广东云浮伊顿实验学校七年级上学期生物期中考试试卷
题型:选择题※难度:容易
<div><div><p>【题目】在生物分类的等级单位中,最基本(即最小)的分类单位是( )。<br />A.门<br />B.纲<br />C.科<br />D.种</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】生物分类从大到小的等级依次是:界、门、纲、科、目、属、种。种是最小的分类单位,故D符合题意。</p><p>所以答案是:D</p><p>【考点精析】关于本题考查的分类的单位,需要了解根据生物之间的相似程度,把生物分成不同等级的分类单位,它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,基本单位是种才能得出正确答案.</p></div>
题型:选择题
※难度:容易
<div><div><p>【题目】在载玻片上写下一个字母“d”用显微镜观察时会放大的图像形状是( )<br />A.b<br />B.d<br />C.q<br />D.p</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】显微镜下看到的像是原物体的倒像.在一张小纸上写好一个“d”字后,旋转180度后看到的是“p”。因此在载玻片上写下的字母“d”,用显微镜观察时,会看到放大的图象p。</p><p>所以答案是:D</p><p><br />【考点精析】解答此题的关键在于理解练习使用显微镜的相关知识,掌握放在显微镜下观察的生物标本,应该薄而透明,光线能透过,才能观察清楚.因此必须加工制成玻片标本.</p><p> </p></div>
题型:选择题
※难度:一般
<div><div><p>【题目】菠菜的表皮细胞具有、而动物体细胞不具有的结构是( )<br />①细胞壁<br />②细胞膜<br />③叶绿体<br />④细胞核<br />⑤线粒体<br />⑥中央大液泡<br />⑦细胞质<br />A.①②④⑤⑥⑦<br />B.②③⑤⑦<br />C.①③⑥<br />D.①⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】菠菜的表皮细胞不具有叶绿体,无法进行光合作用,但是具有细胞壁和液泡,动物细胞不具有这些结构。</p><p>所以答案是:D</p><p>【考点精析】认真审题,首先需要了解植物细胞(植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡),还要掌握动物细胞(动物细胞的结构:细胞膜:控制物质的进出;细胞核:贮存和传递遗传信息;细胞质:液态)的相关知识才是答题的关键.</p></div>
题型:选择题
※难度:容易
<div><div><p>【题目】下列不属于生态系统的是( )<br />A.一片农田<br />B.一块草地<br />C.生物圈<br />D.森林中所有的树</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】生态系统的组成包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生产者、消费者和分解者,分解者主要是指大部分的细菌和真菌;非生物部分是指空气、阳光、水等。选项D,森林中的所有树,都属于生产者,故不属于生态系统。</p><p>所以答案是:D</p><p>【考点精析】本题主要考查了生态系统概述的相关知识点,需要掌握生态系统的概念:在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫生态系统.一片森林,一块农田,一片草原,一个湖泊,等都可以看作一个生态系统才能正确解答此题.</p></div>
题型:选择题
※难度:容易
<div><div><p>【题目】下列实例中不能反映生物影响环境的是( )<br />A.森林净化空气、调节气候<br />B.蚯蚓疏松土壤,提高土壤肥力<br />C.岩石上的地衣分泌一种物质使岩石风化<br />D.蚂蚁搬家</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】生物既能适应环境,又能影响环境。蚂蚁搬家这是生物适应环境的表现,丙没有影响环境。</p><p>所以答案是:D</p><p><br />【考点精析】关于本题考查的生物对环境的适应和影响,需要了解适应:现在生存的每一种生物,都是有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式.影响:植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通气性才能得出正确答案.</p><p> </p></div>
题型:选择题
※难度:容易
<div><div><p>【题目】细胞生命活动的控制中心是 ( )<br />A.线粒体<br />B.细胞质<br />C.细胞膜<br />D.细胞核</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】细胞核含有遗传信息,是细胞生命活动和代谢活动的控制中心。故D符合题意。</p><p>所以答案是:D</p><p> </p></div>
题型:选择题
※难度:容易
<div><div><p>【题目】下列哪一项属于器官( )<br />A.心脏<br />B.消化道<br />C.心肌<br />D.口腔上皮细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】A、心脏属于循环系统的器官,A符合题意;<br />B、消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门多个器官,B不符合题意;<br />C、心肌属于肌肉组织,C不符合题意;<br />D、口腔上皮细胞属于细胞,D不符合题意。</p><p>所以答案是:A</p><p><br />【考点精析】利用动物体的结构层次对题目进行判断即可得到答案,需要熟知动物和人的基本组织可以分为四种:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织.四种组织按照一定的次序构成,并且以其中的一种组织为主,形成器官.能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统.</p><p> </p></div>
题型:选择题
※难度:容易
<div><div><p>【题目】甲、乙两图是显微镜下观察到的两个视野,分别被放大了100倍和400倍。则观察时镜头的组合分别是( )<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/02/13ba430a/SYS201802240254329343963201_ST/SYS201802240254329343963201_ST.001.jpeg" width="168" height="104" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.甲10倍和10倍、乙10倍和40倍<br />B.甲10倍和10倍、乙5倍和40倍<br />C.甲5倍和10倍、乙10倍和40倍<br />D.甲5倍和10倍、乙10倍和10倍</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】显微镜放大的倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积,且放大倍数越大,物象就越大,故甲的组合是10X10,乙的组合是10x40。</p><p>所以答案是:A</p><p><br />【考点精析】本题主要考查了练习使用显微镜的相关知识点,需要掌握放在显微镜下观察的生物标本,应该薄而透明,光线能透过,才能观察清楚.因此必须加工制成玻片标本才能正确解答此题.</p><p> </p></div>
题型:选择题
※难度:一般
<div><div><p>【题目】未成熟的葡萄吃起来是酸的,这酸性物质主要存在于( )<br />A.细胞膜上<br />B.液泡内<br />C.细胞壁上<br />D.细胞核内</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】成熟的植物细胞内有液泡,液泡内有细胞液,含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质。葡萄内的酸性物质就是存在于液泡中。故B符合题意。</p><p>所以答案是:B</p><p><br />【考点精析】关于本题考查的植物细胞,需要了解植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡才能得出正确答案.</p><p> </p></div>
题型:选择题
※难度:容易
<div><div><p>【题目】具有支持、连接、保护、营养的功能的组织是( )<br />A.结缔组织<br />B.神经组织<br />C.肌肉组织<br />D.上皮组织</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】结缔组织具有支持、连接、保护、营养的功能,神经组织具有接受刺激传导兴奋的功能,肌肉组织具有收缩和舒张的功能,上皮组织具有保护和分泌的功能。故选A。</p><p>所以答案是:A</p><p>【考点精析】解答此题的关键在于理解动物体的结构层次的相关知识,掌握动物和人的基本组织可以分为四种:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织.四种组织按照一定的次序构成,并且以其中的一种组织为主,形成器官.能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统.</p></div>
题型:选择题
※难度:容易
<div><div><p>【题目】植物细胞数目增多的方式是( )<br />A.细胞生长<br />B.细胞分裂<br />C.细胞交换<br />D.细胞分离</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】植物细胞通过细胞分裂,一分为二,二分为四的方式来增加细胞数目。<br />所以答案是:B</p><p><br />【考点精析】本题主要考查了细胞通过分裂产生新细胞的相关知识点,需要掌握生物的由小长大是由于:细胞的分裂和细胞的生长才能正确解答此题.</p><p> </p></div>
题型:选择题
※难度:容易
<div><div><p>【题目】细胞能形成不同的组织是因为下列哪一项的结果( )<br />A.细胞分化<br />B.细胞生长<br />C.细胞分裂<br />D.都不是</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】细胞分化产生了不同功能的细胞群,每个细胞群都是有形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做组织。故A符合题意。</p><p>所以答案是:A</p><p><br />【考点精析】本题主要考查了细胞分化形成组织的相关知识点,需要掌握经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能,这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织才能正确解答此题.</p><p> </p></div>
题型:选择题
※难度:容易
<div><div><p>【题目】生物的多样性不包括( )<br />A.生物数量多样性<br />B.遗传多样性<br />C.物种多样性<br />D.生态系统多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】生物的多样性包括三个层次的含义,分别是生物种类的多样性,基因的多样性和生态系统多样性,不包括生物数量的多样性。</p><p>所以答案是:A</p><p><br />【考点精析】关于本题考查的认识生物的多样性,需要了解生物种类的多样性:具体体现;基因的多样性:内在实质;生态系统的多样性:外在形式,相互依赖,互相影响才能得出正确答案.</p><p> </p></div>
题型:选择题
※难度:容易
<div><div><p>【题目】下列不属于生命现象的是( )<br />A.母鸡下蛋<br />B.铁皮生锈<br />C.雨后春笋<br />D.葵花向阳</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】生命现象是生物表现出来的现象,铁皮没有生命,不是生物,故铁皮生锈不是生物现象,而是一种化学变化。</p><p>所以答案是:B</p><p><br />【考点精析】掌握生物的特征是解答本题的根本,需要知道生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖  6、由细胞构成(病毒除外).</p><p> </p></div>
题型:选择题
※难度:容易
<div><div><p>【题目】下列各类生物中没有细胞结构的一类生物是( )<br />A.昆虫<br />B.细菌<br />C.病毒<br />D.软体动物</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】病毒没有细胞结构,只有蛋白质外壳和遗传物质构成,因此不能独立生活,需要寄生在其他活细胞内生活。</p><p>所以答案是:C</p><p><br />【考点精析】通过灵活运用病毒,掌握病毒以寄主不同分:动物病毒、植物病毒、细菌病毒(噬菌体);病毒结构:蛋白质外壳和内部的遗传物质即可以解答此题.</p><p> </p></div>
题型:选择题
※难度:容易
<div><div><p>【题目】细胞分化是指 ( )<br />A.细胞体积增大的过程<br />B.细胞之间相互连接的过程<br />C.细胞恢复分裂能力<br />D.某些细胞形成多种多样细胞的过程</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】在个体发育过程中,一个或一种细胞通过细胞分裂产生的后代,在形态结构和生理功能上发生差异性的变化过程就是细胞分化。故D符合题意。</p><p>所以答案是:D</p><p><br />【考点精析】关于本题考查的细胞分化形成组织,需要了解经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能,这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织才能得出正确答案.</p><p> </p></div>
题型:选择题
※难度:容易
<div><div><p>【题目】向日葵的花盘总是向着太阳,这说明生物具有( )<br />A.新陈代谢<br />B.繁殖能力<br />C.应激性<br />D.生长现象</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】向日葵的花盘总是向着太阳,这是向日葵对光刺激作出的反应,这说明生物具有应激性。故C符合题意。</p><p>所以答案是:C</p><p><br />【考点精析】本题主要考查了生物的特征的相关知识点,需要掌握生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖  6、由细胞构成(病毒除外)才能正确解答此题.</p><p> </p></div>
题型:选择题
※难度:容易
<div><div><p>【题目】决定荒漠中植物种类稀少的主要环境因素是( )<br />A.温度<br />B.阳光<br />C.水<br />D.土壤</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】荒漠中缺少水,水是一切生物的必备条件,因此植物类群稀少,故C符合题意。</p><p>所以答案是:C</p><p> </p></div>
题型:选择题
※难度:容易
<div><div><p>【题目】生物圈是指( )<br />A.地球上的全部动物<br />B.地球上的全部生物及其生活环境<br />C.地球上的全部生物<br />D.地球上的整个水圈</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】生物圈是地球上所有的生物与其生活环境的总和。生物圈是一个整体,是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园。故B符合题意。</p><p>所以答案是:B</p><p>【考点精析】通过灵活运用生物圈是最大的生态系统,掌握生物圈是最大的生态系统.人类活动对环境的影响有许多是全球性的即可以解答此题.</p></div>
题型:选择题
※难度:容易
<div><div><p>【题目】现有一台显微镜,其目镜为10x,如果用这台显微镜观察洋葱表皮细胞的同一部位,选下列哪种物镜,看到的细胞数目最多?( )<br />A.10x<br />B.15x<br />C.40x<br />D.5x</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】显微镜放大的倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积,且放大倍数越大看到的细胞数量越少,为了看到细胞数量最多,放大的倍数应该最小。D符合题意。</p><p>所以答案是:D</p><p><br />【考点精析】关于本题考查的练习使用显微镜,需要了解放在显微镜下观察的生物标本,应该薄而透明,光线能透过,才能观察清楚.因此必须加工制成玻片标本才能得出正确答案.</p><p> </p></div>
题型:选择题
※难度:一般
<div><div><p>【题目】沙蒿不仅能在西北干旱贫瘠的土壤中生长,并且能固沙,这说明( )<br />A.生物能影响环境<br />B.生物能适应环境<br />C.生物对环境没有影响<br />D.生物既能适应环境,也能影响环境</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】沙蒿能够生活在西北西北干旱贫瘠的土壤中,说明其能适应环境,同时还能起到固沙的作用,说明其生长能够改变环境。故D符合题意。</p><p>所以答案是:D</p><p><br />【考点精析】通过灵活运用生物对环境的适应和影响,掌握适应:现在生存的每一种生物,都是有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式.影响:植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通气性即可以解答此题.</p><p> </p></div>
题型:选择题
※难度:容易
<div><div><p>【题目】地球上最大的生态系统是( )<br />A.海洋生态系统<br />B.热带雨林生态系统<br />C.草原生态系统 <br />D.生物圈</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】生物圈是地球上所有的生物与其生活环境的总和。生物圈是一个整体,是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园。故D符合题意。</p><p>所以答案是:D</p><p>【考点精析】解答此题的关键在于理解生物圈是最大的生态系统的相关知识,掌握生物圈是最大的生态系统.人类活动对环境的影响有许多是全球性的.</p></div>
题型:选择题
※难度:容易
<div><div><p>【题目】被国际誉为“分类学之父”的科学家是( )<br />A.林奈<br />B.达尔文<br />C.哈维<br />D.虎克</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】瑞典著名的植物学家林奈提出科学的生物命名法--双名法,按照双名法,每个物种的科学名称(即学名)由两部分组成,第一部分是属名,第二部分是种加词。其发明的命名法一直沿用至今,被称为“分类学之父”。故A符合题意.</p><p>所以答案是:A</p><p> </p></div>
题型:选择题
※难度:一般
<div><div><p>【题目】我们在进行科学探究时,每一次实验可设定的变量数是( )<br />A.1个<br />B.2个<br />C.3个<br />D.多个</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】我们在进行科学探究时,设置实验时要遵循单一变量原则,即每一次实验只可设定一个变量。故A符合题意。</p><p>所以答案是:A</p><p><br />【考点精析】解答此题的关键在于理解科学探究的过程的相关知识,掌握科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.</p><p> </p></div>
题型:选择题
※难度:容易
<div><div><p>【题目】俗话说“种瓜得瓜、种豆得豆”,与此说法关系最密切的结构是( )<br />A.细胞壁<br />B.细胞膜<br />C.细胞核<br />D.细胞质</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】种瓜得瓜、种豆得豆这局俗语反应的是生物的遗传现象,生物的遗传是由遗传物质决定的,遗传物质存在于细胞核中。故C符合题意。</p><p>所以答案是:C</p><p> </p></div>
题型:选择题
※难度:容易
<div><div><p>【题目】在细胞分裂过程中,细胞内变化最明显的是( )<br />A.液泡<br />B.细胞质<br />C.细胞核<br />D.叶绿体</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】在细胞分裂过程中,细胞内变化最明显的是细胞核,细胞核内的染色体的行为会随着细胞的分裂发生变化。</p><p>所以答案是:C</p><p><br />【考点精析】解答此题的关键在于理解细胞通过分裂产生新细胞的相关知识,掌握生物的由小长大是由于:细胞的分裂和细胞的生长.</p><p> </p></div>
题型:选择题
※难度:容易
<div><div><p>【题目】植物体的各种细胞在形态、结构和功能上有很大差异,与其相关的是( )<br />A.细胞的分裂<br />B.细胞的分化<br />C.细胞的生长<br />D.细胞的增多</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】在个体发育过程中,一个或一种细胞通过细胞分裂产生的后代,在形态结构和生理功能上发生差异性的变化过程就是细胞分化。植物体的各种细胞在形态、结构和功能上有很大差异,这是细胞分化的结果。故B符合题意。</p><p>所以答案是:B</p><p><br />【考点精析】本题主要考查了细胞分化形成组织的相关知识点,需要掌握经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能,这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织才能正确解答此题.</p><p> </p></div>
题型:选择题
※难度:容易
<div><div><p>【题目】动物和人体生长发育的起点是( )<br />A.卵细胞<br />B.体细胞<br />C.受精卵<br />D.精子</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】动物和人体生长发育的起点是受精卵,受精卵是生命的起始点。故C符合题意。</p><p>所以答案是:C</p><p>【考点精析】关于本题考查的细胞是生命活动的基本结构和功能单位,需要了解细胞是构成生物体的结构和功能基本单位.细胞是物质、能量、和信息的统一体.细胞通过分裂产生新细胞才能得出正确答案.</p></div>
题型:选择题
※难度:容易
<div><div><p>【题目】下列哪项不是植物细胞和动物细胞都具有的结构( )<br />A.细胞膜<br />B.细胞质<br />C.细胞核<br />D.叶绿体</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】动物细胞和植物细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核,植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体,而动物细胞不具有这些结构。故D符合题意。</p><p>所以答案是:D</p><p>【考点精析】掌握植物细胞和动物细胞是解答本题的根本,需要知道植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡;动物细胞的结构:细胞膜:控制物质的进出;细胞核:贮存和传递遗传信息;细胞质:液态.</p></div>
题型:选择题
※难度:容易
<div><div><p>【题目】鸡翅由皮肤、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神经等构成,所以鸡翅是( )<br />A.细胞<br />B.组织<br />C.器官<br />D.系统</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】鸡翅在结构层次上属于一个器官,由不同的组织按照一定的次序构成的,能够行使一定的功能的结构。</p><p>所以答案是:C</p><p><br />【考点精析】本题主要考查了动物体的结构层次的相关知识点,需要掌握动物和人的基本组织可以分为四种:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织.四种组织按照一定的次序构成,并且以其中的一种组织为主,形成器官.能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统才能正确解答此题.</p><p> </p></div>
题型:选择题
※难度:容易
<div><div><p>【题目】请从下面列举的四组中,选出都是生物的一组( )<br />A.阳光、细菌<br />B.蘑菇、机器人<br />C.病毒、番茄<br />D.河水、 木耳</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】阳光、机器人、河水都不是生物,故选C。</p><p>所以答案是:C</p><p>【考点精析】解答此题的关键在于理解生物的特征的相关知识,掌握生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖  6、由细胞构成(病毒除外).</p></div>
题型:选择题
※难度:容易
<div><div><p>【题目】细胞是物质、能量、信息的统一体,你认为细胞的控制中心是 ( )<br />A.细胞核<br />B.细胞质<br />C.线粒体<br />D.叶绿体</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】细胞核内含有遗传物质,是细胞生命活动的控制中心。</p><p>所以答案是:A</p><p><br />【考点精析】通过灵活运用植物细胞和动物细胞,掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡;动物细胞的结构:细胞膜:控制物质的进出;细胞核:贮存和传递遗传信息;细胞质:液态即可以解答此题.</p><p> </p></div>
题型:选择题
※难度:容易
<div><div><p>【题目】当目镜上标有10×,而物镜上标有10×时,所被观察的物体被放大 ( )<br />A.10倍<br />B.20倍<br />C.100倍<br />D.200倍</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积,故这台显微镜能够放大100倍,即被观察的物体被放大100倍。</p><p>所以答案是:C</p><p><br />【考点精析】掌握练习使用显微镜是解答本题的根本,需要知道放在显微镜下观察的生物标本,应该薄而透明,光线能透过,才能观察清楚.因此必须加工制成玻片标本.</p><p> </p></div>
题型:选择题
※难度:容易
<div><div><p>【题目】制作临时装片时,必须让盖玻片的一边相接触水滴,再轻轻盖上,目的是( )<br />A.有利于放大<br />B.避免产生气泡<br />C.有利于对光<br />D.载玻片不容易破裂</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】在盖盖玻片时,应该用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片上的水滴,然后慢慢地放下,避免产生气泡,影响观察。故B符合题意。</p><p>所以答案是:B</p><p><br />【考点精析】认真审题,首先需要了解植物细胞(植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡),还要掌握动物细胞(动物细胞的结构:细胞膜:控制物质的进出;细胞核:贮存和传递遗传信息;细胞质:液态)的相关知识才是答题的关键.</p><p> </p></div>
题型:选择题
※难度:容易
<div><div><p>【题目】造成大熊猫的野生种群数量不断减少的最直接原因是( )<br />A.大熊猫的食物——箭竹大量死亡<br />B.人类不合理采伐、开垦,引发环境变化<br />C.全球气候变暖,使熊猫难于生存<br />D.空气污染严重,使熊猫不能生存</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】野生动植物的生活需要依赖一定的环境,人类不合理采伐、开垦,引发环境变化,使生态环境遭到破坏,使其食物生存空间,濒临灭绝的危险。故B符合题意。</p><p>所以答案是:B</p><p><br />【考点精析】通过灵活运用生物多样性破坏的原因,掌握1、栖息地、生态环境遭到破坏2、人类掠夺性砍伐、捕杀3、环境污染4、生物入侵即可以解答此题.</p><p> </p></div>
题型:选择题
※难度:容易
<div><div><p>【题目】细胞分裂过程的正确顺序是 ( )<br />①细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核 ②在原来的细胞中央,形成新的细胞膜。植物细胞还形成新的细胞壁 ③细胞核由一个分成两个<br />A.①②③<br />B.②①③<br />C.③①②<br />D.①③②</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】细胞长大成熟后,会进行细胞分裂。细胞分裂时,细胞核先一个分为二个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核;再在原来的细胞中央,形成新的细胞膜,植物细胞还会形成细胞壁。故C符合题意。</p><p>所以答案是:C</p><p><br />【考点精析】本题主要考查了细胞通过分裂产生新细胞的相关知识点,需要掌握生物的由小长大是由于:细胞的分裂和细胞的生长才能正确解答此题.</p><p> </p></div>
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