广西来宾市七年级下学期生物期末考试试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】构成人体细胞的基本物质是（ ）<br />A.糖类<br />B.蛋白质<br />C.脂肪<br />D.维生素</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新和修复等都离不开蛋白质，此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量．</p><p>所以答案是：B</p><p>【考点精析】解答此题的关键在于理解糖类、脂肪、蛋白质的作用的相关知识，掌握脂肪：人体内主要的储能物质；糖类：人体内主要的供能物质；蛋白质：为生长发育以及受损细胞的修复和更新提供原料．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列早、中、晚三餐摄入的食物热量比，最符合健康要求的是（ ）<br />A.0：6：4<br />B.4：4：2<br />C.3：4：3<br />D.2：2：6</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：合理科学膳食，不偏食．吃好、吃饱早餐，午餐很关键，既要补充上午的热量消耗，又要为下午的学习和活动作热量储备，因此，午餐的热量和油脂都应该是三餐中最高的．夜间处于睡眠状态，能量消耗不大，因此晚餐一般宜清谈些，获取能量多的话容易导致身体变胖．总的来说，一日三餐，按时进餐．在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%左右，所以下列早、中、晚三餐摄入的食物热量比，最符合健康要求的是3：4：3．故C符合题意．</p><p>所以答案是：C．</p><p>【考点精析】根据题目的已知条件，利用合理营养和合理营养的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握合理营养：每日三餐，按时进餐；不偏食、不挑食、不暴饮暴食；均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔）；早、中、晚餐的能量应当分别占30％、40％、30％；三餐应该按时；要合理补充各种人体所必须的五类食物，可以形象比喻成“平衡膳食宝塔”．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】小明为妈妈准备了一份晚餐：米饭、红烧鲫鱼、小炒黄牛肉、鸡蛋汤．为了使营养搭配更合理，应增加（ ）<br />A.炒青菜<br />B.牛奶<br />C.炸鸡腿<br />D.稀饭</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：平衡膳食指南要求，营养要均衡而全面，做到粗粮为主，粗细搭配、荤素搭配；米饭、红烧鲫鱼、小炒黄牛肉、鸡蛋汤中缺乏果蔬类，应添加水果或青菜．</p><p>所以答案是：A．</p><p>【考点精析】掌握合理营养和合理营养是解答本题的根本，需要知道合理营养：每日三餐，按时进餐；不偏食、不挑食、不暴饮暴食；均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔）；早、中、晚餐的能量应当分别占30％、40％、30％；三餐应该按时；要合理补充各种人体所必须的五类食物，可以形象比喻成“平衡膳食宝塔”．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】淀粉、脂肪和蛋白质在人体内被消化的先后顺序是（ ）<br />A.淀粉、脂肪、蛋白质<br />B.脂肪、淀粉、蛋白质<br />C.淀粉、蛋白质、脂肪<br />D.蛋白质、淀粉、脂肪</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：淀粉最先在口腔内就被消化．在口腔中，唾液中含有淀粉酶，可以将淀粉分解成麦芽糖； 蛋白质开始消化的部位是胃．在胃中胃蛋白酶的作用下，蛋白质被初步消化成多肽； 脂肪只能在小肠内被消化．在小肠中，首先在胆汁的作用下，脂肪被乳化成脂肪微粒，增大与消化酶的接触面积；三者最终在小肠内在胰液和肠液消化酶的作用下被彻底消化．</p><p>所以答案是：C</p><p>【考点精析】本题主要考查了食物的消化的相关知识点，需要掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】血红蛋白的特性是（ ）<br />①容易与氧结合 ②容易与氧分离 ③不易与氧结合 ④不易与氧分离．<br />A.①②<br />B.②③<br />C.③④<br />D.①④</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白．红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白．血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离．但是一氧化碳也能与血红蛋白结合，并且其结合能力比氧气大200多倍，结合后不易分离．</p><p>所以答案是：A</p><p>【考点精析】关于本题考查的血液的组成和功能，需要了解血液由血浆和血细胞组成；血液的功能：运输、防御保护、调节体温才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小明患急性炎症到医院就医，通过验血发现其血液中增多的是（ ）<br />A.红细胞<br />B.白细胞<br />C.血小板<br />D.血红蛋白</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：当身体某处受伤，病菌侵入时，有些白细胞可以穿过毛细血管壁，聚集到受伤的部位，吞噬病菌，同时，伤口周围出现红肿现象，叫发炎；人体发生炎症或其他疾病时，血液内白细胞的总数会明显增多，即白细胞对人体起着防御和保护的功能．因此小明患急性炎症到医院就医，通过验血会发现其血液中的白血病的数量会增多．</p><p>所以答案是：B．</p><p>【考点精析】根据题目的已知条件，利用血液的组成和功能的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握血液由血浆和血细胞组成；血液的功能：运输、防御保护、调节体温．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在无同型血的紧急情况下，可以少量输入的血型是（ ）<br />A.AB型<br />B.O型<br />C.A型<br />D.B型</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：由分析可知，输血以输同型血为原则．但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人． 如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应．因此，输血时应该以输入同型血为原则．异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用．因此首先考虑的是输同型血，实在没有同型血，可以少量输O型血，可见B正确，符合题意．</p><p>所以答案是：B</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各图中，箭头表示血管中血液流动的方向，能确定为动脉的是（ ）<br />A.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/18/2d2f34f6/SYS201802231841075413210512_ST/SYS201802231841075413210512_ST.001.jpeg" width="79" height="36" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />B.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/18/2d2f34f6/SYS201802231841075413210512_ST/SYS201802231841075413210512_ST.002.jpeg" width="68" height="25" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />C.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/18/2d2f34f6/SYS201802231841075413210512_ST/SYS201802231841075413210512_ST.003.jpeg" width="76" height="35" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />D.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/18/2d2f34f6/SYS201802231841075413210512_ST/SYS201802231841075413210512_ST.004.jpeg" width="65" height="24" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：A的血液是由从分支流向主干，因此A是静脉；</p><p>B的血液被送回心脏，因此B是静脉；</p><p>C的血液流动方向是从主干流向分支，因此C是动脉；</p><p>D的红细胞只能成单行通过，因此是毛细血管；</p><p>所以能确定为动脉的是C；</p><p>所以答案是：C</p><p>【考点精析】利用血管对题目进行判断即可得到答案，需要熟知血管分为动脉、静脉、毛细血管．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】王一大腿受外伤，血液从伤口流出，血色暗红，血流速度缓慢，你认为正确的止血方法应是（ ）<br />A.紧压伤口靠近心脏一侧的血管<br />B.紧压伤口远离心脏一侧的血管<br />C.压迫伤口处血管<br />D.用干净的纸贴在伤口上</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：“王一大腿受外伤，血液从伤口流出，血色暗红，血流速度缓慢，”，表明王一大腿受伤出血的血管是静脉，因此正确的止血方法应是紧压伤口远离心脏一侧的血管．</p><p>所以答案是：B．</p><p>【考点精析】本题主要考查了急救常识的相关知识点，需要掌握安全用药、说出一些常用药物的名称和作用、概述安全用药的常识、120急救、人工呼吸、胸外心脏挤压、出血和止血才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是心脏结构示意图．给病人打点滴时，针刺的血管和药物最先到达心脏的部位分别是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/18/2d2f34f6/SYS201802231841089656310595_ST/SYS201802231841089656310595_ST.001.jpeg" width="95" height="111" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.动脉、①<br />B.动脉、③<br />C.静脉、①<br />D.静脉、②</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：给病人打点滴时，针刺的血管是静脉，药物最先到达心脏的部位分别是血液循环路线如图所示：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/18/2d2f34f6/SYS201802231841089656310595_DA/SYS201802231841089656310595_DA.001.jpeg" width="329" height="242" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> ．</p><p>从血液循环图看出：打点滴时，药物药物进入血液后经上腔静脉→右心房、右心室（心脏）→肺动脉→肺→肺静脉→左心房、左心室（心脏）→主动脉→各级动脉→受伤部位，因此药物最先到达心脏四腔中的右心房．</p><p>所以答案是：C</p><p>【考点精析】关于本题考查的血液循环的途径，需要了解循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列各项中，不属于心血管疾病诱因的是（ ）<br />A.吸烟和酗酒<br />B.合理膳食<br />C.经常吃肥肉<br />D.长期精神紧张、郁闷</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：A、长期酗酒和吸烟，都会损伤心脏和血管导致心血管疾病．不吸烟、不喝酒就会减少心血管疾病的发病率．故不符合题意．</p><p>B、响心血管疾病的因素，除了遗传和先天性因素外，还包括人们的生活方式．如饮食习惯，如果食用过多的高脂肪、高蛋白、高糖类食物，容易造成心脏和血管壁的脂肪等营养物质沉积，影响其正常功能，甚至引起动脉硬化、高血压等．新鲜水果和蔬菜中含膳食纤维，膳食纤维能促进胃肠的蠕动和排空，所以多吃一些富含膳食纤维的食物，就会排便通畅、降低人体内过高的血脂和血糖，有利于维护心脑血管的健康．因此，合理膳食有助于预防、减轻心血管疾病．符合题意．</p><p>C、食用过多的油脂类食物，容易造成心脏和血管壁的脂肪沉积，影响其正常功能，甚至引起动脉硬化、高血压等．故不符合题意．</p><p>D、精神紧张和长期心理压力过大，造成心理负担等也易导致心血管疾病．因此，养成良好的生活习惯保持心情愉快、注意心理减压等可预防心血管疾病的发生．不符合题意．</p><p>所以答案是：B</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】经常参加体育锻炼，对心脏的影响是（ ）<br />A.容易疲劳<br />B.心律增加<br />C.心肌发达<br />D.每博输出量减少</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：心脏主要由心肌构成．经常参加体育锻炼的人，心肌发达，搏动有力，每搏输出的血量比一般人的要大，在安静状态下的心率比一般人的慢．体育锻炼能促进血液循环，加强对心肌的血液供应，使肌细胞获得更多的营养，使肌细胞逐渐变粗，体积增大，收缩力增强．而不是肌细胞数量增加．</p><p>所以答案是：C</p><p>【考点精析】认真审题，首先需要了解心脏(心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方由心肌构成；功能：血液循环的动力器官)．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】呼吸系统和消化系统共有的一个器官是（ ）<br />A.咽<br />B.口腔<br />C.喉<br />D.鼻</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官．</p><p>消化系统包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏．</p><p>可见咽既是呼吸的通道，也是消化的通道，因而吞咽食物和呼吸不能同时进行．</p><p>所以答案是：A</p><p>【考点精析】通过灵活运用食物的消化和呼吸系统的组成，掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质；呼吸系统由呼吸道和肺组成即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪一项不是呼吸道对空气的作用（ ）<br />A.清洁空气<br />B.温暖空气<br />C.湿润空气<br />D.杀死空气中的细菌</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：呼吸系统由肺和呼吸道组成，肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，鼻腔黏膜内分布有丰富的毛细血管，能预热吸入的冷空气，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气，鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，对吸入的空气起到过滤作用．因此呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用．呼吸道能杀灭一部分吸入呼吸道的空气中的细菌而不能杀灭空气中的所有细菌．</p><p>所以答案是：D．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人体吸入的氧气最终到达（ ）<br />A.肺<br />B.细胞<br />C.血液<br />D.心脏</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：呼吸作用是生物的基本特征，其表达式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量．人体通过呼吸从外界获得的氧，进入人体之后，随着血液循环运输，最终进入组织细胞，参与分解体内的有机物，产生二氧化碳和水，释放出能量，满足组织细胞进行生命活动的需求，同时一部分能量以热的形式散失出来．因此人体吸入的氧气最终去向是到组织细胞处分解有机物，释放能量．</p><p>所以答案是：B</p><p>【考点精析】本题主要考查了呼吸作用的实质的相关知识点，需要掌握呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】呼吸作用的意义是（ ）<br />A.完成组织里的气体交换<br />B.吸进氧，呼出二氧化碳<br />C.分解有机物，释放能量<br />D.合成有机物，净化血液</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时时放出能量的过程．释放出的能量一部分为生物体的各项生命活动提供动力，一部分以热能的形式散发掉．因此呼吸作用的意义是分解有机物，释放能量．</p><p>所以答案是：C．</p><p>【考点精析】本题主要考查了呼吸作用的意义的相关知识点，需要掌握呼吸作用意义：呼吸作用释放出来的能量，一部分是植物进行各项生命活动（如：细胞分裂、吸收无机盐、运输有机物等）不可缺少的动力，一部分转变成热散发出去才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列有关吸烟的叙述中，错误的是（ ）<br />A.烟中含有烟碱，对气管和支气管有不良的刺激作用<br />B.长期大量吸烟的人，慢性支气管炎发病率提高<br />C.吸烟使人的记忆力和注意力下降<br />D.烟中有大量的兴奋剂，可以提高学习和工作效率</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：烟草燃烧产生的烟雾中，含有3000多种有害的化学物质，尼古丁就是其中的致癌物质之一，吸烟（被动吸烟）的危害：引发气管炎、支气管炎、肺气肿、肺癌等呼吸系统疾病，对循环系统、消化系统、神经系统造成不同程度的损伤等，而且容易引发高血压、冠心病等疾病．女性吸烟还会大大增加患子宫癌等疾病的可能性．孕妇如果直接吸烟或长期被动吸烟，还会诱发胎儿畸形．青少年正处于生长发育期，吸烟会降低记忆力，分散注意力，影响身体的生长发育和正常的学习．因此，选项D的叙述是错误的．</p><p>所以答案是：D．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】声波在人体内耳产生神经冲动的部位是（ ）<br />A.鼓膜<br />B.半规管<br />C.前庭<br />D.耳蜗</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：听觉形成的过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．可见听觉的形成过程中，把声波信息转变成神经冲动的主要结构（听觉感受器）是耳蜗．</p><p>所以答案是：D</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当一只苍蝇突然飞临你的眼前时，你会马上眨眼睛．这种现象叫（ ）<br />A.感觉<br />B.刺激<br />C.反射<br />D.感知</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．当一只苍蝇突然出观在你的眼前时，人体为了保护眼睛，避免伤害，通过神经系统对苍蝇碰眼的刺激作出的闭眼的反应即眨眼反射．</p><p>所以答案是：C</p><p>【考点精析】掌握神经调节的基本方式是解答本题的根本，需要知道神经调节的基本方式是反射．反射的结构基础——反射弧．反射弧应当包括五个部分：感受器，传入神经，神经中枢，传出神经，效应器．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】近年来因酒后驾车引发的交通事故不断攀升．驾驶员酒后驾车易发生重大车祸的主要原因是过量饮酒导致（ ）<br />A.慢性酒精中毒<br />B.肝脏负担加重<br />C.心脏血管受损<br />D.中枢神经系统受抑制</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：喝酒会严重损害人的神经系统，中枢神经系统是指脑和脊髓，脑有大脑、小脑、脑干组成．大脑皮层有许多重要的神经功能区如语言中枢、视觉中枢、听觉知识、躯体感觉中枢、躯体运动中枢等．少量饮酒可以促进中枢神经兴奋，在神经系统的作用下心跳加快，出现面红耳赤现象；小脑维持躯体的平衡，使动作准确协调，过量饮酒使小脑中毒，出现走路不稳的现象；过量酒精会使大脑皮层的语言中枢中毒，导致说话不清现象出现；过量饮酒会使大脑皮层的视觉中枢中毒，出现幻觉现象；严重时酒精会使整个神经中枢中毒，导致思维混乱、失去知觉，昏睡．由此表明过量的酒精会麻痹人的中枢神经系统，使行为失控，酒驾容易出现交通事故，因此《道路交通安全法》提高了对酒后驾车的处罚力度．</p><p>所以答案是：D</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】药品包装盒上，标有“OTC”表示该药物属于（ ）<br />A.处方药<br />B.非处方药<br />C.口服药<br />D.注射药</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：药品分处方药和非处方药，非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC．这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治，如感冒、咳嗽、消化不良、头痛、发热等．为了保证人民健康，我国非处方药的包装标签、使用说明书中标注了警示语，明确规定药物的使用时间、疗程，并强调指出“如症状未缓解或消失应向医师咨询”．处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx．</p><p>所以答案是：B</p><p>【考点精析】通过灵活运用安全用药，掌握根据病情需要，在选择药物的品种、剂量和服用时间等方法都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体产生不良反应或者危害即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小青对于免疫有以下的认识，你认为错误的是（ ）<br />A.某些免疫是生来人人都有的<br />B.免疫是人体对“自己”和“非己”的识别<br />C.免疫是人体的一种生理功能<br />D.免疫不能出生后获得</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：A、非特异性免疫是人人生来就有的，A正确．</p><p>B、人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，能够破坏和排斥进入人体的抗原物质，清除自身产生的损伤细胞和肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定，B正确．</p><p>C、免疫是人体的一种生理功能，包括防御、自我稳定、免疫监视的三大功能，C正确．</p><p>D、免疫分为两种，一种是非特异性免疫，是指人生来就有的，包括人体的第一和第二道防线，对多种病原体有防御作用，另一种是特异性免疫，是出生后逐渐建立起来的，主要指人体的第三道防线，只针对某一特定的病原体或异物起作用，D错误．</p><p>所以答案是：D</p><p>【考点精析】关于本题考查的免疫与计划免疫，需要了解免疫是人体的一种生理功能；人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以便维持人体内部环境的平衡和稳定，分为特异性免疫和非特异性免疫才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】患过麻疹的人，体内能产生一种抵抗麻疹病毒的蛋白质．这种蛋白质和麻疹病毒分别为（ ）<br />A.抗原和抗体<br />B.抗体和抗原<br />C.抗原和抗原<br />D.抗体和抗体</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中．抗原，是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体，引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等．</p><p>患过麻疹的人，麻疹病毒侵入人体后，会刺激人体的淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质﹣﹣﹣抗体，该抗体只对麻疹病毒有免疫作用；并在人体内存留．当再有麻疹病毒侵入时，就会被存留在人体的抗体清除，但其他病原体侵入时，它并不起作用．引起淋巴细胞产生抗体的麻疹病毒就是抗原．</p><p>所以答案是：B．</p><p>【考点精析】本题主要考查了免疫与计划免疫的相关知识点，需要掌握免疫是人体的一种生理功能；人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以便维持人体内部环境的平衡和稳定，分为特异性免疫和非特异性免疫才能正确解答此题．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某人把几种疾病和它们的病因、病例及医生的诊断书弄乱了，请帮助整理<br />①坏血病     A．缺乏维生素B1 ， 消化不良；建议多吃全麦面包和动物肝脏等食物<br />②脚气病     B．缺乏维生素C，牙龈出血；多吃含维生素C的蔬菜和水果<br />③贫血     C．幼年时生长激素分泌不足；生长迟缓，身材矮小<br />④侏儒症    D．面色苍白，头晕，血色素降低：多吃富含铁和蛋白质等食物<br />⑤夜盲症     E．缺乏维生素A，建议多吃胡萝卜、玉米、动物肝脏等食物</p></div></div>
<div><p>【答案】B；A；D；C；E<br />【解析】解：①坏血病，牙龈出血是由于缺乏维生素C引起的，多吃含维生素C的蔬菜和水果；</p><p>②脚气病、消化不良是由于缺乏维生素B1引起的，建议多吃全麦面包和动物肝脏等食物；</p><p>③贫血患者的面色苍白，头晕，血色素降低：多吃富含铁和蛋白质等食物；</p><p>④生长激素的作用是促进人体的生长发育，幼年时，分泌过少会患侏儒症，身体矮小但智力正常；</p><p>⑤夜盲症是由于缺乏维生素A引起的，建议多吃胡萝卜、玉米、动物肝脏等食物；</p><p>所以答案是：B；A；D；C；E．</p><p>【考点精析】掌握水和无机盐的作用和维生素的作用是解答本题的根本，需要知道水：细胞的主要组成成分，约占体重的60﹪-70﹪．无机盐中的钙、铁、磷、碘、盐都是不可或缺的；维生素：人体需求量少，不能供能，但生命活动又必不可少的物质．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为人体消化系统示意图，请据图作答．<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/18/2d2f34f6/SYS201802231841106207187907_ST/SYS201802231841106207187907_ST.001.jpeg" width="140" height="167" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）消化系统由   和消化腺两部分组成．<br />（2）食物进入消化系统，主要在   （填标号）进行消化和吸收．<br />（3）肝炎病人怕吃油腻的食物，原因是   （填标号）分泌的胆汁过少，影响了脂肪的消化．<br />（4）⑨不仅分泌消化液，而且还分泌一种调节糖类吸收、利用和转化的激素，这种激素叫    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）消化道<br />（2）⑦<br />（3）③<br />（4）胰岛素<br />【解析】解：（1）人体的消化系统包括消化道和消化腺．人体的消化系统包括消化道和消化腺．消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺．（2）⑦小肠是消化和吸收的主要场所．小肠中的胰液和肠液有分解淀粉、蛋白质和脂肪的酶：能够把淀粉和麦芽糖最终分解为葡萄糖，将蛋白质和多肽最终分解为氨基酸，将脂肪分解为甘油和脂肪酸．并且能够吸收多种营养物质．（3）油腻食物中含有较多的成分是脂肪，消化脂肪的消化液有：胆汁、胰液和肠液．胆汁是人体最大的消化腺③肝脏分泌，参与脂肪的消化，胆汁中虽然不含有消化酶，但能够将脂肪乳化成脂肪微粒，扩大脂肪微粒与消化酶的接触面积；然后脂肪再在胰液和肠液中酶的作用下被消化成甘油和脂肪酸的．患肝炎的病人胆汁分泌不足，影响了脂肪的消化，因此厌油腻食物．（4）胰岛分泌胰岛素，它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度．</p><p>所以答案是：（1）消化道（2）⑦（3）③（4）胰岛素．</p><p> </p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】画概念图是学习生物学的一种方法，可以帮助我们进行知识梳理．请根据下列概念图作答．<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/18/2d2f34f6/SYS201802231841108974796361_ST/SYS201802231841108974796361_ST.001.jpeg" width="493" height="199" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）若①和②是直接与心脏相连的血管，则①和②分别是   、    ．<br />（2）若a，b分别代表两种气体，则a为    ．<br />（3）呼吸是人体与外界进行交换的过程，包括四个环节，其中B代表    ．<br />（4）经过A过程后，血液由   血变为   血．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）主动脉,肺动脉<br />（2）氧气<br />（3）气体在血液中的运输<br />（4）静脉,动脉<br />【解析】解：（1）①内的血液流向组织细胞周围的毛细血管，②内的血液流向肺部毛细血管，若①和②是直接与心脏相连的血管，则①是主动脉，②是肺动脉．（2）a气体由肺泡扩散进入血液，b气体由血液扩散进入肺泡，此过程是肺泡与血液的气体交换，a气体代表氧气．（3）人体的呼吸过程，包括四个环节：①肺的通气、②肺泡与血液的气体交换、③气体在血液中的运输、④组织里的气体交换，由题图可知A代表肺泡与血液的气体交换，B代表气体在血液中的运输．（4）A过程是肺泡与血液的气体交换，氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，所以经过A过程后，血液由静脉血变为动脉血．</p><p>所以答案是：（1）主动脉； 肺动脉 （2）氧气（或O2）（3）气体在血液中的运输（4）静脉； 动脉</p><p>【考点精析】本题主要考查了血液循环的途径的相关知识点，需要掌握循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房才能正确解答此题．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图一表示人体泌尿系统的各器官，图二是泌尿系统中肾单位形成尿液的示意图，请据图回答下列有关问题．<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/18/2d2f34f6/SYS201802231841114139752228_ST/SYS201802231841114139752228_ST.001.jpeg" width="222" height="156" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）图二中，标号③、④合称为    ， 它们与⑥一起构成了肾单位．<br />（2）a、b作用指的是形成尿液过程中的两个重要生理过程，其中，b作用指的是   作用．<br />（3）据图一，用标号和箭头写出尿液排出的途径：肾脏中形成的尿液→   →体外．<br />（4）人体排尿，不仅起到排出废物的作用，而且对调节体内   和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常功能也有重要意义．<br />（5）如果某人的尿液中葡萄糖含量显著增高，经医院检查后确诊为肾脏出现异常，最有可能是图二中   出现了异常．（选填标号）</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）肾小体<br />（2）重吸收<br />（3）B→C→D<br />（4）水<br />（5）⑤<br />【解析】解：（1）图二中，标号③肾小囊、④肾小球合称为肾小体，它们与⑤肾小管一起构成了肾单位．（2）a、b作用指的是形成尿液过程中的两个重要生理过程，其中，b作用指的是重吸收作用．（3）据图一，用标号和箭头写出尿液排出的途径：肾脏中形成的尿液→B输尿管→C膀胱→D尿道→体外．（4）人体排尿，不仅起到排出废物的作用，而且对调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常功能也有重要意义．（5）如果某人的尿液中葡萄糖含量显著增高，经医院检查后确诊为肾脏出现异常，最有可能是图二中⑤肾小管出现了异常．</p><p>所以答案是：（1）肾小体（2）重吸收（3）B→C→D（4）水（5）⑤</p><p>【考点精析】解答此题的关键在于理解肾的相关知识，掌握肾脏位于人体腹腔后壁脊柱的两侧，左右各一个，每个肾脏由100多万个肾单位构成，肾单位是形成尿液的基本单位，以及对尿的形成的理解，了解除血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外，一部分水，无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内，形成原尿．人体每天大约形成150升原尿．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】周日，小雅陪同父母到果园采摘草莓，小雅的手指被刺扎了一下立即缩回，并喊了一声：“好疼啊！”爸爸听到后跑过来一看，“没事，小丫头．”如图甲为反射弧的结构模式图，乙为显微镜下观察到的血液成分图，请分析回答：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/18/2d2f34f6/SYS201802231841118792736503_ST/SYS201802231841118792736503_ST.001.jpeg" width="187" height="227" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）小雅手指被扎后立即缩回，该反应属于   反射，完成该反射的神经中枢位于甲图中的【   】，神经冲动的传导途径是   （用序号和箭头表示）<br />（2）小雅的爸爸听到“好疼啊”马上跑过来，该反应属于   反射，需要   皮层参与．这种反应是人类特有的吗？   <br />（3）小雅手指的血能自行止住，这主要是与乙图标号【   】这种成分有关．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）简单,⑤,①→③→⑤→④→②<br />（2）复杂,大脑,是<br />（3）C<br />【解析】解：（1）小雅手指被扎后立即缩回，这是人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，属于简单反射；该反射的神经中枢位于甲图中的⑤神经中枢；反射弧中神经冲动传导的路线：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，即甲图中①→③→⑤→④→②．（2）复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层的参与下形成的．对语言、文字形成的反射，是人类特有的反射活动．所以，小雅的爸爸听到“好疼啊”马上跑过来，该反应属于复杂反射，需要大脑皮层的参与，是对语言形成的反射，是人类特有的反射．（3）血小板具有止血、凝血的作用，所以小雅手指的血能自行止住，这主要是与乙图C血小板的作用分不开的．</p><p>所以答案是：（1）简单（或“非条件”）； ⑤；①→③→⑤→④→②（2）复杂（或“条件”）；大脑；是 （3）C</p><p>【考点精析】掌握血液的组成和功能是解答本题的根本，需要知道血液由血浆和血细胞组成；血液的功能：运输、防御保护、调节体温．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年，部分省市又发现了H7N9型禽流感疫情．禽流感是一种由H7N9亚型禽流感病毒引起的传染病，主要在禽类之间传播，也在人与禽类，人与人之间传播．H7N9禽流感它主要通过飞沫、空气以及密切接触等途径传播．专家建议，对H7N9禽流感的防治要从早发现、早报告、早判断、早隔离、早治疗入手．<br />如图是H7N9禽流感的相关知识，请根据所学知识回答问题：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/18/2d2f34f6/SYS201802231841123806545112_ST/SYS201802231841123806545112_ST.001.jpeg" width="512" height="103" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）从传染病学分析，H7N9禽流感病毒属于    ．<br />（2）从传染病流行的三个基本环节来看，患病的鸡、鸭和人都属于    ．<br />（3）如图传染病的预防措施中，属于切断传播途径的是   （选填标号）．<br />（4）目前，科研人员已研制出H7N9禽流感的疫苗，人们可通过注射疫苗而产生对该病具有免疫作用的物质，这种免疫属于   免疫．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）病原体<br />（2）传染源<br />（3）②④⑤<br />（4）特异性<br />【解析】解：（1）禽流感是一种由H7N9亚型禽流感病毒引起的传染病，因此从传染病学分析，H7N9禽流感病毒属于 病原体．</p><p>（2）从传染病流行的三个基本环节来看，患病的鸡、鸭和人都属于传染源．</p><p>（3）患病的人属于传染源，因此①③属于控制传染源，②④⑤属于切断传播途径，因此如图传染病的预防措施中，属于切断传播途径的是②④⑤（选填标号）．</p><p>（4）“目前，科研人员已研制出H7N9禽流感的疫苗，人们可通过注射疫苗而产生对该病具有免疫作用的物质”，这种免疫属于特异性免疫．</p><p>所以答案是：（1）病原体 （2）传染源 （3）②④⑤ （4）特异性（或“后天性”）</p><p>【考点精析】利用传染病及其预防和免疫与计划免疫对题目进行判断即可得到答案，需要熟知传染病特点：传染性、流行性；预防措施：控制传染源（传染病人的隔离、扑杀染病的动物等）；切断传播途径（保护水源、消毒餐具、加强个人卫生等）；保护易感人群（预防接种、锻炼身体等）；免疫是人体的一种生理功能；人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以便维持人体内部环境的平衡和稳定，分为特异性免疫和非特异性免疫．</p></div>
题型：实验探究题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图甲所示A，B，C，D为某同学设计的一个关于检验唾液淀粉酶能够消化淀粉的实验装置，请仔细阅读后回答：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/23/18/2d2f34f6/SYS201802231841126344899416_ST/SYS201802231841126344899416_ST.001.jpeg" width="467" height="152" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）请将甲图的四个装置按实验的正确步骤排序：    ．<br />（2）A图中，滴管加入的应该是    ， 目的是检验1、2号试管中是否存在    ．<br />（3）图C是将1、2号试管进行水浴加热，加热的温度应是   ℃．<br />（4）图D中1号试管加入与2号试管同样多的清水，目的是    ．<br />（5）如果此同学设计了与2号试管相同的3号试管（如乙图），并将其放在100℃的水中，水浴所用时间与C图相同．此时，他想探究的问题是：    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）B、D、C、A<br />（2）碘液,淀粉<br />（3）37<br />（4）形成对照<br />（5）温度会影响唾液淀粉酶对淀粉的消化吗？<br />【解析】解：（1）B加入淀粉糊、D2号试管加入唾液，1号试管加入同样多的水、C水浴加热、D加碘观察，因此这四个装置的顺序是B﹣D﹣C﹣A．（2）图A中，滴管加入的应该是碘液，“目的是检验1，2号试管中是否存在淀粉”．这一步依据的原理是淀粉遇到碘液会变蓝．由于1号试管中加入的是清水，淀粉没有发生变化，遇碘变蓝；由于2号试管中有唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，唾液淀粉酶能将淀粉消化成麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝．因此其中颜色变蓝的试管是1号．（3）“图C是将1，2号试管进行水浴加热”，最适宜的温度是37℃，“因为此时唾液淀粉酶活性最强”．（4）图D中1号试管加上与2号试管同样多的清水的目的是控制单一变量．（5）如果此同学设计了与2号试管相同的3号试管（如乙图），并将其放在100℃的水中，水浴所用时间与C图相同．此时，他想探究的问题是：温度会影响唾液淀粉酶对淀粉的消化吗？</p><p>所以答案是：（1）B、D、C、A（2）碘液；淀粉（3）37（4）形成对照（5）温度会影响唾液淀粉酶对淀粉的消化吗？</p><p>【考点精析】通过灵活运用食物的消化和科学探究的过程，掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质；科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流即可以解答此题．</p></div>
页:
[1]