积；另外细胞还能通过   形成不同的组织，它们进一步有机结合成为一个统一的具有代谢能力的生物个体．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）甲<br />（2）细胞质；细胞膜<br />（3）细胞壁；液泡；叶绿体<br />（4）分裂；生长；分化<br />【解析】解：（1）由植物细胞和动物细胞的结构示意图可知：A是液泡，B是细胞质，C是细胞核，D是细胞膜，E是细胞壁．甲图与乙图相比，相同点是都具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，不同点是甲图还具有细胞壁、叶绿体和液泡，乙图没有．细胞壁、叶绿体和液泡是植物细胞所特有的，因此，甲图是植物细胞结构示意图，乙图是动物细胞的结构示意图．（2）B细胞质内有线粒体和叶绿体．叶绿体和线粒体分别是进行光合作用和呼吸作用的能量转换器，植物的绿色部分含有叶绿体，是绿色植物所特有的，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能．叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中．植物细胞和动物细胞都含有线粒体，线粒体将储存在有机物中的化学能释放出来供给细胞生命活动的需要．为细胞的生命活动提供能量．图中D是细胞膜，能够控制物质进出细胞．（3）图中的A是细胞壁，起保护和支持作用；A是液泡，里面含有细胞液． 进行光合作用的场所是叶绿体．（4）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，因此，细胞数目的增多是细胞分裂的结果；细胞体积增大是细胞生长的结果；随着细胞的分裂，细胞数量增多，细胞的形态和功能逐渐出现了差异，最后形成了具有不同形态和不同功能的各种细胞．这种由一般到特殊，由相同到相异的细胞变化的过程，叫细胞分化．细胞分化产生了不同的细胞群，这些形态相似、结构和功能相同的细胞群就是组织．</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:58.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p> </p></td><td style="width:177.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>相同点</p></td><td style="width:184.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>不同点</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>植物细胞</p></td><td rowspan="2" style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>都有细胞膜、细胞质和细胞核</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>有细胞壁、液泡、叶绿体</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>动物细胞</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>没有细胞壁、液泡、叶绿体</p></td></tr></table><p>观图可知：A是液泡，B是细胞质，C是细胞核，D是细胞膜，E是细胞壁，据此解答．<br />【考点精析】本题主要考查了植物细胞和动物细胞的相关知识点，需要掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡；动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态才能正确解答此题．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图表示鲫鱼的外形，请据图回答．<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/10/0143c556/SYS201708151025568796138880_ST/SYS201708151025568796138880_ST.001.png" width="208" height="149" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）鲫鱼的身体两侧各有一条【F】   ；它有感知水流方向、速度和测定方位的作用；<br />（2）运动器官主要是    ， 其中   控制前进的方向．<br />（3）若在鲫鱼口的前部滴红墨水，你会看到鳃盖后缘流出的是红色墨水的现象，这说明鲫鱼的呼吸器官是    ．<br />（4）鲫鱼借助   可以停留在不同水层．<br />（5）鲫鱼的体型呈   型，体表覆盖着    ， 有保护作用．<br />（6）目前，我国水域生态环境面临的形势十分严峻，据有关统计，全国有许多江河、湖泊受到不同程度的污染，水质达不到渔业水质的标准，鱼类大量死亡的现象严重．作为一名中学生，为保护水资源，你可以从哪些方面去做？（至少答两点）<br />①   <br />②    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）侧线<br />（2）鳍；尾鳍<br />（3）鳃<br />（4）鳔<br />（5）梭；鳞片<br />（6）不向水中乱扔垃圾；不用含磷洗衣粉<br />【解析】解：鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征：①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色．②身体呈梭型中间大两头小．③身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力．④身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用．⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官．⑥鱼用鳃呼吸．⑦体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里．（1）鲫鱼的身体两侧各有一条F侧线；它有感知水流方向、速度和测定方位的作用．（2）鱼各种鳍的作用为：背鳍：保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用． 腹鳍：平衡． 尾鳍：决定运动方向，产生前进动力． 臀鳍：协调其它各鳍，起平衡作用．胸鳍：起平衡和转换方向的作用．（3）鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血． （4）鳔的主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里．（5）从外形上看，鲫鱼身体呈梭型，中间大两头小，减小水的阻力．（6）作为中学生，为了保护珍贵的水资源，我们可以不向水中乱扔垃圾，不用含磷洗衣粉，节约用水，做好保护水环境的宣传等．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解鱼的主要特征的相关知识，掌握终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，心脏一心房一心室．</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】藻类植物的形态结构：结构简单有多细胞的，也有单细胞的，没有   、   、   的分化．细胞内含有   等色素，能进行光合作用．</p></div></div>
<div><p>【答案】根；茎；叶；叶绿体<br />【解析】解：藻类植物大多生活在水中，少数生活在陆地上，种类多种多样，有单细胞的，如衣藻、硅藻等，有多细胞的，如水绵、海带、紫菜、裙带菜等，藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，其中衣藻细胞内有杯状的叶绿体，水绵细胞内是带状的叶绿体，它们的全身都能进行光合作用，释放氧气，是空气中氧气的重要来源．</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下面是酵母菌结构示意图，请在横线上填写各序号所代表的结构名称．<br />1    2    3    4    5    ． <br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/10/0143c556/SYS201708151025569961411728_ST/SYS201708151025569961411728_ST.001.png" width="126" height="141" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p></div></div>
<div><p>【答案】细胞壁；细胞膜；液泡；细胞核；细胞质<br />【解析】解：酵母菌属于单细胞真菌，图中1细胞壁，2是细胞膜，3是液泡，4是细胞核，5是细胞质．酵母菌是人类直接食用量最大的一种微生物．酵母菌体含有丰富的蛋白质、脂肪、糖分等营养物质和一些新陈代谢的中间产物．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解单细胞生物的相关知识，掌握单细胞生物：草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫;单细胞生物与人类的关系：有利也有害．</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】草履虫能对外界的刺激做出反应，   有利刺激，避开有害刺激．</p></div></div>
<div><p>【答案】趋向<br />【解析】解：实验证明：在载玻片的两端各滴一滴草履虫的培养液和清水，并将两水滴连起来．如果向草履虫培养液中放入少许盐，草履虫便纷纷游向清水中；如果向清水中放入少许肉汁，草履虫也会纷纷游向清水中，这说明草履虫能逃避有害刺激，趋向有利刺激．<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解单细胞生物(单细胞生物：草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫;单细胞生物与人类的关系：有利也有害)．</p></div>
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