河南省商丘市永城市八年级（下）期中生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项中不是变态发育的是（ ）<br />A.蛆发育成苍蝇<br />B.蝌蚪发育成青蛙<br />C.雏鸟发育成成鸟<br />D.孑孓发育成蚊子</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：变态发育指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化．幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫变态发育．蛆发育成苍蝇、蝌蚪发育成青蛙、孑孓发育成蚊子这些在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的变化，幼体与成体差别很大，属于变态发育，雏鸟发育成成鸟，幼体与成体的形态结构差别不大，不属于变态发育．<br />故选：C<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解昆虫的发育的相关知识，掌握完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态:卵→若虫→成虫．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于染色体的叙述中，错误的是（ ）<br />A.通过显微镜可以观察到细胞核中的染色体<br />B.每种生物的体细胞中，染色体的形态、结构和数目是一定的<br />C.染色体由DNA和蛋白质组成<br />D.染色体中的蛋白质控制着生物体的形态结构和生理特征</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：A、细胞核是遗传信息库，细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，通过显微镜可以观察到细胞核里含有染色体，A正确；<br />B、每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的．从而保持物种的相对稳定，B正确；<br />C、细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质称做染色体，它是由DNA和蛋白质组成的．C正确；<br />D、DNA是主要的遗传物质，控制着生物的发育和遗传．因此染色体中的蛋白质控制生物体的形态结构和生理特性的叙述是错误的．D错误．<br />故选：D．<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解细胞核是遗传的控制中心(细胞核中的遗传信息的载体——DNA;DNA的结构像一个螺旋形的梯子)．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】玉米的体细胞中含有20条染色体，那么它的卵细胞中染色体数为（ ）<br />A.10条<br />B.20条<br />C.30条<br />D.40条</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲．因此玉米的体细胞中含有20条染色体，那么它的卵细胞中染色体数为10条．<br />故选：A．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于DNA的叙述中，错误的是（ ）<br />A.DNA分子呈螺旋状<br />B.一条染色体中有一个DNA分子<br />C.每个DNA分子上只含有一个基因<br />D.DNA分子上含有基因</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：A、DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构．A正确；<br />B、一条染色体上包含一个DNA分子．B正确；<br />C、一个DNA分子有许多个基因，C错误；<br />D、基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段．D正确．<br />故选：C<br />【考点精析】利用细胞核是遗传的控制中心对题目进行判断即可得到答案，需要熟知细胞核中的遗传信息的载体——DNA;DNA的结构像一个螺旋形的梯子．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为人的体细胞中的一对基因位于一对染色体上的示意图．下列叙述不正确的是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/031cc464/SYS201708151159032518781977_ST/SYS201708151159032518781977_ST.001.png" width="100" height="93" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.染色体上的B表示显性基因<br />B.如果B来自父方，则b来自母方<br />C.基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状<br />D.基因b控制的性状不能在后代表现，属于不遗传的变异</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：A、隐性基因习惯以小写英文字母表示，对应的显性基因则以相应的大写字母表示，因此染色体上的B表示显性基因，控制显性性状，A正确；<br />B、生物体中的体细胞是由受精卵分裂分化形成的，受精卵中的一对基因，一个来自父方，另一个来自母方，如果B来自父方，则b一定来自母方，B正确．<br />C、当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来，因此基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状，C正确；<br />D、基因b是隐性基因，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性B、一个是隐性时b，只有显性基因B控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时b，隐性基因b控制的性状才会表现出来，隐性基因会遗传给下一代，D错误．<br />故选：D．<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解基因与性状遗传(相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd   ；显性性状基因组称为：DD或 Dd)．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】读青蛙发育过程中某些阶段的示意图，回答下列问题（提示：C表示受精卵） <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/031cc464/SYS201708151159033847154826_ST/SYS201708151159033847154826_ST.001.png" width="339" height="81" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）青蛙的这种发育过程属于   发育．这种发育过程包括受精卵、   、幼蛙、成蛙等阶段．<br />（2）图中的B（出膜第一天）用   呼吸，生活在水中，从D开始用   和   呼吸．这样的动物叫作   动物．<br />（3）青蛙的生殖和发育在   中进行，青蛙进行   （填“体内”或“体外”）受精．<br />（4）青蛙的有性生殖方式为   （填“卵生”或“胎生”）．<br />（5）青蛙在繁殖时期特有的一种行为是    ， 这种行为可提高卵的受精率．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）变态；蝌蚪<br />（2）鳃；肺；皮肤；两栖<br />（3）水；体外<br />（4）卵生<br />（5）抱对<br />【解析】解：（1）青蛙的发育过程包括受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个阶段，幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大变化，这种发育过程叫变态发育．（2）青蛙的呼吸器官是外鳃→内鳃→肺，皮肤辅助，图中的B用鳃呼吸．生活在水中，从D开始用开始用肺和皮肤呼吸，这样的动物叫两栖动物．（3）青蛙的生殖和发育在水中进行，水中产卵，体外、水中受精．（4）两栖动物雌雄异体、体外受精（水里），卵生、卵自然孵化，体外发育，幼体生活在水中用鳃呼吸，用鳍游泳．有尾．成体用肺呼吸、有四肢无尾，水陆两栖，多为变态发育．青蛙属于两栖动物，因此青蛙的生殖方式是卵生．（5）青蛙在繁殖时期的行为是抱对，雄蛙和雌蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，再在水中结合成受精卵，然后经过受精卵﹣﹣蝌蚪﹣﹣幼蛙﹣﹣成蛙四个阶段．这种行为可提高卵的受精率．<br />所以答案是：（1）变态；蝌蚪；（2）鳃；肺；皮肤；两栖；（3）水；体外；（4）卵生；（5）抱对．<br />【考点精析】通过灵活运用两栖动物和两栖动物的生殖，掌握两栖动物门：幼体在水中生活用鳃呼吸，成体在陆地生活用肺兼用 皮肤呼吸．变态发育，皮肤裸露，能分泌黏液，有辅助呼吸作用，心脏有二心房一心室，体温不恒定；两栖生物生殖的特点：卵生，体外受精即可以解答此题．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】读豌豆的遗传图解，回答下列问题<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/031cc464/SYS201708151159035827672113_ST/SYS201708151159035827672113_ST.001.png" width="115" height="115" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）豌豆的高茎和矮茎是一对   性状．<br />（2）根据图解可以推测，高茎是   性状，矮茎是   性状．<br />（3）豌豆的高茎和矮茎性状是由   控制的．<br />（4）图中亲代的基因组成分别是   和   （用D、d表示）<br />（5）子代高茎的基因组成是    ， 子代矮茎的基因组成是   （用D、d表示）．子代出现矮茎的概率是    ．<br />（6）由图解可以知道，亲代都是高茎，子代中出现了矮茎，这种现象在遗传学上称为    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）相对<br />（2）显性；隐性<br />（3）基因<br />（4）Dd；Dd<br />（5）DD或Dd；dd；25%<br />（6）变异<br />【解析】解：（1）豌豆的高茎与矮茎是同一性状的不同表现形式，因此豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状．（2）图中“亲代都是高茎，子代中出现了矮茎”，表明高茎是显性性状，矮茎是隐性性状．因此“根据图解可以推测”，高茎是显性性状，矮茎是隐性性状．（3）豌豆的高茎和矮茎性状是由基因控制的．（4）“基因用D、d表示”，则高茎的基因组成是DD或Dd，矮茎的基因组成是dd．亲代遗传给子代矮茎（dd）的基因一定是d，因此亲代高茎的基因组成分别是Dd和Dd（用D、d表示），遗传图解如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/031cc464/SYS201708151159035827672113_DA/SYS201708151159035827672113_DA.001.png" width="327" height="125" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />5）从遗传图解看出，子代高茎的基因组成是DD或Dd，子代矮茎的基因组成是dd（用D、d表示）．子代出现矮茎的概率是25%．（6）“由图解可以知道，亲代都是高茎，子代中出现了矮茎”，体现了亲子代之间在性状上的差异性，因此这种现象在遗传学上称为变异．<br />所以答案是：（1）相对（2）显性；隐性（3）基因（4）Dd；Dd（5）DD或Dd；dd；25%（6）变异<br />【考点精析】掌握生物的性状与相对性状的概念和基因与性状遗传是解答本题的根本，需要知道生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式；相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式；相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd   ；显性性状基因组称为：DD或 Dd．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】读植物嫁接的过程示意图，回答下列问题<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/031cc464/SYS201708151159037690396294_ST/SYS201708151159037690396294_ST.001.png" width="51" height="89" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）很多果树如柿树、苹果、梨、桃等，都是利用嫁接来繁育优良品种的．这种生殖方式属于植物的   生殖（填“有性”或“无性”）．这种生殖产生的后代只具有   （填“接穗”或“砧木”）的遗传特性．<br />（2）图中结构A是    ， B是    ． （填“接穗”或“砧木”）．<br />（3）在嫁接时要用麻绳或塑料条捆紧扎好，目的是使接穗与砧木的   紧密结合．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）无性；接穗<br />（2）接穗；砧木<br />（3）形成层<br />【解析】解：（1）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．所以，很多果树如柿树、苹果、梨、桃等，都是利用嫁接来繁育优良品种的．（2）接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木．所以，A是接穗、B是砧木．（3）接合时，接穗与砧木的形成层紧密结合，这是嫁接成活的关键；所以在嫁接时要用麻绳或塑料条捆紧扎好．<br />所以答案是：（1）无性；接穗（2）接穗；砧木（3）形成层<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用植物的有性生殖和植物的无性生殖的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代．）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）；不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】科学家们将男性、女性体细胞内的染色体进行了整理，形成了下列排序图，请据图，回答下列问题<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/031cc464/SYS201708151159038927669141_ST/SYS201708151159038927669141_ST.001.png" width="282" height="132" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是   存在的．<br />（2）从染色体的形态和组成来看，图甲表示   （填“男”或“女”）性体细胞染色体组成．其性染色体组成是    ．<br />（3）乙所产生的生殖细胞中，含有   条染色体．<br />（4）若甲、乙是一对夫妇，这对夫妇第一胎生了一个女孩，从理论上推算，他们第二胎生男孩的可能性为    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）成对<br />（2）女；XX<br />（3）23<br />（4）50%<br />【解析】解：（1）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是成对存在的．（2）甲图中的第23号性染色体中，大小相同，称为XX染色体，因此性别是女性；乙图中的第23号性染色体中，大小不同，是XY染色体，因此性别是男性．（3）亲子代之间染色体的数目是恒定的，人的体细胞染色体数目为23对，也就是46条．在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都有减少一半，而且不是任意一半，是每对染色体各有一条进入精子或卵细胞，所以乙图所示的人的精子和卵细胞（即生殖细胞）的染色体数目是23条．<br />所以“根据染色体组成可以判断”，乙为男性（填“男”或“女”）性的染色体组成．生殖细胞中的染色体是体细胞的一半，因此乙产生的生殖细胞中含有23条染色体．（4）人的性别遗传过程如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/031cc464/SYS201708151159038927669141_DA/SYS201708151159038927669141_DA.001.png" width="334" height="227" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />从性别遗传图解看出，生男生女的机会是均等的，各是50%．因此他们第二胎生一个男孩的可能性是50%．<br />所以答案是：（1）成对 （2）女；XX （3）23（4）50%<br />【考点精析】本题主要考查了人类染色体的传递的相关知识点，需要掌握染色体容易被碱性染料染成深色;染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病才能正确解答此题．</p></div>
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