河北省秦皇岛市卢龙县七年级上学期生物期中考试试卷
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】一台目镜是10×、物镜是15×的显微镜,放大倍数是( )<br />A.10<br />B.15<br />C.25<br />D.150</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数═15×10═150（倍）。</p><p>所以答案是：D</p><p><br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用练习使用显微镜的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列是使用显微镜的低倍镜观察装片的步骤，正确的操作顺序是( )<br />①转动粗准焦螺旋使镜筒上升到一定高度，将装片放在载物台上，并用压片夹压住，使标本正对通光孔中心；<br />②双手转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直至视野中出现物像。若物像比较模糊，可以再略微转动细准焦螺旋使物像更清晰。<br />③从侧面注视物镜，双手缓慢转动粗准焦螺旋使镜筒下降，直到物镜刚好接近玻片；<br />④转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；<br />⑤转动遮光器和反光镜，直到整个视野均匀白亮为止；<br />A.①②③④⑤<br />B.④⑤③②①<br />C.②④①⑤③<br />D.④⑤①③②</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】使用显微镜的低倍镜观察装片的步骤是：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔→转动遮光器选择较大光圈对准通光孔→转动反光镜，直到整个视野雪白明亮为止→转动粗准焦螺旋使镜筒上升到一定高度，将装片放在载物台上，标本正对通光孔→从侧面注视物镜，双手缓慢转动粗准焦螺旋使镜筒下降，直到物镜距玻片2-3毫米→双手徐徐转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直至视野中出现物像。所以使用显微镜的低倍镜观察装片的正确的操作顺序是④⑤①③②。</p><p>所以答案是：D</p><p><br />【考点精析】解答此题的关键在于理解练习使用显微镜的相关知识，掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】观察法是进行科学研究的一种方法，下列说法错误的是( )<br />A.观察必须借助显微镜才能进行<br />B.科学观察要有明确的目的<br />C.要全面、客观、细致的观察<br />D.观察时要认真思考，并如实做好记录</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】A、观察法是科学探究的一种基本方法，观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具以发现和验证科学结论。故A符合题意；<br />B、科学观察要有明确的目的，故B正确，不符合题意；<br />C、进行科学观察时，要全面地、客观地、细致地观察，故C正确，不符合题意；<br />D、进行科学观察时要认真思考，并如实做好记录，故D正确，不符合题意。</p><p>所以答案是：A</p><p><br />【考点精析】利用科学探究的方法对题目进行判断即可得到答案，需要熟知科学研究的基本方法包括观察法、试验法、测量法、调查法、收集和分析资料．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于测量的说法中不正确的是( )<br />A.测量生物体时，一般采用的是物理方法。<br />B.对形状不规则的生物体的测量，可采用一些特殊的方法。<br />C.使用体温计测量体温时，先将体温计置于腋下，使玻璃泡和腋下的皮肤紧密接触并夹紧，测量时间为3～5min。<br />D.测量时难免有误差，可以采取多次测量取平均值等方法，尽可能地减少误差。</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】A、测量生物体时，一般采用的是物理方法，A正确，不符合题意；<br />B、测量形状不规则固体体积的时候，要用量筒来测量,B正确，不符合题意；<br />C、在温度计测量液体温度时，将体温计置于腋下，玻璃泡和腋下皮肤紧密接触并夹紧，测量3-5分钟。C错误，符合题意；<br />D、测量中误差是不可避免的，为了减小误差，可以采取多次测量取平均值等方法，D正确，不符合题意。</p><p>所以答案是：C</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】用从生物材料上切取的薄片制成的玻片标本叫做( )<br />A.切片<br />B.涂片<br />C.装片<br />D.载玻片</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】玻片根据保存时间的长短分为永久性的和临时性的；根据取材的不同分为切片、装片和涂片。其中从生物体切取的薄片制成的是切片；从生物体撕取、挑取或刮取的材料制成的是装片；由生物体内的液体物质涂抹而制成的是涂片。所以从生物体上切取的薄片制成的玻片标本叫做临时切片。</p><p>所以答案是：A</p><p>【考点精析】关于本题考查的科学探究的过程，需要了解科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】细胞分裂过程中最引人注意的变化是( )<br />A.细胞颜色变化<br />B.细胞体积增大<br />C.母细胞一分为二<br />D.细胞核中出现染色体</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】在细胞分裂程中，染色体复加倍，随着分的行，染体成形数目的两份，分别进入两个细胞中这样就保证通过细分裂产的细与原细胞所含的遗传物质相同。</p><p>所以答案是：D</p><p><br />【考点精析】通过灵活运用细胞通过分裂产生新细胞，掌握生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长即可以解答此题．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】如下图所示，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/23/4170589a/SYS201802232302315148721210_ST/SYS201802232302315148721210_ST.001.png" width="436" height="117" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.④→②→①→③→⑤<br />B.①→②→③→④→⑤<br />C.⑤→①→③→④→②<br />D.②→①→④→③→⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】由图可：①表示器官，②表组织，③表示系统，④表示细胞，⑤表示人体。因此人的结次由微到观依次是细胞→组织→器官→统→体。即④→②→①→③→⑤。</p><p>所以答案是：A</p><p>【考点精析】解答此题的关键在于理解动物体的结构层次的相关知识，掌握动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织．四种组织按照一定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成器官．能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列哪一项不是虫媒花所具有的特点（ ）<br />A.花朵大而鲜艳<br />B.花多而密集，花粉轻而干燥，表面光滑<br />C.有蜜腺<br />D.有芳香或独特的气味</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：虫媒花的特征是：花朵大而有颜色鲜艳的花冠，具芳香的气味及甜美的花蜜；风媒花的特征是：花朵比较小，不鲜艳，没有芳香的气味和甜美的花蜜，花粉小而轻，容易随风飘落，柱头有分叉并且分泌粘液黏住花粉。可见B符合题意。</p><p>所以答案是：B</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列能正确表述一片完全叶的组成的是（ ）<br />A.叶片、叶柄、托叶<br />B.叶柄、叶脉、叶片<br />C.叶脉、叶柄、托叶<br />D.托叶、叶片、叶脉</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解： <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/23/4170589a/SYS201802232302318978479742_DA/SYS201802232302318978479742_DA.001.png" width="337" height="232" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> 。</p><p>所以答案是：A</p><p>【考点精析】利用光合作用的实质对题目进行判断即可得到答案，需要熟知光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】洋葱的表皮是（ ）<br />A.细胞<br />B.器官<br />C.组织<br />D.细胞群</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】洋葱表皮是由形态相似，结构、功能相同的表皮细胞联合在一起形成的细胞群，具有保护作用，属于保护组织，因此在结构层次上属于组织。</p><p>所以答案是：C</p><p>【考点精析】本题主要考查了植物体的结构层次的相关知识点，需要掌握植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下面属于器官的是（ ）<br />A.苹果的果肉<br />B.甘蔗植株<br />C.桃花<br />D.叶脉</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】A、苹果的果肉是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的具有营养功能的营养组织。故A不符合题意；<br />B、甘蔗植株很明显是植物体。故B不符合题意；<br />C、桃花属于生殖器官，C符合题意；<br />D、叶脉中的导管能运输水和无机盐，筛管能运输有机物，属于输导组织。故D不符合题意。</p><p>所以答案是：C</p><p>【考点精析】根据题目的已知条件，利用植物体的结构层次的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列植物中具有根、茎、叶的是 ( )<br />A.海带<br />B.葫芦藓<br />C.水绵<br />D.蕨</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，水绵、海带属于藻类植物；苔藓植物没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小，如葫芦藓、墙藓等。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大。蕨类植物也有机械组织，能支撑地上部分，如蕨、肾蕨等。可见D符合题意。</p><p>所以答案是：D</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列各类群植物中,大都生活在水中的是( )<br />A.蕨类植物<br />B.苔藓植物<br />C.裸子植物<br />D.藻类植物</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：藻类植物大都生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，藻类植物的结构简单，有单细胞的，如衣藻；有多细胞，如海带、紫菜等，无根、茎、叶的分化。苔藓植物和蕨类植物生活在陆地的阴湿处，裸子植物生活在陆地上。</p><p>所以答案是：D</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】藻类植物所具有的特征是 ( )<br />A.单细胞或多细胞，无根、茎、叶的分化；<br />B.植物体矮小，具有茎、叶和假根；<br />C.植物体有根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖后代；<br />D.大多生活在比较阴湿的环境里。</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：藻类植物大都生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，藻类植物的结构简单，有单细胞的，如衣藻；有多细胞，如海带、紫菜等，无根、茎、叶的分化。</p><p>所以答案是：A</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列关于裸子植物特征的叙述，错误的是（ ）<br />A.根、茎、叶发达<br />B.种子裸露，没有果皮包被<br />C.能产生种子<br />D.不能适应干旱、贫瘠的陆地生活</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成的果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，因此裸子植物只有种子，种子外只有种皮，但无果皮包被着，种子裸露，不能形成果实，受精作用离开了水．裸子植物也无花，只有孢子叶球，孢子叶球还不能看作真正的花，其形态结构上与被子植物的花是不同的，只是有些裸子植物的孢子叶球（球花）相当于被子植物的花的功能，因此裸子植物具有根、茎、叶、种子四种器官。</p><p>所以答案是：B</p><p>【考点精析】解答此题的关键在于理解种子植物的相关知识，掌握种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列植物中，属于我国一级保护植物，且为裸子植物的是（ ）<br />A.银杉、水杉<br />B.银杉、珙桐<br />C.珙桐、台湾杉<br />D.银杏、油松</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：我国裸子植物资源十分丰富，占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位。国家一级裸子植物：长白松、银杏、银杉、资源冷杉、苏铁属、红豆杉属、云南穗花杉、百山祖冷杉、水松、水杉、梵净山冷杉、巨柏、元宝山冷杉等。</p><p>所以答案是：A</p><p>【考点精析】本题主要考查了就地保护的相关知识点，需要掌握建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列植物中属于单子叶植物的是 ( )<br />A.高粱和大豆<br />B.小麦和西瓜<br />C.小麦和玉米<br />D.绿豆和水稻</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：题干中的高粱、小麦、玉米、水稻的种子都只有一片子叶，有胚乳，叶脉都为平行脉，因此都属于单子叶植物；大豆、西瓜、绿豆的种子都有两片子叶，无胚乳，叶脉都为网状脉，因此都属于双子叶植物。</p><p>所以答案是：C</p><p>【考点精析】本题主要考查了种子植物的相关知识点，需要掌握种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列植物中具有网状脉的一组植物是 ( )<br />A.小麦和水稻<br />B.杨树和菠菜<br />C.韭菜和大葱<br />D.白菜和紫菜</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：杨树、菠菜、白菜的种子都有两子叶，叶脉都为状脉都属双子叶物；小麦、水稻、韭菜、大葱只有一片子叶，叶脉都平行脉，紫菜是藻类植物，没有根、茎、叶的分化。</p><p>所以答案是：B</p><p>【考点精析】关于本题考查的种子植物，需要了解种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】双子叶植物与单子叶植物的区别是（ ）<br />A.双子叶植物的花朵大些<br />B.单子叶植物的花朵大些<br />C.双子叶植物花各部分基数是5或4，而单子叶植物是3<br />D.双子叶植物根系为须根系，叶具平行脉，而单子叶植物根系为直根系，叶具网状脉</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子，单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉，须根系，单子叶植物的花基数通常为3或者其倍数。如小麦、玉米等都属于单子叶植物。</p><p>双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，叶脉多为网状脉，直根系，双子叶植物的花基数通常为5或4，如花生、菜豆等都属于双子叶植物。</p><p>所以答案是：C</p><p>【考点精析】认真审题，首先需要了解种子植物(种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子)．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下面几种植物中属于单细胞生物的是（ ）<br />A.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/23/4170589a/SYS201802232302324914661351_ST/SYS201802232302324914661351_ST.001.png" width="108" height="124" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />B.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/23/4170589a/SYS201802232302324914661351_ST/SYS201802232302324914661351_ST.002.jpeg" width="119" height="179" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />C.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/23/4170589a/SYS201802232302324914661351_ST/SYS201802232302324914661351_ST.003.png" width="96" height="145" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />D.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/23/4170589a/SYS201802232302324914661351_ST/SYS201802232302324914661351_ST.004.png" width="95" height="130" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：除毒外，生物可根据的细胞数目分为单细胞生和多细胞生物。身只是由一个细胞构成生物，叫做单细胞生物。选项中的A衣藻属于单细胞植物，B银杏是多细胞的裸子植物；C松树是多细胞的裸子植物；D葫芦藓是多细胞的苔藓植物。</p><p>所以答案是：A</p><p>【考点精析】本题主要考查了单细胞生物的相关知识点，需要掌握单细胞生物：草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫;单细胞生物与人类的关系：有利也有害才能正确解答此题．</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物几乎都是由细胞构成的，生物体的各种生命活动都是通过细胞完成的，细胞是生命活动的基本单位。（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】解：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的，生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。<br />【考点精析】利用细胞是生命活动的基本结构和功能单位对题目进行判断即可得到答案，需要熟知细胞是构成生物体的结构和功能基本单位．细胞是物质、能量、和信息的统一体．细胞通过分裂产生新细胞．</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在科学探究过程中，要坚持实事求是的科学态度。探究的结果要经过反复的实验论证。（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】解：科学探究是研究生物学的重要方法，在科学探究的过程中要坚持实事求是的科学态度，探究的结果要经过实验论证，才能得出正确的结论。<br />【考点精析】关于本题考查的科学探究的过程，需要了解科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流才能得出正确答案．</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】洋葱、番茄等植物体是由无数个细胞构成的。（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】解：植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个植物体。<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用植物体的结构层次的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体．</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】直根系的主根不发达，它主要是由侧根组成的。（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】解：由种子的胚根发育而成的根叫主根，主根向土壤深处生长，从主根上生出的根叫侧根，主根与侧根相连，向土壤四周生长；从茎、叶上生出的根叫不定根；根系是一株植物上所有根的总和。主要由主根和侧根组成的根系叫直根系，直根系主根发达，长而粗，侧根短而细，如菜豆、苹果树和桃树的根系；主要由不定根组成的根系叫须根系，须根系主根不发达，不定根多而发达，如玉米、小麦的根系。<br />【考点精析】本题主要考查了根的生长的相关知识点，需要掌握根的生长一方面靠分生区细胞分裂从而增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞生长从而细胞体积的增大才能正确解答此题．</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】各种组织是在细胞分裂、生长和分化的基础上逐渐形成的。（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】解：生物体在形成受精卵后，受精卵不断地进行细胞分裂产生新细胞，这些细胞在形态、结构方面都很相似。随着细胞的分裂和生长，后来只有一小部分细胞仍具有分裂能力，大部分细胞失去了分裂的能力，开始分化形成一些形态相似，结构、功能相同的细胞群，这样的细胞群叫组织。<br />【考点精析】关于本题考查的细胞分化形成组织，需要了解经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织才能得出正确答案．</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】衣藻和草履虫都是单细胞动物。（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】常见的单细胞生物有衣藻、草履虫、变形虫、酵母菌、眼虫等，它们都是由一个细胞构成的。<br />所以答案是：正确<br />【考点精析】本题主要考查了单细胞生物的相关知识点，需要掌握单细胞生物：草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫;单细胞生物与人类的关系：有利也有害才能正确解答此题．</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】造成银杉珍惜的原因主要是人类过度的砍伐。（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】解：银杉是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种。<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用就地保护的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施．</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】由于繁殖困难，造成了野生人参数量的减少。（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】解：威胁生物多样性的原因有：栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵。其中主要的是栖息地的丧失。野生人参作为我国的一个濒危物种，威胁其生存的主要原因也是其栖息地的丧失。所以造成野生人参数量不断减少的最直接原因是人类不合理采伐、开垦，引发环境变化。<br />【考点精析】掌握生物多样性破坏的原因是解答本题的根本，需要知道1、栖息地、生态环境遭到破坏2、人类掠夺性砍伐、捕杀3、环境污染4、生物入侵．</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】由于人类过度砍伐森林而造成桫椤数量的大量减少。（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】桫椤是古老蕨类家族的后裔，由于人类的过度砍伐森林而造成桫椤数量的大量减少。<br />所以答案是：正确<br />【考点精析】通过灵活运用生物多样性破坏的原因和加强教育和法制管理，掌握1、栖息地、生态环境遭到破坏2、人类掠夺性砍伐、捕杀3、环境污染4、生物入侵；建立濒危物种的种质库，颁布和完善法律和法规即可以解答此题．</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】我国提出了对野生植物加以保护、积极发展、合理利用的方针。（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】1996年国务院颁布了《中华人民共和国野生植物保护条例》，第三条提出了对野生植物资源加强保护、积极发展、合理利用的方针。<br />所以答案是：正确<br />【考点精析】本题主要考查了加强教育和法制管理的相关知识点，需要掌握建立濒危物种的种质库，颁布和完善法律和法规才能正确解答此题．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图所示是显微镜结构图，据图回答：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/23/4170589a/SYS201802232302338639360025_ST/SYS201802232302338639360025_ST.001.png" width="146" height="168" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）使用显微镜对光的正确程序是   .<br />①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔<br />②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔<br />③左眼注视目镜(右眼睁开)<br />④转动反光镜调节出一个白亮的视野。<br />（2）用显微镜观察标本时，需要调节焦距找到物象,此时必须转动图中标号为〔   〕   的部件.<br />（3）观察时应先选用   物镜。(填“高倍”或“低倍”)<br />（4）在显微镜的视野中央出现一污点，移动装片和目镜，污点均不动，则污点可能在   上.</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）②①③④<br />（2）8,粗准焦螺旋<br />（3）)低倍<br />（4）物镜<br />【解析】解：（1）对光时有四转：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，三转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔，四左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到一个白亮的视野。可见正确顺序是：②①③④。（2）（3）在使用显微镜观察时，要先用低倍的物镜找到物像，需要时再换高倍的物镜，寻找物像时，先用粗准焦螺旋找到物像，然后用细准焦螺旋使物像调清晰。（4）显微镜视野中出现了一个污点，判断这个污点是在物镜上？还是在目镜上？或是在玻片标本上？一般先转动目镜，如果污点跟着转动，该污点在目镜上，如果污点不跟着转动，再移动玻片标本上，如果污点跟着转动，该污点在玻片标本上，如果转动目镜和玻片标本污点都不跟着转动，则污点在物镜上。<br />【考点精析】关于本题考查的练习使用显微镜，需要了解放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本才能得出正确答案．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据细胞结构示意图回答:<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/23/4170589a/SYS201802232302341308391405_ST/SYS201802232302341308391405_ST.001.jpeg" width="153" height="135" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）植物细胞中起保护和支持作用的结构是[   ]     ， 细胞膜除了起保护作用以外, 还可以   。<br />（2）西瓜中带有甜味的汁液储存在细胞结构的   中，营养丰富的果肉属于   组织。<br />（3）细胞生命活动的控制中心是[   ]    。<br />（4）细胞中的能量转换器是   （结构名称）。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）4,细胞壁,控制物质进出<br />（2）液泡,营养<br />（3）2,细胞核<br />（4）叶绿体和线粒体<br />【解析】解：（1）细胞壁：起支持和保护细胞的作用；5细胞膜的主要功能是控制物质的进出，还有保护作用。（2）液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分等）。果肉属于营养组织。（3）细胞核：含有遗传物质；细胞的控制中心是细胞核．细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图。（4）叶绿体：进行光合作用的场所；叶绿体通过光合作用把光能转换为贮存在有机物中的化学能。线粒体通过呼吸作用把贮存在有机物中的化学能释放出来供生物生活所需。<br />【考点精析】关于本题考查的植物细胞，需要了解植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡才能得出正确答案．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据下图回答问题。<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/23/4170589a/SYS201802232302344235247119_ST/SYS201802232302344235247119_ST.001.jpeg" width="468" height="114" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）此图表示的是   细胞分裂的过程，判断依是   。<br />（2）细胞分裂的正确顺序是（填字母）：   →   →   。<br />（3）生物的生长一方面靠细胞分裂增加细胞的数量，另一方面还要靠   使细胞体积不断增大。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）动物,没有细胞壁<br />（2）A,C,B<br />（3）细胞生长<br />【解析】解：细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞的分裂过程先是细胞核一分为二，接着细胞质一分为二，最后在两个细胞核的中央形成新的细胞膜。（1）动物细胞和植物细胞的一个重要的区别是植物细胞有细胞壁，动物细胞没有。所以是细胞膜向内凹陷，形成两个细胞．（2）动物细胞的分裂过程先是细胞核一分为二，接着细胞质一分为二，最后细胞膜向内凹陷形成两个新的细胞。可见正确顺序是：A、 C 、 B。（3）生物的生长一方面靠细胞分裂增加细胞的数量，另一方面还要靠细胞生长使细胞体积不断增大。<br />【考点精析】本题主要考查了细胞通过分裂产生新细胞的相关知识点，需要掌握生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长才能正确解答此题．</p></div>
题型：实验探究题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】针对“制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的实验回答下列问题：<br />（1）实验目的有三项：<br />①尝试制作   临时装片。<br />②识别洋葱鳞片叶表皮细胞。<br />③尝试绘制洋葱鳞片叶   结构图。<br />（2）材料用具有：洋葱鳞片叶，清水，镊子，刀片，滴管，纱布，吸水纸，解剖针，还应该有   、   、   。<br />（3）方法步骤：<br />①在洁净的载玻片中央滴一滴   。<br />②从洋葱鳞片叶上撕下一小块表皮，放在水滴中展平。<br />③用镊子夹起    ， 使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下。<br />④在盖玻片的一侧滴加染液，另一侧用   吸引。<br />（4）①染色的目的是什么？   。<br />②用显微镜观察临时装片时，注意先用   观察，然后用   观察。<br />③在显微镜下如何区分气泡和细胞？   <br />④制作装片时，怎样才能减少气泡的产生   。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）洋葱鳞片叶表皮细胞,表皮细胞<br />（2）载玻片,盖玻片,显微镜<br />（3）清水,盖玻片,吸水纸<br />（4）便于观察,低倍镜,高倍镜,气泡呈圆形白亮,而洋葱鳞片叶表皮细胞是许多排列整齐的长方体,用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下<br />【解析】解：（1）实验目的有三项：</p><p>①尝试制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片。</p><p>②识别洋葱鳞片叶表皮细胞。</p><p>③尝试绘制表皮细胞洋葱鳞片叶结构图。（2）材料用具有：洋葱鳞片叶，清水，镊子，刀片，滴管，纱布，吸水纸，解剖针，还应该有载玻片、盖玻片、显微镜。（3）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。</p><p>“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；</p><p>“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；</p><p>“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；</p><p>“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；</p><p>“盖：，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；</p><p>“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液。</p><p>“吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。（4）①无论是制作洋葱表皮细胞临时装片还是人的口腔上皮细胞临时装片，染色用的都是碘液，目的是对比明显，便于观察。</p><p>②用显微镜观察临时装片或永久装片时,注意先用低倍镜观察,再用高倍镜观察。</p><p>③一般来说, 气泡在显微镜视野中表现为四周较黑、中间较亮, 形状为圆形或椭圆形,里面往往是一片空白.用镊子尖轻轻压一下盖玻片,气泡会变形或移动。细胞则不具有这些特征。</p><p>④盖玻片的安放方法操作应规范，在取放盖玻片时应使用镊子，而不能用手指，以防杂质污染盖玻片，在盖盖玻片时，先让盖玻片的一端与水滴接触，再轻轻放下，以赶走空气，防止产生气泡。</p><p>【考点精析】本题主要考查了练习使用显微镜和植物细胞的相关知识点，需要掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本；植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡才能正确解答此题．</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】根据所给提示填写图表：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/23/4170589a/SYS201802232302347027748681_ST/SYS201802232302347027748681_ST.001.png" width="380" height="227" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.   B.    C.    D.   <br />E.   F.   </p></div></div>
<div><p>【答案】营养；繁殖；茎；叶；果实；种子<br />【解析】解：植物的结构层次的构成是：细胞→组织→器官→植物体，因此，一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，植物通过根吸收水和无机盐，通过茎运到叶等其它部分，供其它部分利用，主要在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物，因此根、茎、叶与营养物质的合成及运输有关，属于营养器官。一朵花开放之后，经过传粉和受精，进而形成果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子与繁殖后代有关，属于生殖器官。<br />【考点精析】本题主要考查了植物体的结构层次的相关知识点，需要掌握植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体才能正确解答此题．</p></div>
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