安徽省阜阳市八年级（上）期末生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】青蛙的趾间有蹼，与之相适应的运动方式是（ ）<br />A.跳跃<br />B.游泳<br />C.飞行<br />D.爬行</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：动物的运动方式是与动物的结构相适应的．如青蛙的趾间有蹼，蹼相当于撑船的浆，所以，青蛙的趾间有蹼，适于游泳．<br />故选：B．<br />【考点精析】掌握动物的运动方式是解答本题的根本，需要知道动物的各种运动方式都表现出与其生活环境的相适应．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物的行为中，属于防御行为的是（ ）<br />A.黄鼬在遇到敌害追击时释放臭气<br />B.青蛙在繁殖季节雌雄抱在一起<br />C.大雁冬去春来<br />D.白蚁群体由雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁组成，成员之间有明显的分工</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：青蛙在繁殖季节雌雄抱在一起，这是雌雄两性动物的识别，是动物的繁殖行为；大雁冬去春来是鸟类的迁徙，是节律行为；白蚁群体由雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁组成，成员之间有明显的分工，这是动物的社会行为；黄鼬在遇到敌害追击时释放臭气是为了保护自己，是动物的防御行为．<br />故选：A<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解动物行为的类型的相关知识，掌握动物行为具有周期性和节律性，分为取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律性为、社群行为．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这里的蛙声是雄蛙在（ ）<br />A.求偶<br />B.报警<br />C.呼吸<br />D.戏水</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．在两栖类无尾类的许多种类的雄性中，使咽壁向外膨出形成膜状的球形囊．这个囊称为鸣囊，由很小的开口与咽头相连，鸣叫时膨胀，起共鸣器的作用．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，雄蛙有鸣囊，能鸣叫，这里的蛙声是雄蛙为了吸引雌蛙，属于求偶行为，也属于繁殖行为．<br />故选：A．<br />【考点精析】利用动物行为的定义与意义和动物行为的类型对题目进行判断即可得到答案，需要熟知动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动；意义是供自己及自己的后代享用而让自己生存下来，是动物最基本的行为方式；动物行为具有周期性和节律性，分为取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律性为、社群行为．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不是无性生殖的是（ ）<br />A.小麦用种子繁殖<br />B.细菌分裂生殖<br />C.酵母菌的出芽生殖<br />D.真菌的孢子生殖</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：A、种子的胚是由受精卵发育形成的，因此，“小麦用种子繁殖”属于有性生殖；<br />BCD、“细菌分裂生殖”、“酵母菌的出芽生殖”、“真菌的孢子生殖”，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖．<br />所以，不是无性生殖的是“小麦用种子繁殖”．<br />故选：A．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解植物的有性生殖的相关知识，掌握由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代．）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子），以及对植物的无性生殖的理解，了解不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列性状不属于相对性状的是（ ）<br />A.花生的大果和小果<br />B.金鱼的体色有黑色和花色<br />C.兔的白毛和黑毛<br />D.黑鱼的体型大，金鱼的体型小</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：根据相对性状的概念可知：同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．花生的大果和小果、金鱼的体色有黑色和花色和兔的白毛和黑毛均是同一物种同一性状的不同表现形式，是相对性状；而黑鱼的体型大，金鱼的体型小是两个物种，不是相对性状．<br />故选：D．<br />【考点精析】本题主要考查了生物的性状与相对性状的概念的相关知识点，需要掌握生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式；相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式才能正确解答此题．</p></div>
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