山东省滨州市邹平县八年级（下）质检生物试卷（3月份）
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关生物体结构层次知识的描述中，正确的是（ ）<br />A.细胞是所有生物生命活动的基本单位<br />B.番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用<br />C.绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官<br />D.多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：A、病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，除病毒外，生物体都是由细胞构成的．所以细胞是所有生物体结构和功能的基本单位是错误的．A错误；<br />B、番茄的果皮是保护组织，具有保护作用．B错误；<br />C、绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的，其中根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官，C正确；<br />D、动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，植物体的结构层次．即细胞→组织→器官→植物体，由此可见：植物没有系统．所以多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次是错误的，D错误．<br />故选：C．<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解植物体的结构层次(植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体)．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图表示某种昆虫的发育过程．下列叙述不正确的是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/16/94a484b4/SYS201702111651356491144374_ST/SYS201702111651356491144374_ST.001.png" width="212" height="178" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.图示昆虫的发育过程和果蝇相同<br />B.此昆虫的幼虫和成虫差别不明显<br />C.此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期<br />D.若此昆虫是一种害虫，则幼虫期对农作物危害最大</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：A、果蝇的发育属于完全变态发育，图中看出的发育经过了卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，也属于完全变态发育，因此图是昆虫的发育过程和果蝇相同，A正确；<br />B、完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，因此此昆虫的幼虫和成虫差别明显，而不是不明显，B不正确；<br />C、蝗虫是不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，没有蛹期，因此此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期，C正确；<br />D、若此昆虫是一种害虫，则幼虫期对农作物危害最大，成虫主要以少量的花粉或植物汁液为食，D正确．<br />故选：B．<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用昆虫的发育的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态:卵→若虫→成虫．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】手提重物时，肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是（ ）<br />A.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张<br />B.二者都舒张<br />C.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩<br />D.二者都收缩</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合在神经系统的支配和其他系统的辅助下共同完成的．如屈肘动作和伸肘动作的产生．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．双臂自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都舒张；双手竖直向上提起重物时，肱二头肌和肱三头肌都收缩．<br />故选：D<br />【考点精析】本题主要考查了骨、关节和肌肉的配合的相关知识点，需要掌握运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近视眼的人眼球的部分结构出现了变化，导致看远方物体时视觉模糊．近视眼的人眼球的结构变化以及成像状况是（ ）<br />①晶状体曲度大 ②晶状体曲度小 ③眼球前后径过长 <br />④眼球前后径过短 ⑤物像落到视网膜前面 ⑥物像落到视网膜后面．<br />A.①③⑥<br />B.①③⑤<br />C.②④⑤<br />D.②④⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚．长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体．形成近视．需要佩戴凹透镜进行矫正．因此近视眼的人眼球的结构变化以及成像状况是①晶状体曲度大、③眼球前后径过长、⑤物像落到视网膜前面．<br />故选B．<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/16/94a484b4/SYS201702111651361910354391_DA/SYS201702111651361910354391_DA.001.png" width="278" height="88" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下是人体与免疫有关的结构或物质，其中参与特异性免疫的是（ ）<br />A.皮肤、吞噬细胞<br />B.溶菌酶、吞噬细胞<br />C.抗体、淋巴细胞<br />D.黏膜、杀菌物质</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：保护人体健康的三道防线是：第一道防线由皮肤和粘膜组成，能够阻挡和杀死病原体，阻挡和清除异物；第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成，能够溶解杀死病原体；第三道防线包括免疫器官和免疫细胞，能够产生抗体来抵抗抗原．其中第一道防线和第二道防线是人人生来就有的，对多种病原体都有防御功能因此叫做非特异性免疫；第三道防线是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫做特异性免疫．<br />A、皮肤、黏膜，属于第一道防线，是非特异性免疫，不是特异性免疫．故不符合题意．<br />B、吞噬细胞、溶菌酶，属于第二道防线，是非特异性免疫，不是特异性免疫．故不符合题意．<br />C、抗体、淋巴细胞，属于第三道防线，是特异性免疫，故符合题意．<br />D、黏膜属于第一道防线，杀菌物质属于第二道防线，都是非特异性免疫，故不符合题意．<br />故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象．下列现象与此不相类似的是（ ）<br />A.枯叶蝶停在树上像枯叶<br />B.变色龙的体色随环境颜色而变化<br />C.仙人掌的叶退化成针形<br />D.蚯蚓活动使土壤更肥沃</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：生物必须适应环境才能生存，如生活在寒带的雷鸟，在白雪皑皑的冬天，体表的羽毛是纯白色的，一到夏天就换上棕褐色的羽毛，与夏季苔原的斑驳色彩很相近．也是防止被敌害发现，同时便于捕食猎物，是对自身的一种保护，这是生物适应环境的一种现象．<br />A、枯叶蝶停在树上像枯叶，与环境颜色一致，不易被敌害发现而生存下来，是生物对环境的适应，故不符合题意；<br />B、变色龙的体色随环境颜色而变化，目的是为了与环境颜色一致，避免敌害发现，属于保护色，是生物对环境的一种适应．故不符合题意；<br />C、仙人掌，叶片退化成针形，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境．故不符合题意；<br />D、蚯蚓能疏松土壤，蚯蚓在土壤中钻洞，使土壤疏松，有利于根的生长，体现了生物对环境土壤的影响．故该选项符合题意．<br />故选：D．<br />【考点精析】掌握生物对环境的适应和影响是解答本题的根本，需要知道适应：现在生存的每一种生物，都是有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式．影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通气性．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育出油蟠桃，其利用的是（ ）<br />A.生物种类的多样性<br />B.基因的多样性<br />C.环境的多样性<br />D.生态系统的多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别；基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统．每个物种都是一个独特的基因库，我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源．如将油桃和蟠桃进行杂交，培育出油蟠桃，利用的就是基因（遗传）的多样性，表明生物基因（遗传）的多样性是培育农作物新品种的基因库．<br />故选：B．<br />【考点精析】本题主要考查了认识生物的多样性的相关知识点，需要掌握生物种类的多样性：具体体现；基因的多样性：内在实质；生态系统的多样性：外在形式，相互依赖，互相影响才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列生物属于应用转基因技术培育出来的是（ ）<br />A.抗生棉<br />B.杂交水稻<br />C.脱去病毒的植株<br />D.克隆羊</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：A、转基因技术指的是：把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术．抗生棉运用转基因技术，是指将分离纯化或人工合成的DNA在体外与载体DNA结合，成为重组DNA，导入到宿主细胞中筛选出能表达重组DNA的活细胞并进行纯化．<br />B、杂交育种利用了基因的多样性，原理：基因重组．方法：将多个品种性状经过选择培育的方法．<br />C、脱去病毒植株利用植物组织培养技术，原理：愈伤组织的培养条件：必须无菌操作．<br />D、克隆羊属于克隆技术：指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群．<br />故选：A．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】国家卫计委发布消息：截止到4月24日，2014年新增人感染H7N9病例185例．下列有关禽流感预防措施的叙述中，属于控制传染源的是（ ）<br />A.公共场所定期消毒<br />B.加强体育锻炼，增强免疫力<br />C.对H7N9患者及时隔离、治疗<br />D.在人群集中的地方戴口罩</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：A、公共场所定期消毒属于切断传播途径，A不正确；<br />B、加强体育锻炼，增强免疫力属于保护易感人群，B不正确；<br />C、对H7N9患者及时隔离、治疗属于控制传染源，C正确；<br />D、在人群集中的地方戴口罩属于切断传播途径，D不正确．<br />故选：C．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图所示发生在植物体内的某些生理过程，其中A、B、C表示三项生理活动，E、F表示两种物质．请据图分析回答：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/16/94a484b4/SYS201702111651367235887333_ST/SYS201702111651367235887333_ST.001.png" width="162" height="142" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）植物细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图中过程[   ]   所释放的能量．<br />（2）间作套种、合理密植是为了提高图中过程[   ]   的效率．该过程进行的场所是    ， E表示的物质是    ．<br />（3）当C过程大于A过程时，植物体内的物质得以积累，并使植物体表现出   现象．<br />（4）图中的二氧化碳和氧气进出叶片的“门户”是    ．<br />（5）该植物体夜晚进行的生理活动是   （用图中字母表示）．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）A；呼吸作用<br />（2）C；光合作用；叶绿体；水<br />（3）生长<br />（4）气孔<br />（5）AB<br />【解析】解：（1）呼吸作用是指生物在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量供生物体进行各项生命活动利用．因此植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程A呼吸作用所释放的能量，这一过程发生在线粒体中．（2）光合作用指植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物的过程；间作套种、合理的密植能使植物充分接受阳光进行光合作用，合成更多的有机物．因此间作套种、合理密植是为了提高过程C光合作用的效率．光合作用的反应式：二氧化碳+水 <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/16/94a484b4/SYS201702111651367235887333_DA/SYS201702111651367235887333_DA.001.png" width="53" height="33" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> 有机物+氧气．光合作用进行的场所是叶绿体，E是通过导管运输的水，是光合作用的原料．（3）光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物，当光合作用大于呼吸作用，植物体内的物质得以积累，并使植物表现出生长现象．（4）叶片的上下表皮中有气孔，气孔是气体进出的门户，空气中的二氧化碳和氧气是通过叶片中的气孔进出植物体的．（5）植物的光合作用受光照的影响，因此植物在白天进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，在夜晚进行呼吸作用和蒸腾作用．<br />所以答案是：（1）A呼吸作用；（2）C光合作用；叶绿体；水；（3）生长；（4）气孔；（5）A、B．<br />【考点精析】掌握光合作用的意义是解答本题的根本，需要知道光合作用意义：绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】世界卫生组织的事故调查显示，大约50%～60%的交通事故与酒后驾驶有关．因此，我国管理部门近几年不断地加大对酒驾的处罚力度，如酒后驾驶机动车者一次记12分等．但有些人置若罔闻，仍抱着侥幸心理酒后驾车上路．请结合如图及所学知识回答问题：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/16/94a484b4/SYS201702111651368150790152_ST/SYS201702111651368150790152_ST.001.png" width="363" height="98" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）“醉酒”者常常表现出走路不稳等现象，这是由于酒精麻痹了   造成的．<br />（2）某人在“酒驾”交通事故中受伤，医生用针刺其指尖，此人立刻缩手，请用甲图中的数字和箭头表示缩手反射的神经冲动传导途径：    ．<br />（3）对醉酒者可采用吹气实验检测醉驾程度．吹气时，醉酒者的膈肌处于   状态．醉酒者的肺泡与血液之间的气体交换是通过   作用实现的．<br />（4）酒驾者血液中酒精随血液循环在身体内流动．最先进入乙图心脏中的[   ]    ． 当血液流经肾脏时，葡萄糖浓度出现了丁图的变化，请问这个变化发生在丙图中的   部位（填字母），这时进行的生理活动是   作用．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）小脑<br />（2）1→3→4→5→2<br />（3）舒张；扩散<br />（4）Ⅰ；右心房；D；重吸收．<br />【解析】解：（1）小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；饮酒过量的人常常表现走路不稳，这是由于酒精麻痹了小脑造成的．（2）发生缩手反射的反射弧的组成是1感受器→3传入神经→4神经中枢→5传出神经→2效应器．反射的神经中枢在脊髓灰质内，说明脊髓具有反射功能．（3）当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动．故司机吹气时膈肌状态应是舒张的；肺泡与血液之间的气体交换是通过扩散作用实现的．（4）酒精随血液循环在身体内流动，进入下腔静脉，然后进入右心房．从丁图看出，葡萄糖浓度变为0．当原尿流经肾小管时，原尿中的葡萄糖被肾小管全部重新吸收送回血液，导致尿液的葡萄糖浓度是0．因此当血液进入肾脏流经图丙时，葡萄糖浓度出现了丁图的变化．这个变化是发生在丙图的部位是D肾小管，此时进行的生理活动是肾小管重吸收．<br />所以答案是：（1）小脑；（2）1→3→4→5→2；（3）舒张；扩散；（4）Ⅰ右心房；D；重吸收．<br />【考点精析】利用心脏和肾对题目进行判断即可得到答案，需要熟知心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方由心肌构成；功能：血液循环的动力器官；肾脏位于人体腹腔后壁脊柱的两侧，左右各一个，每个肾脏由100多万个肾单位构成，肾单位是形成尿液的基本单位．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是辣椒发育成果实的过程图．请根据图回答下列问题：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/16/94a484b4/SYS201702111651368826868636_ST/SYS201702111651368826868636_ST.001.png" width="269" height="136" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）从花的结构看，辣椒花属于   性花．<br />（2）辣椒花的花粉落在柱头上的过程叫做    ． 要结出辣椒，还要经历的另一个重要生理过程是    ．<br />（3）②和④组成了辣椒果实．可食部分④是由[③]   发育来的．果实里②的数目较多，其原因是    ．<br />（4）在一棵辣椒植株上要结出多个品种的辣椒，生产实践中常采用的方法是    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）两<br />（2）传粉；受精<br />（3）子房壁；子房里面有多粒胚珠<br />（4）嫁接<br />【解析】解：（1）根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花，在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花，在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做单性花．单性花中，只有雌蕊的花，叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花．由图可以看出：辣椒的花，每一朵花同时具雌蕊和雄蕊，是两性花．（2）花开花后，必须经过传粉和受精两个生理过程，才能结出果实，在雄蕊的花药里含有许多花粉，在花成熟时，这些花粉会从花药里散落出来．花粉从花药散落出来后，落到此蕊柱头上的过程叫做传粉．当花粉成熟后从花药中散落到雌蕊的柱头上，花粉就在雌蕊分泌的粘液的刺激下生出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠的珠孔．将精子输送到胚珠与卵细胞在胚珠中结合，形成受精卵，这过程就叫受精．（3）图中①胚珠，②种子，③子房壁，④果皮．在受精完成后，花蕊等结构一般都逐渐凋落，雌蕊的子房却慢慢膨大起来，其中③子房壁发育成④果皮，子房中的①胚珠发育成②种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实．一般辣椒果实内有多粒种子，说明子房内有多颗胚珠．（4）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此要想让一株辣椒上可以结出不同品种的辣椒，就可以使用这几种不同品种的辣椒的枝或芽做接穗，嫁接到一棵辣椒上即可．<br />所以答案是：（1）两；（2）传粉；受精；（3）子房壁；子房里面有多粒胚珠；（4）嫁接．<br />【考点精析】通过灵活运用果实与种子的形成，掌握果实和种子的形成：子房—果实 ；受精卵—胚；珠被—种皮；胚珠—种子；子房壁—果皮即可以解答此题．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是人体部分生理活动示意图，字母a～f代表某些物质．请据图回答下列问题：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/16/94a484b4/SYS201702111651369864918713_ST/SYS201702111651369864918713_ST.001.png" width="205" height="227" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）图中的a表示食物中被分解后的营养成分，a通过消化壁进入循环系统的过程叫做    ， 完成上述功能的主要器官是    ．<br />（2）图中的c代表   气体．人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程，都是通过   实现的．<br />（3）细胞中的有机物在氧气的作用下分解，释放出能量，用于进行   和维持体温．<br />（4）图中的液体d是通过   形成的，正常情况下液体f与之相比不含有    ．<br />（5）从图中可以看出，能够将各器官、系统紧密联系起来的是人体的   系统．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）吸收；小肠<br />（2）二氧化碳；气体的扩散作用<br />（3）各项生命活动<br />（4）肾小球的滤过作用；葡萄糖<br />（5）循环<br />【解析】解：（1）营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收；小肠是消化和吸收的主要器官．（2）图中的c代表二氧化碳气体．人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程，气体交换都是通过气体的扩散作用实现的．（3）细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用．在进行呼吸作用的过程中释放出能量，其中的一部分用于维持体温的恒定，大部分的能量用于进行生物的各项生命活动．（4）图中的液体d是原尿，液体f是尿液，原尿是通过肾小球的滤过作用形成的，当原尿流经肾小管时，原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管重新吸收回血液，而剩下的水、尿素和无机盐等就形成了尿液．因此尿液与原尿的主要区别是尿液中不含葡萄糖．（5）从图中可以看出，循环系统具有运输体内物质的功能，能够将各器官、系统紧密联系起来．<br />所以答案是：（1）吸收；小肠；（2）二氧化碳；气体的扩散作用；（3）各项生命活动；（4）肾小球的滤过作用；葡萄糖；（5）循环．<br />【考点精析】掌握食物的消化和肺泡与外界气体的交换是解答本题的根本，需要知道在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质；由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图一表示某生态系统中的食物网；图二表示某条食物链中四类生物按顺序以甲、乙、丙、丁为代号建立的能量金字塔．请据图回答下列问题：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/16/94a484b4/SYS201702111651370546997198_ST/SYS201702111651370546997198_ST.001.png" width="324" height="148" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）生态系统中，能量流动的起点是从   开始的．<br />（2）图一只表示出该生态系统中的生产者和消费者，除此之外，生态系统完整的生物部分还应包括    ． 该食物网由   条食物链组成．<br />（3）图一的土壤中含有某种难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是    ．<br />（4）若图二表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔，则甲对应的生物是    ．<br />（5）森林生态系统与图一所处的生态系统相比，自动调节能力    ．<br />（6）图一中兔的结构层次由小到大的顺序是   →动物体．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）生产者通过光合作用固定太阳能（或生产者固定太阳能）<br />（2）分解者；5<br />（3）鹰<br />（4）鹰<br />（5）大（或强）<br />（6）细胞→组织→器官→系统<br />【解析】解：（1）生态系统中，生产者﹣﹣植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此，能量流动的起点是从生产者通过光合作用固定太阳能开始的；（2）生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者；因此生态系统完整的生物部分还用包括分解者．<br />在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网；该食物网中共有5条食物链，分别是：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰．（3）生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多；在该生态系统中鹰所处的营养级别最高，其体内有毒物质含量会最高．（4）在生态系统中，能量沿着食物链传递的过程中是逐级递减的，因此越往食物链的末端，能量越少．故能量金字塔中甲、乙、丙、丁别代表鹰、蛇、鼠、草，故甲对应的生物是鹰；（5）由于森林生态系统的生物的种类和数量比图一所处的生态系统要多，营养结构复杂，因此，森林生态系统的自动调节能力强；（6）动物一般是由细胞形成组织，由组织构成器官，由器官构成系统，再由系统构成一个完整的动物体，动物的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体．<br />所以答案是：（1）生产者通过光合作用固定太阳能（或生产者固定太阳能）；（2）分解者；5；（3）鹰；（4）鹰；（5）大（或强）；（6）细胞→组织→器官→系统<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解食物链的相关知识，掌握食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物，以及对生态系统的能量流动的理解，了解在生态系统中，能量流动一般是从固定太阳能开始的；能量沿着食物链单向流动，逐渐递减．</p></div>
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