内蒙古阿拉善盟阿拉善左旗八中八年级（上）期中生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物中，身体呈两侧对称的是（ ）<br />A.水母<br />B.海葵<br />C.日本血吸虫<br />D.珊瑚虫</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：选项A：水母，又叫海蜇，是一种古老的腔肠动物；<br />选项B：海葵身体辐射对称，体内有消化腔，属于腔肠动物；<br />选项C：日本血吸虫的身体背腹扁平，左右对称（两侧对称），体壁具有三胚层，属于扁形动物；<br />选项D：珊瑚虫是腔肠动物，它们的身体结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍然从口排出．<br />故选：C．<br />【考点精析】本题主要考查了腔肠动物的相关知识点，需要掌握腔肠动物：有口无肛门（如海葵、海蛰、珊瑚虫）才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在无脊椎动物中，昆虫分布最广泛，活动范围最大，其主要原因是（ ）<br />A.体表是外骨骼<br />B.身体分部<br />C.具有翅膀<br />D.适于陆地生活</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：昆虫的背部没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，一般具有三对足、两对翅，能爬行或飞行，运动能力比较强，是无脊椎动物中惟一会飞的动物，这样可以扩大昆虫的活动和分布范围，这对昆虫寻找食物、求得配偶、逃避敌害等都有利．<br />故选：C．<br />【考点精析】本题主要考查了节肢动物的相关知识点，需要掌握节肢动物门包括（昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲）才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】海豚、鲸都是生活在海洋中的动物，它们的呼吸方式是（ ）<br />A.用鳃呼吸<br />B.用肺呼吸<br />C.用气囊呼吸<br />D.用皮肤呼吸</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：海豚、鲸虽然都是生活在海洋中，但它们不是鱼类，因为它们都具有胎生哺乳、体腔内有膈等特征，因此属于哺乳动物，因此，它们的呼吸方式是用肺呼吸，所以它们在水中每过一段时间就要来到水面进行呼吸．故B正确，ACD错误．<br />故选：B．<br />【考点精析】本题主要考查了哺乳动物的主要特征的相关知识点，需要掌握哺乳动物的主要特征为体表被毛，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔、体温恒定，大脑发达，胎生，哺乳才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于鱼类的是（ ）<br />A.章鱼<br />B.带鱼<br />C.墨鱼<br />D.鱿鱼</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：真正属于鱼类要具备鱼类的基本特征，<br />A、章鱼属于软体动物，A错误；<br />B、带鱼生活在水中用鳃呼吸，用鳍来游泳，属于鱼类，B正确；<br />C、墨鱼，属于软体动物，C错误；<br />D、鱿鱼身体柔软，有外套膜，属于软体动物，D错误；<br />故选：B．<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用鱼的主要特征的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，心脏一心房一心室．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】鱼类动物能够适应水中生活的特点是（ ）<br />①鳍能够协助游泳；<br />②用鳃呼吸；<br />③身体内背侧有脊椎骨组成的脊柱；<br />④体表有黏液，减少了水中运动的阻力；<br />⑤身体呈流线型，也能减少水中运动时的阻力．<br />A.①、②、③、④、⑤<br />B.①、②、④、⑤<br />C.①、③、④、⑤<br />D.②、③、④、⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：鱼适于在水中生活的特点：a鱼的体形成梭形，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；b体表有鳞片具有保护作用；c呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧，d用鳍游泳等．e鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官<br />． 故①鳍能够协助游泳；②用鳃呼吸；④体表有黏液，减少了水中运动的阻力；⑤身体呈流线型，也能减少水中运动时的阻力．属于能够适应水中生活的特点．<br />而③身体内背侧有脊椎骨组成的脊柱与水中生活无关．<br />故选：B<br />【考点精析】通过灵活运用鱼的主要特征，掌握终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，心脏一心房一心室即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】哺乳动物的运动不是仅靠运动系统就能完成的，还需要（ ）<br />A.神经系统<br />B.神经系统和内分泌系统<br />C.消化、呼吸、循环和泌尿系统<br />D.神经、消化、呼吸和循环系统等</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节转动，于是躯体就产生了运动哺乳动物的运动系统包括骨、关节和骨骼肌三部分组成，骨起支持作用，骨连结起保护作用，骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的．当我们进行剧烈运动的时候，不但全身骨胳肌的活动加强了，呼吸也加深加快，可以吸入更多的氧，呼出更多的二氧化碳；同时，心跳也随着加强加快，促进血液更快地循环，输送给骨胳更多的养料和氧，运走更多的废物．人体各个器官系统的协调活动，充分体现出人体是一个统一的整体，可见，人体完成一个运动都要有骨、骨骼肌、关节的共同参与，两组肌肉的协调，神经系统的控制和调节，运动所需的能量还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合下提供．因此，“哺乳动物的运动不是仅靠运动系统就能完成的”，还需要“神经、消化、呼吸和循环系统等”．<br />故选：D．<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解运动系统的组成(运动系统包括1、骨：骨膜、骨质、骨髓2、骨连接（关节）：关节面、关节囊、关节腔3、骨骼肌)．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列动物中学习能力最强的是（ ）<br />A.老鼠<br />B.大山雀<br />C.黑猩猩<br />D.老虎</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越强．在各选项中的动物中，黑猩猩最高等，学习行为最强．<br />故选：C．<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解区分先天性行为和学习行为(区分动物的先天性行为和学习行为：（1）先天性行为：是动物生来就有的，由动物体的遗传物质所决定的行为．如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母鸡抚育小猫；（2）学习行为：是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称学习行为，如鹦鹉学舌，小狗算数，猴做花样表演)．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】狼、虎、狮都是食肉动物，它们的牙齿共有的特点是（ ）<br />A.臼齿发达<br />B.门齿退化<br />C.犬齿退化<br />D.犬齿发达</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：肉食性哺乳动物的牙齿分化为门齿、犬齿、臼齿．门齿开头像凿子，适于切断食物；臼齿的咀嚼面宽阔，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利是肉食性动物的特点，适于撕裂食物．狼、虎、狮都是食肉动物，它们的共同特点是犬齿发达．<br />故选：D．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解哺乳动物的主要特征的相关知识，掌握哺乳动物的主要特征为体表被毛，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔、体温恒定，大脑发达，胎生，哺乳．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列几种动物行为中，不属于先天行为的是（ ）<br />A.小鸡绕道取食<br />B.变色龙变色<br />C.蜘蛛结网<br />D.蜜蜂筑巢</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，例如：变色龙变色，蜘蛛织网，蜜蜂筑巢等． 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．后天性学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立后天学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．小鸡绕道取食属于后天学习性行为．<br />故选：A<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解区分先天性行为和学习行为的相关知识，掌握区分动物的先天性行为和学习行为：（1）先天性行为：是动物生来就有的，由动物体的遗传物质所决定的行为．如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母鸡抚育小猫；（2）学习行为：是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称学习行为，如鹦鹉学舌，小狗算数，猴做花样表演．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列现象中不属于动物之间通讯的是（ ）<br />A.兔子逃跑时竖起尾巴<br />B.乌鸦筑巢<br />C.鸟类逃跑时发出鸣叫<br />D.蚂蚁外出时用分泌物标记路线</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应．信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等．动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流．因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言．故ACD属于动物之间的语言．<br />故选：B<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解群体中的信息交流的相关知识，掌握群体内的不同动物个体之间，通过动物的活动、声音和气味等来传递信息．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】爬行动物的主要特征是：体表覆盖   或    ， 用   呼吸，在陆地上产    ， 其表面有    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】鳞片；甲；肺；卵；卵壳<br />【解析】解：爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化．心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，在陆地上产卵，外面有坚硬的卵壳保护着．爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物．<br />所以答案是：鳞片； 甲； 肺； 卵； 卵壳．<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用爬行动物的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握体表覆盖有角质的鳞片或甲；用肺呼吸；心室内有不完全的隔膜；体内受精；产羊膜卵；体温不定．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】脊椎动物的共同特点是身体内都有由   组成的    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】脊椎骨；脊柱<br />【解析】解：根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，它们的共同特征是体内都有脊椎骨组成的脊柱．无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软件动物、节肢动物等类群，它们的共同特征是体内没有脊椎骨组成的脊柱．<br />所以答案是：脊椎骨；脊柱．<br />【考点精析】本题主要考查了分类的依据与方法的相关知识点，需要掌握主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系才能正确解答此题．</p></div>
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