admins 发表于 2021-3-17 09:46:18

人教版生物八年级下册第七单元第三章第二节生物进化的历程同步练习

题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】研究生物进化最直接最重要的证据是(&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0; )<br />A.岩石<br />B.地层<br />C.化石<br />D.水层</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】研究生物进化最直接最重要的证据是化石 <br />【考点精析】通过灵活运用化石证据,掌握化石在地层中的分布规律:越古老的地层中,成为化石的生物越简单、越低等,以水生生物为主;越晚近的地层中,成为化石的生物越复杂、越高等,以陆生生物为主即可以解答此题.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】科学家研究了人,黑猩猩,马等生物细胞色素c的结构,发现人与黑猩猩的差异最小,与马的差异大一些,在这一研究过程中,科学家采取的研究方法主要是(&#xa0;&#xa0; )<br />A.比较法<br />B.模拟试验法<br />C.调查法<br />D.测量长度发</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】细胞色素C的差异越小,生物结构的相似性越高,则生物的亲缘关系越近;细胞色素C的差异越大,生物结构的差异性越大,则生物的亲缘关系越远.科学家发现一些生物的细胞色素C有差异:人与黑猩猩的差异最小,与马的差异则大一些,而与果蝇、向日葵的差异则更大.因此科学家常用的方法是比较法。 </p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】始祖鸟的化石证明,鸟类起源于(&#xa0;&#xa0; )<br />A.古代鱼类<br />B.古代两栖类<br />C.古代爬行类<br />D.古代哺乳类</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】始祖鸟的化石证明,鸟类起源于古代爬行类。 <br />【考点精析】掌握化石证据是解答本题的根本,需要知道化石在地层中的分布规律:越古老的地层中,成为化石的生物越简单、越低等,以水生生物为主;越晚近的地层中,成为化石的生物越复杂、越高等,以陆生生物为主.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列关于生物进化的总体趋势的叙述,错误的是(&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0; )。<br />A.由简单到复杂<br />B.由低等到高等<br />C.由水生到陆生<br />D.由体型小到体型大</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】下列关于生物进化的总体趋势的叙述,错误的是由体型小到体型大. <br />【考点精析】认真审题,首先需要了解生物进化的总体趋势(由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生).</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列植物类群中,受精作用已经完全脱离水的限制的是(&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0; )。<br />A.藻类植物<br />B.苔藓植物<br />C.蕨类植物<br />D.种子植物</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】受精作用已经完全脱离水的限制的是种子植物。 <br />【考点精析】认真审题,首先需要了解生物进化的总体趋势(由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生).</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】下列属于同源器官的一组是(&#xa0;&#xa0; )<br />A.鱼的鳍和鲸的鳍<br />B.蝙蝠的翼手和马的前肢<br /><br /><br />C.葡萄的卷须和豌豆的卷须<br />D.人的手和黑猩猩的前肢</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】蝙蝠的翼手和马的前肢属于同源器官。 </p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】同种生物从古代到现代的进化,最有力的证据是(  )<br />A.马化石研究的成果<br />B.始祖鸟化石的发现<br />C.种子蕨化石的发现<br />D.同源器官的存在</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】同种生物从古代到现代的进化,最有力的证据是始祖鸟化石的发现。 <br />【考点精析】解答此题的关键在于理解化石证据的相关知识,掌握化石在地层中的分布规律:越古老的地层中,成为化石的生物越简单、越低等,以水生生物为主;越晚近的地层中,成为化石的生物越复杂、越高等,以陆生生物为主.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】一个古生物学家研究岩石层中的化石后,鉴定出一个物种,他认为这个物种在一个较长的历史年代中没有发生什么变化.这位古生物学家的依据是(  )<br />A.该物种的化石出现在较老的岩石层中<br />B.该物种的化石出现在较新的岩石层中<br />C.该物种的化石出现在较老的和较新的岩石层中<br />D.该物种的化石在岩石层中从未出现过</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】一个古生物学家研究岩石层中的化石后,鉴定出一个物种,他认为这个物种在一个较长的历史年代中没有发生什么变化.这位古生物学家的依据是该物种的化石出现在较老的和较新的岩石层中。<br />【考点精析】利用化石证据对题目进行判断即可得到答案,需要熟知化石在地层中的分布规律:越古老的地层中,成为化石的生物越简单、越低等,以水生生物为主;越晚近的地层中,成为化石的生物越复杂、越高等,以陆生生物为主.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列动物在地球上出现的顺序是(&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0; ) ①鱼类&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0; ②哺乳类&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0; ③爬行类&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0;&#xa0; ④两栖类<br />A.①②③④<br />B.④③①②<br />C.①④③②<br />D.①③②④</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】脊椎动物在地球上出现的顺序是鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类。 <br />【考点精析】本题主要考查了生物进化的主要历程的相关知识点,需要掌握植物:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物;动物:单细胞动物、腔肠动物、扁形动物、线性动物、软体动物、环节动物、节肢动物、棘皮动物、鱼类、爬行类、鸟类、哺乳类才能正确解答此题.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】植物进化的大致历程是(&#xa0;&#xa0;&#xa0; )<br />A.原始藻类植物→原始苔藓、蕨类植物→原始的种子植物<br />B.原始苔藓、蕨类植物→原始藻类植物→原始的种子植物<br />C.原始苔藓、蕨类植物→原始藻类植物<br />D.原始藻类植物→原始的种子植物→原始苔藓、蕨类植物</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】植物进化的大致历程是原始藻类植物→原始苔藓、蕨类植物→原始的种子植物 <br />【考点精析】关于本题考查的生物进化的主要历程,需要了解植物:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物;动物:单细胞动物、腔肠动物、扁形动物、线性动物、软体动物、环节动物、节肢动物、棘皮动物、鱼类、爬行类、鸟类、哺乳类才能得出正确答案.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】据国外媒体报道,科学家在遥远的苏格兰托里登湖发现10亿年前远古生物化石,这些化石见证了地球远古生物如何从海洋向陆地实现关键性的发展.科学家称,大约在5亿年后,陆地上开始出现一些地衣、苔藓和苔类植物.同一时期,最早的简单动物开始从海洋环境迁移至陆地,随后出现了更高级的动物、植物.通过对各种生物化石的研究可以证实(  ) ①地球上的各种生物之间有一定的亲缘关系②地球上的各种生物是一次出现的③现在的各种生物是经过漫长的地质年代变化而来的④生物进化的顺序是从低等到高等,从个体小到个体大.<br />A.①②<br />B.①③<br />C.②④<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】通过对各种生物化石的研究可以证实:地球上的各种生物之间有一定的亲缘关系;现在的各种生物是经过漫长的地质年代变化而来的 。 <br />【考点精析】掌握化石证据是解答本题的根本,需要知道化石在地层中的分布规律:越古老的地层中,成为化石的生物越简单、越低等,以水生生物为主;越晚近的地层中,成为化石的生物越复杂、越高等,以陆生生物为主.</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】生物进化的证据越来越多,&#xa0;&#xa0;&#xa0;为生物进化提供了最直接的证据,在最古老的地层中是没有生物化石的,说明地球上最初&#xa0;&#xa0;&#xa0; , 生命经历了从无到有的发展过程。各类生物化石在地层中按照一定&#xa0;&#xa0;&#xa0;出现的事实证明:现代各种各样的生物是经过漫长的年代逐渐&#xa0;&#xa0;&#xa0;而来的。</p></div></div>
<div><p>【答案】化石;没有生命;顺序;进化<br />【解析】生物进化的证据越来越多,化石为生物进化提供了最直接的证据,在最古老的地层中是没有生物化石的,说明地球上最初没有生命,生命经历了从无到有的发展过程。各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实证明:现代各种各样的生物是经过漫长的年代逐渐进化而来的。<br />【考点精析】利用化石证据对题目进行判断即可得到答案,需要熟知化石在地层中的分布规律:越古老的地层中,成为化石的生物越简单、越低等,以水生生物为主;越晚近的地层中,成为化石的生物越复杂、越高等,以陆生生物为主.</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】同源器官外形的差异是由于在进化过程中&#xa0;&#xa0;&#xa0;、行使&#xa0;&#xa0;&#xa0; 逐渐<br />形成的;凡是具有同源器官的生物都是由&#xa0;&#xa0;&#xa0;进化来的。</p></div></div>
<div><p>【答案】适应不同的生活环境;不同的功能;共同的原始祖先<br />【解析】同源器官外形的差异是由于在进化过程中适应不同的生活环境、行使不同的功能逐渐形成的;凡是具有同源器官的生物都是由共同的原始祖先进化来的。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】科学家比较了一些生物的细胞色C的差异,发现人与黑猩猩的差异最小,与马的差异则大一些,而与果蝇、向日葵的差异更大。通过这个资料可以推测:人与&#xa0;&#xa0;&#xa0;的亲缘关系最近,与&#xa0;&#xa0;&#xa0;的亲缘关系次之,与&#xa0;&#xa0;&#xa0;的亲缘关系较远。</p></div></div>
<div><p>【答案】黑猩猩;马;向日葵<br />【解析】科学家比较了一些生物的细胞色C的差异,发现人与黑猩猩的差异最小,与马的差异则大一些,而与果蝇、向日葵的差异更大。通过这个资料可以推测:人与黑猩猩的亲缘关系最近,与马的亲缘关系次之,与向日葵的亲缘关系较远。<br />【考点精析】本题主要考查了生物进化的总体趋势的相关知识点,需要掌握由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生才能正确解答此题.</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】纵观生物进化的的历程,其总体趋势是&#xa0;&#xa0;&#xa0;、&#xa0;&#xa0;&#xa0;、<br />&#xa0;&#xa0;&#xa0;。</p></div></div>
<div><p>【答案】从简单到复杂;从水生到陆生;从低等到高等<br />【解析】纵观生物进化的的历程,其总体趋势是从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等。<br />【考点精析】根据题目的已知条件,利用生物进化的总体趋势的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生.</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】化石是保存在地层中的古代生物的&#xa0;&#xa0;&#xa0;、&#xa0;&#xa0;&#xa0;或&#xa0;&#xa0;&#xa0;。</p></div></div>
<div><p>【答案】遗体;遗物;生活痕迹<br />【解析】化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解化石证据的相关知识,掌握化石在地层中的分布规律:越古老的地层中,成为化石的生物越简单、越低等,以水生生物为主;越晚近的地层中,成为化石的生物越复杂、越高等,以陆生生物为主.</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如图,表示在A、B、C三个不同岩层中都发现了生物化石,请分析回答: <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/08/36c9a8f6/SYS201702110820529931313924_ST/SYS201702110820529931313924_ST.001.png" width="117" height="100" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />(1)在&#xa0;&#xa0;&#xa0;岩层中形成化石的生物比较简单、低等。<br />(2)在&#xa0;&#xa0;&#xa0;岩层中形成化石的生物比较复杂、高等。<br />(3)通过对不同年代的地层里埋藏的生物化石的研究,可以推测在A岩层中挖掘出的化石所代表的生物比在B岩层中挖掘出的化石所代表的生物结构&#xa0;&#xa0;&#xa0;。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />(1)C<br />(2)A<br />(3)复杂<br />【解析】(1)在C岩层中形成化石的生物比较简单、低等。(2)在A岩层中形成化石的生物比较复杂、高等。(3)通过对不同年代的地层里埋藏的生物化石的研究,可以推测在A岩层中挖掘出的化石所代表的生物比在B岩层中挖掘出的化石所代表的生物结构复杂。 <br />【考点精析】根据题目的已知条件,利用化石证据的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握化石在地层中的分布规律:越古老的地层中,成为化石的生物越简单、越低等,以水生生物为主;越晚近的地层中,成为化石的生物越复杂、越高等,以陆生生物为主.</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下表是7种生物细胞色素C与人细胞色素C的组成差异,请分析表中数据后回答:(已知细胞色素C是由104个氨基酸组成)</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:131.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>生物名称</p></td><td style="width:53.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>黑猩猩</p></td><td style="width:26.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>猴</p></td><td style="width:26.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>马</p></td><td style="width:27.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>鸡</p></td><td style="width:47.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>金枪鱼</p></td><td style="width:33.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>小麦</p></td><td style="width:46.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>酵母菌</p></td></tr><tr><td style="width:131.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>与人细胞色素C的差异数</p></td><td style="width:53.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>0</p></td><td style="width:26.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>1</p></td><td style="width:26.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>12</p></td><td style="width:27.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>13</p></td><td style="width:47.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>21</p></td><td style="width:33.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>35</p></td><td style="width:46.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>44</p></td></tr></table><p><br />(1)从表中数据可发现生物的细胞色素C的氨基酸组成和生物的亲缘关系是:亲缘关系越近,细胞色素C的氨基酸组成差异&#xa0;&#xa0;&#xa0;。<br />(2)从上表看,人和&#xa0;&#xa0;&#xa0;的亲缘关系最远,因为两者的&#xa0;&#xa0;&#xa0;。<br />(3)上述对生物细胞色素C的氨基酸组成比较,是从&#xa0;&#xa0;&#xa0;方面为生物的&#xa0;&#xa0;&#xa0;提供了证据。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />(1)越小<br />(2)酵母菌;细胞色素C的氨基酸差异数最大<br />(3)分子生物学;进化<br />【解析】⑴从表中数据可发现生物的细胞色素C的氨基酸组成和生物的亲缘关系是:亲缘关系越近,细胞色素C的氨基酸组成差异越小 。⑵从上表看,人和酵母菌的亲缘关系最远,因为两者的细胞色素C的氨基酸差异数最大。⑶上述对生物细胞色素C的氨基酸组成比较,是从分子生物学方面为生物的进化提供了证据。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】材料分析题:同源器官是指起源相同、结构和部位相似而形态和功能不同的器官。鸟的翼、蝙蝠的翼手、鯨的鳍、狗的前肢和人的上肢,从外形和功能来看,这些器官很不相同,但是比较它们的内部结构,却基本一致,都是由肱骨、桡骨、尺骨、腕骨、掌骨和指骨组成,排列的方式也基本一致,都是同源器官。请分析以上材料,回答问题:<br />(1)同源器官的存在证明:凡是具有同源器官的生物,都是由&#xa0;&#xa0;&#xa0;进化而来的。<br />(2)这些同源器官的内部结构相似,但形态、功能却相差甚远。这是因为在进化过程中 &#xa0;&#xa0;&#xa0;逐渐进化来的。<br />(3)除了化石,比较解剖学、分子生物学的证据,你还知道哪些证据可以证明生物的进化?</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />(1)共同的原始祖先<br />(2)适应不同的环境、行使不同的功能<br />(3)胚胎学证据,遗传学证据 <br />【解析】(1)同源器官的存在证明:凡是具有同源器官的生物,都是由共同的原始祖先进化而来的。(2)这些同源器官的内部结构相似,但形态、功能却相差甚远。这是因为在进化过程中适应不同的环境、行使不同的功能逐渐进化来的。(3)除了化石,比较解剖学、分子生物学的证据,可以证明生物进化的证据还有胚胎学证据、遗传学证据。 </p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如图进化系统树表示几种生物的进化过程示意图,根据图回答下列问题 <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/08/36c9a8f6/SYS201702110820531298618152_ST/SYS201702110820531298618152_ST.001.png" width="128" height="107" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />(1)A,B,C,D四种生物的共同祖先是&#xa0;&#xa0;&#xa0;。<br />(2)与B生物亲缘关系最近的生物是&#xa0;&#xa0;&#xa0;。<br />(3)在地层中出现最早的生物是&#xa0;&#xa0;&#xa0;。<br />(4)生物进化的趋势是:从结构变化上看由&#xa0;&#xa0;&#xa0;到复杂;从进化水平上看由低等到&#xa0;&#xa0;&#xa0;;从生活环境变化上看由水生到&#xa0;&#xa0;&#xa0;。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />(1)F<br />(2)A<br />(3)F<br />(4)简单;高等;陆生<br />【解析】(1)A、B、C、D四种生物的共同祖先是F。(2)与B生物亲缘关系最近的生物是A 。(3)在地层中出现最早的生物是F。(4)生物进化的趋势是:从结构变化上看由简单到复杂;从进化水平上看由低等高等;从生活环境变化上看由水生到陆生。<br />【考点精析】利用生物进化的主要历程对题目进行判断即可得到答案,需要熟知植物:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物;动物:单细胞动物、腔肠动物、扁形动物、线性动物、软体动物、环节动物、节肢动物、棘皮动物、鱼类、爬行类、鸟类、哺乳类.</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:困难
    <div><div><p>【题目】阅读材料回答下列问题: &#xa0; 不同的生物之间有些器官虽然外形相似、功能相同,但其内部构造和来源却是不同的,例如,蝴蝶的翅和鸟的翅,这些器官叫同功器官。这些器官适应相同的环境,用于相同的功能,因而在发展中趋向一致,形成相似的形态。同功器官不能说明生物之间具有直接的亲缘关系。<br />&#xa0;&#xa0; 此外,还有一些器官在某些生物中十分发达、有用,但在另一些生物体中却是显著退化和无用的,或者是用途不大,这些器官叫做退化器官,如人的盲肠和阑尾,仙人掌不发达的针状叶等。退化器官的存在,实际上是同源器官的一种表现形式,说明了这些生物是从具有这些器官的生物进化而来的,证明了生物之间亲缘关系的存在。<br />(1)人体内残存哺乳动物体内相当发达的阑尾,这一生物进化的证据属于(&#xa0;&#xa0; )<br />A.遗传学证据<br />B.胚胎学证据<br />C.解剖学证据<br />D.分子生物学证据<br />(2)蝗虫的翅和家鸽的翼有哪些相同点?根据两者的相同点能说明蝗虫和家鸽有亲缘关系吗?为什么?<br />(3)有人说:“人没有尾,应该是由古代的无尾的动物进化来的。”你认为这种说法对吗?请说明你的理由。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />(1)C<br />(2)外形相似,功能相同;不能;它们的内部构造和来源不同。 <br />(3)不对。尾是人类退化的器官,退化器官的存在实际上是同源器官的一种表现形式,说明这些生物从具有这些器官的生物进化来的。 <br />【解析】(1)人体内残存哺乳动物体内相当发达的阑尾,这一生物进化的证据属于解剖学证据。(2)蝗虫的翅和家鸽的翼外形相似,功能相同。根据两者的相同点不能说明蝗虫和家鸽有亲缘关系,因为它们的内部构造和来源不同。(3)“人没有尾,应该是由古代的无尾的动物进化来的。”这种说法不对。因为尾是人类退化的器官,退化器官的存在实际上是同源器官的一种表现形式,说明这些生物从具有这些器官的生物进化来的。 </p></div>
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