山东省青岛市李沧区八年级（下）期中生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图，下列叙述不正确的是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/16/94a484b4/SYS201702111651038841900468_ST/SYS201702111651038841900468_ST.001.png" width="136" height="100" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.该食物网中，A的数量和占有的总能量最多，H的数量和占有的总能量最少<br />B.该食物网中，如果C种群的数量下降10%，则H的数量不会发生明显变化<br />C.该食物网中，共有6条食物链<br />D.该食物网中，最短的食物链是：A→B→H</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：A、该食物网中，A的营养级别最低，其数量和占有的总能量最多，H的营养级别最高，其数量和占有的总能量最少，A正确．<br />B、在该食物网中，若C种群的数量下降，则可由同一营养级的其他生物（B或G）来弥补，通过食物网中生物这种相互补偿、相互制约的自动调节机制，生态系统可维持平衡状态，生物的种类和数量能保持相对的稳定．因此H的数量不会发生明显变化，B正确．<br />CD、在这个食物网中，食物链有：①A→B→H；②A→C→D→H；③A→C→F→G→H；④A→E→D→H；⑤A→E→F→G→H，共5条．食物网中，最短的食物链是：A→B→H，故C错误，D正确；<br />故选：C<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解食物链的相关知识，掌握食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物，以及对生态系统的能量流动的理解，了解在生态系统中，能量流动一般是从固定太阳能开始的；能量沿着食物链单向流动，逐渐递减．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“风吹草低见牛羊”．下列有关草和羊的描述．正确的是（ ）<br />A.草的细胞内都有叶绿体，羊的细胞都没有细胞壁<br />B.羊的血管和草的筛管都属于输导组织<br />C.草的营养器官中都含有分生组织、保护组织、结缔组织和输导组织<br />D.羊的身体由呼吸、运动、消化、循环、泌尿、神经、内分泌、生殖等系统构成</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：A、有的植物细胞内叶没有叶绿体，如根毛细胞；羊的细胞都没有细胞壁，A错误；<br />B、羊的血管分为动脉、静脉和毛细血管，动脉、静脉属于器官，毛细血管属于上皮组织；草的筛管都属于输导组织，B错误；<br />C、植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等，；动物的主要组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等，C错误；<br />D、羊的身体由呼吸、运动、消化、循环、泌尿、神经、内分泌、生殖等系统构成，D正确．<br />故选：D<br />【考点精析】通过灵活运用植物细胞和细胞分化形成组织，掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡；经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于植物的生长正确的选项是（ ）<br />A.植物生长所需要的无机盐只有含氮、含磷的和含钾的无机盐<br />B.伸长区细胞比分生区细胞的体积变大、变长，这是细胞分化的结果<br />C.植物的芽都能发育成枝条<br />D.根尖、芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有分生组织</p></div></div>
<div><p>【答案】B,D<br />【解析】解：A、植物生长需要多种无机盐，需要量最大的是含氮、磷、钾的无机盐，错误．<br />B、在分生区的上部即伸长区，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐．所以伸长区细胞比分生区细胞的体积变大、变长，这是细胞分化的结果，正确．<br />C、不同部位的芽发育结果不同，如：花芽将发育成花，叶芽发育成叶，有的芽发育成侧枝，顶芽发育成主干，混合芽发育成枝和叶或叶和花，错误．<br />D、分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，再由这些细胞形成其它组织．根尖、芽尖和茎的形成层之所以具有分裂能力，是因为它们都具有分生组织，正确．<br />故选：BD</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】无偿献血时，护士首先要用橡皮管进行捆扎，护士捆扎的部位及针刺的血管分别是（ ）<br />A.针刺部位的远心端 静脉<br />B.针刺部位的近心端 静脉<br />C.针刺部位的远心端 动脉<br />D.针刺部位的近心端 动脉</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：动脉血管压力太大，抽血以后不容易止血，毛细血管一般比针头还细、血量少，且流动最慢，静脉血管一般都位于浅表部位，且压力小，容易止血．因此在抽血和输液（俗称打吊针）时，医生把针刺入静脉血管．所以，“无偿献血时，护士首先要用橡皮管进行捆扎”，护士捆扎的部位及针刺的血管分别是针刺部位的近心端、静脉．<br />故选：B<br />【考点精析】掌握血管是解答本题的根本，需要知道血管分为动脉、静脉、毛细血管．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是人体内部分系统的代谢关系简易示意图，图中①、②、③、④分别表示（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/16/94a484b4/SYS201702111651047994291943_ST/SYS201702111651047994291943_ST.001.png" width="165" height="116" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.泌尿系统、消化系统，循环系统、呼吸系统<br />B.循环系统、呼吸系统、泌尿系统、消化系统<br />C.消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统<br />D.消化系统、循环系统、泌尿系统、呼吸系统</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：如图是人体内部分系统的代谢关系简易示意图，其中①③都是单向箭头，④是双向箭头，②在中央，把其它系统联系起来．分析可知，①的箭头指向体内，人体通过①从外界获得营养物质，应该是消化系统．营养物质进入到②循环系统，由血液循环运到人体的其它部位，供细胞利用．③的箭头指向体外，表示人体内的新陈代谢废物由②循环系统运到③泌尿系统排出．④是双向箭头，表示人体通过呼吸系统进行吸气和呼气，获得的氧气由②循环系统运到运到其它部位，供细胞利用，产生的废气排出体外．因此①、②、③、④分别表示消化系统、循环系统、泌尿系统、呼吸系统．<br />故选：D<br />【考点精析】掌握呼吸系统的组成和血液循环的途径是解答本题的根本，需要知道呼吸系统由呼吸道和肺组成；循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人体的生命活动受激素的凋节．下列有关叙述不正确的是（ ）<br />A.激素由内分泌腺分泌，分泌量微小但作用大<br />B.当血液流经垂体后，血液中生长激素含量增加<br />C.侏儒症是幼年缺乏甲状腺激素造成的<br />D.人在受到惊吓时，心跳加快，血压升高，肾上腺素分泌增加</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：A、激素由内分泌腺分泌，含量微小但作用大，A正确；<br />B、垂体分泌生长激素，当血液流经垂体后，血液中生长激素含量增加、B正确；<br />C、侏儒症是幼年缺乏生长激素分泌不足造成的，C错误；<br />D、人在受到惊吓时，心跳加快，血压升高，肾上腺素分泌增加，D正确．<br />故选：C．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“鸟宿池边树，僧推月下门．”这句诗描述了和尚在月光下轻轻推开寺门的优美画面，在推门的过程中该和尚肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是（ ）<br />A.收缩、舒张<br />B.舒张、收缩<br />C.收缩、收缩<br />D.舒张、舒张</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱．肌腱可绕过关节连在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的．在推门的过程中，处于伸肘状态．此时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩．因此，选项B符合题意．<br />故选：B．<br />【考点精析】本题主要考查了骨、关节和肌肉的配合的相关知识点，需要掌握运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列食品保存方法于利用的生物学原理，对应关系错误的是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:33.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>选项</p></td><td style="width:106.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>方法</p></td><td style="width:205.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>生物学原理</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>A</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>巴斯德消毒法</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>高温灭菌</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>B</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>冷藏法、冷冻法</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>低温抑制细菌，真菌的生长和繁殖</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>C</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>罐藏法</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>高温消毒和防止与细菌、真菌接触</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>D</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>脱水法、腌制法</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>破环需氧菌类的生存环境</p></td></tr></table><p><br />A.A<br />B.B<br />C.C<br />D.D</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：A、巴氏消毒法，原理是高温灭菌，A正确；<br />B、冷藏法、冷冻法，低温抑制细菌，真菌的生长和繁殖，B正确；<br />C、罐藏法的原理是高温灭菌和防止与细菌和真菌接触，C正确；<br />D、脱水法是利用人工方法脱水，减少食品内的水分，从而抑制细菌真菌的生长繁殖来延长保质期的，保存香菇通常所采用的方法属于脱水法．腌制法是利用食盐腌制，利用盐溶液除去食品中的水分，抑制细菌真菌的生长繁殖，来延长食品的保质期，而不是破环需氧菌类的生存环境，D错误．<br />故选：D<br />【考点精析】本题主要考查了食品保存的常用方法的相关知识点，需要掌握传统的食品保存方法有：晒干、风干、盐渍、糖渍、烟熏、酒泡等；现代的食物保存方法有：罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于生物多样性的说法，错误的是（ ）<br />A.保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源<br />B.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施<br />C.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性<br />D.为了丰富我国的动植物资源，应大力引进一些外来物种</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：A、生物多样性是人类赖以生存的物质基础，生物多样性的使用价值有直接价值、间接价值和潜在价值，我们要保护生物的多样性，合理开发和利用生物的多样性，A正确．<br />B、保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，B正确．<br />C、建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．又叫就地保护．就地保护能保护生物及生物所生活的栖息环境，是保护生物多样性的根本途径，是最有效的措施．C正确．<br />D、引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，反而会破坏生物的多样性，D错误．<br />故选：D<br />【考点精析】利用就地保护和迁地保护对题目进行判断即可得到答案，需要熟知建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施；将某些濒危物种迁出原地，移入新园、馆等进行特殊的保护和管理．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为南极海域内的一个生态系统，请分析回答：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/16/94a484b4/SYS201702111651055797279189_ST/SYS201702111651055797279189_ST.001.png" width="187" height="197" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）南极海域的上层多为绿藻，中层多为褐藻，下层多为红藻，影响藻类植物分布的主要生态因素是    ．<br />（2）若该图要表示一个完整的生态系统，应该补充的生物是    ， 此类生物在生物圈中的作用是    ．<br />（3）此生态系统中生物数量最多的消费者是    ， 海鸟和墨鱼之间是   关系．<br />（4）此图中有   条食物链相互交错构成了食物网，请写出海鸟获取能量最少的一条食物链：    ， 海鸟体内的能量最终来源于    ．<br />（5）虽然南极区域内没有人们的耕种活动，科学家却发现该生态系统中的企鹅、海豹等动物体内竟然也含有杀虫剂DDT．这一实例说明    ．<br />（6）把上述动物所属类群从低等到高等的顺序排列    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）阳光<br />（2）分解者；参与生态系统的物质循环<br />（3）海藻；捕食和竞争<br />（4）5；海藻→虾→海鸟；太阳能<br />（5）每一个生态系统与周围的其它生态系统都是相互关联的（或密切联系的）<br />（6）墨鱼→虾→海鸟（企鹅）→蓝鲸（海豹）<br />【解析】解：（1）光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱，最浅处光最强，有红光也有蓝紫光，有利于绿藻利用，所以是绿藻；往下一些红光穿透性不强被海水吸收，能利用起来用作光合作用的只剩蓝紫光，褐藻有利于吸收蓝紫光，是褐藻；再往下，蓝紫光也被吸收一部分，是红藻；最深处没有光，因此没有植物生存．（2）一个生态系统应该包括生产者、消费者、分解者和非生物部分，缺一不可．分析图可知，图中生物部分有生产者、消费者，缺少分解者，因此若要组成个完整的生态系统，还需增加的生物成分是分解者．分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物．它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，参与生态系统的物质循环． （3）生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，生态系统中的能量由生产者通过光合作用把功能转变成储存在有机物中的能量，能量在沿食物链的流动过程中会逐级减少，即生态系统中各种生物的数量是生产者最多，各级消费者的数量会逐级递减；因此该食物网中数量最多的生物是海藻．<br />由该食物网简图可知：海鸟和墨鱼之间除捕食关系外，它们还都捕食虾，所以还是竞争关系．（4）食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，图中食物链有：海藻→虾→蓝鲸、海藻→虾→海鸟、海藻→虾→墨鱼→海鸟、海藻→虾→墨鱼→企鹅、海藻→虾→海豹，所以该食物网中共有5条食物链．根据能量流动沿着食物链逐级递减的原则：食物链越短，海鸟获取能量越多，因此海鸟获取能量最少的一条食物链是：海藻→虾→海鸟．<br />在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能．绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量．因此，生态系统的能量最终来源于太阳能．（5）在生态系统中，一些有害物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程．因为这些有害物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者．虽然南极区域内没有人们的耕种活动，科学家却发现该生态系统中的企鹅、海豹体内都存在杀虫剂DDT．这一实例可以说明每一个生态系统与周围的其它生态系统都是相互关联的（或密切联系的）．（6）动物进化的历程是由无脊椎动物→脊椎动物的，脊椎动物的进化历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始的鸟类和原始的哺乳类．因此图中的动物按照由低等到高等（从简单到复杂的）的进化顺序排列是：墨鱼→虾→海鸟（企鹅）→蓝鲸（海豹）．<br />所以答案是（1）阳光；（2）参与生态系统的物质循环；（3）海藻；捕食和竞争；（4）5；海藻→虾→海鸟；太阳能；（5）每一个生态系统与周围的其它生态系统都是相互关联的（或密切联系的）；（6）墨鱼→虾→海鸟（企鹅）→蓝鲸（海豹）．<br />【考点精析】本题主要考查了食物链和生态系统的结构和功能的相关知识点，需要掌握食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物；植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者才能正确解答此题．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】七年级探究性学习组的同学在学习了《生物圈中的绿色植物》相关知识后，利用课余时间，用银边天竺葵作实验材料，对“绿色植物进行光合作用”实验作了进一步探究．请根据以下图示，回答下列问题．<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/16/94a484b4/SYS201702111651056596504932_ST/SYS201702111651056596504932_ST.001.png" width="403" height="199" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）请根据图示，写出正确的操作步骤：   （用箭头和序号表示）．<br />（2）上述图②操作有误，请改正：    ．<br />（3）步骤①中，A、B两装置形成了相互对照，其变量是   ；步骤⑥中，A<br />叶片的a与b相互对照所得出的结论是    ．<br />（4）步骤⑦中，一昼夜后试管中澄淸的石灰水变浑浊，主要原因是    ．<br />（5）天竺葵叶片受到阳光照射而生长，一昼夜后测定A装置中天竺葵体内有机物积累量，结果如下图所示，其中正确的是    ． <br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/16/94a484b4/SYS201702111651056596504932_ST/SYS201702111651056596504932_ST.002.png" width="432" height="101" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（6）实验小组继续对A装置中的这株天竺葵进行探究，选取该株天竺葵上甲乙丙丁大小重量相同的叶片，作如下处理（凡士林有透光不透气的作用），将其置于光下，几小时后，叶片内有机物由多到少的顺序是    ． </p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:83.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:41.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>甲</p></td><td style="width:53.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>乙</p></td><td style="width:53.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>丙</p></td><td style="width:53.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>丁</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>涂凡士林的部位</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>上表皮</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>下表皮</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>上下表皮</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>不涂</p></td></tr></table><p><br />（7）受该实验的启发，在农业生产中，请结合光合作用的原理为了提高温室内农作物的产量可采取哪些有效措施   （请答出两条）．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）⑦→①→③→②→⑤→④→⑥<br />（2）小烧杯装酒精、大烧杯装清水，隔水加热<br />（3）二氧化碳；光合作用需要在含有叶绿体的细胞内进行、光合作用需要二氧化碳<br />（4）植物的呼吸作用产生了二氧化碳<br />（5）B<br />（6）丁→甲→乙→丙<br />（7）增加光照、提高二氧化碳含量<br />【解析】解：（1）“绿色植物进行光合作用”实验操作步骤是⑦暗处理一昼夜→①设置以二氧化碳为变量的对照实验→③取下叶片→②酒精脱色→⑤滴加碘液→④清水冲洗→⑥观察叶色变化．所以正确的操作步骤：⑦→①→③→②→⑤→④→⑥．（2）酒精能溶解叶绿素．把叶片放在酒精中隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解于酒精中，直到叶片变成黄白色．酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险．使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险．因此酒精脱色时要隔水加热．所以图②操作有误，改正小烧杯装酒精、大烧杯装清水，隔水加热．（3）A装置中清水不能吸收二氧化碳，A装置有二氧化碳；B装置中氢氧化钠能吸收二氧化碳，因此B装置中没有二氧化碳．所以步骤①中，A、B两装置形成了相互对肌对照，其变量是二氧化碳．步骤⑥中，a银边部分没有叶绿体，不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝色；A叶片的b能吸收到二氧化碳，能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液变蓝色；B叶片的b，由于缺乏二氧化碳，不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝色．所以a与b相互对照所得出的结论是光合作用需要在含有叶绿体的细胞内进行、光合作用需要二氧化碳．（4）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊．因此步骤⑦中，一昼夜后试管中沿澄清的石灰水变浑浊，主要原因是植物的呼吸作用产生了二氧化碳．（5）植物白天能进行光合作用，当光照强度不大时，光合作用制造的有机物小于或等于呼吸作用消耗的有机物，因此正午之前有机物的积累量不变或变化不大，随着光照增强，光合作用强度增大，有机物开始积累，到下午2时左右光合强度达到最大，有机物量达到最多，后光照减弱，光合强度降低，有机物量开始减少，观察图示，B符合题意．（6）叶片是蒸腾作用的主要部位，气孔是水蒸气外出的门户，叶片的上下表皮上都有气孔，其中下表皮上的气孔较多．由题意可知，丁叶片没处理，上下表皮都有气孔，水分通过气孔蒸发出去的最多，不影响光合作用和呼吸作用，有机物含量最多；甲叶片上表皮涂上凡士林，乙叶片下表皮涂上凡士林，下表皮上的气孔较多，因此甲叶片光合作用和呼吸作用影响较小，甲比乙含有的有机物较多一些；丙叶片上表皮和下表皮都涂上凡士林，影响了光合作用，丙含有的有机物最少．几小时后，叶片内有机物含量从多到少的顺序是丁→甲→乙→丙．（7）受该实验的启发，在农业生产中，为了提高温室内农作物的产量可采取的有效措施是：增加光照强度或延长光照时间；提高二氧化碳的含量，保持蔬菜大棚内通风；合理密植，让作物的叶片充分利用单位面积光照，而不互相遮挡；间作套种等措施可以提高产量．<br />所以答案是：（1）⑦→①→③→②→⑤→④→⑥；（2）小烧杯装酒精、大烧杯装清水，隔水加热；（3）二氧化碳；光合作用需要在含有叶绿体的细胞内进行、光合作用需要二氧化碳；（4）植物的呼吸作用产生了二氧化碳；（5） B （6）丁→甲→乙→丙（7）增加光照、提高二氧化碳含量</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】今年，娄底市城区时有雾霾（mái）天气．雾霾天气是早上或夜间相对湿度较大的时候形成雾，在白天气温上升，湿度下降的时候，逐渐转化成霾（空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机化合物等微粒悬浮而形成的浑浊现象）．大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物称为PM2.5，是可直接入肺的细小颗粒物．PM2.5是形成“雾霾”的主要原因，富含大量有毒，有害物质，且在大气中停留时间长，输送距离远．PM2.5的主要来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中排放的残留物．根据上述内容回答下列问题：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/16/94a484b4/SYS201702111651057653555009_ST/SYS201702111651057653555009_ST.001.png" width="335" height="167" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）雾霾天气首先主要危害人体的呼吸系统，该系统由呼吸道和   组成，呼吸道能保证气流通畅主要是因为呼吸道有   做支架．<br />（2）出现雾霾天气时要尽量用鼻呼吸，因为   能有效阻止空气中的颗粒物进入体内．<br />（3）如图两幅曲线图表示一个人在两种状态下的呼吸情况，其中表示剧烈运动呼吸状态下的曲线图是    ．<br />（4）为了减少雾霾天气的发生，青少年的你应该做些什么？（回答两项即可）    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）肺；骨或软骨<br />（2）鼻毛、黏膜分泌黏液<br />（3）B<br />（4）低碳生活，多走路少乘车等<br />【解析】解：（1）根据题干中的“大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物被称为PM2.5，是可直入肺的细小颗粒物．PM2.5是形成“雾霾”的主要原因，富含大量有毒、有害物质，且在大气中停留时间长、输送距离远．”可知，PM2.5主要危害人体的呼吸系统．呼吸系统包括呼吸道和肺两部分．呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，外界的空气进入肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管，最后进入肺，在肺里完成气体交换．呼吸道能保证气流通畅主要是因为呼吸道有骨或软骨做支架．（2）鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，气管、支气管内表面的黏膜及其表面的纤毛，都对空气有清洁作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；鼻粘膜内分布着毛细血管，可以温暖空气．（3）一个人在平静状态时，生命活动变缓，消耗的能量减少，需要的氧气减少，因此呼吸频率较低，呼吸深度较小；剧烈的运动时，由于运动需要消耗更多的能量，需要的氧气多，所以呼吸的频率会增加，呼吸深度也增加．从图中可以看出A图曲线呼吸频率较低，呼吸深度较小，因此表示平静状态时的呼吸状况；B图曲线呼吸频率较高，呼吸深度较大，因此表示剧烈的运动时的呼吸状况．（3）“雾霾”天气对人体健康造成很大的危害，形成“雾霾”的主要原因是PM2.5，所以避免该天气对人体的危害的主要措施就是减少PM2.5的吸入，低碳生活，多走路少乘车，尽量少出门，外出戴口罩等方法．（其他合理答案也可）<br />所以答案是：（1）肺；骨或软骨；（2）鼻毛、黏膜分泌黏液；（3）B；（4）低碳生活，多走路少乘车等（答两项合理即可）．<br />【考点精析】本题主要考查了呼吸系统的组成和空气质量对人体健康的影响的相关知识点，需要掌握呼吸系统由呼吸道和肺组成；空气的质量与健康：1）空气的质量影响人体健康：大气中的污染物危害人体健康极大，有害物质能引起呼吸系统的疾病2）了解当地的空气质量，当地空气污染的原因，测算空气中的尘埃粒子才能正确解答此题．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人的生活离不开营养物质和氧气，同时还需要排出体内产生的代谢废物．<br />人体是一个统一的整体，各个系统之间存在着密切的联系．下图是人体进行消化吸收、循环、呼吸、排泄等生理活动的部分结构示意图，请据图回答下列问题（[]填标号，      上填文字）：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/16/94a484b4/SYS201702111651059909184980_ST/SYS201702111651059909184980_ST.001.png" width="454" height="130" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）图一所示系统与营养的消化吸收有关，从外界摄取的营养物质中，   是最重要的供能物质，该类物质被彻底消化后的产物是在小肠中被吸收，其适于吸收的结构特点有   ；进入血液的营养物质流动图二所示结构内，通过其四腔的先后顺序是   （用数字和箭头表示）．保证血液在图二中的流动只能从心室流向动脉的结构叫做    ．<br />（2）图三为肺泡及其周围的一条毛细血管．当肺泡逐渐扩张时，当血液由流向后，血液成分发生的变化是    ．<br />（3）人体进行代谢活动时会产生尿素等代谢废物，尿素主要以尿液的形式排出体外．请用图四中的标号和箭头表示肾小球血液中的尿素在尿的形成过程中所经过的途径：    ， 4中的液体和3中的液体相比，其不含有的成分是    ．<br />（4）肺泡壁及其外面包绕的毛细血管壁、肾小球毛细血管壁及肾小囊壁的共同特点是都很薄，有利于物质的透过．这体现了   的生物学观点．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）糖类；小肠很长，约5﹣6米，小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，使小肠的消化吸收面积大大增加，小肠绒毛壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，毛细血管和毛细淋巴管也很薄也只有一层上皮细胞组成；1→2→3→4；动脉瓣；<br />（2）静脉血变成动脉血<br />（3）3→4→5→6；血细胞和蛋白质<br />（4）结构与功能相适应<br />【解析】解：（1）糖类、蛋白质和脂肪是三大类供能物质，其中糖类是最终要的供能物质；4小肠是消化和吸收的主要场所，葡萄糖在小肠吸收；小肠是消化道中最长的一段，是消化和吸收的主要器官．与其相适应的特点是：小肠很长，约5﹣6米，小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，使小肠的消化吸收面积大大增加，小肠绒毛壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，毛细血管和毛细淋巴管也很薄也只有一层上皮细胞组成．这些结构特点有利于小肠吸收营养物质．小肠吸收的葡萄糖经过下腔静脉流入1右心房；进入血液的营养物质流动图二所示结构内，通过其四腔的先后顺序是1→2→3→4，在心室之间有动脉瓣瓣，朝动脉开，只运行血液由心室流向动脉，不能倒流．（2）图三中当血液由1肺动脉，流经肺泡周围的毛细血管时，肺泡内的氧气扩散到血液，血液中的二氧化碳扩散到肺泡，血液由静脉血变成动脉血．（3）组织细胞的生命活动需要能量，这是有机物在氧的作用下分解释放的，这就是呼吸．发生在线粒体，产生的含氮废物排出体外叫做排泄；肾小球血液中的尿素在尿的形成过程中所经过的途径是3肾小球的滤过作用→4肾小囊形成原尿→5肾小管的重吸收作用→6收集管收集．由于肾小球不能过滤血细胞和大分子的蛋白质，因此4中的液体原尿成分与3血液相比，不含血细胞和蛋白质．（4）肺泡壁及其外面包绕的毛细血管壁、肾小球毛细血管壁及肾小囊壁的共同特点是都很薄，有利于物质的透过．这体现了结构和功能相适应的生物学观．<br />所以答案是：（1）糖类；小肠很长，约5﹣6米，小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，使小肠的消化吸收面积大大增加，小肠绒毛壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，毛细血管和毛细淋巴管也很薄也只有一层上皮细胞组成；1→2→3→4；动脉瓣；（2）静脉血变成动脉血；（3）3→4→5→6；血细胞和蛋白质；（4）结构与功能相适应．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解食物的消化的相关知识，掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质，以及对肺泡与外界气体的交换的理解，了解由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图所示的几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析回答下列问题：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/16/94a484b4/SYS201702111651060651410722_ST/SYS201702111651060651410722_ST.001.png" width="298" height="120" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）无根、茎、叶分化的植物是图中的   （填字母），可做空气污染指示植物的是图中的   （填字母），原因是    ．<br />（2）可用孢子来繁殖的植物是图中的   （填字母）．<br />（3）春夏时节，我们到崂山游玩，可以在阴湿的溪流边看到矮小的苔藓植物，在丛林中还能发现很多蕨类植物．蕨类植物一般比苔藓植物高大，其主要原因是   ；松、竹、梅被称为“岁寒三友”，与梅和竹相比，松的主要特征是    ．<br />（4）在对A所属植物类群进行分类时，   常作为重要的分类依据．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）C；E；苔藓植物的叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活<br />（2）B，C，E<br />（3）蕨类植物有真正的根，植物体内有输导组织；种子外无果皮包被，属于裸子植物<br />（4）花、果实和种子<br />【解析】解：（1）图中的C属于藻类植物，它结构简单，没有根、茎、叶的分化，有单细胞的，也有多细胞的．如衣藻和小球藻就是单细胞的．E苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物．（2）孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物．可见图中的B蕨类植物，C藻类植物，E苔藓植物都属于孢子植物．（3）苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小．蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大．裸子植物的主要特征是：具有发达的根、茎、叶，种子裸露，没有果皮包被，裸子植物没有花、果实这两个器官．与梅和竹相比，松的主要特征是种子外无果皮包被，属于裸子植物；（4）生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定．<br />所以答案是：（1）C；E；苔藓植物的叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活；（2）B，C，E；（3）蕨类植物有真正的根，植物体内有输导组织；种子外无果皮包被，属于裸子植物（4）花、果实和种子．<br />【考点精析】利用种子植物对题目进行判断即可得到答案，需要熟知种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】双眼皮、单眼皮是人的一对相对性状．某同学统计了他们班50名同学眼皮的情况，结果是29名双眼皮，21名单眼皮．他还统计了四名同学父母的眼皮情况，结果如下表．请分析回答：（相关基因用B或b表示）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:320.25pt; margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:141.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>同学</p></td><td style="width:83.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>父</p></td><td style="width:95.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>母</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>甲（单眼皮）</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>双眼皮</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>单眼皮</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>乙（单眼皮）</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>双眼皮</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>双眼皮</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>丙（双眼皮）</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>双眼皮</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>双眼皮</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>丁（单眼皮）</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>单眼皮</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>单眼皮</p></td></tr></table><p><br />（1）该同学针对眼皮遗传情况的探究运用了生物学探究常用方法中的   法．该同学分析后判定   是显性性状．<br />（2）该同学针对眼皮的遗传提出了以下观点，你认为确的有哪些________（填字母）<br />A.因为双眼皮是显性性状，所以其他班也一定是双眼皮的同学占多数<br />B.乙同学父母基因组成都是Bb<br />C.丙同学不可能携带b基因<br />D.丁同学的父母再生一个孩子仍然单眼皮^<br />（3）甲同学的父母再生一个双眼皮的概率是   ；画出甲同学父亲体细胞中控制眼皮的基因与染色体的位置关系图．<br />（4）推测乙同学父母的基因组成为   ；在乙同学的家族中，有一个性状总是由父亲传给儿子，儿子传给孙子，决定这个性状的基因最可能的位置是位于   上．<br />（5）双眼皮的同学是因为他们体内含有双眼皮的基因，这说明基因与性状的关系是    ． 虽然丁同学的母亲后来实施了双眼皮美容手术，但这种性状并不能遗传给后代，原因是    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）调查；双眼皮<br />（2）D<br />（3）50%<br />（4）Bb；Y<br />（5）基因决定生物的性状；手术后遗传物质没有发生变化<br />【解析】解：（1）调查是科学探究的常用方法之一．该同学针对眼皮遗传情况的探究运用了生物学探究常用方法中的调查法．表格中乙同学的父母都有耳垂，而同学乙无耳垂，表明无耳垂是隐性性状，有耳垂是显性性状．因此“该同学分析后判定有耳垂是显性性状”，这一结论是根据乙同学及其父母的情况得出的．（2）A、因为有耳垂是显性性状，但是同学们来自不同的家庭，因此，其他班不一定是有耳垂的同学占多数，而不是“其他班也一定是有耳垂的同学占多数”；B、若用B，b表示控制单双眼皮的基因，那么，乙同学（单眼皮）的基因组成是bb，遗传图解如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/16/94a484b4/SYS201702111651061372636465_DA/SYS201702111651061372636465_DA.001.png" width="334" height="200" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> ．C、若丙父母基因是Bb、Bb，或者是BB、Bb，则丙同学有耳垂的基因组成可能是BB或Bb，因此，丙同学可能携带b基因，而不是“丙同学不可能携带b基因；D、丁同学的父母都无耳垂（bb）生的孩子基因都是（bb），都无耳垂，D正确．（3）如果决定双眼皮的基因是（B）是显性基因，决定单眼皮的基因（b）是隐性基因，那么甲同学单眼皮的基因组成是bb，则父亲遗传给单眼皮甲同学的基因一定是b，因此其父亲双眼皮的基因组成是Bb．遗传图解如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/16/94a484b4/SYS201702111651061372636465_DA/SYS201702111651061372636465_DA.002.png" width="263" height="168" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />从图看出，甲同学的父母再生一个双眼皮的概率是50%．（4）由（2）的解答可以推测乙同学父母的基因组成为Bb．生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状；“单眼皮和双眼皮”是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状．人的性别遗传过程如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/16/94a484b4/SYS201702111651061372636465_DA/SYS201702111651061372636465_DA.003.png" width="334" height="227" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> ．<br />从图中看出男性传给儿子的性染色体一定是Y，男性的X染色体一定传给女儿．因此假如一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子，那么这个性状的基因最可能的位置是位于Y染色体上．（5）双眼皮的同学是因为他们体内含有双眼皮的基因，这说明基因与性状的关系是基因决定生物的性状，一个基因对应一个性状．“若丁的母亲实施了双眼皮美容手术”，这种变异是由环境因素形成的，而体内控制眼睑性状的基因没有改变还是bb，是不可遗传的变异．因此这种性状不能（填“能”或“不能”）遗传给后代．<br />所以答案是：（1）调查；双眼皮 （2）B、D（3）50%（4）Bb；Y（5）基因决定生物的性状；手术后遗传物质没有发生变化．<br />【考点精析】关于本题考查的生物的性状与相对性状的概念和基因与性状遗传，需要了解生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式；相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式；相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd   ；显性性状基因组称为：DD或 Dd才能得出正确答案．</p></div>
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