人教版生物八年级上册第六单元第一章第一节尝试对生物进行分类同步训练
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物分类的依据是下面的哪方面的特征？（   ）<br />A.数量<br />B.等级<br />C.形态结构<br />D.大小</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的形态结构等方面的特征把生物划分为不同的类群，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。可见C符合题意。故选C。<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解分类的依据与方法(主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系)．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列植物中，种子不被果皮包被的是（   ）<br />A.向日葵<br />B.月季<br />C.松树<br />D.玉米</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】A、B、D向日葵、月季、玉米属于种子植物，能产生种子，种子外面有果皮包被着，是种子植物中的被子植物。C、松树也能产生种子，但种子外面无果皮包被着，裸露，属于裸子植物。故选C。<br />【考点精析】利用分类的依据与方法对题目进行判断即可得到答案，需要熟知主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】裸子植物和被子植物的主要划分依据是（   ）<br />A.是产生种子进行繁殖，还是产生孢子进行繁殖<br />B.茎是否高大<br />C.种子中是含有一片子叶，还是两片子叶<br />D.种子有果皮包被，还是无果皮包被</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】绿色植物的分类一般要考虑植物的根、茎、叶、花、果实和种子，被子植物分类的重要依据是花、果实和种子，根据种子外面有无果皮包被着，把植物分成裸子植物和被子植物，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。可见D符合题意。故选D。<br />【考点精析】利用分类的依据与方法对题目进行判断即可得到答案，需要熟知主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小明将六种生物依某一标准进行分类，结果方框内所示，他是根据什么进行分类的？（   ） <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/08/36c9a8f6/SYS201702110820160984126964_ST/SYS201702110820160984126964_ST.001.png" width="294" height="75" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.脊椎骨的有无<br />B.体温是否恒定<br />C.受精方式的不同<br />D.生殖方式的不同</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】A、根据分析可知Ⅰ组、水螅、蜈蚣、蚯蚓，体内都没有脊柱骨组成的脊柱，属于无脊椎动物；Ⅱ、燕子、蟾蜍、乌龟体内都有脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物。小明将六种生物依某一标准进行分类，他是根据脊椎骨的有无进行分类的．故正确；B、Ⅰ组、水螅、蜈蚣、蚯蚓都是变温动物；Ⅱ、燕子是恒温动物，而蟾蜍、乌龟是变温动物，故不正确；C、Ⅰ组、水螅是体外受精，而蜈蚣、蚯蚓是体内受精；Ⅱ、燕子、乌龟都是体内受精，而蟾蜍是体外受精，故不正确；D、Ⅰ组、水螅、蜈蚣、蚯蚓和Ⅱ、燕子、乌龟、蟾蜍都是卵生，故不正确。故选A。<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用分类的依据与方法的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列对生物进行分类以及进化顺序的叙述中，正确的是（   ）<br />A.在被子植物中，根、茎、叶是分类的主要依据<br />B.有种子的植物可以分为裸子植物和被子植物<br />C.脊椎动物从低等到高等的排列顺序是：两栖类、鱼类、爬行类、哺乳类<br />D.无种子的植物从低等到高等的排列顺序是：藻类、蕨类、苔藓、裸子植物</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】A、被子植物的营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）的形态结构特征，都可作为分类的依据，但主要以花、果实和种子作为主要依据。因为生殖器官比营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定．不符合题意；B、根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类，被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实；被子植物的种子外面无果皮包被，裸露，不能形成果实．符合题意；C、在地球上最早出现的是古代的鱼类，并逐渐进化为原始的两栖类，古两栖类又进化为爬行类，某些爬行类又进化为原始的鸟类和哺乳类。所以脊椎动物进化的大致历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类。不符合题意；D、植物的进化历程：原始藻类植物→（原始苔藓植物和原始蕨类植物）→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），不符合题意。故选B。<br />【考点精析】关于本题考查的分类的依据与方法，需要了解主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】松、竹、梅称为“岁寒三友”，这三种植物在分类上分别属于（   ）<br />A.松是裸子植物，竹和梅是单子叶植物<br />B.松是裸子植物，竹和梅是被子植物<br />C.松是裸子植物，竹和梅是双子叶植物<br />D.松是裸子植物，竹和梅是蕨类植物</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】种子植物包括裸子植物和被子植物，松是裸子植物，竹和松属于被子植物。故选B。<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用分类的依据与方法的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列哪些植物有输导组织？（   ）<br />A.蕨类、苔藓类、裸子植物<br />B.蕨类、苔藓类、被子植物<br />C.蕨类、裸子植物、被子植物<br />D.藻类、苔藓类、蕨类</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，更无输导组织；苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，也有了机械组织，能支撑地上部分，因此蕨类植物一般长的比较高大。裸子植物和被子植物都属于种子植物，体内有输导组织，是较高等的植物类群。可见C正确。因此，选项A、B、D不符合题意．<br />【考点精析】掌握分类的依据与方法是解答本题的根本，需要知道主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】被子植物中的单子叶植物和双子叶植物的区别是（  ）<br />A.单子叶植物的花瓣数目为4或3的倍数，而双子叶植物的却不是<br />B.大多数单子叶植物的叶脉为网状脉，而双子叶植物的叶脉是平行脉<br />C.单子叶植物的花为虫媒花，而双子叶植物的花为风媒花<br />D.单子叶植物的根系大多为直根系，而双子叶植物的根系大多为须根系</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】A、单子叶植物的花瓣数目为3的倍数，而双子叶植物的花瓣数目为4或5的倍数；B、大多数单子叶植物的叶脉为平行脉，而双子叶植物的叶脉是网状脉；C、大多单子叶植物的花为风媒花，而大多双子叶植物的花为虫媒花；D正确。<br />【考点精析】通过灵活运用分类的依据与方法，掌握主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】生活在海滩泥沙中的沙蚕（俗名水百脚），其外形很像蜈蚣（俗名百脚），但它与蜈蚣却有着本质的区别，这是因为它（   ）<br />A.没有多对足<br />B.没有触角<br />C.身体不分节<br />D.足和触角不分节</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】沙蚕的身体由许多相似的环状体节构成，属于环节动物，体长圆柱形，两侧对称、后端尖，具许多体节．可分为头部、躯干部和尾部，具2对简单的圆形眼，1～2个前伸的头触手和其前端腹侧两个大触角，每个体节节两侧具外伸的肉质扁平突起，即疣足。蜈蚣是蠕虫形的陆生节肢动物，属于节肢动物门多足纲，蜈蚣的身体是由许多体节组成的，每一节上有一对足，所以叫做多足动物，全体由 22 个环节组成，最后一节略细小，沙蚕与蜈蚣本质的区别是足和触角不分节。故选D。<br />【考点精析】关于本题考查的分类的依据与方法，需要了解主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】鲸不属于鱼类的主要原因是（   ）<br />A.鲸不是通过卵生，而是通过胎生来繁殖后代<br />B.鲸的体表光滑，没有鳞片<br />C.鲸没有鳍辅助游泳<br />D.鲸没有鳃盖和鳃丝</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】哺乳动物的基本特征就是胎生、哺乳。鲸是胎生的，且虽在海洋中，也对幼鲸进行哺乳，故选A。<br />【考点精析】掌握分类的依据与方法是解答本题的根本，需要知道主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】哺乳动物与鸟类的共同特征是（   ）<br />A.两者都有羽毛<br />B.两者都是恒温动物<br />C.两者都有胎生<br />D.两者都有翅膀</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】A、只有大部分的鸟类体表被覆羽毛，而大部分的哺乳动物体表被毛，为错误项。B、哺乳动物和鸟类，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物，为正确项。C、鸟类的生殖方式为卵生，哺乳动物的生殖方式为胎生（鸭嘴兽除外），为错误项。D、鸟的前肢变为翼，是飞行器官，而哺乳动物没有，为错误项。故选B。<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解分类的依据与方法(主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系)．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为什么真菌不属于植物？（   ）<br />A.因为真菌没有细胞壁<br />B.因为真菌没有叶绿素<br />C.因为真菌没有细胞核<br />D.因为真菌没有液泡</p></div></div>
<div><p>【答案】B,C<br />【解析】真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、和叶绿体。因此真菌与植物细胞相比没有液泡、没有叶绿体。因此真菌不属于植物。故应该选B、C。<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用分类的依据与方法的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．</p></div>
题型：综合题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时，采回植物标本后拍摄了如下一些照片。<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/08/36c9a8f6/SYS201702110820168605866951_ST/SYS201702110820168605866951_ST.001.png" width="419" height="125" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）请你协助兴趣小组同学，按下列分类表解逐一分类，写出下表中③、④、⑥对应的植物名称。 ③    ④    ⑥   <br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/08/36c9a8f6/SYS201702110820168605866951_ST/SYS201702110820168605866951_ST.002.png" width="535" height="195" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（2）水绵、葫芦藓和肾蕨都不能产生种子，它们是用   繁殖后代。<br />（3）上述六种植物中，哪种植物可作为监测空气污染程度的指示植物？   。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）肾蕨；油松；玉米<br />（2）孢子<br />（3）葫芦藓<br />【解析】（1）③有了根、茎、叶的分化，是蕨类植物中的肾蕨；④有种子，种子无果皮包被的是油松；⑥有种子、种子有果皮包被、叶子细长的是玉米。（2）葫芦藓和肾蕨都不能产生种子，属于孢子植物，它们是用孢子繁殖后代。（3）苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁．因此人们通常把苔藓植物当做监测空气污染程度的指示植物。<br />【考点精析】本题主要考查了分类的依据与方法的相关知识点，需要掌握主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系才能正确解答此题．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】认真观察下列图表，并回答问题． <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/08/36c9a8f6/SYS201702110820169557769770_ST/SYS201702110820169557769770_ST.001.png" width="507" height="216" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）图中的ABCDE分别是哪些动物？ A   B   C    D    E   <br />（2）把上述动物按照从复杂到简单的顺序排列    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）鱼类；两栖类；爬行类；鸟类；哺乳类<br />（2）EDCBA<br />【解析】（1）变温动物A鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，如鲫鱼；B两栖类，水中产卵，卵无壳保护，如青蛙；C爬行类，卵生，卵有壳保护，如蜥蜴；恒温动物D鸟类，体表有羽毛，卵生，卵有壳保护，如家鸽；E哺乳动物，体表被毛，胎生哺乳，如家兔。（2）动物按照从复杂到简单的顺序排列；EDCBA。<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解分类的依据与方法的相关知识，掌握主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．</p></div>
题型：综合题
※难度：困难
<div><div><p>【题目】根据题意，回答问题。<br />（1）根据植物的形态结构特征，我们可以将植物分为四大类群，它们在进化历程中由低级到高级的顺序是   、   、   、   。前三大植物通常依靠   来繁殖后代，最后一类可能过产生的   来繁殖后代。<br />（2）动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的   和   。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）藻类植物；苔藓植物；蕨类植物；种子植物；孢子；种子<br />（2）内部构造；生理功能<br />【解析】（1）根据植物的形态结构特征，我们可以将植物分为四大类群，它们在进化历程中由低级到高级的顺序是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物。前三大植物通常依靠孢子来繁殖后代，最后一类可能过产生的种子来繁殖后代。 （2）动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的内部构造和生理功能。<br />【考点精析】通过灵活运用分类的依据与方法，掌握主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系即可以解答此题．</p></div>
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