山东省菏泽市郓城县八年级（下）期末生物试卷
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列哪种植物所代表的类群最早出现（ ）<br />A.水绵<br />B.葫芦藓<br />C.金花茶<br />D.油松</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：藻类植物结果简单，无根、茎、叶的分化，大多生活在水中，是一类相对低等的植物．苔藓植物比藻类植物高等一些，有了茎、叶的分化，体内无输导组织，植株矮小，但没有真正的根，只有假根．蕨类植物又比苔藓植物高等一些，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质，一般长的比较高大．水绵属于藻类植物，葫芦藓属于苔藓植物，金花茶属于被子植物，油松有真正的根茎叶的分化，属于裸子植物，由此判断在这四类植物中最早在地球上出现的应该是水绵．<br />故选：A．<br />【考点精析】掌握生物进化的总体趋势是解答本题的根本，需要知道由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列各项中不属于人体组织的是（ ）<br />A.上皮组织<br />B.肌肉组织<br />C.导管和筛管<br />D.神经组织</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能．导管和筛管属于植物体的输导组织，不属于人体组织．<br />故选：C．<br />【考点精析】本题主要考查了动物体的结构层次的相关知识点，需要掌握动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织．四种组织按照一定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成器官．能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列生态系统有“绿色水库”之称的是（ ）<br />A.农田生态系统<br />B.海洋生态系统<br />C.森林生态系统<br />D.城市生态系统</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：A、农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少．同野生植物相比，农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差，因此，需要在栽培和管理中投入大量的人力物力．该选项不符合题意．<br />B、海洋生态系统由海洋和海洋生物组成．海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，动物种类很多．大都能在水中游动．辽阔的海平面能吸收大量的二氧化碳，海洋中的植物每年制造的氧气占地球每年产生氧气总量的70%．该选项不符合题意．<br />C、森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多．森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称．该选项符合题意．<br />D、城市生态系统中人类起着重要的支配作用．植物的种类和数量少．消费者主要是人类，而不是野生动物．由于人口密集，排放的污水、废气和固体废弃物多，容易产生环境污染问题．该选项不符合题意．<br />故选：C．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图甲是临时装片的制作过程，图乙是显微镜结构图．请回答：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/13/9a7d2824/SYS201708151316292109762320_ST/SYS201708151316292109762320_ST.001.png" width="551" height="148" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）图甲制作临时裝片的正确步骤是   （填字母）．<br />（2）为了看到更大的物像，应转动图乙中的[   ]    ， 选择放大倍数更大的物镜．<br />（3）番茄果肉属于   组织，富含维生素C，有助于预防坏血病．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）b d c a<br />（2）③；转换器<br />（3）营养<br />【解析】解：（1）临时装片制作的步骤，简单记忆为：擦、滴、取、放、盖、染．图甲中a盖片、b滴水、c涂抹、d取材，所以正确顺序为：bdca．（2）为了看到更大的物像，应换成高倍物镜，此时应转动图乙中的[③]转换器选择更大的物镜．（3）番茄果肉细胞细胞壁薄，液泡大，储存着营养物质，属于营养组织．富含丰富的维生素C，有助于预防坏血病．<br />所以答案是：（1）b d c a （2）③转换器 （3）营养<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解练习使用显微镜的相关知识，掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本，以及对植物细胞的理解，了解植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】初夏的黄河口，景色迷人，风吹芦苇，绿波荡漾，水草依依，随风摇曳：欢快的鱼儿在水草间自由嬉戏，清跪的鸟鸣从苇丛中阵阵传出：野兔贪婪地享受着美味，不时晃动着警觉的耳朵，当鹰在天空出现的瞬间，水鸟、野兔迅速地躲藏起来，顷刻间，这里变得十分静谧．请分析回答：<br />（1）上述情景是黄河口自然保护区常见的一幕，作为典型的湿地生态系统，在组成部分上除了上述场景中的植物和动物，还应包括分解者和    ．<br />（2）   和   是生态系统的营养结构，生态系统的能量流动和物质循环的渠道．<br />（3）湿地生态系统中，鹰的数量远远少于野兔的数量，原因是能量在沿食物链传递过程中是    ．<br />（4）野兔的体色一般为灰黄色，有利于逃避敌害，这种现象说明生物能够    ．<br />（5）与农田生态系统相比，湿地生态系统的自我调节能力较强，原因是    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）非生物成分<br />（2）食物链；食物网<br />（3）逐级递减的<br />（4）适应环境<br />（5）生物种类多，营养结构复杂．（少一个不得分）<br />【解析】解：（1）“上述情景是黄河口自然保护区常见的一幕，作为典型的湿地生态系统，在组成部分上除了上述场景中的植物和动物”，还应包括分解者和非生物成分．（2）食物链和食物网是生态系统的营养结构，“生态系统的能量流动和物质循环的渠道”．（3）“湿地生态系统中，鹰的数量远远少于野兔的数量”，原因是能量在沿食物链传递过程中是逐渐递减的．（4）“野兔的体色一般为灰黄色，有利于逃避敌害”，这种现象说明生物能够适应环境．（5）“与农田生态系统相比，湿地生态系统的自我调节能力较强”，原因是生物种类多，营养结构复杂．<br />所以答案是：（1）非生物成分（2）食物链；食物网 （3）逐级递减的（4）适应环境；（5）生物种类多，营养结构复杂．（少一个不得分）<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解食物链的相关知识，掌握食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物，以及对生态系统的能量流动的理解，了解在生态系统中，能量流动一般是从固定太阳能开始的；能量沿着食物链单向流动，逐渐递减．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生态农业具有“经济、环保、高效”等优点，发展生态农业是实现农业可持续发展的有效途径．如图是一个生态农场模式图，请回答问题：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/13/9a7d2824/SYS201708151316293831163576_ST/SYS201708151316293831163576_ST.001.png" width="255" height="171" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）不考虑人的作用，此生态农场中最基本、最关键的成分是    ．<br />（2）图中处于第二营养级的生物有    ．<br />（3）根据生态系统能量流动的特点，如果沿能量消耗最少的食物链进行传递，在消耗农作物100千焦能量时，人最多可以获得能量   千焦．<br />（4）青蒿素是从青蒿中提取的一种治疗疟疾的药物，这体现了生物多样性的   使用价值．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）玉米<br />（2）鸡、人、猪<br />（3）20<br />（4）直接<br />【解析】解：（1）不考虑人的作用，此生态农场中最基本、最关键的成分是 玉米．（2）（3）此生态系统存在三条食物链：玉米→鸡→人，玉米→猪→人，玉米→人，最短的是玉米→人．生态农场中能量流动的最终来源是玉米，生态农场中能量流动的起点是光合作用固定的太阳能，该生态系统中，只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能．植物通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量．因此，生态农场中能量流动的起点是太阳能．“在消耗农作物100千焦能量时”，人最多可以获得能量是农作物的20%，即20千焦．（4）青蒿素是从青蒿中提取的一种治疗疟疾的药物，这体现了生物多样性的 直接使用价值．<br />所以答案是：（1）玉米；（2）鸡、人、猪（3）20（4）直接<br />【考点精析】通过灵活运用食物链和生态系统的能量流动，掌握食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物；在生态系统中，能量流动一般是从固定太阳能开始的；能量沿着食物链单向流动，逐渐递减即可以解答此题．</p></div>
题型：实验探究题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】分析如图并回答：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/13/9a7d2824/SYS201708151316295616357939_ST/SYS201708151316295616357939_ST.001.png" width="552" height="171" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）图乙是在封闭的环境中，花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图．d点产生的原因与甲图中结构   （填图中数字）的部分关闭有关， 这一变化主要是为了降低   作用．一天内花生幼苗有机物积累最少和最多的点分别是乙图中的   、   （填图中字母）．<br />（2）为了进一步探究花生幼苗的生理活动，兴趣小组设计了丙图所示的实验装置．实验过程如下：<br />①首先关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，玻璃管中的红色小液滴会向    （选填“左”或“右”）移动；<br />②将此装置在黑暗处放置一昼夜后，移到阳光下，打开阀门并移除氢氧化钠溶液．一段时间后取下叶片甲，除去叶绿素后滴加碘液，实验现象是A处   （选填“不变监”或“变蓝”），B处   （选填“不变蓝”或“变蓝”），证明了光合作用合成了    ， 光合作用需要    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）④；蒸腾；b；f<br />（2）左；不变蓝；变蓝（缺一不可）；淀粉；水<br />【解析】解：（1）d点时光照强烈、温度较高，为了降低蒸腾作用减少水分的散失，导致甲图中④气孔一部分关闭，这样有利于降低植物的蒸腾作用，防止发生萎蔫现象．因此d点产生的原因与甲图中结构④的部分关闭有关．图乙中的f点，植物进行了一天的光合作用，积累的有机物最多；b点，植物进行了一晚上的呼吸作用，消耗了大量的有机物，积累的有机物最少．因此一天内花生幼苗有机物积累最少和最多的点分别是图乙中的b、f（填字母）．（2）“为了进一步探究花生幼苗的生理活动，兴趣小组设计了图丙所示的实验装置，实验过程如下”：①“首先关闭阀门，在黑暗处放置一昼夜”，植物进行呼吸作用吸收氧气，产生的二氧化碳被氢氧化钠吸收，导致装置中的气体减少，因此玻璃管中的红色小液滴会向左移动．②切断叶脉后，叶片中的A部分和B部分，唯一不同的变量是水，A部缺乏水不能进行光合作用制造淀粉，滴加碘液不变蓝；B部有水能进行光合作用制造淀粉，滴加碘液变蓝．因此“将此装置在黑暗处放置一昼夜后，移到阳光下，打开阀门并移除氢氧化钠溶液，一段时间后取下叶片甲，除去叶绿素后滴加碘液”，实验现象是A不变蓝、B变蓝，说明淀粉是光合作用的产物，水是光合作用的原料．<br />所以答案是：（1）④；蒸腾；b f（2）①左；②不变蓝；变蓝（缺一不可）；淀粉；水<br />【考点精析】本题主要考查了光合作用的实质和呼吸作用的实质的相关知识点，需要掌握光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程；呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用才能正确解答此题．</p></div>
题型：综合题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】图为日照海域海洋生态系统食物网示意图，请据图回答：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/13/9a7d2824/SYS201708151316297336229378_ST/SYS201708151316297336229378_ST.001.png" width="277" height="194" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）驱动整个生态系统运转的能量最终来源是    ．<br />（2）马鲛鱼获得能量最少的食物链是    ．<br />（3）有些工厂将含重金属的工业污水排入海中，图中海洋生物重金属积累量最多的是    ．<br />（4）人工鱼礁的设置可以增加海洋生物的种类和数量，提高生态系统   能力，利于抵抗外界干扰，保持自身相对稳定．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）太阳能<br />（2）浮游植物→鳞虾→小黄鱼→马鲛鱼<br />（3）马鲛鱼<br />（4）自动调节<br />【解析】解：（1）在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的．所以，驱动整个生态系统运转的能量最终来源是太阳能．（2）生态系统中的能量流动从第一营养级开始，逐级沿食物链向后传递，并且逐级递减．食物链越长，营养级最高的生物获得的能量就最少，所以马鲛鱼获得能量最少的食物链是浮游植物→鳞虾→小黄鱼→马鲛鱼．（3）生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多；在该生态系统中马鲛鱼所处的营养级别最高，其体内有毒物质含量会最多．（4）一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大；人工鱼礁的设置可以增加海洋生物的种类和数量，提高生态系统的自动调节能力．<br />所以答案是：（1）太阳能（2）浮游植物→鳞虾→小黄鱼→马鲛鱼（3）马鲛鱼 （4）自动调节<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解食物链的相关知识，掌握食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物，以及对生态系统的调节能力的理解，了解生态系统具有一定的自我调节能力，但这种调节能力是有一定限度的．</p></div>
题型：综合题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】分析资料，回答问题：<br />资料一：泰山现有野生种子植物约107科，蕨类植物约19属，苔藓植物约242种：野生动物主要有哺乳类约25种、鸟类约154种、爬行类约12种．<br />资料二：泰山拥有种类众多的珍贵、稀有甚至濒危鸟类，其中国家一级保护鸟类有7种，围家二级保护鸟类有37种．泰山赤鱗鱼是泰山的著名特产．<br />资料三：我国科学家将一种植物的抗虫基因移植到大豆的基因组中，使其具备抗虫特性，种植这种大豆可减少农药的危害．<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/13/9a7d2824/SYS201708151316298165903634_ST/SYS201708151316298165903634_ST.001.png" width="186" height="196" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）资料一中体现了生物多样性中的   多样性．<br />（2）分析图中“泰山部分生物的进化树”，①所代表的生物类群是    ．<br />（3）分析资料二，要保护珍稀动植物资源，保护泰山的生物多样性，最为有效的措施是    ．<br />（4）分析资料三，培育该大豆新品种利用的生物技术是    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）生物种类<br />（2）两栖类<br />（3）建立自然保护区<br />（4）转基因技术<br />【解析】解：（1）生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性．资料一中体现了生物多样性中生物种类的多样性．（2）脊椎动物的进化历程：古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类、哺乳类．图“泰山部分生物的进化树”，①所代表的生物类群是两栖类．（3）保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，也叫就地保护；分析资料二，要保护珍稀动植物资源，保护泰山的生物多样性，最为有效的措施是建立自然保护区．（4）转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术，分析资料三，培育该大豆新品种利用的生物技术是转基因技术．<br />所以答案是：（1）生物种类；（2）两栖类；（3）建立自然保护区； （4）转基因技术<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用就地保护和基因工程的原理的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施；1、基因控制生物性状2、遗传密码在动物、植物和微生物之间是可以通用的．</p></div>
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