广西贵港市港南区七年级（下）期末生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】新鲜的水果蔬菜含有较多的维生素C，多吃有助于预防（ ）<br />A.佝偻病<br />B.夜盲症<br />C.坏血病<br />D.脚气病</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:49.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>维生素种类</p></td><td style="width:312.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>主要功能</p></td><td style="width:167.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>缺乏症</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>维生素A</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>皮肤粗糙、夜盲症</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>维生素B1</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>神经炎、食欲不振、消化不良、脚气病</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>维生素C</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增强抵抗力</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>坏血病、抵抗力下降</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>维生素D</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>促进钙、磷吸收和骨骼发育</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>佝偻病、骨质疏松</p></td></tr></table><p>缺乏维生素C可引起坏血病，新鲜的蔬菜和水果中含丰富的维生素C，多吃可预防坏血病．<br />故选：C．<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解维生素的作用(维生素：人体需求量少，不能供能，但生命活动又必不可少的物质)．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】人体的消化管不包括（ ）<br />A.口腔<br />B.咽<br />C.小肠<br />D.肝脏</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：人体的消化系统包括消化道和消化腺．消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/13/b956b101/SYS201708151307078013556793_DA/SYS201708151307078013556793_DA.001.png" width="264" height="294" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺，其中唾液腺、肝脏和胰腺位于消化道外，肠腺和胃腺位于消化道以内．<br />故选：D<br />【考点精析】掌握食物的消化是解答本题的根本，需要知道在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蛋白质在人体内最终分解为（ ）<br />A.葡萄糖<br />B.甘油<br />C.脂肪酸<br />D.氨基酸</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：淀粉的消化从口腔开始，在口腔中淀粉被分解成麦芽糖，进入小肠后被最终分解成葡萄糖；蛋白质的消化开始于胃，在胃中被初步消化，进入小肠后被最终分解成氨基酸；脂肪的消化在小肠中进行，先是胆汁将脂肪颗粒乳化成脂肪微粒，再被最终分解成甘油和脂肪酸．所以蛋白质最终分解为氨基酸．<br />故选D．<br />【考点精析】本题主要考查了糖类、脂肪、蛋白质的作用的相关知识点，需要掌握脂肪：人体内主要的储能物质；糖类：人体内主要的供能物质；蛋白质：为生长发育以及受损细胞的修复和更新提供原料才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有关合理膳食和食品安全，下列描述中比较科学合理的是（ ）<br />A.多吃蔬菜、水果和油脂类<br />B.食物多样，谷类为主<br />C.购买散装食品要注意关注保质期，包装食品则无需关注<br />D.为了充分利用空间，新鲜食物和剩余食物可以混合放在冰箱中贮存</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：AB、人们的营养要想合理，应做到食物要多样，谷类为主，多吃蔬菜、水果，少吃油脂类，故A错误，B正确；<br />C、在购买包装食品时也应当关注食品包装上标注的有关营养成分，以及添加剂、生产日期、保质期、生产厂家和厂家地址等内容．C错误；<br />D、新鲜食物和剩余食物不能混合放在冰箱中贮存，D错误．<br />故选：B．<br />【考点精析】本题主要考查了食品安全和食品安全的相关知识点，需要掌握食品安全：防止食品被细菌等污染，食用前要加热煮熟；保持厨房和餐具的清洁卫生；买经检疫合格的食品；关注食品安全：食用蔬菜水果之前，应该浸泡、冲洗，或削皮；买食品时，应注意检验是否合格，是否变质等；发芽的马铃薯和毒蘑菇等有毒食品不要食用才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是新鲜人血加入抗凝剂，静置一段时间后的血液组成图，②表示（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/13/b956b101/SYS201708151307079366252566_ST/SYS201708151307079366252566_ST.001.png" width="83" height="119" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.红细胞<br />B.白细胞和血小板<br />C.红细胞和白细胞<br />D.血浆</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：加入抗凝剂的血液会出现分层现象，如图所示：即血液包括血浆和血细胞．血液分层后，上层淡黄色的半透明液体是血浆，下层为红细胞，在两层交界处，有很薄的一层白色物质，这是血小板和白细胞．<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/13/b956b101/SYS201708151307079366252566_DA/SYS201708151307079366252566_DA.001.png" width="320" height="180" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />故选：B<br />【考点精析】通过灵活运用血液的组成和功能，掌握血液由血浆和血细胞组成；血液的功能：运输、防御保护、调节体温即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是人体血管及血液方向示意图，其中A表示的是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/13/b956b101/SYS201708151307081392299671_ST/SYS201708151307081392299671_ST.001.png" width="174" height="107" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.动脉<br />B.静脉<br />C.毛细血管<br />D.无法判断</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管．根据图示中的血流方向可以判定C血管是动脉，A血管是静脉，B血管为毛细血管．<br />故选：B<br />【考点精析】本题主要考查了血管的相关知识点，需要掌握血管分为动脉、静脉、毛细血管才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】心脏是人体血液流动的动力器官，它位于（ ）<br />A.腹腔中部偏右<br />B.腹腔中部偏左<br />C.胸腔中部偏右<br />D.胸腔中部偏左</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：如果将手按在自己的胸口，就会感觉到心脏的跳动．人的心脏位于胸腔中部稍偏左下方，左右两肺之间．大致与自己的拳头那么大．因此人的心脏位于胸腔中部偏左．如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/13/b956b101/SYS201708151307082360396853_DA/SYS201708151307082360396853_DA.001.png" width="191" height="240" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> ．<br />故选：D<br />【考点精析】掌握心脏是解答本题的根本，需要知道心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方由心肌构成；功能：血液循环的动力器官．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】成年人在安静状态下的平均心率是（ ）<br />A.10次/min<br />B.16次/min<br />C.75次/min<br />D.120次/min</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：心率是指心脏在单位时间（一分钟）内跳动的次数，正常成年人安静时的心率有显著的个体差异，平均在75次/分左右（60﹣100次/分之间）．正常人的脉搏的次数与心跳的次数是一致的．心率可因年龄、性别及其它生理情况而不同．初生儿的心率很快，可达130次/分以上，儿童的心率一般高于成年人．<br />故选：C．<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解心脏(心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方由心肌构成；功能：血液循环的动力器官)．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列说法中，正确的是（ ）<br />A.动脉是将血液送出心脏的血管，静脉是将血液送回心脏的血管<br />B.动脉血是指在动脉中流动的血液，静脉血是指在静脉中流动的血液<br />C.1000毫升血液中，含量最多的是红细胞<br />D.血液循环过程中，先进行体循环，再进行肺循环</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：A、动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，A正确；<br />B、动脉血和静脉血主要是根据是血液中的含氧量来划分的，不是依流动的血管来划分的，如肺动脉里流动的血液是静脉血，肺静脉里流动的血液是动脉血．B错误；<br />C、血液中含量最多的成分是水，C错误；<br />D、体循环和肺循环同时进行，D错误．<br />故选：A<br />【考点精析】掌握血管和血液循环的途径是解答本题的根本，需要知道血管分为动脉、静脉、毛细血管；循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】人体呼吸系统的主要器官是（ ）<br />A.鼻<br />B.喉<br />C.肺<br />D.气管</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：呼吸系统的主要功能是进行气体交换；而完成此功能的主要器官是肺，肺的功能单位是肺泡，肺泡数量多，肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都佷薄，只由一层上皮细胞构成，这些特点，适于血液与肺泡之间进行气体交换．因此肺是呼吸系统的主要器官．<br />故选：C<br />【考点精析】本题主要考查了呼吸系统的组成的相关知识点，需要掌握呼吸系统由呼吸道和肺组成才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是呼吸运动模型图，表示人体胸廓的是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/13/b956b101/SYS201708151307085268541139_ST/SYS201708151307085268541139_ST.001.png" width="130" height="128" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.④<br />B.③<br />C.②<br />D.①</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：图中③玻璃管代表的是气管，②小气球代表的是肺，①瓶表示胸廓，④橡皮膜代表的是膈肌．<br />故选：D<br />【考点精析】本题主要考查了呼吸系统的组成的相关知识点，需要掌握呼吸系统由呼吸道和肺组成才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人体产生的废物中，排出体外的途径最多的一种是（ ）<br />A.多余的水<br />B.尿素<br />C.二氧化碳<br />D.粪便</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：排泄的途径主要有三条：一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出；二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；绝大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出．因此可通过三条排泄途径排出体外的废物是水．<br />故选：A<br />【考点精析】通过灵活运用排泄的途径，掌握途径：1）皮肤：以汗液的形式排出水、无机盐、尿素；2）呼吸系统：以气体的形式排出二氧化碳、水；3）泌尿系统：以尿液的形式排出水、无机盐、尿素即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】与原尿相比，正常人的尿液中不含有的成分是（ ）<br />A.葡萄糖<br />B.水<br />C.蛋白质<br />D.尿素</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液．因此与原尿相比，正常人的尿液中不含有的成分是葡萄糖．<br />故选：A<br />【考点精析】利用尿的形成和尿的排出对题目进行判断即可得到答案，需要熟知除血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外，一部分水，无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内，形成原尿．人体每天大约形成150升原尿；尿首先通过输尿管到达膀胱，当膀胱里的尿储存到一定量时，通过尿道排出尿液．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人体完成“膝跳反射”的神经结构，叫做（ ）<br />A.反射<br />B.反射弧<br />C.感受器<br />D.效应器</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．<br />故选：B<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解神经调节的基本方式的相关知识，掌握神经调节的基本方式是反射．反射的结构基础——反射弧．反射弧应当包括五个部分：感受器，传入神经，神经中枢，传出神经，效应器．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列反射属于非条件反射的是（ ）<br />A.听相声发笑<br />B.听到铃声进教室<br />C.看见红灯停车<br />D.婴儿排尿</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：非条件反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成．如婴儿排尿、缩手反射、婴儿的吮吸等． 条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．听相声发笑、听到铃声进教室、看见红灯停车，都是出生后才有的，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的复杂反射．<br />故选D．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据透镜折射光线的原理，配戴哪一种透镜能矫正近视眼（ ）<br />A.凹透镜<br />B.凸透镜<br />C.凹镜<br />D.凸镜</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：近视眼戴凹透镜加以矫正．因此根据透镜折射光线的原理，配戴凹透镜透镜能矫正近视眼．<br />故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项中，不属于耳的结构的是（ ）<br />A.鼓膜<br />B.角膜<br />C.半规管<br />D.耳蜗</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：下面是耳的结构模式图．<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/13/b956b101/SYS201708151307089253312424_DA/SYS201708151307089253312424_DA.001.png" width="416" height="217" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />可见，耳的结构包括外耳、中耳和内耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗．<br />故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于特异性免疫的是（ ）<br />A.唾液中溶菌酶的杀菌作用<br />B.皮肤的屏障作用<br />C.人患过麻疹后不再患麻疹<br />D.发炎反应</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：A、唾液中溶菌酶的杀菌作用，属于第二道防线，是非特异性免疫，A错误．<br />B、皮肤的屏障作用，属于人体的第一道防线，是指人生来就有的，对多种病原体有防御作用，是非特异性免疫，B错误．<br />C、患过麻疹的人不再患麻疹，原因是人体内产生相应的抗体，人体就不会再得麻疹，属于特异性免疫，C正确．<br />D、伤口感染导致伤口红肿发炎，是体液中的白细胞吞噬病菌，这种免疫功能都是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能，故属于非特异性免疫，D错误．<br />故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】不属于健康的生活习惯的是（ ）<br />A.生活有规律<br />B.合理膳食<br />C.偶尔吸烟<br />D.合理用药</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：生活有规律、合理膳食和合理用药属于健康的生活习惯，吸烟属于不健康的生活习惯<br />故选：C</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是人体血液循环示意图，其中①﹣④表示心腔，⑤﹣⑩表示血管，根据所学知识回答问题：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/13/b956b101/SYS201708151307091139506787_ST/SYS201708151307091139506787_ST.001.png" width="208" height="158" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）壁最厚的心腔是   （填标号），①和③之间有    ， 能保证血液按一定方向流动；<br />（2）⑤是    ， 内流   血；<br />（3）经过   （填标号）后，血液由动脉血变成静脉血；<br />（4）用标号和箭头（例如：①→②→③），表示体循环过程：    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）④；房室瓣<br />（2）肺动脉；静脉<br />（3）⑨<br />（4）④→⑩→⑨→⑧→①<br />【解析】解：（1）心脏是血液循环的动力器官，主要由心肌组成，心脏的肌肉发达，才能够强有力的收缩，保证将血液泵至全身；在心脏的四个腔中，心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚，这是与各腔的功能相适应的：心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管，而心房收缩只需把血液送入到心室，与各自的功能相适应，心室的壁比心房的壁厚；同样的道理，左心室的收缩把血液输送到全身，而右心室的收缩把血液输送到肺，二者相比，左心室输送血液的距离长，与功能上的差别相适应，左心室的壁比右心室的壁厚，因此壁最厚的腔是④左心室；在心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开．①右心房与③右心室之间有房室瓣．（2）图中⑤是肺动脉，内流静脉血．（3）、（4）体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环，在体循环中，从左心室射出的动脉血流经身体各部分的⑨组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走；这样，血液经过体循环，就由动脉血变成了静脉血；肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环；在肺循环中，从右心室射入肺动脉的静脉血，流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样，经过肺循环，血液由静脉血变成了动脉血；即血液经过体循环后由动脉血变成了静脉血．图示中：血液由④→⑩→⑨→⑧→①的循环途径为体循环．<br />所以答案是：（1）④；房室瓣（2）肺动脉；静脉（3）⑨（4）④→⑩→⑨→⑧→①<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解血液循环的途径(循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房)．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】结合人体泌尿系统的相关知识，回答问题：<br />（1）人体形成尿液的器官是    ， 它的基本单位是   ；<br />（2）经检测，病人甲的尿液中含有红细胞和蛋白质，病人乙的尿液中含有葡萄糖，则甲、乙两人的病变部位分别是   和   ；<br />（3）尿液的排出是间歇性的，这主要是因为   有暂时贮尿的功能；<br />（4）除泌尿系统外，人体还可以通过   以汗液的形式排出多余的无机盐．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）肾脏；肾单位<br />（2）肾小球；肾小管<br />（3）膀胱<br />（4）皮肤<br />【解析】解：（1）肾脏是形成尿液的器官，它的结构和功能的基本单位是肾单位；肾单位由肾小球、肾小管和肾小囊组成，肾小球是一个血管球，由入球小动脉分出的许多毛细血管相互缠绕而成，由肾小球毛细血管又汇集成出球小动脉；肾小囊套在肾小球的外面，下连肾小管，肾小管周围缠绕着大量的由出球小动脉分支形成的毛细血管．如图所示：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/13/b956b101/SYS201708151307092126603969_DA/SYS201708151307092126603969_DA.001.png" width="209" height="222" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />⑵正常情况下肾小球不能过滤血细胞和大分子蛋白质，若肾小球病变，肾小球的通透性增大．原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿．而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质，因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质．所以检测发现甲尿液中含有大分子蛋白质，甲最可能受损的部位肾小球．正常情况下原尿流经肾小管时，肾小管把全部的葡萄糖重新吸收回血液，因此正常的尿液中没有葡萄糖．如果肾小管发生病变，使肾小管的重吸收作用发生障碍，导致葡萄糖没有被完全吸收，使一部分葡萄糖随尿液排出．因此乙尿液中含有葡萄糖，乙最可能受损的部位肾小管．（3）肾中形成的尿液，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存．膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意．在大脑的支配下，尿经尿道排出体外．所以尿的形成是连续的，但尿的排出是间歇的．（4）排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程，如水、无机盐和尿素．排泄的途径有三条：一、二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出；二、水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出；三、多余的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出．<br />所以答案是：（1）肾脏；肾单位；（2）肾小球；肾小管；（3）膀胱；（4）皮肤；<br />【考点精析】本题主要考查了肾和尿的形成的相关知识点，需要掌握肾脏位于人体腹腔后壁脊柱的两侧，左右各一个，每个肾脏由100多万个肾单位构成，肾单位是形成尿液的基本单位；除血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外，一部分水，无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内，形成原尿．人体每天大约形成150升原尿才能正确解答此题．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读资料，结合传染病和免疫的知识，回答问题：<br />肺结核是一种慢性呼吸道传染病，在人体抵抗力低下的情况下因肺部感染结核杆菌而发病．肺结核主要通过飞沫和尘埃传播，病人的痰中往往含有大量的结核杆菌．按时接种疫苗，不随地吐痰、经常保持室内通风等．是预防肺结核的有效方法<br />（1）肺结核具有   和流行性的特点，它的病原体是   ；<br />（2）肺结核的流行，必须具备   、传播途径和易感人群三个环节；<br />（3）传染病的预防措施有三个方面，“不随地吐痰”属于其中的   ；<br />（4）通过接种卡介苗，可使体内产生   （填“抗体”或“抗原”），从而对肺结核起到   （填“特异性”或“非特异性”）免疫的作用．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）传染性；结核杆菌<br />（2）传染源<br />（3）切断传播途径<br />（4）抗体；特异性<br />【解析】解：（1）传染病有传染性和流行性特点．病原体是能引起人和动物传染病的微生物和寄生虫的统称．结核杆菌是引起肺结核的病原体，它与真菌相比，主要的区别是细胞内没有成形的细胞核．（2）肺结核的流行，必须具备传染源、传播途径和易感人群三个环节；（3）传染病的预防措施有三个方面，“不随地吐痰”属于其中的切断传播途径；（4）通过接种卡介苗，可使体内产生抗体，从而对肺结核起到特异性免疫的作用．<br />所以答案是：（1）传染性；结核杆菌 （2）传染源 （3）切断传播途径（4）抗体；特异性<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解传染病及其预防的相关知识，掌握传染病特点：传染性、流行性；预防措施：控制传染源（传染病人的隔离、扑杀染病的动物等）；切断传播途径（保护水源、消毒餐具、加强个人卫生等）；保护易感人群（预防接种、锻炼身体等），以及对免疫与计划免疫的理解，了解免疫是人体的一种生理功能；人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以便维持人体内部环境的平衡和稳定，分为特异性免疫和非特异性免疫．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是人体主要内分泌腺示意图，请回答问题：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/13/b956b101/SYS201708151307093249876816_ST/SYS201708151307093249876816_ST.001.png" width="163" height="175" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）幼年时期，如果   （填标号）分泌的生长激素过少，就可能会患侏儒症；<br />（2）③是    ， 它分泌的雌性激素能促进女性生殖器官的生长和发育；<br />（3）人体生命活动的调节方式，主要有   调节和激素调节两大类，前者具有主导作用．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）①<br />（2）卵巢<br />（3）神经<br />【解析】解：（1）生长激素是由垂体分泌的一种激素，具有促进人体生长发育的作用，当生长激素分泌异常时会出现不同的症状．幼年时期①垂体分泌的生长激素不足会得侏儒症，患者身材矮小，智力正常．（2）③是卵巢，它分泌的雌性激素和产生卵细胞能促进女性生殖器官的生长和发育；（3）人体的调节方式主要两种：神经调节和激素调节．神经调节是指神经系统调节身体的各个器官、系统的活动，使之相互配合，协调一致，使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动；激素调节是体液调节的主要内容，是激素通过血液的传送，对人和动物体的新陈代谢和生长发育所进行的调节．所以，人体生命活动的调节主要靠神经系统的调节，其次是激素调节．<br />所以答案是：（1）①；（2）卵巢；（3）神经</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请补充完成人体神经系统的组成图解．<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/13/b956b101/SYS201708151307093994328149_ST/SYS201708151307093994328149_ST.001.png" width="466" height="213" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p></div></div>
<div><p>【答案】脑干|脊髓|周围<br />【解析】解：神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成．脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．神经系统的组成如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/13/b956b101/SYS201708151307093994328149_DA/SYS201708151307093994328149_DA.001.png" width="330" height="151" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />所以答案是：①脑干，②脊髓、③周围<br />【考点精析】本题主要考查了神经系统的组成的相关知识点，需要掌握神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成；脑和脊髓组成中枢神经系统；脑神经和脊神经组成周围神经系统才能正确解答此题．</p></div>
题型：实验探究题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某生物兴趣小组做了“探究唾液对淀粉的消化作用”实验，请回答问题：<br />（1）提出问题：唾液能初步消化淀粉吗？<br />作出假设：唾液    ．<br />（2）制订并实施实验计划（实验过程如表所示）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:33.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>试管</p></td><td style="width:392.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>处理方法（不作说明的，均按等量处理）</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>A</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>馒头碎屑+2毫升唾液+充分搅拌→37℃温水，10min后取出→2mL碘液</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>B</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>馒头碎屑+2毫升清水+充分搅拌→37℃温水，10min后取出→2mL碘液</p></td></tr></table><p>据表可知，实验的对照组是   试管，实验控制的变量是    ．<br />（3）分析实验结果，得出结论：观察到实验现象是   试管变蓝色，原因是该试管中的淀粉没有发生变化；另一支试管不变蓝色，原因是该试管中的淀粉被分解变成了    ． 得到的实验结果与假设一致，说明假设成立．<br />（4）如果实验计划和过程正确无误，但得到的实验结果与假设不一致，那么正确的方法应该是：重新   后，继续进行实验．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）唾液能初步消化淀粉<br />（2）B；唾液<br />（3）B；麦芽糖<br />（4）作出假设<br />【解析】解：（1）因为是探究唾液对淀粉消化作用，所以假设唾液能初步消化淀粉． （2）A试管和B试管是一组对照实验，实验组是A，对照组是B．变量是唾液．（3）A试管的淀粉被淀粉酶转化成麦芽糖，加入碘液不变蓝；B试管中清水不消化淀粉，淀粉不发生变化，加入碘液后变蓝．（4）科学探究的主要环节一般包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．如果实验计划和过程正确无误，但得到的实验结果与假设不一致，那么正确的方法应该是：重新后作出假设，继续进行实验．<br />所以答案是：（1）唾液能初步消化淀粉；（2）B；唾液；（3）B；麦芽糖；（4）作出假设<br />【考点精析】本题主要考查了食物的消化和科学探究的过程的相关知识点，需要掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质；科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流才能正确解答此题．</p></div>
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