山西省大同市矿区八年级（下）期末生物试卷
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列哪项属于植物的有性生殖（ ）<br />A.用叶繁殖椒草<br />B.植物的组织培养<br />C.用种子繁殖西瓜<br />D.用块茎繁殖马铃薯</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：ABD、用叶繁殖椒草、植物的组织培养、用块茎繁殖马铃薯都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖；C、种子的胚是由受精卵发育形成的，因此西瓜用种子繁殖属于有性生殖．<br />故选：C<br />【考点精析】利用植物的有性生殖和植物的无性生殖对题目进行判断即可得到答案，需要熟知由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代．）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）；不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】皮肤能防止病原体侵入人体，下列选项中与这种免疫属于同种类型的是（ ）<br />A.某人注射青霉素出现过敏现象<br />B.体液中的吞噬细胞吞噬病原体<br />C.患过麻疹的人不再患麻疹<br />D.接种百白破疫苗预防白喉、百日咳和破伤风</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：ACD、某人注射青霉素出现过敏现象、患过麻疹的人不再患麻疹、接种百白破疫苗预防白喉、百日咳和破伤风，都是第三道防线，都属于特异性免疫；<br />B、体液中的吞噬细胞吞噬病原体属于第二道防线，是非特异性免疫．<br />皮肤能防止病原体侵入人体是第一道防线属于非特异性免疫，因此皮肤能防止病原体侵入人体，与这种免疫属于同种类型的是体液中的吞噬细胞吞噬病原体．<br />故选：B<br />【考点精析】利用免疫与计划免疫对题目进行判断即可得到答案，需要熟知免疫是人体的一种生理功能；人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以便维持人体内部环境的平衡和稳定，分为特异性免疫和非特异性免疫．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】艾滋病已成为世界流行的传染病，死亡率高，它主要通过性行为、血液、母婴传播．下列行为可能使人感染艾滋病的是（ ）<br />A.和艾滋病患者握手<br />B.和艾滋病患者一起吃饭<br />C.剃须刀、牙刷等自备专用<br />D.混用注射器</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：HIV存在于艾滋病患者和带病毒者的血液、精液、宫颈分泌物、唾液、泪液、乳汁、尿液中．通过与艾滋病感染者进行性接触、输入含艾滋病病毒的血液制品、共用注射器静脉注射毒品、使用被艾滋病病毒污染的而未经消毒的注射器、移植带有艾滋病病毒的器官或组织等都有可能传播HIV，已感染HIV的妇女可通过胎盘、分娩、哺乳将病毒传播给胎儿或婴儿．所以，艾滋病的传播途径有三个：性传播、血液传播、母婴传播．除此以外，与艾滋病病毒感染者或艾滋病病人进行一般的生活和工作接触不会感染艾滋病病毒．<br />故选：D<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解传染病及其预防的相关知识，掌握传染病特点：传染性、流行性；预防措施：控制传染源（传染病人的隔离、扑杀染病的动物等）；切断传播途径（保护水源、消毒餐具、加强个人卫生等）；保护易感人群（预防接种、锻炼身体等）．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】“是药三分毒”．用药要遵循“能不用就不用，能少用就不多用；能口服不肌注，能肌注不输液”的原则，在购买标有“OTC”标示的药品时，药品说明书中的哪项信息不是至关重要的（ ）<br />A.生产日期和有效期<br />B.适应症和禁忌症<br />C.药品的用法和用量<br />D.药品的数量和颜色</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：A、在用药前要看此药是否在有效期内，关注生产日期和有效期，A正确．<br />B、要对症下药，要认真阅读适应症和禁忌症，B正确．<br />C、用要前要明确药品的用法和用量，根据规定服药，C正确．<br />D、药品的数量和颜色不是非处方药的说明书中至关信息，D错误．<br />故选：D<br />【考点精析】通过灵活运用安全用药，掌握根据病情需要，在选择药物的品种、剂量和服用时间等方法都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体产生不良反应或者危害即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】青少年应追求积极向上的健康的生活方式，下列生活方式健康的是（ ）<br />A.经常参加锻炼<br />B.长时间上网<br />C.经常吃街边小吃<br />D.不吃早餐</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：长时间上网、经常吃街边小吃、不吃早餐，BCD不正确；早睡早起，适度锻炼，是健康的生活方式，A正确．<br />故选：A．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】正常人的体细胞中有23对染色体，那么人的精子或卵细胞中的染色体数为（ ）<br />A.23对<br />B.46条<br />C.23条<br />D.12条</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在．当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方．人的体细胞中有23对染色体，因此人的精子或卵细胞中的染色体数目是23条．<br />故选：C．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解人类染色体的传递的相关知识，掌握染色体容易被碱性染料染成深色;染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列物质全部属于毒品的一组是（ ）<br />A.鸦片、大麻、海洛因、可卡因<br />B.鸦片、冰毒、香烟、摇头丸<br />C.大麻、咖啡、可卡因、冰毒<br />D.鸦片、咖啡、冰毒、海洛因</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：毒品种类繁多，大致可分鸦片类、大麻类、可卡因、“冰毒”、致幻剂等五大类．香烟、咖啡都不属于毒品．故A符合题意．<br />故选：A．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】已知有酒窝和无酒窝是一对相对性状，一对夫妻的基因组成分别是AA和Aa，那么他们的子女的基因组成可能是（ ）<br />A.AA，Aa<br />B.Aa，aa<br />C.AA，Aa，aa<br />D.aa</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：已知有酒窝和无酒窝是一对相对性状，一对夫妻的基因组成分别是AA和Aa，遗传图解如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/13/9a7d2824/SYS201708151316329246201907_DA/SYS201708151316329246201907_DA.001.png" width="409" height="170" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />因此一对夫妻的基因组成分别是AA和Aa，那么他们的子女的基因组成可能是AA或Aa．<br />故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】健康是人生的第一财富，健康的正确含义是（ ）<br />A.肢体健全、没有疾病<br />B.身体健康、心理健康<br />C.身体上、心理上和社会适应的良好状态<br />D.身体强壮、心情愉快</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：世界卫生组织认为，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱．近年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴．<br />故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】研究马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼，发现它们有许多共同特征，推测它们具有共同的祖先．这种科学研究方法是（ ）<br />A.实验法<br />B.抽样法<br />C.比较法<br />D.模拟法</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：A、观察法与实验法的本质区别是否对研究对象施加有影响的因素；联系：实验法是以观察法为基础．探究实验的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．A不符合题意；<br />B、抽样调查：①要明确调查目的和调查对象；②制订合理的调查方案；③要如实记录；④要进行整理和分析；⑤要用数学方法进行统计．B、不符合题意；<br />C、马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼，发现他们有许多共同特征，科学家把它们进行比较分析，推测它们是有着共同祖先进化而来的，所以用了比较法．C符合题意；<br />D、模拟实验是模拟再先事物发展的全过程，来证明自己的观点的过程，例如，1953年，美国科学家米勒的模拟实验，D不符合题意．<br />故选：C．<br />【考点精析】本题主要考查了科学探究的方法的相关知识点，需要掌握科学研究的基本方法包括观察法、试验法、测量法、调查法、收集和分析资料才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】以下疾病中，属于传染病的是（ ）<br />A.贫血<br />B.甲肝<br />C.糖尿病<br />D.近视</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：近视、贫血和糖尿病都不是由病原体引起的，也不具有传染性，因此不是传染病；甲肝是由病原体引起的传染病，具有传染性和流行性的特点．<br />故选：B<br />【考点精析】关于本题考查的传染病及其预防，需要了解传染病特点：传染性、流行性；预防措施：控制传染源（传染病人的隔离、扑杀染病的动物等）；切断传播途径（保护水源、消毒餐具、加强个人卫生等）；保护易感人群（预防接种、锻炼身体等）才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】青少年在日常生活中，难免遇到不如意之事．下列处理方法适宜的是（ ）<br />A.灰心丧气，怨天尤人<br />B.忤逆师长，恶语相向<br />C.破坏公物，自伤自残<br />D.学会沟通，找人倾诉</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：心情愉快是儿童青少年心理健康的核心．良好的情绪和适度的情绪反应，表示青少年的身心处于积极的健康状态．但是，在日常生活中，遇到不顺心的事，每个人都会或多或少地出现一些情绪问题，如紧张、生气、烦恼等．当出现这些问题时，我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪．方法一：当情绪不好时，有意识地转移话题，或者做点别的事情，如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等，来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解．方法二：把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康．但是，要注意宣泄的对象、地点和场合；方法也要适当，避免伤害别人．方法三：当你想得到一件东西，或者想做某件事而未能成功时，为了减少内心的失望，可以找一个适当的理由来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前接受现实，保持较为乐观的态度，如果遇到不顺心的事，要多于老师、同学交流，不要自伤自残，灰心丧气等，综上所述可以知选项D符合题意．<br />故选：D．<br />【考点精析】利用青春期的心理变化及其卫生对题目进行判断即可得到答案，需要熟知遗精是一种正常现象．“精满自溢”，精液过多就会排出．女孩月经期应该注意保持心态良好，坚持适当的运动，注意个人卫生等．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列各项中，属于人体第一道防线的是（ ）<br />A.白细胞的吞噬作用<br />B.免疫器官<br />C.皮肤的屏障作用<br />D.溶菌酶杀菌</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：AD、白细胞的吞噬作用、溶菌酶杀菌，都属于第二道防线；<br />B、免疫器官属于第三道防线；<br />C、皮肤的屏障作用属于第一道防线．<br />因此属于人体第一道防线的是皮肤的屏障作用．<br />故选：C<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解免疫与计划免疫(免疫是人体的一种生理功能；人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以便维持人体内部环境的平衡和稳定，分为特异性免疫和非特异性免疫)．</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】将动物与其生殖发育特征进行配对：<br />A家蚕     a卵生，有筑巢等行为<br />B鸽子     b体外受精，幼体在水中发育<br />C蝗虫     c完全变态，有蛹期<br />D青蛙     d发育经过卵，若虫，成虫</p></div></div>
<div><p>【答案】c；a；d；b<br />【解析】解：家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育；鸽子的生殖方式是卵生，有筑巢、孵卵、育雏等繁殖行为；青蛙的精子和卵细胞在水中结合成受精卵，属于体外受精；蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期叫不完全变态发育；<br />所以答案是：c;a;d;b<br />【考点精析】掌握动物的生殖和发育是解答本题的根本，需要知道以鸟为例:求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏．</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】将下面预防传染病的做法与其所属措施进行配对<br />A将禽流感病人隔离    a切断传播途径<br />B勤洗手，对环境消毒    b控制传染源<br />C接种疫苗    c保护易感人群<br />D加强体育锻炼   </p></div></div>
<div><p>【答案】b；a；c；c<br />【解析】解：A、隔离禽流感病人，属于控制传染源；<br />B、勤洗手，对环境消毒属于切断传播途径；<br />C、接种的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生抵抗相应病原体的抗体，因此，接种疫苗属于保护易感人群；<br />D、加强体育锻炼属于保护易感人群；<br />所以答案是：b a c c<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解传染病及其预防(传染病特点：传染性、流行性；预防措施：控制传染源（传染病人的隔离、扑杀染病的动物等）；切断传播途径（保护水源、消毒餐具、加强个人卫生等）；保护易感人群（预防接种、锻炼身体等）)．</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】生物进化的总的趋势是：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生.（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】解：在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多．在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多．因此生物进化的总的趋势是：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生．所以题干的说法正确．<br />所以答案是：正确<br />【考点精析】本题主要考查了生物进化的总体趋势的相关知识点，需要掌握由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生才能正确解答此题．</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】原始大气中没有氧气. （判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】解：地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流．从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层，还有一部分硫化氢和氰化氢，虽有少量的水蒸气受到强烈的紫外线的作用，分解为氢和氧，但是氢由于太轻而浮到大气层的最高处，大部分逐渐消失在宇宙空间，而氧气很快与地面上的一些物质结合为氧化物，因此，原始大气中没有氧气．所以题干的说法正确．<br />所以答案是：正确<br />【考点精析】本题主要考查了生命起源的化学进化的相关知识点，需要掌握原始大气中的无机物到有机物, 再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行才能正确解答此题．</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】染色体主要由DNA和蛋白质组成．（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】解：染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因．又叫遗传因子．因此题干的说法正确．<br />所以答案是：正确．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小明的母亲有耳垂，双眼皮，体形肥胖；父亲有耳垂，单眼皮，体形较瘦；小明无耳垂，单眼皮，体形正常．请你从①有无耳垂②单眼皮和双眼皮③体形胖瘦这三个方面的特征进行分析．<br />（1）父亲单眼皮，小明也是单眼皮，说明了生物的   现象．<br />（2）父母有耳垂，小明无耳垂，说明了生物的   现象．<br />（3）以上提到的有无耳垂等形态结构特征在生物学中被称为    ．<br />（4）父母都有耳垂，小明无耳垂，可以推测   是隐性性状．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）遗传<br />（2）变异<br />（3）性状<br />（4）无耳垂<br />【解析】解：（1）亲子代之间在性状上的相似性叫遗传，父亲单眼皮，小明也是单眼皮，说明了生物的，这说明了生物的遗传现象．（2）亲子代之间在性状上的差异性叫变异，父母有耳垂，小明无耳垂，说明了生物的变异现象．（3）当细胞内控制某种性状的一对基因，两个都是显性基因或者一个是显性基因、一个是隐性基因时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状．因此，在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的基因组成是杂合的．因此父母都有耳垂，小明无耳垂，可以推测无耳垂是隐性性状．<br />所以答案是：（1）遗传（2）变异（3）性状 （4）无耳垂<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解基因与性状遗传(相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd   ；显性性状基因组称为：DD或 Dd)．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“生男生女到底是怎么回事？生男生女都一样吗？”小丽经过探究后绘制的生男生女图解如下，请据图回答．<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/13/9a7d2824/SYS201708151316334846314813_ST/SYS201708151316334846314813_ST.001.png" width="459" height="91" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）图中括号内X及Y表示   染色体，A部位代表的是    ．<br />（2）图中的细胞丁和细胞戊表示的细胞名称是    ．<br />（3）从图解中可以看出，生男生女主要是由父亲   的类型决定的．<br />（4）这对夫妇生了一个女孩，他们生第二个孩子是男孩的概率是    ．<br />（5）有些人为了满足家庭有男孩女孩的愿望，请求医生为孕妇做胚胎性别鉴定，以决定取舍，这种做法对吗？为什么？    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）性；Y<br />（2）受精卵<br />（3）精子<br />（4）50%<br />（5）不对，性别比例失调等（答案合理即可）<br />【解析】解：（1）在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子﹣﹣含X染色体的精子和含Y染色体的精子．女性则只产一种含X染色体的卵细胞．受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性．性别遗传图解如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/13/9a7d2824/SYS201708151316334846314813_DA/SYS201708151316334846314813_DA.001.png" width="288" height="122" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />“图中括号内X及Y表示性染色体”，生殖细胞B的性染色体是Y．（2）男性产生的生殖细胞叫精子，女性产生的生殖细胞叫卵细胞，精子与卵细胞融合为受精卵．因此图中生殖细胞乙、丙的名称是精子，细胞丁、戊的名称是受精卵．（3）由图示可知：如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩；可见，生男生女主要决定于父亲的哪一种精子与卵细胞相融合．（4）由图示可知：含X的精子和含Y的精子，哪种精子与卵细胞结合是随机的，因此一个母亲如果生一个孩子，生男生女的机会各占50%，是均等的．（5）自然情况下，人类男性产生的两种类型的精子（即含X和含Y染色体的精子）与含X的卵细胞结合的几率是均等的，所以男女比例是接近1：1的，如图所示：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/13/9a7d2824/SYS201708151316334846314813_DA/SYS201708151316334846314813_DA.002.png" width="269" height="162" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />但如果人为决定所生胎儿的性别，会造成社会上男女比例的失衡，影响社会的和谐发展．<br />所以答案是：（1）性； Y （2）受精卵 （3）精子（4）50%（5）不对，性别比例失调等（答案合理即可）</p></div>
题型：综合题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】近年来四川汶川多次发生地震，在地震面前人民群众表现出了大爱精神，在救援工作中遇到了很多紧急情况．请你结合自己所学的内容，回答下面的问题：<br />（1）在进入灾区前，先给救援人员注射破伤风疫苗，这是为了让救援人员体内产生抵抗破伤风病毒的抗体，从免疫种类来看，这种免疫属于   免疫．（特异性或非特异性）<br />（2）救援人员到达现场发现某被困者肱动脉出血，此时应采用的止血方法是    ． 该被困者失血过多，需进行输血抢救，如果他的血型是AB型，则应输入   血．<br />（3）在救援中如果发现有人呼吸、心跳骤停时，应先进行心肺复苏，包括 胸外心脏按压和    ．<br />（4）给病人打针、服药时，一定要认真阅读    ， 不能盲目用药．写有OTC的药属于   （处方药或非处方药）．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）特异性<br />（2）用止血带压迫近心端止血；AB型<br />（3）人工呼吸<br />（4）说明书；非处方药<br />【解析】解：（1）在进入灾区前，先给救援人员注射破伤风疫苗，这是为了让救援人员体内产生抵抗破伤风病毒的抗体，从免疫种类来看，这种免疫属于特异性免疫（2）救援人员到达现场发现某被困者肱动脉出血，此时应采用的止血方法是 用止血带压迫近心端止血．该被困者失血过多，需进行输血抢救，如果他的血型是AB型，则应输入AB型血．（3）在救援中如果发现有人呼吸、心跳骤停时，应先进行心肺复苏，包括胸外心脏按压和人工呼吸．（4）给病人打针、服药时，一定要认真阅读说明书，不能盲目用药．写有OTC的药属于非处方药．<br />所以答案是：（1）特异性（2）用止血带压迫近心端止血 AB型（3）人工呼吸（4）说明书 非处方药<br />【考点精析】利用免疫与计划免疫和安全用药对题目进行判断即可得到答案，需要熟知免疫是人体的一种生理功能；人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以便维持人体内部环境的平衡和稳定，分为特异性免疫和非特异性免疫；根据病情需要，在选择药物的品种、剂量和服用时间等方法都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体产生不良反应或者危害．</p></div>
题型：实验探究题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】酒后驾车的危害触目惊心，已经成为交通事故的第一大“杀手”．酗酒真的对人体有危害吗？某兴趣小组希望通过探究“酒精对水蚤心率的影响”来寻找答案．<br />（1）实验步骤：<br />①分组：将大小相近的数只健康水蚤分为数量   的五组，分别放置在体积分数为1%、5%、10%、15%和20%的酒精溶液中<br />②计数：在显微镜下观察各组水蚤10秒心跳次数，记录，并求   值<br />③为了避免实验的偶然性，减少误差，以上步骤要重复进行<br />（2）实验结果：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:150.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>酒精浓度</p></td><td style="width:36.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>1%</p></td><td style="width:36.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>5%</p></td><td style="width:38.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>10%</p></td><td style="width:38.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>15%</p></td><td style="width:41.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>20%</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>10秒内心脏跳动次数的平均值</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>30</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>24</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>21</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>18</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>死亡</p></td></tr></table><p>实验分析：<br />①上述实验过程中，还应增加“水蚤在   中的10秒心跳次数”一组作为对照．<br />②从实验结果看：水蚤心率会随着酒精浓度的增加而    ， 当浓度达到   时，水蚤因为浓度过大而死亡．<br />（3）该生物兴趣小组测得的结果给我们的生活启示是    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）相等；平均<br />（2）清水；减慢；20%<br />（3）酗酒对人体有害，不能酒后开车等（答案合理即可）<br />【解析】解：（1）实验步骤：①分组：对照试验是唯一变量实验，除酒精浓度不同外，其它条件都相同，因此将大小相近的数只健康水蚤分为数量相等的五组，“分别放置在体积分数为1%、5%、10%、15%和20%的酒精溶液中”．②计数：一次实验存在一定的偶然性和误差，计算多次实验的平均值，可以减少实验误差，确保实验严密准确．因此在显微镜下观察各组水蚤10秒心跳次数，记录，并求平均值③“为了避免实验的偶然性，减少误差，以上步骤要重复进行”（2）实验分析：①上述实验过程中，还应增加“水蚤在清水中的10秒心跳次数”一组作为对照．②从实验结果看：水蚤心率会随着酒精浓度的增加而减慢，当浓度达到20%时，水蚤因为浓度过大而死亡．（3）该生物兴趣小组测得的结果给我们的生活启示是酗酒对人体有害，不能酒后开车等．<br />所以答案是：（1）相等；平均（2）清水；减慢； 20%（3）酗酒对人体有害，不能酒后开车等（答案合理即可）<br />【考点精析】本题主要考查了科学探究的过程的相关知识点，需要掌握科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流才能正确解答此题．</p></div>
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