广东省深圳市宝安区八年级（下）期中生物试卷
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列关于生殖和发育的说法错误的是（ ）<br />A.深圳荔枝素有夏季美食之称，我们食用的部分是由其花的子房发育而来的<br />B.植物无性生殖产生的后代具有保持亲本的遗传性和繁育速度快的特点<br />C.蟋蟀的发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育<br />D.无性生殖与有性生殖的主要区别在于是否产生有性生殖细胞并结合</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：A、深圳荔枝素有夏季美食之称，我们食用的部分是由其花的子房壁发育而来的，A不正确；<br />B、植物无性生殖产生的后代具有保持亲本的遗传性和繁育速度快的特点，B正确；<br />C、蟋蟀的发育过程经过卵、幼虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，C正确；<br />D、无性生殖与有性生殖的主要区别在于是否产生有性生殖细胞并结合，D正确．<br />故选：A．<br />【考点精析】本题主要考查了植物的有性生殖和植物的无性生殖的相关知识点，需要掌握由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代．）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）；不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列属于不完全变态和完全变态的昆虫依次是（ ）<br />A.蜘蛛和菜粉蝶<br />B.蝗虫和蜈蚣<br />C.蝗虫和蜜蜂<br />D.家蚕和蝉</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：A、蜘蛛是蛛形纲不是昆虫，既不是不完全变态发育也不是完全变态发育，菜粉是完全变态发育；<br />B、蝗虫是不完全变态发育，蜈蚣是多足纲不是昆虫，既不是不完全变态发育也不是完全变态发育；<br />C、蝗虫是不完全变态发育，蜜蜂是完全变态发育；<br />D、家蚕是完全变态发育，蝉是不完全变态发育．<br />所以，属于不完全变态和完全变态的昆虫依次是“蝗虫和蜜蜂”．<br />故选：C．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解昆虫的发育的相关知识，掌握完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态:卵→若虫→成虫．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】青蛙被称为两栖动物的主要原因是（ ）<br />A.幼体只能生活在水里，成体只能生活在陆地上<br />B.在水中生殖，在陆地上发育<br />C.幼体在陆地上生活，成体既能在陆地上生活，又能在水中生活<br />D.幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体主要生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：A、幼体能生活在水中，成体既能生活在水中又能生活在陆地上的动物，A错误．<br />B、青蛙生物生殖发育都离不开水，B错误．<br />C、幼体能生活在水中，成体既能生活在水中又能生活在陆地上的动物，C错误．<br />D、幼体生活在水中，鳃呼吸；成体多生活在陆地，也可在水中游泳，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，D正确．<br />故选：D<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用两栖动物的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握两栖动物门：幼体在水中生活用鳃呼吸，成体在陆地生活用肺兼用 皮肤呼吸．变态发育，皮肤裸露，能分泌黏液，有辅助呼吸作用，心脏有二心房一心室，体温不恒定．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】如图是鸡卵的结构图，将来能发育成雏鸡的结构是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/b08668dd/SYS201708151110308488224341_ST/SYS201708151110308488224341_ST.001.png" width="237" height="182" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.②<br />B.③<br />C.④<br />D.⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：由分析知道：⑤胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的地方，将来发育成雏鸡．<br />故选：D<br />【考点精析】本题主要考查了鸟的生殖的相关知识点，需要掌握鸟的生殖特点：卵生、体内受精才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】养鸡场的母鸡下的蛋不能孵出小鸡，原因是（ ）<br />A.鸡蛋太小<br />B.鸡蛋没有受精<br />C.鸡蛋贮存的养料太小<br />D.鸡蛋内贮存空气太少</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：养鸡场的母鸡下的蛋不能孵出小鸡，是因为此蛋不是受精的蛋，受精的蛋是指公鸡和母鸡进行交配过，精子与卵细胞在母鸡体内结合成的受精卵，所以养鸡场母鸡下的蛋不能孵出小鸡的原因是鸡蛋没有受精．<br />故选B．<br />【考点精析】通过灵活运用鸟的生殖，掌握鸟的生殖特点：卵生、体内受精即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列有关人类基因的描述，错误的是（ ）<br />A.基因是遗传物质中决定生物性状的片段<br />B.基因都是成对存在的<br />C.一对基因，一个来自父方，一个来自母方<br />D.一对基因中可能都是隐性的</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：A、DNA是主要的遗传物质，DNA上决定生物性状的小单位叫基因．因此基因是遗传物质中决定生物性状的一个片段，A正确；<br />B、体细胞中的基因都是成对的，生殖细胞中的基因都是成单存在的，B错误；<br />C、后代体细胞中的每一对染色体，都是一条来自父方，另一条来自母方，C正确；<br />D、生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因可能都是显性基因，也可能一个是显性一个是隐性时，也可能一对基因都是隐性基因如单眼皮，D正确．<br />故选：B．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解基因与性状遗传的相关知识，掌握相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd   ；显性性状基因组称为：DD或 Dd．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于人类遗传的叙述中，正确的是（ ）<br />A.正常的卵细胞染色体数目为46条<br />B.肌肉细胞有23对染色体，即表示有23对基因<br />C.人类正常的体细胞中有一对性染色体<br />D.控制同一性状的两个基因位于同一条染色体上</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：A、在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此彻底分离，分别进入不同的生殖细胞，因此在体细胞中染色体成对23对，在生殖细胞中染色体成单23条，故人类正常的卵细胞染色体数目为23条．故不符合题意；<br />B、正常人的体细胞中染色体是23对，因此肌肉细胞有23对染色体，而一个DNA分子上有许多个基因，因此人类有很多基因．故不符合题意；<br />C、男、女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，叫常染色体，第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；因此人类正常的体细胞中有一对性染色体XX或XY．故符合题意；<br />D、控制同一性状的两个基因位于成对的染色体上而且位置相当是等位基因．故不符合题意．<br />故选：C<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解人类染色体的传递的相关知识，掌握染色体容易被碱性染料染成深色;染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项中能正确表示正常男性精子染色体组成的是（ ）<br />A.22 对+Y<br />B.11对十X、11对十Y<br />C.22 条+X、22 条+Y<br />D.X、Y</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：人体细胞中决定性别的染色体叫性染色体，人的性别遗传过程如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/b08668dd/SYS201708151110316372560019_DA/SYS201708151110316372560019_DA.001.png" width="330" height="192" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />从性别遗传图解看出，人类精子的染色体组成是22+X或22+Y．因此能正确表示正常男性精子染色体组成的是22 条+X、22 条+Y．<br />故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】原始生命形成的场所是（ ）<br />A.海洋<br />B.原始森林<br />C.原始陆地<br />D.原始海洋</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：化学起源学说认为：原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的摇篮．<br />故选：D<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解生命起源的化学进化的相关知识，掌握原始大气中的无机物到有机物, 再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】生命起源的过程是（ ）<br />A.无机物﹣﹣有机物﹣﹣原始生命<br />B.有机物﹣﹣无机物﹣﹣原始生命<br />C.无机物﹣﹣原始生命﹣﹣有机物<br />D.原始生命﹣﹣无机物﹣﹣有机物</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命．因此简而言之即是：原始大气在雷电、紫外线等长期作用下，形成有机小分子，这些有机物随雨水汇集到原始海洋中，形成有机大分子，通过长期的相互作用，最后形成原始的生命．体现了由“无机物→有机物→原始生命”过程．<br />故选：A<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用生命起源的化学进化的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握原始大气中的无机物到有机物, 再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】某一化石采集队，在甲、乙、丙三个不同的地层内挖掘到许多化石．记录清单如下：甲地层（恐龙蛋，始祖鸟，龟），乙地层（马，象牙，犀牛），丙地层（三叶虫，乌贼，珊瑚）．这些地层依地质年代远近排列应是（ ）<br />A.甲、丙、乙<br />B.乙、甲、丙<br />C.丙、甲、乙<br />D.乙、丙、甲</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等．另外，科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的，说明地球上最初是没有生命的．甲地层中有恐龙蛋、始祖鸟、龟；乙地层中有马、象牙、犀牛；丙地层中有三叶虫、乌贼、珊瑚．丙地层化石所代表的生物三叶虫、乌贼、珊瑚结构越简单，分类地位越低等，而乙地化石所代表的生物马、象牙、犀牛，结构越复杂，分类地位越高等．因此这些地层依地质年代远近排列应是丙、甲、乙．<br />故选：C．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解化石证据的相关知识，掌握化石在地层中的分布规律：越古老的地层中，成为化石的生物越简单、越低等，以水生生物为主；越晚近的地层中，成为化石的生物越复杂、越高等，以陆生生物为主，以及对生物进化的总体趋势的理解，了解由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】脊椎动物的进化历程是（ ）<br />A.鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类<br />B.鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类<br />C.鱼类→爬行类→两栖类→鸟类→哺乳类<br />D.鱼类→两栖类和爬行类→鸟类→哺乳类</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：在地球上最早出现的是古代的鱼类，并逐渐进化为原始的两栖类，古两栖类又进化为爬行类，某些爬行类又进化为原始的鸟类和哺乳类．所以脊椎动物进化的大致历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类．<br />故选B<br />【考点精析】本题主要考查了生物进化的主要历程的相关知识点，需要掌握植物：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物；动物：单细胞动物、腔肠动物、扁形动物、线性动物、软体动物、环节动物、节肢动物、棘皮动物、鱼类、爬行类、鸟类、哺乳类才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】青霉素刚制造出来时，能杀死多种致病的细菌，是治病的良药，但由于人们使用青霉素过多，使得有细菌不再受青霉素的影响了．细菌对青霉素的抗药性增强的主要原因是（ ）<br />A.青霉素的使用使细菌产生了抗药性变异<br />B.青霉素的质量下降<br />C.青霉素对细菌的抗药性变异进行选择的结果<br />D.细菌对青霉素选择的结果</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：A、细菌首先存在抗药性的变异，青霉素的使用对细菌的抗药性进行了选择，而不是使细菌产生了抗药性变异，错误；<br />B、是细菌的抗药性增强导致抗生素杀菌能力降低，不是青霉素的质量下降，错误；<br />C、青霉素对细菌的抗药性变异进行选择的结果，正确；<br />D、青霉素对细菌的抗药性变异进行选择的结果而不是细菌对青霉素选择的结果，错误．<br />因此细菌对青霉素的抗药性增强的主要原因是青霉素对细菌的抗药性变异进行选择的结果．<br />故选：C<br />【考点精析】掌握自然选择学说是解答本题的根本，需要知道自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适者生存下来，不适者被淘汰．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】以下不属于“生活方式病”的疾病是（ ）<br />A.心血管疾病<br />B.脑血管疾病<br />C.流感<br />D.恶性肿瘤</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：生活方式疾病就是由于人们不健康的生活方式长期作用而引起的疾病，主要包括心脑血管病、癌症（恶性肿瘤）和糖尿病等，不健康的生活方式可以归纳为以下四种：1．不合理的膳食；2．吸烟酗酒； 3．心理紧张和压力； 4．缺少运动．<br />流感属于传染病．故C符合题意．<br />故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】“传染性非典型性肺炎”病毒灭活疫苗已研制成功，通过志愿者进行接种实验，各项指标正常．试分析，志愿者所接种的疫苗和体内发生的免疫反应分别是（ ）<br />A.抗原、非特异性免疫<br />B.抗原、特异性免疫<br />C.抗体、非特异性免疫<br />D.抗体、特异性免疫</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：接种的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，增强抵抗力，从而避免传染病的感染．因此，志愿者所接种的疫苗属于抗原，体内产生的抗体具有特异性，因此体内发生的免疫反应属于特异性免疫．<br />故选：B<br />【考点精析】通过灵活运用免疫与计划免疫，掌握免疫是人体的一种生理功能；人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以便维持人体内部环境的平衡和稳定，分为特异性免疫和非特异性免疫即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列关于“OTC”的说法正确的是（ ）<br />A.非处方药<br />B.处方药<br />C.中药<br />D.西药</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：药品主要包括非处方药和处方药．非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC．这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治，如感冒、咳嗽、消化不良、头痛、发热等．为了保证人民健康，我国非处方药的包装标签、使用说明书中标注了警示语，明确规定药物的使用时间、疗程，并强调指出“如症状未缓解或消失应向医师咨询”．处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx．<br />故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】“关爱生命，健康生活”，下列有关叙述错误的是（ ）<br />A.保持心血管健康的四大基石是：合理膳食，适量运动，戒烟限酒，心理平衡<br />B.选择包装食品时要注意识别食品的生产日期、保质期和生产厂家等信息<br />C.处方药和非处方药都必须在医生的指导下购买和使用<br />D.发霉的食物不用来喂养家畜</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：A、世界卫生组织提出了健康的四大基石：一、合理膳食；二、适量运动；三、戒烟限酒；四、心理平衡，A正确．<br />B、在购买包装食品时应当关注食品包装上标注的有关营养成分，以及添加剂、生产日期、保质期、生产厂家和厂家地址等内容，B正确．<br />C、处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物．非处方药是不需要凭医师处方即可购买，按所附说明服用的药物，C错误．<br />D、发霉的食物的食物中含有黄曲霉，也不能用来喂养家畜，D正确．<br />故选：C．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】吸烟有害健康．室内公共场所禁止吸烟．关于吸烟危害的叙述，你不认同的是（ ）<br />A.烟内含有的尼古丁能引起神经系统的兴奋性，促进新陈代谢<br />B.吸烟者患癌症的死亡率比不吸烟者高25倍<br />C.吸烟会导致他人被动吸烟，害己更害人<br />D.吸烟是引发心脑血管等疾病的重要因素</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：A、一支烟所含的尼古丁就足以杀死一只小白鼠．香烟烟雾中大量的一氧化碳同血红蛋白的结合能力比氧大240﹣300倍，严重地削弱了红细胞的携氧能力，A错误；<br />B、长期吸烟者患癌症的死亡率比不吸烟者高25倍．B正确；<br />C、吸烟是有百害而无一利，中国53%的儿童被动吸烟，被动吸烟的危害是吸烟人的两倍，并且对儿童危害更大，容易患肺炎、支气管炎、重症哮喘和其它疾病，如果目前吸烟的情况持续下去，对儿童的智力发育、对吸烟者的家庭以及对个人都会付出极大的代价，C正确；<br />D、有关医学研究表明，吸烟是心脑血管疾病、癌症、慢性阻塞性肺病等多种疾患的行为危害因素，吸烟已成为继高血压之后的第二号全球杀手，D正确．<br />故选：A．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列叙述符合达尔文自然选择学说的是（ ）<br />A.杀虫剂的效果越来越差是害虫对杀虫剂选择的结果<br />B.狼和鹿能迅速奔跑，两者进行着相互选择<br />C.田鼠打洞和夜间活动的行为是自然选择的结果<br />D.长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃高处的树叶，因而颈和前肢都很长</p></div></div>
<div><p>【答案】B,C<br />【解析】解：A、杀虫剂的效果越来越差是杀虫剂对害虫的抗药性进行选择的结果而不是害虫对杀虫剂选择的结果，错误；<br />B、狼和鹿能迅速奔跑，两者进行着相互选择，正确；<br />C、田鼠打洞和夜间活动的行为是自然选择的结果，正确；<br />D、长颈鹿的颈和前肢都很长是自然选择的结果而不是经常努力伸长颈和前肢去吃高处的树叶，因而颈和前肢都很长，错误．<br />因此叙述符合达尔文自然选择学说的是狼和鹿能迅速奔跑，两者进行着相互选择；田鼠打洞和夜间活动的行为是自然选择的结果．<br />故选：BC<br />【考点精析】掌握自然选择学说是解答本题的根本，需要知道自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适者生存下来，不适者被淘汰．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】随着人们生活水平的提高，深圳越来越多的居民喜欢养宠物狗，然而狗伤人的投诉日益上升．如果被狗咬伤一定要立即注射狂犬疫苗．否则有得狂犬病的风险．下列叙述错误的有（ ）<br />A.狂犬病的病原体由蛋白质和核酸组成，能独立生活<br />B.狂犬疫苗能刺激机体产生一种特殊的蛋白质<br />C.注射疫苗属于保护易感人群<br />D.疫苗是一种抗体，能预防人体得狂犬病</p></div></div>
<div><p>【答案】A,D<br />【解析】解：A、狂犬病的病原体是狂犬病病毒，由蛋白质和核酸组成，但是不能独立生活，错误；<br />B、狂犬疫苗能刺激机体产生一种特殊的蛋白质即抗体，正确；<br />C、注射疫苗属于保护易感人群，正确；<br />D、疫苗是一种抗原而不是抗体，错误．<br />故选：AD<br />【考点精析】掌握传染病及其预防和免疫与计划免疫是解答本题的根本，需要知道传染病特点：传染性、流行性；预防措施：控制传染源（传染病人的隔离、扑杀染病的动物等）；切断传播途径（保护水源、消毒餐具、加强个人卫生等）；保护易感人群（预防接种、锻炼身体等）；免疫是人体的一种生理功能；人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以便维持人体内部环境的平衡和稳定，分为特异性免疫和非特异性免疫．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】据报道，一棵由太空种子孕育的樱桃树于今年4月初开花，比预计时间提前4年．有趣的是，正常情况下的樱桃树的花共有大约30个花瓣，而“太空樱桃”的花却只有5个花瓣．以下说法正确的是（ ）<br />A.该育种方法运用了转基因技术<br />B.太空中的射线和失重等因素使樱桃树种子中的基因发生改变<br />C.“太空樱桃”的花只有5个花瓣这属于一种变异现象<br />D.“太空樱桃”表现出来的性状是不能遗传的</p></div></div>
<div><p>【答案】B,C<br />【解析】解：A、这种育种方法属于诱变育种，A错误；<br />B、植物种子上天后，在太空环境下，由于失重和宇宙射线影响，种子发生了遗传性基因突变，改变了种子的遗传物质，产生了可遗传的变异．B正确；<br />C、太空樱桃的花只有5个花瓣这属于一种变异现象，C正确；<br />D、“太空樱桃”表现出来的性状是由遗传物质改变造成的，属于可遗传的变异，D错误．<br />故选：BC</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一只黑色公羊和一只黑色母羊交配，生了两只黑色和一只白色的羊．下列有关叙述正确的是（ ）<br />A.黑色公羊由显性基因AA控制，黑色母羊由显性基因Aa控制<br />B.黑色公羊的基因组成一定是Aa<br />C.黑色是显性性状，白色是隐性性状<br />D.黑色子羊的基因组成一定是Aa</p></div></div>
<div><p>【答案】B,C<br />【解析】解：“一只黑色公羊和一只黑色母羊交配，生了两只黑色和一只白色的羊”的遗传图解如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/b08668dd/SYS201708151110323468798515_DA/SYS201708151110323468798515_DA.001.png" width="236" height="152" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> ．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】每个学生都要有健康的身体，下列关于健康，不正确的说法是（ ）<br />A.身体没病、强壮有力的人就是健康的人<br />B.目前阶段，学习为重，不必太注重身体<br />C.学会与他人相处，维持良好的人际关系也可以促进健康<br />D.思想健康，也是健康的重要内容</p></div></div>
<div><p>【答案】A,B<br />【解析】解：AB、身体没病、强壮有力就是健康是传统的健康观，不是健康的真正内涵，AB不正确；<br />CD、心情愉快是儿童青少年心理健康的核心、学会与他人相处，维持良好的人际关系可以促进健康、心理健康也是健康的重要内容都是对健康的正确认识，CD正确．<br />故选：AB．<br />【考点精析】利用评价自己的健康状况对题目进行判断即可得到答案，需要熟知健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态；保持愉快的心情：心情愉快是青少年心理健康的核心．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】用药和急救不正确的是（ ）<br />A.感冒了，到药店购买有OTC标志的感冒药，按药品的说明书服药<br />B.出血时，血液呈鲜红色，从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出是静脉出血<br />C.安全用药事关人体健康，越贵的药物，效果越好<br />D.某人因外伤出血，血色暗红，紧急抢救的方法是：用止血带在血管的远心端捆扎</p></div></div>
<div><p>【答案】B,C<br />【解析】解：A、有OTC标志的药是非处方药，感冒了，到药店购买有OTC标志的感冒药，按药品的说明书服药，A正确．<br />B、毛细血管出血时血液呈红色，血液从伤口缓慢渗出，一般能自行凝固止血．静脉出血时血色暗红，血液连续不断地从伤口流出．动脉出血时血色鲜红，血液从伤口外喷射而出或一股一股地涌出．B错误．<br />C、安全用药是指根据病情需要，选择适合的药物，贵的药物，若不适合病情，疗效不一定好．C错误．<br />D、血液暗红色，一般属于静脉出血，应在远心端处用手指、止血带或绷带止血．D正确．<br />故选：BC<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解急救常识的相关知识，掌握安全用药、说出一些常用药物的名称和作用、概述安全用药的常识、120急救、人工呼吸、胸外心脏挤压、出血和止血．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项中属于非特异性免疫的是（ ）<br />A.体液的杀菌作用<br />B.皮肤的屏障作用<br />C.抗蛇毒血清的治疗作用<br />D.淋巴细胞产生抗体，吞噬病原体</p></div></div>
<div><p>【答案】A,B<br />【解析】解：A、体液的杀菌作用，属于第二道防线，是非特异性免疫；<br />B、皮肤的屏障作用和黏液，属于第一道防线，是非特异性免疫； <br />C、抗蛇毒血清的治疗作用，是人体的第三道防线，是特异性免疫；<br />D、淋巴细胞产生抗体，消灭病原体，是人体的第三道防线，属于特异性免疫．<br />故选：AB</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关免疫的叙述，正确的是（ ）<br />A.免疫是人体对“自己”和“非己”的识别<br />B.特异性免疫是人人生来就有的<br />C.免疫能清除体内衰老、死亡和损伤的细胞<br />D.免疫对人体都是有益的</p></div></div>
<div><p>【答案】A,C<br />【解析】解：A、人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，能够破坏和排斥进入人体的抗原物质，清除自身产生的损伤细胞和肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定，A正确．<br />B、非特异性免疫：是人生来就有的，特异性免疫是后天产生的，只针对一种特定的病原体或异物，B错误．C、衰老细胞相当于抗原，会引起免疫反应．人体的免疫系统，会识别出衰老细胞，从而能及时清除自身的衰老细胞，维持自身环境的稳定．C正确．<br />D、当人体某些器官损坏，需要移植外界器官时，由于免疫的存在，不容易移植成活，这种情况下，免疫不是有益的，D错误．<br />故选：A、C<br />【考点精析】本题主要考查了免疫与计划免疫的相关知识点，需要掌握免疫是人体的一种生理功能；人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以便维持人体内部环境的平衡和稳定，分为特异性免疫和非特异性免疫才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】据如图所示，下列叙述正确的是（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/b08668dd/SYS201708151110326467942801_ST/SYS201708151110326467942801_ST.001.png" width="235" height="100" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.③由①和②组成<br />B.为了确定遗体或罪犯的身份可通过鉴定图中的①<br />C.一条③中有许多个①分子<br />D.①②③依次为DNA、基因、染色体</p></div></div>
<div><p>【答案】A,B<br />【解析】解：A、B染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，由①DNA和②蛋白质两部分组成，为了确定遗体或罪犯的身份可通过鉴定图中的①，A、B正确．<br />C、一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段．C错误．<br />D、①②③依次为DNA、蛋白质、染色体，D错误．<br />故选：A、B．<br />【考点精析】本题主要考查了细胞核是遗传的控制中心的相关知识点，需要掌握细胞核中的遗传信息的载体——DNA;DNA的结构像一个螺旋形的梯子才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】艾滋病是一种免疫缺陷病，是一种严重威胁人类健康的传染病．它的病原体是人类免疫缺陷病毒（简称HIV）．以下行为不会传播艾滋病的是（ ）<br />A.与艾滋病病人共同进餐<br />B.输入艾滋病病人的血液制品<br />C.与艾滋病病人共用针头<br />D.与艾滋病病人握手、拥抱</p></div></div>
<div><p>【答案】A,D<br />【解析】解：AD、与艾滋病病人共同进餐、与艾滋病病人握手、拥抱，都不会传播艾滋病．<br />BC、输入艾滋病病人的血液制品、与艾滋病病人共用针头，都有能感染艾滋病．<br />因此不会传播艾滋病的是与艾滋病病人共同进餐、与艾滋病病人握手、拥抱．<br />故选：A、D<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解传染病及其预防的相关知识，掌握传染病特点：传染性、流行性；预防措施：控制传染源（传染病人的隔离、扑杀染病的动物等）；切断传播途径（保护水源、消毒餐具、加强个人卫生等）；保护易感人群（预防接种、锻炼身体等）．</p></div>
页:
[1]