河北省廊坊市第十二中学七年级上学期生物期中考试试卷
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列属于生物的是（ ）<br />A.白云<br />B.石头<br />C.雪花<br />D.山羊</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。白云、石头、雪花都不具有生物的特征不是生物；山羊具有生物的特征是生物。可见D正确。</p><p>所以答案是：D</p><p>【考点精析】关于本题考查的生物的特征，需要了解生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖  6、由细胞构成（病毒除外）才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物细胞在进行细胞分裂时，首先分裂成两个的结构是（ ）<br />A.细胞核<br />B.细胞质<br />C.细胞膜<br />D.细胞壁</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。 分裂的结果是细胞的数量增多体积变小。</p><p>所以答案是：A</p><p>【考点精析】通过灵活运用细胞通过分裂产生新细胞，掌握生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列描述正确的是（ ）<br />A.达尔文创立了统一的生物命名法<br />B.拉马克创立了生物进化论<br />C.哈维发现了血液循环<br />D.沃森和克里克提出了“生物学”这个名词</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：林奈是瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法。</p><p>19世纪初，法国学者拉马克认为动物和植物都是有生命的物体，首次提出“生物学”一词，从此，人们才将植物学和动物学统一称为“生物学“。</p><p>达尔文，英国生物学家，生物进化论的奠基人。在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一。</p><p>哈维是英国的生理学家。哈维是实验生理学的创始人之一，他首次阐明了血液循环的原理。</p><p>沃森、克里克的研究方向是蛋白质的x射线衍射。1951年克里克与沃森相遇，他们共同完成了一个伟大的成就，那就是揭开了DNA的双螺旋结构之谜。他们俩人利用获得的x射线衍射实验的结果建构了DNA的精确模型。</p><p>所以答案是：C</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在对洋葱表皮细胞进行染色的时候，我们使用的染液是（ ）<br />A.碘液<br />B.生理盐水<br />C.清水<br />D.细胞液</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染．其中，“染”这一步，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。由于细胞是无色透明的，观察起来不清楚。用碘液染色为的是对比明显，便于观察。</p><p>所以答案是：A</p><p>【考点精析】掌握植物细胞是解答本题的根本，需要知道植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】变形虫的整个身体（ ）<br />A.由一个细胞构成<br />B.由多个细胞构成<br />C.由两个细胞构成<br />D.有的由单细胞构成，有的由多细胞构成</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：变形虫的整个身体由一个细胞构成 ，属于单细胞生物。</p><p>所以答案是：A</p><p>【考点精析】本题主要考查了单细胞生物的相关知识点，需要掌握单细胞生物：草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫;单细胞生物与人类的关系：有利也有害才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪些生物不具有细胞结构（ ）<br />A.向日葵<br />B.青蛙<br />C.SARS病毒<br />D.酵母菌</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：植物、动物、细菌、真菌等生物结构和功能的基本单位都是细胞。也就是说动物、植物、细菌、真菌都是由细胞构成的生物。唯独病毒的结构简单，其结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的，没有细胞结构。上述选项中，向日葵是植物；青蛙是动物；酵母菌是真菌；SARS病毒属于病毒，没有细胞结构。</p><p>所以答案是：C</p><p>【考点精析】根据题目的已知条件，利用病毒的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握病毒以寄主不同分：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）;病毒结构：蛋白质外壳和内部的遗传物质．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】使用普通光学显微镜时，转动下列哪个结构，能较大范围地升降镜筒（ ）<br />A.转换器<br />B.遮光器<br />C.粗准焦螺旋<br />D.细准焦螺旋</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：A、转换器上有放大倍数大小不一的物镜，所以转换器的作用是转换物镜的作用，A不符合题意；<br />B、遮光器上有大小光圈，光线强时用小光圈，光线弱时用大光圈。所以遮光器的作用是调节光线的强弱，B不符合题意；<br />C、粗准焦螺旋的作用是较大幅度的升降镜筒，C符合题意；<br />D、细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像，故D不符合题意。</p><p>所以答案是：C</p><p>【考点精析】根据题目的已知条件，利用练习使用显微镜的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不属于生态系统的是（ ）<br />A.一条河中的所有的鱼<br />B.一片农田<br />C.一块草地               D生物圈</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：河里鱼，只是生物部分，没有非生物部分，不符合生态系统的概念，不是一个生态系统，A符合题意；一块农田不仅包含了生态系统中的全部生物部分，还具备了水、空气、温度等非生物因素；因此属于生态系统，B不符合题意；一块草地，既包括了草地所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，C不符合题意；生物圈是由全部的生物部分以及生物生活的环境组成的具有一定结构功能的统一体，是最大的生态系统。D不符合题意。</p><p>所以答案是：A</p><p>【考点精析】根据题目的已知条件，利用生态系统概述的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统．一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在做“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的”实验时，将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是（ ）<br />A.作为重复实验以减少误差<br />B.将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照<br />C.研究响尾蛇是习惯袭击死的还是活的老鼠<br />D.将响尾蛇咬过的死老鼠作为实验组</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行。在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。在“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的”实验中，实验变量是有无标记，将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照。</p><p>所以答案是：B</p><p>【考点精析】掌握科学探究的过程是解答本题的根本，需要知道科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某物象在显微镜视野的左下方，要使该物象移至视野的正中央，移动载玻片的方向是（ ）<br />A.右下方<br />B.右上方<br />C.左下方<br />D.左上方</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：通过分析题目中某物像在显微镜视野的右上方，要使该物像移至视野正中央，物像应向左下方移动，而物像移动的方向与玻片标本移动的方向相反，所以玻片标本应向左下方移动，才能使物象移至视野正中央。</p><p>所以答案是：C</p><p>【考点精析】根据题目的已知条件，利用练习使用显微镜的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】使用显微镜的正确步骤是（ ）<br />①对光，有雪白的视野②、调节粗、细准焦螺旋等结构，看清物象③放玻片标本，用压片夹压住④取出显微镜放在实验台上⑤收镜<br />A.①②③④⑤<br />B.④①③②⑤<br />C.④①②③⑤<br />D.⑤③①②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：光学显微镜的使用步骤：1、取镜和安放</p><p>1.取镜和安放<br />①一只手握住镜臂，一只手托住镜座。②把显微镜放在实验台上，略偏左．安装好目镜和物镜。<br />2、对光</p><p>①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔．注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。</p><p>②把一个较大的光圈对准通光孔．左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图．转动反光镜，看到明亮视野。<br />3、观察</p><p>①放着装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。</p><p>②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰。</p><p>4、整理实验台收镜。</p><p>综上所述，使用显微镜的正确操作步骤应该是：④①③②⑤。</p><p>所以答案是：B</p><p>【考点精析】解答此题的关键在于理解练习使用显微镜的相关知识，掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列哪项是影响小麦生长的生物因素（ ）<br />A.阳光<br />B.害虫<br />C.温度<br />D.水</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。影响水稻、小麦生长的生物因素是害虫。</p><p>所以答案是：B</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】对光完成后，显微镜下的视野应该是（ ）<br />A.雪白的<br />B.刺眼的<br />C.昏暗的<br />D.黑暗的</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：对光时，首先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，然后把一个较大的光圈对准通光孔，一只眼注视目镜内，另一只眼睁开，然后转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直到通过目镜看到一个明亮的视野，就说明对好光了。</p><p>所以答案是：A</p><p>【考点精析】通过灵活运用练习使用显微镜，掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本即可以解答此题．</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】匹配题：根据下列要求回答问题：<br />（1）请将下列生物特征匹配到相应的生物现象里<br />①生长 ②应激性 ③繁殖 ④新陈代谢<br />A、母鸡孵小鸡     <br />B、种子萌芽     <br />C、植物向光生长     <br />D、天热出汗     <br />E、动物呼吸     <br />F 、开花结果    <br />（2）将下列左右两项搭配起来<br />G、林奈     ⑤DNA分子双螺旋结构<br />H、达尔文     ⑥生物分类系统<br />I、哈维     ⑦生物进化理论<br />J、沃森和克里克     ⑧血液循环</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）③,①,②,④,④,③<br />（2）⑥,⑦,⑧,⑤<br />【解析】解：（1）A．母鸡孵小鸡，表现了生物能繁殖后代；</p><p>B．种子萌芽，表现了生物能生长；</p><p>C．植物向光生长，表现了生物能对外界的刺激作出反应；</p><p>D．天热出汗，体现了生物能排出体内的废物；</p><p>E、动物呼吸，属于新陈代谢；</p><p>F、开花结果，表现了生物能繁殖后代；（2）G、林奈是瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法。</p><p>H、达尔文，英国生物学家，生物进化论的奠基人。在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一。</p><p>I、哈维是英国的生理学家．哈维是实验生理学的创始人之一，他首次阐明了血液循环的原理．</p><p>J、沃森、克里克的研究方向是蛋白质的x射线衍射。1951年克里克与沃森相遇，他们共同完成了一个伟大的成就，那就是揭开了DNA的双螺旋结构之谜。他们俩人利用获得的x射线衍射实验的结果建构了DNA的精确模型。</p><p>【考点精析】解答此题的关键在于理解生物的特征的相关知识，掌握生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖  6、由细胞构成（病毒除外）．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据显微镜结构图回答：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/23/4170589a/SYS201802232302306648655478_ST/SYS201802232302306648655478_ST.001.png" width="261" height="223" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）用来调节光线强弱的结构是[   ]   ；<br />（2）转动时，镜筒的升降范围较大的结构是 [   ]   ；<br />（3）接近观察物的镜头是 [   ]   ；<br />（4）取显微镜时，握镜的部位是 [   ]   。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）⑦,遮光器<br />（2）</p><p>9,粗 准焦螺旋<br />（3）4,物镜<br />（4）12,镜臂<br />【解析】解：（1）在显微镜的结构中，能够调节光线强弱的结构是10反光镜和⑦遮光器，反光镜有平面镜和凹面镜两面，遮光器上有大小不等的光圈。当视野中光线过强时，则选用平面镜和较小的光圈；若视野中光线过弱时，则选用凹面镜和较大光圈。（2）9粗准焦螺旋和细准焦螺旋都可以调节镜筒，粗准焦螺旋使镜筒较大幅度地上升或下降，细准焦螺旋时镜筒升降的幅度较小．用粗准焦螺旋找到物像，让细准焦螺旋将物像调清晰．（3）物镜在转换器上，与目镜相比，物镜的镜头接近于玻片标本．（4）在使用显微镜前，应一手握镜臂，一手托镜座，将显微镜从镜箱中取出。把显微镜轻轻的放在实验台上略偏左的地方，镜臂朝向自己，镜座距离实验台边缘7厘米左右。这样便于用左眼注视目镜观察，右手做记录。<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解练习使用显微镜的相关知识，掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本．</p><p> </p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是植物细胞结构示意图，请据图回答以下问题：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/23/4170589a/SYS201802232302309868335526_ST/SYS201802232302309868335526_ST.001.png" width="215" height="211" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）写出图中各结构的名称：<br />①    ， ②    ，③    ， ④    ，⑤    ， ⑥    。<br />（2）在此细胞中，起保护和支持作用的是   。<br />（3）假如这是已被碘液染色的洋葱内表皮细胞，那细胞中染色最深的结构是   。<br />（4）我们用刀切西瓜时，流出来的汁液主要来自图中的结构[   ]   。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）细胞壁,细胞膜,叶绿体,细胞核,液泡,细胞质<br />（2）细胞壁<br />（3）细胞核<br />（4）5,液泡<br />【解析】解：（1）图中①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质。（2）①细胞壁位于细胞的最外面，其主要成分是纤维素和果胶，对细胞起支持和保护作用。（3）在植物细胞结构中，细胞核一般位于细胞的中央，比细胞质更粘稠，密度更大，所以染色最深。（4）在细胞质中，往往还能看到一个或几个液泡，其中充满着液体，叫做细胞液．细胞液中含有各种营养物质．用刀切西瓜时，流出来的汁液主要来自图中的结构液泡中．在成熟的植物细胞中，液泡合并为一个中央液泡。<br />【考点精析】通过灵活运用植物细胞，掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡即可以解答此题．</p></div>
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