河北省保定市定州市八年级（上）期中生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】一粒种子萌发所需要的营养来源于种子的（ ）<br />A.种皮<br />B.胚根<br />C.子叶或胚乳<br />D.胚芽</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：种子萌发所需要的营养物质来自种子自身，双子叶植物种子的营养物质储存在子叶中，单子叶植物种子的营养物质储存在胚乳中，因此一粒种子萌发所需要的营养来源于种子的子叶或胚乳．<br />故选：C<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用种子的结构和种子萌发的过程的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米（果实）种子：（果皮和）种皮、胚、（胚芽、胚轴、胚根、子叶（1片））、胚；种子萌发的过程：吸收水分——营养物质转运——胚根发育成根——胚芽胚轴发育成茎、叶，首先突破种皮的是胚根．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某生物小组做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙两个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，进行如表的培养，数日后记录发芽情况如表．通过实验可以看出，下列哪个选项是本实验验证的影响种子萌发所必须的外界条件（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:55.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>装置</p></td><td style="width:229.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>种子所处的环境</p></td><td style="width:142.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>实验结果</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>甲</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>干燥的棉花，置于25℃的橱柜中</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>种子不萌发</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>乙</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>种子萌发</p></td></tr></table><p><br />A.适量的水分<br />B.适宜的温度<br />C.充足的空气<br />D.棉花</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：甲乙唯一不同的变量是水分，甲干燥的棉花缺乏适量的水分种子不萌发，乙潮湿的棉花有适量的水分，种子萌发，因此适量的水分本实验验证的影响种子萌发所必须的外界条件．<br />故选：A<br />【考点精析】本题主要考查了种子萌发的条件和科学探究的过程的相关知识点，需要掌握种子的萌发（环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气； 自身条件：具有完整的种子和活的胚，已度过休眠期）；科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】春天播种以后，农民往往用塑料薄膜覆盖地面，其作用是（ ）<br />A.防治风沙<br />B.提高土壤中氧气含量<br />C.提高土壤温度和保持土壤湿度<br />D.防止虫害</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：早春播种时，用铺盖地膜，可以提高土壤的温度，减少土壤水分蒸发，能促进种子萌发和植株生长，从而达到提前播种、提前收获的目的．所以春天播种以后，农民往往用塑料薄膜覆盖地面，其作用是提高土壤温度和保持土壤湿度．<br />故选：C<br />【考点精析】本题主要考查了种子萌发的条件的相关知识点，需要掌握种子的萌发（环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气； 自身条件：具有完整的种子和活的胚，已度过休眠期）才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀．”这是大家熟悉的歌咏春风绿柳的诗句．万条枝条和绿叶出自下列哪项结构发育成（ ）<br />A.种子<br />B.叶芽<br />C.花芽<br />D.混合芽</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：由分析可知：生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽；一个枝芽就发育成了枝条．所以说万千枝条及其绿叶，都是由叶芽发育而来的．<br />故选：B．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】顶端优势有利于植物（ ）<br />A.向高生长<br />B.向粗生长<br />C.开花结果<br />D.侧枝生长</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：由分析可知，顶端优势有利于植物向高处生长，顶端优势的原理在果树整枝修剪上应用极为普遍，人工切除顶芽，就可以促进侧芽生产，增加分枝数．在生产实践中经常根据顶端优势的原理，进行果树整枝修剪，茶树摘心，棉花打顶，以增加分枝，提高产量．<br />故选：A．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在根尖的结构中保护根尖和使根尖长长的结构是（ ）<br />A.根冠、分生区和伸长区<br />B.成熟区、分生区和伸长区<br />C.伸长区和分生区、根冠<br />D.根冠、伸长区和成熟区</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：根冠：根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能；<br />成熟区：也称根毛区．内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管．导管具有运输作用． 表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位：<br />伸长区：位于分生区稍后的部分．一般长约2～5毫米．是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑． 生长最快的部分是伸长区；<br />分生区：也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织．<br />故选：A．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解根的生长的相关知识，掌握根的生长一方面靠分生区细胞分裂从而增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞生长从而细胞体积的增大．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】移栽的幼苗在短期内会出现暂时萎蔫，浇再多的水也没有用，主要因为（ ）<br />A.刚移栽的幼苗不适应新的环境<br />B.移栽时损伤了根尖，影响了水分的吸收<br />C.移栽时损伤了根冠，影响了水分的吸收<br />D.移栽时浇水太多影响了水分的吸收</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和无机盐的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面积．根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．移栽时损伤了幼根和根毛，使根的吸水能力下降，导致植物常出现萎蔫现象．因此为了提高移栽成活率，要带土移栽．<br />故选C．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一次施肥过多会造成农作物枯萎变黄，俗称“烧苗”，其原因是（ ）<br />A.土壤溶液浓度低于根细胞液浓度，根细胞不吸水<br />B.土壤溶液浓度高于根细胞液浓度，根细胞不吸水<br />C.土壤溶液浓度等于根细胞液浓度，根细胞不吸水<br />D.过多的无机盐进入导管所致</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：若一次性给农作物施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞不能吸水，反而会失水，导致植物因失水而萎蔫，造成“烧苗”现象，因此要合理施肥．可见B符合题意．<br />故选：B．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物可以进行无土栽培的原因是（ ）<br />A.植物的根吸收的只是水和无机盐<br />B.土壤对植物生长没有作用<br />C.植物的根吸收的不是土壤中的无机盐<br />D.根只吸收水</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物．由于根所吸收的水分和无机盐来自于土壤，而土壤颗粒只是对植物起着固定作用．所以植物可以采取无土栽培的方式进行．<br />故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】农民若想使白菜大丰收，在种植过程中应多施加（ ）<br />A.硼肥<br />B.磷肥<br />C.钾肥<br />D.氮肥</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：由分析可知，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用：含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成和运输．白菜、菠菜等蔬菜是以叶为主，所以要想提高产量，需要多施氮肥．<br />故选：B．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】土壤中的水分被参天大树的根吸收后，能到达树冠，其中完成水分运输作用的结构是（ ）<br />A.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/18/b18ab7d0/SYS201707191806508157191330_ST/SYS201707191806508157191330_ST.001.png" width="48" height="78" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />B.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/18/b18ab7d0/SYS201707191806508157191330_ST/SYS201707191806508157191330_ST.002.png" width="60" height="66" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />C.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/18/b18ab7d0/SYS201707191806508157191330_ST/SYS201707191806508157191330_ST.003.png" width="23" height="62" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />D.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/18/b18ab7d0/SYS201707191806508157191330_ST/SYS201707191806508157191330_ST.004.png" width="31" height="87" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：由图可知：A细胞壁局部或全部加厚，对植物体起支持和巩固等作用，属于机械组织；<br />B细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，属于营养组织；<br />C细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，属于分生组织；<br />D是中空的管道，是植物体内的导管，能运送水和无机盐，属于输导组织．<br />故选：D．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解细胞分化形成组织的相关知识，掌握经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为绿叶在光下制造淀粉的实验时某一装置，该装置在实验中的作用是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/18/b18ab7d0/SYS201707191806511436771376_ST/SYS201707191806511436771376_ST.001.png" width="91" height="92" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.脱去叶片中的叶绿素<br />B.分解叶片中的无机物<br />C.杀死叶片上的寄生虫<br />D.除去叶肉细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：酒精的作用是溶解叶绿素．把叶片放入盛有酒精的小烧杯中目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，便于观察．装有酒精和叶片的小烧杯，一定要隔水加热．这是因为酒精的沸点比水低，如果直接放在火上加热，不仅酒精蒸发太快，造成浪费，而且溶解叶绿素的效果也不够好，尤其容易引燃酒精发生危险．使用水对酒精进行隔水加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险．所以该装置在本实验中的作用是褪去叶片中的叶绿素．<br />故选：A．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】绿色植物通过光合作用将能量贮存在（ ）<br />A.叶绿体中<br />B.氧气中<br />C.有机物中<br />D.二氧化碳中</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：由分析可知绿色植物的光合作用完成了物质和能量的转化．：①完成了自然界规模巨大的物质转变．它把二氧化碳和水等无机物转化成有机物和氧气．②完成了自然界规模巨大的能量转变．在这一过程中，它把光能转变为化学能储存在它所合成的有机物中．是自然界中的能量源泉．故C正确．<br />故选C<br />【考点精析】本题主要考查了光合作用的实质的相关知识点，需要掌握光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】光合作用原理在农业生产中得已广泛应用，下列不属于此应用的是（ ）<br />A.对农作物进行合理密植<br />B.延长光照时间<br />C.对农作物的土壤中肥料进行筛选<br />D.对农作物进行立体种植</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：ABD、对农作物进行合理密植能充分利用光能、延长光照时间，延长了光合作用的时间，对农作物进行立体种植充分利用光能，都是光合作用原理在农业生产中的应用；<br />C、对农作物的土壤中肥料进行筛选，是为了植物的生长提供无机盐，与光合作用无关．<br />故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列物质属于光合作用必需原料是（ ）<br />A.氧气<br />B.二氧化碳<br />C.氮气<br />D.一氧化碳</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：光合作用的原料是二氧化碳和水，因此属于光合作用必需原料是二氧化碳．<br />故选：B<br />【考点精析】掌握光合作用的实质是解答本题的根本，需要知道光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】天气干旱农作物会造成减产，造成减产的主要因素是（ ）<br />A.无机盐<br />B.水<br />C.阳光<br />D.二氧化碳</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：生物圈为生物的生存提供的基本条件：动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间；天气干旱农作物会造成减产，表明生物的生活需要水．<br />故选：B．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】区分植物叶片上表皮和下表皮的选项是（ ）<br />①根据表皮上气孔的多少<br />②根据表皮靠近栅栏组织还是海绵组织<br />③根据表皮含叶绿体的多少<br />④根据表皮上有无叶脉<br />A.①③<br />B.②④<br />C.①②<br />D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：由植物叶片结构示意图可知：一般陆生植物叶的下表皮上的气孔比上表皮多，栅栏组织靠近上表皮、海绵组织靠近下表皮．所以可以根据表皮上气孔的多少，表皮靠近栅栏组织还是海绵组织来区分植物叶片的上表皮和下表皮．<br />故选：C．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】进行光合作用的具体场所是（ ）<br />A.叶绿体<br />B.叶脉<br />C.气孔<br />D.叶表皮</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用，光和叶绿体是不可缺少的条件，其中光能供给能量，叶绿体提供光合作用的场所．<br />故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，发生在夜间的现象是（ ）<br />A.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/18/b18ab7d0/SYS201707191806516263902909_ST/SYS201707191806516263902909_ST.001.png" width="102" height="70" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />B.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/18/b18ab7d0/SYS201707191806516263902909_ST/SYS201707191806516263902909_ST.002.png" width="102" height="69" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />C.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/18/b18ab7d0/SYS201707191806516263902909_ST/SYS201707191806516263902909_ST.003.png" width="101" height="68" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />D.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/18/b18ab7d0/SYS201707191806516263902909_ST/SYS201707191806516263902909_ST.004.png" width="104" height="67" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：叶片白天进行光合作用、蒸腾作用和呼吸作用，光合作用产生的氧气大于消耗的氧气，因此放出氧气，晚上进行呼吸作用，消耗氧气，放出二氧化碳．<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/18/b18ab7d0/SYS201707191806516263902909_DA/SYS201707191806516263902909_DA.001.png" width="559" height="199" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />故选：D．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于蒸腾作用的叙述错误的是（ ）<br />A.促进根从土壤中吸收水分<br />B.提高空气湿度，调节气候<br />C.降低植物体的温度<br />D.是浪费水分的一种生理活动</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程．植物吸收的水分大约有99%通过蒸腾作用散失了，这不是对水的一种浪费，有其积极的意义，植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用．其次，蒸腾作用还能提高大气的湿度，增加降水，调节气候．并带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死．同时促进了生物圈的水循环．可见D符合题意．<br />故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人在树荫下要比在房屋的阴影下感到凉爽，主要原因是植物的（ ）<br />A.光合作用<br />B.呼吸作用<br />C.蒸腾作用<br />D.输导作用</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：A、光合作用，不能降低温度，不符合题意．<br />B、呼吸作用，能释放热量，不符合题意；<br />C、植物的蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式散发到大气中去的过程，水由液态到气态要吸收热量，因此在此过程中能带走植物体内的热量，降低植物体的温度，继而降低环境的温度，因此在炎热的夏季，树林里凉爽宜人蒸腾作用，大树蒸腾作用旺盛，使气温降低，符合题意；<br />D、输导作用，不是凉爽的原因，不符合题意；<br />故选：C<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用蒸腾作用的意义的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握蒸腾作用的意义：可降低植物的温度，使植物不至于被灼伤；是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力；可促使溶解在水中的无机盐在体内运输；可增加大气湿度，降低环境温度，提高降水量．促进生物圈水循环．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于“绿色植物在生物圈中的作用”的叙述，错误的是（ ）<br />A.绿色植物直接或间接地为其他生物提供食物和能量<br />B.绿色植物的蒸腾作用决定着生物圈中的水循环<br />C.绿色植物为生物圈中的动物提供了栖息场所<br />D.绿色植物的呼吸作用为人类及动物提供了生存的氧气</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：绿色植物能通过蒸腾作用，把根吸收的水分，绝大多数以水蒸气的形式蒸发到大气中，促进了生物圈的水循环；大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达．可谓“根深叶茂”，“树大根深”，庞大的根系不但可以从土壤深处吸收大量的水分，还可以固定土壤，利用根系的这种特点可以来保持水土、涵养水源、防止水土流失．<br />绿色植物的光合作用为人类及动物提供了生存的氧气，故选项D错误．<br />故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】能维持生物圈中碳﹣氧平衡的生理活动是（ ）<br />A.植物的吸收作用<br />B.植物的光合作用<br />C.植物的呼吸作用<br />D.植物的蒸腾作用</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：A、吸收作用指的是植物的根从土壤中吸收水和无机盐，与大气中碳﹣﹣﹣氧平衡无关，A错误<br />B、光合作用能不断地吸收大气中的二氧化碳，并释放出氧气，以维持大气中的碳﹣﹣﹣氧平衡，B正确；<br />C、呼吸作用，是不断地吸收氧气释放二氧化碳，会使大气中二氧化碳越来越多，氧气越来越少，不能维持二者的平衡，C错误；<br />D、蒸腾作用，能增加大气的湿度，与碳﹣﹣﹣氧平衡无关，D错误．<br />故选：B．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为同学在做“观察叶片结构”的实验时所看到的菠菜叶片横切面示意图，请根据图分析回答：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/18/b18ab7d0/SYS201707191806521952790003_ST/SYS201707191806521952790003_ST.001.png" width="219" height="179" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）请写出图中序号所代表结构<br />①是    ， ④是    ， ⑤是    ．<br />（2）对叶片具有保护作用的是   （填写序号）．<br />（3）植物进行光合作用的主要部位是   （填写序号）．其中   （填写序号）含叶绿体较多．<br />（4）光合作用需要的水分、无机盐运输到叶肉细胞是通过[   ]   的运输来实现的．叶片进行光合作用、呼吸作用及蒸腾作用所需的及所产生的气体都是从[   ]   处进出叶内的．<br />（5）图中②是    ， ③是    ， 它们属于   组织，是光合作用的主要部分．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）上表皮；下表皮；保卫细胞<br />（2）①④<br />（3）②③；②<br />（4）⑦；叶脉；⑥；气孔<br />（5）栅栏组织；海绵组织；营养<br />【解析】解：（1）①是上表皮，④是下表皮，⑤是保卫细胞．（2）对叶片具有保护作用的是①上表皮④下表皮．（3）植物进行光合作用的主要部位是②栅栏组织③海绵组织．其中②栅栏组织含叶绿体较多．（4）光合作用需要的水分、无机盐运输到叶肉细胞是通过[⑦]叶脉的运输来实现的．叶片进行光合作用、呼吸作用及蒸腾作用所需的及所产生的气体都是从[⑥]气孔<br />处进出叶内的．（5）图中②是栅栏组织，③是海绵组织，它们属于营养组织，是光合作用的主要部分．<br />所以答案是：（1）上表皮；下表皮；保卫细胞（2）①④（3）②③；②（4）⑦；叶脉；⑥；气孔（5）栅栏组织；海绵组织；营养</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是菜豆种子结构和萌发过程示意图，据图回答下列问题．<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/18/b18ab7d0/SYS201707191806523350194231_ST/SYS201707191806523350194231_ST.001.png" width="276" height="136" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）图甲中①是    ， 对幼嫩的   有保护作用．<br />（2）图甲中④是    ， 它能育成图乙中的[   ]    ．<br />（3）图甲中⑤是    ， 它的功能是为胚的发育提供    ．<br />（4）由图甲发育成图乙，除了需要适宜的外界条件外，还需要种子自身的内在条件，那就是种子的   是完好无损，种子已通过休眠阶段，且在其   之内．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）种皮；胚<br />（2）胚芽；⑥；茎和叶<br />（3）子叶；营养物质<br />（4）胚；寿限<br />【解析】解：（1）甲图中①是种皮，对幼嫩的胚有保护作用．（2）在种子萌发的过程中，②胚根发育成植物的⑧根，④胚芽发育成植物的⑥茎和叶，③胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分．（3）⑤的名称是子叶，它的功能是为胚的发育提供营养．（4）种子萌发时，除了需要适宜的外界条件外，还应具有的自身条件是种子的胚是完整的、活的，即已通过休眠阶段，且在其寿限之内．<br />所以答案是：（1）种皮；胚；（2）胚芽；⑥；茎和叶；（3）子叶；营养物质；（4）胚；寿限．<br />【考点精析】本题主要考查了种子的结构和种子萌发的过程的相关知识点，需要掌握蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米（果实）种子：（果皮和）种皮、胚、（胚芽、胚轴、胚根、子叶（1片））、胚；种子萌发的过程：吸收水分——营养物质转运——胚根发育成根——胚芽胚轴发育成茎、叶，首先突破种皮的是胚根才能正确解答此题．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是植物根尖结构示意图，请你据图回答：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/18/b18ab7d0/SYS201707191806524231567232_ST/SYS201707191806524231567232_ST.001.png" width="149" height="185" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）①是根尖的   区，其表皮细胞内向外突起形成很多    ， 是根吸收水分和无机盐的主要部分．①中有运输水分等物质的   管．<br />（2）②表示的部分叫做根尖的   区．是根尖生长最快的部位．<br />（3）③是   区，如果把他制成临时装片标本，在显微镜下观察，可看到其细胞特点为细胞体积    ． 排列整齐，细胞壁薄，细胞   大．<br />（4）根尖的四个区域从顶端起依次是    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）成熟；根毛；导<br />（2）伸长<br />（3）分生；小；核<br />（4）根冠、分生区、伸长区和成熟区<br />【解析】解：（1）成熟区，也称根毛区，表皮密生的茸毛即根毛，扩大了根的吸收面积，成熟区的吸水能力最大，是根吸收水分和无机盐的主要部位．（2）②是伸长区，位于分生区稍后的部分，此区的细胞能够迅速伸长，是根生长最快的部分．（3）③分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、能不断分裂产生新细胞．典型的顶端分生组织．个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明．（4）根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区．<br />所以答案是：（1）成熟；根毛；导（2）伸长（3）分生；小；核（4）根冠、分生区、伸长区和成熟区<br />【考点精析】利用根的生长对题目进行判断即可得到答案，需要熟知根的生长一方面靠分生区细胞分裂从而增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞生长从而细胞体积的增大．</p></div>
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