甘肃省天水市第一中学七年级上学期生物期中考试试卷
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列几种物体中，属于生物的是（ ）<br />A.风干的玫瑰<br />B.鲜艳夺目的纸花<br />C.正在升空的礼花<br />D.含苞待放的荷花</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。<br />A、风干的玫瑰已经死去，不具备生物的基本特征，不是生物，故A不符合题意；<br />B、纸花根本就不具备生物的特征，B不符合题意；<br />C、礼花根本就不具备生物的特征，C不符合题意；<br />D、含苞待放的荷花，是正要开放的荷花，荷花是生物，而且正要开花，所以D符合题意。</p><p>所以答案是：D</p><p><br />【考点精析】掌握生物的特征是解答本题的根本，需要知道生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖  6、由细胞构成（病毒除外）．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一现象的主要环境因素是( )<br />A.温度<br />B.水<br />C.光照<br />D.湿度</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度。可见A符合题意。</p><p>所以答案是：A</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】用显微镜进行观察的生物材料必须是( )<br />A.新鲜的<br />B.完整的<br />C.薄而透明的<br />D.干燥的</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】显微镜的成像原理如下：光线→反光镜→遮光器→通光孔→透明标本→物镜(放大成倒立实像）→镜筒→目镜（放大成虚像）→眼。因为光是沿直线传播的，所以观察标本时，必须使目镜，物镜，通光孔，光圈在一条直线上。若玻片不透明，光线就不能通过观察的材料经物镜、目镜进入眼内，可见显微镜是利用光学原理成像的，观察的材料必须是薄而透明的，C符合题意。</p><p>所以答案是：C</p><p><br />【考点精析】本题主要考查了练习使用显微镜的相关知识点，需要掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本才能正确解答此题．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】制作人体口腔上皮细胞临时装片的下列步骤中，正确顺序是( ) ①在载玻片中央滴一滴清水②在载玻片中央滴一滴生理盐水 ③用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下④把牙签放在载玻片的液滴中均匀的涂抹几下⑤滴加碘液染色⑥盖上盖玻片<br />A.①③④⑥⑤<br />B.②③④⑥⑤<br />C.①③④⑤⑥<br />D.②③④⑤⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】1、在洁净的载玻片上滴一滴生理盐水；2、用消毒牙签在漱净的口腔侧壁上轻轻刮几下；3、把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹，4、盖是指盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；5、用碘液染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。可见正确顺序是②③④⑥⑤，故B符合题意。</p><p>所以答案是：B</p><p><br />【考点精析】解答此题的关键在于理解练习使用显微镜的相关知识，掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在设计对照实验时，下列描述正确的是( )<br />A.所有的变量都相同<br />B.所有的变量都不相同<br />C.除实验变量外，其他因素均不相同<br />D.除实验变量外，其他因素均相同</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；其中不同的条件就是实验变量。对照实验的设计原则是：一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同且适宜。这样便于排除其他条件干扰实验，因此，在设计对照实验时，除了实验变量不同之外，其它因素都相同，可见D符合题意。</p><p>所以答案是：D</p><p><br />【考点精析】认真审题，首先需要了解科学探究的过程(科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流)．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】生物体结构和功能的基本单位是( )<br />A.细胞<br />B.组织<br />C.器官<br />D.系统</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位，生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的，生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位，细胞内有细胞核内含有遗传物质，细胞质里有线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位，因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位</p><p>所以答案是：A</p><p><br />【考点精析】解答此题的关键在于理解细胞是生命活动的基本结构和功能单位的相关知识，掌握细胞是构成生物体的结构和功能基本单位．细胞是物质、能量、和信息的统一体．细胞通过分裂产生新细胞．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下图中表示细胞分化过程的是( )<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/01/2a4d3f18/SYS201802240131439145255641_ST/SYS201802240131439145255641_ST.001.png" width="406" height="119" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.A<br />B.B<br />C.C<br />D.D</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】在遗传物质的控制下，细胞在形态、结构、功能出现了差异，从而逐渐形成了许多形态、结构，功能不同的细胞群，这就是细胞分化，细胞分化的结果是形成了组织。<br />A、从图中可以看出是由一个细胞分成两个细胞，是细胞的分裂，A不符合题意；<br />B、细胞数目增多，是细胞分裂的结果，B不符合题意；<br />C、细胞的数目明显的增多，是细胞分裂的结果，但又出现了细胞数目减少的情况，是细胞有死亡的结果，C不符合题意；<br />D、胞在形态、结构、功能出现了差异，从而逐渐形成了许多形态、结构，功能不同的细胞群，故D符合题意。</p><p>所以答案是：D</p><p><br />【考点精析】本题主要考查了细胞分化形成组织的相关知识点，需要掌握经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织才能正确解答此题．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】一株细小的苹果树苗能长成枝繁叶茂的苹果树，主要原因是( )<br />A.营养状况好<br />B.细胞数目的增多           <br />C.细胞体积的增大<br />D.细胞的分裂和体积增大</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】细胞的分裂是指由一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是细胞的数目增多；细胞的生长是指细胞由小长大的过程，其结果是细胞的体积增大，所以生物体能由小长大主要是由于细胞的分裂和细胞的生长，即一株细小的苹果树苗能长成枝繁叶茂的苹果树，主要原因是细胞的分裂使细胞数目增多和细胞的生长使细胞体积增大的结果。故D符合题意。</p><p>所以答案是：D</p><p><br />【考点精析】通过灵活运用细胞通过分裂产生新细胞，掌握生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长即可以解答此题．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】血管中流动的血液、坚硬的骨都属于（ ）<br />A.上皮组织<br />B.肌肉组织<br />C.结缔组织<br />D.神经组织</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能，肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，如心肌、平滑肌、骨骼肌等；上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤的表皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等；结缔组织的种类很多，骨组织、血液、肌腱、韧带、淋巴、皮下脂肪、真皮、关节囊等都属于结缔组织，具有营养、支持、连接、保护等作用；神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，如脊髓等。可见血管中流动的血液、坚硬的骨都属于结缔组织，所以C符合题意。</p><p>所以答案是：C</p><p><br />【考点精析】认真审题，首先需要了解动物体的结构层次(动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织．四种组织按照一定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成器官．能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统)．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列各项中，属于器官的是（ ）<br />A.洋葱表皮<br />B.小麦的根尖<br />C.大豆种子的种皮<br />D.蚕豆的叶</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】植物体的结构层次如下：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/01/2a4d3f18/SYS201802240131441858287021_DA/SYS201802240131441858287021_DA.001.png" width="405" height="118" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />器官是指：植物体的基本组织按照一定的次序结合在一起，就构成了植物体的器官。例如，植物的叶就是一种器官，它由外面的表皮——保护组织、表皮内的叶肉——营养组织以及叶肉中的叶脉——输导组织等多种组织组成。可见，洋葱表皮属于保护组织，根尖、种皮都属于组织，蚕豆的叶属于器官，是营养器官。</p><p>所以答案是：D</p><p><br />【考点精析】本题主要考查了植物体的结构层次的相关知识点，需要掌握植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体才能正确解答此题．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】绿色开花植物跟人体结构层次相比较，没有的结构层次是( )<br />A..细胞<br />B.组织<br />C.器官<br />D.系统</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，绿色开花植物跟人体结构层次相比较，没有的结构层次是系统，可见D符合题意。</p><p>所以答案是：D</p><p><br />【考点精析】掌握动物体的结构层次和植物体的结构层次是解答本题的根本，需要知道动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织．四种组织按照一定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成器官．能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统；植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】人体结构层次的构成顺序是（ ）<br />A.细胞→组织→器官→人体<br />B.细胞→组织→系统→人体<br />C.细胞→组织→器官→系统→人体<br />D.细胞→组织→系统→器官→人体</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统，最后由八大系统构成完整的人体．因此人体的结构层次的构成顺序是细胞→组织→器官→系统→人体。</p><p>所以答案是：C</p><p><br />【考点精析】掌握动物体的结构层次是解答本题的根本，需要知道动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织．四种组织按照一定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成器官．能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列关于草履虫的叙述中，错误的是（ ）<br />A.生活在清澈的小溪中<br />B.能够通过细胞分裂进行生殖<br />C.能对外界刺激作出反应<br />D.呼吸依靠表膜进行</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】A、草履虫是单细胞动物，属于动物界中最原始，最低等的原生动物，它喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中，以细菌和单细胞藻类为食。故A说法错误，A符合题意；<br />B、草履虫为单细胞动物，通过分裂方式繁殖后代，B说法正确，不符合题意；<br />C、草履虫是一种动物，能躲避有害刺激，趋向有利刺激，这种生物体对外界刺激作出的有规律的反应，叫生物的应激性，C不符合题意；<br />D、草履虫没有专门的呼吸器官，靠表膜进行呼吸，D不符合题意。</p><p>所以答案是：A</p><p><br />【考点精析】关于本题考查的单细胞生物，需要了解单细胞生物：草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫;单细胞生物与人类的关系：有利也有害才能得出正确答案．</p><p> </p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】研究生物   和   的科学叫做生物学</p></div></div>
<div><p>【答案】生命现象；生命活动规律<br />【解析】生物学：是研究生命现象和生命活动规律的科学，即研究生物的形态、结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态的科学。<br />所以答案是：生命现象、生命活动规律</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】动物和人的基本组织分为四种    、   、   和    。</p></div></div>
<div><p>【答案】上皮组织；结缔组织；肌肉组织；神经组织<br />【解析】动物和人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，它们各有一定的功能：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:450pt; margin-left:0.03pt; border:0.75pt solid #0f0e00"><tr><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>组织名称</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>种类</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>分布</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>结构特征</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>功能</p></td></tr><tr><td rowspan="2" style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>上皮组织</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>扁平上皮，立方上皮，柱状上皮</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>皮肤表面，各管腔壁内表面</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>细胞排列紧密，细胞间质少</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>保护作用：防止外来物的损伤和病菌侵入</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>腺上皮</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>皮肤，口腔，胃，肠等处</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>由腺细胞构成</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>分泌作用</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>结缔组织</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>骨组织，血液，脂肪组织，肌腱等</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>分布广</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>细胞间隙大，细胞间质发达</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>支持，连结，保护，营养等功能</p></td></tr><tr><td rowspan="3" style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>肌肉组织</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>平滑肌</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>胃，肠等管壁里</p></td><td rowspan="3" style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>由肌细胞构成</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>有收缩和舒张功能</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>骨骼肌</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>附着在骨骼上</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>心肌</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>心脏特有</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>神经组织</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>——</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>脑，脊髓等</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>由神经细胞构成</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>受到刺激能产生兴奋并且传导兴奋</p></td></tr></table><p>所以答案是：上皮组织，结缔组织、神经组织，神经组织。<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用细胞分化形成组织的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】使用显微镜观察时，当光线较暗时，应使用   和   来调节光线强弱。</p></div></div>
<div><p>【答案】凹面镜；大光圈<br />【解析】 在使用显微镜时，需要根据需要来调节视野的亮度：<br />①大光圈：大光圈进入镜筒的光线多，视野亮，光线过弱需要强光时使用。小光圈：小光圈进入镜筒的光线少，视野暗，光线过强需要弱光时使用。 <br />②平面镜：反射的光线较弱，光线过强需要弱光时使用。凹面镜：凹面镜可以聚光，反射的光线较强，光线过弱需要强光时使用。<br />所以使用显微镜观察时，当光线较暗时，应使用凹面镜和大光圈来调节光线强弱。<br />所以答案是：凹面镜、大光圈。<br />【考点精析】本题主要考查了练习使用显微镜的相关知识点，需要掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本才能正确解答此题．</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】请你将下列细胞的不同结构与其相应的功能填入横线上：A.细胞膜     a.将化学能变出细胞能利用的能量<br />B.叶绿体     b.细胞的控制中心<br />C.线粒体     c.控制物质进出<br />D.细胞核     d.将光能转变成化学能</p></div></div>
<div><p>【答案】c；d；a；b<br />【解析】细胞膜除了保护作用外，还可以控制物质的进出；细胞核中含有遗传物质，控制细胞的生命活动，能传递遗传信息；叶绿体是进行光合作用的场所，将光能转化为化学能储存在有机物中，线粒体是进行呼吸作用的场所，能够分解有机物，并释放能量，为生命活动提供能量。<br />所以答案是：1、c，2、d，3、a，4、b。<br />【考点精析】掌握植物细胞是解答本题的根本，需要知道植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】把名词与相应的功能对应起来<br />A.上皮组织     a.支持、连接、保护、营养<br />B.输导组织     b.保护内部柔嫩部分<br />C.结缔组织     c.贮存营养物质<br />D.肌肉组织     d.产生和传导兴奋<br />E.营养组织     e.分裂产生新细胞<br />F.保护组织     f.保护和分泌<br />G.神经组织     g.收缩和舒张<br />H.分生组织     h.运输水分、无机盐和有机物</p></div></div>
<div><p>【答案】f；h；a；g；c；b；d；e<br />【解析】动物四种基本组织的比较：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:457.5pt; margin-left:0.03pt; border:0.75pt solid #0f0e00"><tr><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>组织名称</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>种类</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>分布</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>结构特征</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>功能</p></td></tr><tr><td rowspan="2" style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>上皮组织</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>扁平上皮，立方上皮，柱状上皮</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>皮肤表面，各管腔壁内表面</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>细胞排列紧密，细胞间质少</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>保护作用：防止外来物的损伤和病菌侵入</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>腺上皮</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>皮肤，口腔，胃，肠等处</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>由腺细胞构成</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>分泌作用</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>结缔组织</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>骨组织，血液，脂肪组织，肌腱等</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>分布广</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>细胞间隙大，细胞间质发达</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>支持，连结，保护，营养等功能</p></td></tr><tr><td rowspan="3" style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>肌肉组织</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>平滑肌</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>胃，肠等管壁里</p></td><td rowspan="3" style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>由肌细胞构成</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>有收缩和舒张功能</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>骨骼肌</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>附着在骨骼上</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>心肌</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>心脏特有</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>神经组织</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>——</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>脑，脊髓等</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>由神经细胞构成</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>受到刺激能产生兴奋并且传导兴奋</p></td></tr></table><p>植物基本组织的比较：</p><ul type="disc" style="margin:0pt; padding-left:0pt"><li style="margin-left:28.52pt; padding-left:7.48pt; font-family:serif; font-size:12pt; -aw-font-family:'Symbol'; -aw-font-weight:normal; -aw-number-format:''"> </li></ul><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:472.5pt; margin-left:36.02pt; border:0.75pt solid #0f0e00"><tr><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>组织名称</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>细胞特点</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>功能</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>分布</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>分生组织</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，细胞排列紧密</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>分裂能力强，能不断产生新细胞</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>芽，根尖等</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>保护组织</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>细胞排列紧密，外层常有角质层</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>保护，防止水分蒸发</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>茎、叶的表皮等</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>营养组织</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>细胞壁薄，细胞大，液泡较大，排列较疏松</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>储存营养物质；含叶绿体的营养组织还能进行光合作用</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>叶肉、果肉、茎，种子等</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>输导组织</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>细胞呈管状，上下相连通</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>输送水、无机盐、有机物等</p></td><td style="border:0.75pt solid #0f0e00; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>根、茎、叶脉中的导管、筛管</p></td></tr></table><p>所以答案是：1、f，2、h，3、a，4、g，5、c，6、b，7、d，8、e。</p><p><br />【考点精析】认真审题，首先需要了解动物体的结构层次(动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织．四种组织按照一定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成器官．能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统)，还要掌握植物体的结构层次(植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体)的相关知识才是答题的关键．</p></div>
题型：综合题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】右图为细胞结构示意图，请据图回答：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/01/2a4d3f18/SYS201802240131447733898447_ST/SYS201802240131447733898447_ST.001.png" width="249" height="169" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）   图所示为动物细胞结构，   图所示为植物细胞结构。<br />（2）动物细胞没有，而植物细胞特有的结构是[   ]   、[   ]   和[   ]   。<br />（3）结构[   ]   能将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。<br />（4）“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于图中的   填字母代号）。<br />（5）给农作物喷洒农药可以杀死害虫，但是不会杀死农作物的细胞，这是因为细胞中的   可以将农药阻挡在细胞外。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）（A）,(B）<br />（2）④,细胞壁,⑥,叶绿体,⑧,液泡<br />（3）⑥,叶绿体<br />（4）⑦<br />（5）细胞膜<br />【解析】1、图中，（A）图中①细胞膜，②细胞核，③细胞质，（B）图中④细胞壁，⑤细胞膜，⑥叶绿体， ⑦细胞核 ，⑧ 液泡，⑨细胞质，可以看出（B）图比(A)图多了结构叶绿体、液泡、细胞壁等，所以A是动物细胞，B是植物细胞。2、（B）图为植物细胞，比(A)图动物细胞多了叶绿体、液泡、细胞壁等结构，所以动物细胞没有而植物细胞特有的结构有：④细胞壁、⑧液泡、⑥叶绿体。<br />3、植物细胞中的叶绿体是进行光合作用的场所，可以把光能转化成化学能暂时储存在有机物中。<br />4、细胞核中含有遗传物质， 能控制细胞的生命活动，能传递遗传信息，所以“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于图中的7细胞核中的物质。<br />5、细胞膜除了有保护作用以外，还能控制物质进出细胞，对细胞有害的物质无法进入细胞内部。<br />所以答案是：1、(A)、(B)，2、④细胞壁、⑥叶绿体、⑧液泡，3、⑥叶绿体，4、⑦，5、细胞膜。<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解植物细胞(植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡)，还要掌握动物细胞(动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态)的相关知识才是答题的关键．</p></div>
题型：综合题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器。根据显微镜结构示意图，回答下列问题。<img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/01/2a4d3f18/SYS201802240131450597177086_ST/SYS201802240131450597177086_ST.001.png" width="173" height="216" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）图中表示的物镜的镜头是   （填标号）。标号9所表示的结构叫做是   标号12是   。<br />（2）用显微镜观察标本时，需要调节焦距，找到物像；此时必须转动准焦螺旋。当转动   （填标号）时，镜筒的升降范围较小。<br />（3）用显微镜观察细胞时应先选用   物镜。(填“高倍”或“低倍”)。<br />（4）某同学用5×的目镜、10×的物镜进行观察，则该同学观察到的细胞放大倍数是   。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）4,反光镜,细准焦螺旋<br />（2）12<br />（3）低倍<br />（4）50倍<br />【解析】1、图中1目镜，2镜筒，3转换器，4物镜，5通光孔，6压片夹，7遮光器，8光圈，9反光镜，10、镜座，11粗准焦螺旋，12细准焦螺旋，13镜臂，14镜柱；<br />2、粗准焦螺旋可以使镜筒升降的范围较大；转动细准焦螺旋可以使镜筒升降的范围较小；<br />3、用显微镜观察标本时，先用低倍物镜确定要观察的目标的位置，再将其移至视野中央。转动转换器，把低倍物镜轻轻移开，在原位置小心地换上高倍物镜(操作要仔细，以防镜头压碎玻片)。<br />4、显微镜下物像的放大倍数等于物镜的放大倍数与目镜的放大倍数的乘积，用5×的目镜、10×的物镜进行观察，则该同学观察到的细胞放大倍数是50倍。<br />所以答案是：1、4、反光镜、细准焦螺旋，2、12，3、低倍，4、50倍。<br />【考点精析】通过灵活运用练习使用显微镜，掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本即可以解答此题．</p></div>
页:
[1]