河北省保定市高阳县三利中学、宏润中学联考八年级（下）期中生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物中，属于不完全变态发育的是（ ）<br />A.蜜蜂<br />B.蝗虫<br />C.蚕<br />D.蚊</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：蚊、蜜蜂、蚕，它们的发育都经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，都属于完全变态发育；“蝗虫”的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，因此属于不完全变态发育．<br />故选：B<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解昆虫的发育的相关知识，掌握完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态:卵→若虫→成虫．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】鸟卵中，将来可孵化成雏鸟的部分是（ ）<br />A.卵黄<br />B.卵白<br />C.胚盘<br />D.系带</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：A、卵黄内储存着胚胎发育所需要的营养物质．故不符合题意．<br />B、卵白具有保护作用，为胚胎发育提供养料和水分．故不符合题意．<br />C、胚盘是进行胚胎发育的部位，内含细胞核．故符合题意．<br />D、系带具有悬挂卵黄，减震和固定卵黄的作用．故不符合题意．<br />故选：C<br />【考点精析】关于本题考查的鸟的发育，需要了解发育过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于相对性状的是（ ）<br />A.人的卷舌和单眼皮<br />B.兔的白毛和猪的黑毛<br />C.番茄的红果和香蕉的黄果<br />D.豌豆的高茎和矮茎</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．人的卷舌和单眼皮，是两种性状，不是相对性状；兔的白毛和猪的黑毛和番茄的红果和香蕉的黄果，是两个物种，不是相对性状；豌豆的高茎和矮茎，是同一性状的不同表现形式，是相对性状．<br />故选D<br />【考点精析】关于本题考查的生物的性状与相对性状的概念和基因与性状遗传，需要了解生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式；相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式；相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd   ；显性性状基因组称为：DD或 Dd才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】原始大气中不可能存在的气体是（ ）<br />A.氧气<br />B.甲烷<br />C.氨气<br />D.氢气</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流．从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层，原始大气中没有氧气．故A符合题意．<br />故选：A．<br />【考点精析】掌握生命起源的化学进化是解答本题的根本，需要知道原始大气中的无机物到有机物, 再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】雄鹿争夺配偶的武器是鹿角，按照达尔文进化学说的观点，现代雄鹿鹿角发达的原因是（ ）<br />A.经常使用的结果<br />B.繁衍后代的需要<br />C.保卫自己的需要<br />D.自然选择的结果</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：达尔文认为，古代的雄鹿的鹿角存在着发达和不发达的变异，雄鹿之间为争夺配偶要进行生存斗争，由于生存斗争，有发达鹿角的个体能够得到配偶并把这种变异遗传下去，没有发达鹿角的个体因争夺不到配偶，其变异就不会遗传下去；经过一代代的进化下去，就成了今天的有发达鹿角的雄鹿．因此，按照达尔文进化学说的观点，现代雄鹿鹿角发达的原因是自然选择的结果．<br />故选：D．<br />【考点精析】利用自然选择学说对题目进行判断即可得到答案，需要熟知自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适者生存下来，不适者被淘汰．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】牛的体细胞内含有30对染色体，那么牛的生殖细胞含染色体数是（ ）<br />A.30对<br />B.30条<br />C.15对<br />D.15条</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在．当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方．<br />故选：B．<br />【考点精析】本题主要考查了人类染色体的传递的相关知识点，需要掌握染色体容易被碱性染料染成深色;染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】青霉素刚制造出来时，能杀死多种致病的细菌，是人们治病的良药，但由于人们使用青霉素过多，使得有些细菌不再受青霉素的影响了．细菌对青霉素的抗药性增强的主要原因是（ ）<br />A.青霉素的质量下降<br />B.细菌中有抗药性变异的个体存在<br />C.青霉素对细菌的抗药性变异进行选择的结果<br />D.细菌对青霉素的选择的结果</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：在青霉素刚被使用的时候，能够杀死大多数类型的细菌．但少数细菌由于变异而具有抵抗青霉素的特性，不能被青霉素杀死而生存下来，并将这些特性遗传给下一代．因此，下一代就有更多的具有抗药性的个体，经过青霉素的长期选择，使得有的细菌已不再受其的影响了．可见，细菌抗药性的产生是青霉素对细菌的变异进行选择的结果．<br />故选：C．<br />【考点精析】本题主要考查了自然选择学说的相关知识点，需要掌握自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适者生存下来，不适者被淘汰才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】原始生命分别形成原始的藻类和原始的单细胞动物，主要是由于（ ）不同．<br />A.生殖方式<br />B.营养方式<br />C.生活环境<br />D.营养物质</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：原始生命是在原始海洋中诞生的．原始生命由于营养方式不同，一部分进化成为有叶绿体的能自养的原始藻类，另一部分进化成为没有叶绿体的异养的原始单细胞动物．这些原始藻类和原始单细胞动物就分别进化成为各种各样的植物动物．<br />故选B．<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/16/5f419fbc/SYS201702111650559748735731_DA/SYS201702111650559748735731_DA.001.png" width="341" height="97" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />【考点精析】本题主要考查了生命起源的化学进化的相关知识点，需要掌握原始大气中的无机物到有机物, 再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列疾病中不属于遗传病的是（ ）<br />A.白化病<br />B.肝炎<br />C.红绿色盲<br />D.血友病</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：ACD、都是由遗传物质发生改变引起的疾病，都属于遗传病；<br />B、肝炎是由乙肝病毒引起的，属于传染病，不属于遗传病；<br />故选：B．<br />【考点精析】利用常见的人类遗传病对题目进行判断即可得到答案，需要熟知由遗传物质发生改变而引起的疾病叫做遗传病．常见的有：白化病、血友病、色盲、先天性愚型．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某种自花传粉的植物连续几代只开红花，一次偶然开出了一朵白花，该花的自花传粉后代全部是开白花，产生这种白花的原因可能是（ ）<br />A.基因重组导致不同性状的重新组合<br />B.基因突变导致新性状的出现<br />C.基因彼此分离，从而从红花中分离出来了白花的性状<br />D.环境条件发生了改变，导致不遗传变异的出现</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：由题意中可知白花性状为隐性性状，红花为显性性状，此白花为隐性纯合子，后代没有白花，红花自交（自花传粉属于自交）一般不会出现性状分离；又由于是自花传粉，而且是几代都是只开红花的，排除基因重组的可能，故A、C错；该花自花传粉后代开红花，排除环境条件导致的不可遗传的变异的可能，故D错；所以可能是某种原因导致基因突变，出现新的性状，所以B选项符合基因突变的特性．<br />故选：B．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】家蚕的发育属于   （A：完全变态发育 B：不完全变态发育），经历   时期，（A：卵，幼虫，蛹，成虫 B：卵，幼虫，成虫）．</p></div></div>
<div><p>【答案】A；A<br />【解析】解：家蚕的发育过程经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，这样的发育过程叫完全变态发育．<br />所以答案是：A A<br />【考点精析】利用昆虫的发育对题目进行判断即可得到答案，需要熟知完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态:卵→若虫→成虫．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下表为某家庭成员特征调查表，根据表格内容，简要回答下列问题：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:72.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>性状类型</p></td><td style="width:90.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>父亲性状</p></td><td style="width:90.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>母亲性状</p></td><td style="width:90.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>女儿性状</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>眼睑特征</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>双眼皮</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>双眼皮</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>单眼皮</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>耳垂特征</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>有耳垂</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>无耳垂</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>无耳垂</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>舌头特征</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>能卷舌</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>能卷舌</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>能卷舌</p></td></tr></table><p><br />（1）父母均为双眼皮，而女儿为单眼皮，此现象称为    ． 由此可知父亲的基因组成为    ， 母亲的基因组成为    ， 女儿的基因组成为    ． 此对夫妇再生一个孩子，出现双眼皮的几率为    ． （显性基因用A，隐性基因用a表示）<br />（2）父亲有耳垂，母亲、女儿无耳垂．可知父亲、母亲、女儿的基因组成分别为    ，     ，     ． （有耳垂相对于无耳垂为显性，显性基因用B，隐性基因用b表示）<br />（3）已知能卷舌相对于不卷舌为显性，父母都是能卷舌，女儿也能卷舌，此现象称为    ． 若此对夫妇再生一个孩子，是男孩的几率是    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）变异；Aa；Aa；aa；75%<br />（2）Bb；bb；bb<br />（3）遗传；50%<br />【解析】解：（1）生物的性状传给后代的现象叫遗传；父母均为双眼皮，而女儿为单眼皮，体现了亲代与子代之间在性状上的差异，因此此现象称为变异．表中数据显示，在单眼皮与双眼皮这对相对性状的遗传中，子代女儿出现了父母没有的性状，说明新出现的性状是隐性性状，由一对隐性基因（aa）控制，这一对隐性基因由父母双方提供，因此父母的基因组成应该是Aa．遗传图解如图所示：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/16/5f419fbc/SYS201702111650562218190036_DA/SYS201702111650562218190036_DA.001.png" width="292" height="183" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />由图中数据可知：父母亲的基因组成都是Aa，则该夫妇所生孩子的基因组成aa，因此，这对夫妇再生一个孩子，出现双眼皮的几率为75%．（2）父亲有耳垂，母亲无耳垂，则父亲控制耳垂的基因组成有两种情况：BB或Bb，母亲的基因组成是bb；他们生的第一个孩子无耳垂，基因组成是bb，这对基因由父母双方各提供一个，遗传图解如图所示：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/16/5f419fbc/SYS201702111650562218190036_DA/SYS201702111650562218190036_DA.002.png" width="272" height="244" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />即无耳垂女儿的控制耳垂的这对基因由她的父母双方各提供一个，因此其父亲基因组成是Bb，母亲的基因组成是bb，女儿的基因组成是bb．（3）已知能卷舌相对于不卷舌为显性，父母都是能卷舌，女儿也能卷舌，说明了亲子代之间在性状上的相似性，属于遗传．<br />人的性别遗传过程如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/16/5f419fbc/SYS201702111650562218190036_DA/SYS201702111650562218190036_DA.003.png" width="334" height="227" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />从性别遗传图解看出，生男生女的机会均等，各是50%．因此“一对夫妇已生育一个女孩”，再生一个孩子是男孩的可能性是50%．<br />所以答案是：（1）变异； Aa；Aa；aa；75%；（2）Bb；bb；bb；（3）遗传；50%．<br />【考点精析】通过灵活运用基因与性状遗传和基因在亲子代间的传递，掌握相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd   ；显性性状基因组称为：DD或 Dd；基因经精子或卵细胞传递，精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”即可以解答此题．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物进化的总体趋势是由低等到高等，由水生到陆生，由    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】简单到复杂<br />【解析】解：在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多．在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多．因此生物进化的总体趋势是由低等到高等，由水生到陆生，由简单到复杂．<br />所以答案是：简单到复杂<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解生物进化的总体趋势的相关知识，掌握由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】男性体细胞中的染色体由常染色和性染色体构成如何表示    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】22对+XY（或44+XY）<br />【解析】解：人体细胞中决定性别的染色体叫性染色体，人的性别遗传过程如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/02/11/16/5f419fbc/SYS201702111650564601397082_DA/SYS201702111650564601397082_DA.001.png" width="330" height="192" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />从性别遗传图解看出，男性的染色体是22对+XY，因此男性体细胞中的染色体由常染色和性染色体构成如何表示22对+XY（或44+XY）．<br />所以答案是：22对+XY（或44+XY）<br />【考点精析】利用人类染色体的传递对题目进行判断即可得到答案，需要熟知染色体容易被碱性染料染成深色;染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】原始生命诞生的场所是    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】原始海洋<br />【解析】解：化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命．可见生命起源于原始海洋．<br />所以答案是：原始海洋<br />【考点精析】本题主要考查了生命起源的化学进化的相关知识点，需要掌握原始大气中的无机物到有机物, 再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行才能正确解答此题．</p></div>
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