广西钦州市钦州港中学八年级（下）期中生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列叙述错误的是（ ）<br />A.青蛙的发育与昆虫的发育都经历了变态发育<br />B.蝌蚪用鳃呼吸，用尾游泳<br />C.青蛙的变态发育经历了蝌蚪时期<br />D.青蛙用鳃呼吸，用四肢游泳</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：A、昆虫的发育过程，分为不完全变态发育和完全变态发育，青蛙也为变态发育，A正确．<br />B、蝌蚪从外形看和鱼差不多，用鳃呼吸，用尾游泳，B正确；<br />C、青蛙的生殖发育过程要经过受精卵﹣﹣蝌蚪﹣﹣幼蛙﹣﹣成蛙四个阶段．C正确；<br />D、青蛙主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，用四肢游泳，青蛙不用鳃呼吸，D错误．<br />故选D<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解昆虫的发育的相关知识，掌握完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态:卵→若虫→成虫，以及对两栖动物的发育的理解，了解变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物所以具有遗传现象．是因为在传种接代过程中，传给后代的是（ ）<br />A.细胞质<br />B.细胞核<br />C.性状<br />D.控制性状的基因</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：遗传物质存在于细胞核里，染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因．生物体的各种性状都是由基因控制的．在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中．生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．<br />故选：D<br />【考点精析】本题主要考查了细胞核是遗传的控制中心的相关知识点，需要掌握细胞核中的遗传信息的载体——DNA;DNA的结构像一个螺旋形的梯子才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】两栖动物在生物圈中经历了由盛到衰的发展过程（ 见表），其主要的自身原因是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:92.95pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>距今大概的年数</p></td><td style="width:149.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>两栖动物发展情况</p></td><td style="width:128.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>环境条件</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>3.4 5﹣2.2 5亿年</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>种类多，两栖动物繁盛</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>气候温暖潮湿，水域密布</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>2.2 5亿年至今</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>种类减少，两栖动物走向衰退</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:top"><p>气候干燥，水域减少</p></td></tr></table><p><br />A.两栖动物的繁殖能力差<br />B.两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中<br />C.两栖动物产生了巨大变异<br />D.两栖动物的神经系统不发达</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：从图中可以看出，距今大概2.45﹣2.25亿年，气候温暖潮湿，水域密布，两栖动物繁盛．而距今2.25亿年至今，水域逐渐减少，气候干燥，两栖动物走向衰退．这说明两栖动物的生存离不开水．两栖动物的受精方式为体外受精，雌雄个体将生殖细胞产在水里，在水里完成受精．两栖动物的幼体的发育必需在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖．达尔文认为一切生物都具有产生变异的特性．引起变异的根本原因是环境条件的改变．在生物产生的各种变异中，有的可以遗传，有的不能够遗传．达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去即适者生存．反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡即不适者被淘汰．达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．遗传变异是自然选择的基础，生存环境变化是自然选择的根本原因（外因），过度繁殖是自然选择的内因，弱肉强食即生存竞争是自然选择的方式，适者生存、不适者被淘汰是自然选择的结果．气候温暖潮湿，水域密布，两栖类繁盛；后来气候干燥，水域减少，而两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中，因此只有在有水的环境中两栖类动物才能适者生存．在没有水比较干燥的陆生环境中，不适应环境而被淘汰．故两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中是导致两栖类由盛到衰的主要原因．<br />故选：B<br />【考点精析】关于本题考查的两栖动物的生殖和两栖动物的发育，需要了解两栖生物生殖的特点：卵生，体外受精；变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙才能得出正确答案．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】基因型为AaBb的个体，能产生几种配子？（ ）<br />A.数目相等的四种配子<br />B.数目两两相等的四种配子<br />C.数目相等的两种配子<br />D.以上三种都有可能</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：如果两对等位基因位于一对同源染色体上，若不交叉互换，产生数量相等的两种配子即AB、ab；若交叉互换，产生数量两两相等的四种配子即AB、ab、Ab、aB或AB、ab、aB、Ab．如果两对等位基因位于两对同源染色体上，产生数目相等的四种配子即AB、Ab、aB、ab．<br />故选：D<br />【考点精析】本题主要考查了生物的性状与相对性状的概念和基因在亲子代间的传递的相关知识点，需要掌握生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式；相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式；基因经精子或卵细胞传递，精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】显性基因R控制豌豆开红花，隐性基因r控制豌豆开白花．一株基因组成为Rr的豌豆植株，自花受粉以后所结的种子播种后所长出的植株开花的情况是（ ）<br />A.全部开红花<br />B.全部开白花<br />C.全部开粉红色花<br />D.一部分开红花，一部分开白花</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：一株基因组成Rr的豌豆植株自花受粉即自交，其遗传图解如下：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/b08668dd/SYS201708151110412116517971_DA/SYS201708151110412116517971_DA.001.png" width="359" height="199" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />故选：D<br />【考点精析】本题主要考查了基因与性状遗传的相关知识点，需要掌握相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd   ；显性性状基因组称为：DD或 Dd才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】控制同一性状的成对的不同基因称为（ ）<br />A.显性基因<br />B.隐性基因<br />C.等位基因<br />D.性基因</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状；同种生物同一性状的不同表现称为相对性状，例如豌豆花色有红色和白色，种子形状有圆和皱等，位于一对染色体的相同位置上控制着相对性状的一对基因就是等位基因．<br />故选：C．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解生物的性状与相对性状的概念的相关知识，掌握生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式；相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据科学观察，海洋生物比陆地生物的进化速度缓慢．用你所学的知识进行分析，其原因最可能是（ ）<br />A.海洋生物比陆地生物低等<br />B.海洋生物发生变异少<br />C.海洋环境中生存斗争相对缓和<br />D.海洋环境相对稳定</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：生物在繁衍的过程中，会不断地产生变异，其中的许多变异是能够遗传的，这些不断发生的可遗传的变异是生物进化的基础．生物在生存过程中，既要与自然环境进行斗争，又要与其他生物进行斗争．自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境．因此遗传变异为生物进化提供原始的材料，是生物进化的基础．然后过度繁殖为自然选择提供了动力，以生存斗争为手段，达到适者生存与不适者被淘汰的结果．因此生物进化的原因是客观存在不断变化的环境，而海洋环境比陆地环境相对稳定，导致海洋生物比陆地生物的进化速度缓慢．<br />故选：D<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用自然选择学说的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适者生存下来，不适者被淘汰．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】蝌蚪与青蛙在生活习性和生理特征上差异很大，这是青蛙的（ ）<br />A.遗传现象<br />B.变异现象<br />C.变态发育<br />D.遗传病</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：青蛙的发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙．即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育．<br />故选C<br />【考点精析】利用两栖动物的发育对题目进行判断即可得到答案，需要熟知变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．</p></div>
题型：选择题
※难度：困难
<div><div><p>【题目】香豌豆中，当A、B两个不同的显性基因共同存在时，才开红花．一株红花植株与基因型为aaBb的植株杂交，子代中 <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/b08668dd/SYS201708151110414957192075_ST/SYS201708151110414957192075_ST.001.png" width="9" height="32" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> 开红花；若让这一株红花植株自交，则自交后代红花植株中，杂合体所占的比例为（ ）<br />A.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/b08668dd/SYS201708151110414957192075_ST/SYS201708151110414957192075_ST.002.png" width="9" height="32" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />B.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/b08668dd/SYS201708151110414957192075_ST/SYS201708151110414957192075_ST.003.png" width="9" height="32" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />C.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/b08668dd/SYS201708151110414957192075_ST/SYS201708151110414957192075_ST.004.png" width="9" height="32" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />D.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/b08668dd/SYS201708151110414957192075_ST/SYS201708151110414957192075_ST.005.png" width="9" height="32" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：根据该红花植株与aaBb杂交，后代子代中有 <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/b08668dd/SYS201708151110414957192075_DA/SYS201708151110414957192075_DA.001.png" width="9" height="32" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> 开红花，可知A﹣B﹣ 出现的比例为 <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/b08668dd/SYS201708151110414957192075_DA/SYS201708151110414957192075_DA.001.png" width="9" height="32" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> = <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/b08668dd/SYS201708151110414957192075_DA/SYS201708151110414957192075_DA.002.png" width="9" height="32" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> × <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/b08668dd/SYS201708151110414957192075_DA/SYS201708151110414957192075_DA.003.png" width="9" height="32" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> ，故可以推测出亲本杂交组合中有一对基因是杂合子自交，后代显性出现的比例是 <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/b08668dd/SYS201708151110414957192075_DA/SYS201708151110414957192075_DA.002.png" width="9" height="32" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> ，还有一对基因是杂合子测交，后代显性出现的比例是 <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/b08668dd/SYS201708151110414957192075_DA/SYS201708151110414957192075_DA.003.png" width="9" height="32" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> ，所以可以推测出该红花亲本的基因型为AaBb．若让此红花植株自交，根据孟德尔的杂交试验可知后代中红花A﹣B﹣出现的比例是 <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/b08668dd/SYS201708151110414957192075_DA/SYS201708151110414957192075_DA.004.png" width="16" height="32" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> ，红花纯合子AABB出现的比例为 <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/b08668dd/SYS201708151110414957192075_DA/SYS201708151110414957192075_DA.005.png" width="16" height="32" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> ，则杂合体出现的比例为 <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/b08668dd/SYS201708151110414957192075_DA/SYS201708151110414957192075_DA.006.png" width="16" height="32" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> ，故自交后代红花植株中，杂合体所占的比例为 <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/b08668dd/SYS201708151110414957192075_DA/SYS201708151110414957192075_DA.006.png" width="16" height="32" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> ÷ <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/b08668dd/SYS201708151110414957192075_DA/SYS201708151110414957192075_DA.004.png" width="16" height="32" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> = <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/b08668dd/SYS201708151110414957192075_DA/SYS201708151110414957192075_DA.007.png" width="9" height="32" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> ．<br />故选：D．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】家鸽的生殖发育比青蛙的高等之处表现在（ ）<br />①体内受精 ②卵生 ③体外受精 ④卵外有卵壳保护 ⑤亲鸟有孵卵、育雏行为 ⑥胎生．<br />A.①④⑤<br />B.①④⑤⑥<br />C.②③<br />D.①②④⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：青蛙的生殖特点是体外受精、体外发育、卵生，其发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，幼体蝌蚪和成体青蛙的形态结构和生活习性差别明显，属于变态发育；鸟类的生殖特点是雌雄异体，体内受精，卵生，且卵外有坚硬的外壳，亲鸟有孵卵、育雏行为发育特点是有早成雏和晚成雏两种．胎生是哺乳动物的生殖特点，家鸽的生殖发育比青蛙的高等之处表现在①体内受精、④卵外有卵壳保护、⑤亲鸟有孵卵、育雏行为，A正确．<br />故选：D<br />【考点精析】掌握两栖动物的生殖和两栖动物的发育是解答本题的根本，需要知道两栖生物生殖的特点：卵生，体外受精；变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．</p></div>
题型：选择题
※难度：困难
<div><div><p>【题目】已知某个体基因型为AaBb，据此作出的下列推断中，正确的是（ ）<br />A.如果该个体只有一个亲本，其基因型肯定也是AaBb<br />B.如果该个体有两个亲本，其基因型肯定分别是aabb和AABB<br />C.该个体产生的配子类型及比例肯定是4种，各占25%<br />D.该个体自交产生的后代中肯定存在着aabb基因型个体</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：A、如果AaBb只有一个亲本，说明是无性生殖，其基因型肯定也是AaBb，A正确；<br />B、如果AaBb有两个亲本，其基因型可能是aabb和AABB，也可能是AAbb和aaBB，B错误；<br />C、如果两对基因自由组合，该个体产生的配子类型及比例肯定是4种，各占25%，如果这两对基因位于同一对染色体上，则C错误；<br />D、如果两对基因自由组合，AaBb自交产生的后代中基因型及比例为A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1．如果这两对基因位于同一对染色体上，D错误．<br />故选：A．</p></div>
题型：选择题
※难度：困难
<div><div><p>【题目】Aa错误aa→1/2Aa：1/2aa，假定A对a为显性得到4个子裔，则3个为显性，1个为隐性的概率为（ ）<br />A.1/4<br />B.3/4<br />C.3/8<br />D.3/16</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：按照题目给出信息可知，该杂交类型为测交类型，显性：隐性=1：1，因此显性个体出现概率为1/2，隐性个体出现概率也为1/2．四个子裔中要符合3个为显性，1个为隐性的情况有以下四种：1、第一个后代为隐性，其余为显性2、第二个后代为隐性，其余为显性3、第三个后代为隐性，其余为显性4、第四个后代为隐性，其余为显性<br />这四种情况均符合题目要求，根据乘法原理和加法原理可得1/16+1/16+1/16+1/16=1/4．因此答案为A．<br />故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列是两栖动物的是（ ）<br />A.中华鲟<br />B.海龟<br />C.水蛇<br />D.娃娃鱼</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：A、中华鲟用鳃呼吸，用鳍游泳，是我国特产鱼类，体表披五行硬鳞，尾长，口腹位，歪尾．故A错误<br />BC、龟、水蛇有坚硬的外壳或鳞片，卵生，用肺呼吸，体温不恒定，属于爬行动物；故BC错误；<br />D、娃娃鱼幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，属于两栖类动物；故D正确；<br />故选：D．<br />【考点精析】通过灵活运用两栖动物，掌握两栖动物门：幼体在水中生活用鳃呼吸，成体在陆地生活用肺兼用 皮肤呼吸．变态发育，皮肤裸露，能分泌黏液，有辅助呼吸作用，心脏有二心房一心室，体温不恒定即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人的卷舌与非卷舌分别由R和r基因控制，某学生的父母均能卷舌，但本人不能卷舌，他的父母基因组成为（ ）<br />A.RR和RR<br />B.RR和Rr<br />C.Rr和Rr<br />D.Rr和rr</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：亲代个体都为能卷舌，而在后代个体中出现了不能卷舌，说明不能卷舌是隐性性状，能卷舌是显性性状，不能卷舌由隐性基因r控制，控制亲代能卷舌的基因组成不是纯合的，由一个显性基因R和一个隐性基因r组成，即Rr；子代中能卷舌的基因组成有两种情况：RR或Rr；如图所示：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/b08668dd/SYS201708151110417511737770_DA/SYS201708151110417511737770_DA.001.png" width="427" height="193" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />故选C<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解基因与性状遗传的相关知识，掌握相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd   ；显性性状基因组称为：DD或 Dd．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人的卷舌性状由一对基因控制，卷舌是显性，用“R”表示，不卷舌是隐性，用“r”表示．如果一对夫妇，父亲能卷舌，母亲不能卷舌，他们生下了一个不能卷舌的孩子，如下图所示．请据图回答：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/b08668dd/SYS201708151110418631257876_ST/SYS201708151110418631257876_ST.001.png" width="267" height="181" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）图中父亲的基因组成为    ， 母亲的基因组成为    ．<br />（2）图中①、②、③生殖细胞的基因组成分别是   、   、    ．<br />（3）图中④号个体的性状是   （选填“能卷舌”或“不能卷舌”）．④号个体的基因组成为RR的可能性为    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）Rr；rr<br />（2）R；r；r<br />（3）能卷舌；0<br />【解析】解：（1）由题干可知，卷舌是显性，用“R”表示，不卷舌是隐性，用“r”表示．有一对夫妇，父亲能卷舌，母亲不能卷舌，他们生下一个不能卷舌的孩子，所以这个孩子的基因组成是rr．孩子的基因rr分别来自于父母双方，所以这对夫妇的基因组成中都有r；又由于这对夫妇父亲能卷舌，母亲不能卷舌，则父亲的基因组成为Rr，母亲的基因组成为rr．遗传图解如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/b08668dd/SYS201708151110418631257876_DA/SYS201708151110418631257876_DA.001.png" width="259" height="182" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />2）在形成生殖细胞时成对的染色体基因要完全分开，进入不同的生殖细胞，因此图中①、②、③生殖细胞的基因组成分别是R、r、r．（3）图中④号个体的性状是能卷舌，基因组成为Rr，因此④号个体的基因组成为RR的可能性为0．<br />所以答案是：（1）Rr； rr（2）R、r、r（3）能卷舌；0<br />【考点精析】通过灵活运用基因与性状遗传和基因在亲子代间的传递，掌握相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd   ；显性性状基因组称为：DD或 Dd；基因经精子或卵细胞传递，精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”即可以解答此题．</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】蛙的发育过程包括   →   →   →    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】受精卵；蝌蚪；幼蛙；成蛙<br />【解析】解：在青蛙的繁殖季节，雄蛙蛙通过悦耳的鸣叫来吸引雌蛙，雌蛙和雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，接着卵细胞在水中形成受精卵，青蛙的生殖发育过程要经过受精卵﹣﹣蝌蚪﹣﹣幼蛙﹣﹣成蛙四个阶段．青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，因此，青蛙的发育过程属于变态发育．<br />所以答案是：受精卵；蝌蚪； 幼蛙； 成蛙<br />【考点精析】通过灵活运用两栖动物的发育，掌握变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙即可以解答此题．</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】青蛙的幼体叫    ， 用   呼吸．</p></div></div>
<div><p>【答案】蝌蚪；鳃<br />【解析】解：两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室．青蛙属于两栖动物，发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期，所以青蛙的幼体叫蝌蚪，用鳃呼吸．<br />所以答案是：蝌蚪；鳃．<br />【考点精析】本题主要考查了两栖动物的相关知识点，需要掌握两栖动物门：幼体在水中生活用鳃呼吸，成体在陆地生活用肺兼用 皮肤呼吸．变态发育，皮肤裸露，能分泌黏液，有辅助呼吸作用，心脏有二心房一心室，体温不恒定才能正确解答此题．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】高茎豌豆DD与矮茎豌豆dd杂交，后代的基因组成是    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】Dd<br />【解析】解：高茎豌豆DD与矮茎豌豆dd杂交，遗传图解如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/b08668dd/SYS201708151110420886480647_DA/SYS201708151110420886480647_DA.001.png" width="202" height="145" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> ，<br />从遗传图解看出，后代的基因组成是Dd．<br />所以答案是：Dd<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解基因与性状遗传(相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd   ；显性性状基因组称为：DD或 Dd)．</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】遗传性状分为显性性状和隐性性状，他是由基因控制的，显性基因控制了   性状，用   字母表示．隐性基因控制   性状，用   字母表示．</p></div></div>
<div><p>【答案】显性性状；大写字母；隐性性状；小写字母<br />【解析】解：生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状．通常用大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因．例如用D和d分别代表显、隐性基因，则显性性状的基因组成是DD或Dd；隐性性状的基因组成是dd．因此表现出隐性性状的基因组成是dd．<br />所以答案是：显性性状、大写字母、隐性性状、小写字母<br />【考点精析】关于本题考查的基因与性状遗传，需要了解相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd   ；显性性状基因组称为：DD或 Dd才能得出正确答案．</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】高茎豌豆AA与矮茎豌豆aa杂交后，矮茎基因就从后代消失了．（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】解：高茎豌豆AA与矮茎豌豆aa杂交后，子代的基因组成是Aa，控制矮茎的隐性基因a的性状不表现，但这个基因仍然会传递给下一代．<br />如图所示：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/b08668dd/SYS201708151110421841577829_DA/SYS201708151110421841577829_DA.001.png" width="434" height="153" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />所以答案是：错误<br />【考点精析】本题主要考查了基因与性状遗传的相关知识点，需要掌握相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd   ；显性性状基因组称为：DD或 Dd才能正确解答此题．</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】蛙的发育属于变态发育．（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】正确<br />【解析】解：青蛙的变态发育．青蛙的幼体叫蝌蚪，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳；成体是青蛙用肺呼吸，用四肢游泳或跳跃，主要生活在陆地上也可以生活在水中．因此蛙的发育属于变态发育，所以题干的说法正确．<br />所以答案是：正确<br />【考点精析】通过灵活运用两栖动物的发育，掌握变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙即可以解答此题．</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】青蛙既可以在陆地生活，又可以下水游泳，因此是两栖动物．（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】解：两栖动物幼体只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸功．成体与幼体在内部结构、生活习性和外部形态上，用明显变化，属于变态发育，如鸭子既能在水中生活，又能在陆地生活的却属于鸟类而不是两栖类．<br />所以答案是：错误<br />【考点精析】通过灵活运用两栖动物，掌握两栖动物门：幼体在水中生活用鳃呼吸，成体在陆地生活用肺兼用 皮肤呼吸．变态发育，皮肤裸露，能分泌黏液，有辅助呼吸作用，心脏有二心房一心室，体温不恒定即可以解答此题．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图是某家族成员的关系图谱．请据图回答：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/b08668dd/SYS201708151110423185850676_ST/SYS201708151110423185850676_ST.001.png" width="367" height="218" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）4的性染色体组成为XY，其中Y染色体来自   （1或2）．<br />（2）假设控制双眼皮的基因（A）为显性，控制单眼皮的基因（a）为隐性．若5和6生来就是双眼皮，9有可能表现为单眼皮吗？   <br />（3）若7和8是一对龙风胎，他们属于   （直系/旁系）血亲．其中8的体细胞染色体组成为   <br />（4）7和9是近亲关系，他们携带同一致病基因的可能性较大．请你从优生的角度，说出他们不能结为夫妻的原因：    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）1<br />（2）有可能<br />（3）旁系；22对+XX<br />（4）后代患遗传病的机会大大增加<br />【解析】解：（1）人的性别遗传过程如图1：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/b08668dd/SYS201708151110423185850676_DA/SYS201708151110423185850676_DA.001.png" width="314" height="207" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> ．<br />【考点精析】通过灵活运用基因与性状遗传和基因在亲子代间的传递，掌握相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd   ；显性性状基因组称为：DD或 Dd；基因经精子或卵细胞传递，精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”即可以解答此题．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】黑皮紫肉的“黑美人”马铃薯是由普通马铃薯经过太空处理后培育出的新品种．它的蛋白质含量高于普通马铃薯，同时富含花青素，既宜熟食又可生食．请回答下列有关问题：<br />（1）生产上常用马铃薯块茎进行繁殖，这种繁殖方式的优点是    ， 加快植物繁殖的速度．<br />（2）马铃薯块茎繁殖多代后容易产生病毒，利用茎尖在无菌条件下培养成脱毒马铃薯的生产技术得到广泛应用，这属于   技术．<br />（3）育种工作者通常利用马铃薯的有性生殖来培育新品种．已知马铃薯紫肉与黄肉是一对相对性状．让基因组成为YY的黄肉品种经太空处理可得到黄肉类型甲，甲自花传粉可以得到紫肉品种，则甲的基因组成为    ， 这说明马铃薯“上天”后引起的变异可以遗传，其原因是    ．<br />（4）类型甲自花传粉产生的后代除有紫肉类型外，还有黄肉类型，请写出后代中黄肉类型的基因组成    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）有利于保持亲本的优良性状<br />（2）组织培养<br />（3）Yy；遗传物质发生了改变<br />（4）YY或Yy<br />【解析】解：（1）扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株，如生产上常用马铃薯块茎进行繁殖．植物的根、茎、叶属于营养器官，用根、茎、叶进行的繁殖又叫营养繁殖．属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能有利于保持亲本的优良性状，加快植物繁殖的速度．（2）植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，在无菌条件下，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的 技术．组织培养属于无性生殖的范畴．利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，还可以防止植物病毒的危害，极大地提高农业生产的效率．（3）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状．显性基因一般用大写字母表示，隐性基因一般用小写字母表示．已知马铃薯紫肉与黄肉是一对相对性状．基因组成为YY的黄肉品种，表明黄肉是显性性状，因此紫肉为隐性性状基因组成为yy．黄肉类型甲自花传粉可以得到紫肉品种，因此甲的基因组成为Yy．遗传图解如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/b08668dd/SYS201708151110425722496372_DA/SYS201708151110425722496372_DA.001.png" width="216" height="216" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />这说明马铃薯“上天”后引起的变异是遗传物质发生改变引起的，因此属于可以遗传的变异．（4）类型甲自花传粉产生的后代除有紫肉类型外，还有黄肉类型，后代中黄肉类型的基因组成YY或Yy．<br />所以答案是：（1）有利于保持亲本的优良性状；（2）组织培养；（3）Yy；遗传物质发生了改变；（4）YY或Yy．<br />【考点精析】利用植物的无性生殖对题目进行判断即可得到答案，需要熟知不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请根据以下材料，回答第1小题-第4小题．<br />人类的能卷舌是由显性基困决定，用R表示，不能卷舌是由隐性基因决定，用r表示，现在有一对夫妇，父亲能卷（Rr），母亲不能卷舌（rr）．试根据遗传过程图解回答下列问题：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/b08668dd/SYS201708151110426756446296_ST/SYS201708151110426756446296_ST.001.png" width="442" height="175" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）①⑤⑥中填的分别是   、   、    ．<br />（2）子代④⑤⑥⑦的性状依此是   、   、   、    ．<br />（3）父母再生一个孩子是男孩的概率是    ， 表现为不卷舌的概率是    ．<br />（4）若某家庭中父亲卷舌（RR），母亲不卷舌（rr）．则他们所生的子女基因型是    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）r；Rr；rr<br />（2）卷舌；卷舌；不卷舌；不卷舌<br />（3）50%；1/2<br />（4）Rr<br />【解析】解：（1）在体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中；图示中，父亲产生的精子有R、r两种，母亲的基因组成是rr，因此其产生的卵细胞的基因是r；生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传； 因此根据遗传图解可知：①⑤⑥中分别是r，Rr，rr．如图： <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/b08668dd/SYS201708151110426756446296_DA/SYS201708151110426756446296_DA.001.png" width="445" height="170" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />2）遗传图解可知：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/b08668dd/SYS201708151110426756446296_DA/SYS201708151110426756446296_DA.002.png" width="286" height="210" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />④⑤能卷舌，⑥⑦不能卷舌．（3）人的性别遗传过程如图： <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/b08668dd/SYS201708151110426756446296_DA/SYS201708151110426756446296_DA.003.png" width="334" height="227" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />【考点精析】通过灵活运用基因与性状遗传，掌握相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd   ；显性性状基因组称为：DD或 Dd即可以解答此题．</p></div>
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