福建省泉州市泉港区八年级（下）期中生物试卷
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】成熟杨梅呈现红色，含有大量的色素，这些色素存在于细胞中的（ ）<br />A.细胞核<br />B.液泡<br />C.细胞质<br />D.细胞膜</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：液泡存在于细胞质中．液泡内有水、糖类等酸、甜、苦、辣、咸味的物质就在液泡中，因此成熟杨梅呈现红色，含有大量的色素，这些色素存在于细胞中的液泡．<br />故选：B<br />【考点精析】本题主要考查了植物细胞的相关知识点，需要掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡才能正确解答此题．</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】使用显微镜对光时应该使用高倍镜．（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】解：对光时，转动转换器，使低倍镜正对通光孔，选择较大的光圈，然后左眼注视目镜，这时从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野光就对好了．<br />所以答案是：错误．<br />【考点精析】本题主要考查了练习使用显微镜的相关知识点，需要掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本才能正确解答此题．</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】控制物质进出的细胞结构是细胞壁．（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】错误<br />【解析】解：细胞膜除具有保护细胞内部结构外，还能控制细胞内外物质的进出．对物质具有选择透过性，对细胞有用的物质可以进入，而对细胞有害的物质则不能进入，题干说法错误．<br />所以答案是：错误<br />【考点精析】通过灵活运用植物细胞，掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡即可以解答此题．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图是小陈同学观察人的口腔上皮细胞临时装片的部分操作示意图．请回答：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/10/0143c556/SYS201708151025305112490909_ST/SYS201708151025305112490909_ST.001.png" width="460" height="112" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）图中实验的正确操作顺序是    ．<br />（2）观察时，小陈发现盖玻片破碎了，主要是显微镜的   压碎了玻片，原因是小陈眼睛未注视镜筒下降．<br />（3）小陈观察到的视野中染色最深的细胞结构是    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）④→②→①→③<br />（2）物镜<br />（3）细胞核<br />【解析】解：（1）显微镜的观察包括1、取镜和安放 2、对光 3、放置玻片标本 4、观察．把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔． 转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片．眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本． 左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止．再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰．所以图示中正确的顺序是：④→②→①→③．（2）当镜筒下降的时候，如果只注视目镜或其它部位，我们看到不物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降时我们要注视物镜目的是防止物镜的镜头压坏装片，甚至损坏镜头．（3）染色是指用稀碘液滴在盖玻片的一侧，在用吸水纸从另一侧吸引，才能染色完全．染色时用稀碘液，呈弱碱性，因为细胞核中有容易被碱性染料染上颜色的染色体，故细胞核染色最深．<br />【考点精析】本题主要考查了动物细胞的相关知识点，需要掌握动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态才能正确解答此题．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】春季去秋来，周而复始．许多植物从一颗小种子开始，到结出累累硕果，让我 们看到了植物奇妙的额生命周期（如图所示）．种子的成长需要以下过程请分析回答：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/10/0143c556/SYS201708151025305870412424_ST/SYS201708151025305870412424_ST.001.png" width="394" height="197" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）萌发：种子内的【①】   将发育为幼苗，为其萌发提供营养物质的结构是   （填 序号 a、b、c、d）<br />（2）生长：幼苗生长过程中所需的水，主要是由【④】   吸收的．<br />（3）开花：开花后，花粉从花药中散放出来，落在【⑤】   的【e】   上的过程称为    ．<br />（4）结果：果实由⑤的   发育而来．（填序号 e、f、g）</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）胚；d<br />（2）根毛<br />（3）雌蕊；柱头；传粉<br />（4）g<br />【解析】解：（1）桃种子由②种皮和①胚两部分组成，胚由b胚芽、a胚轴、c胚根和d两片肥大的子叶组成，子叶中储存有丰富的营养物质，在种子萌发过程中，胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，子叶中的营养物质供胚根、胚轴、胚芽发育．（2）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和无机盐的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面积．根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分．因此，幼苗生长过程中所需的水，主要是由④根毛吸收的．（3）花药中的花粉落到雌蕊的柱头上的过程叫做传粉．（4）一朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房的发育情况为：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/10/0143c556/SYS201708151025305870412424_DA/SYS201708151025305870412424_DA.001.png" width="447" height="238" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />由图可知，果实是由子房发育而来的，而胚珠将发育成植物的种子．<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用种子萌发的过程的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握种子萌发的过程：吸收水分——营养物质转运——胚根发育成根——胚芽胚轴发育成茎、叶，首先突破种皮的是胚根．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读资料，回答问题．<br />最近，季节更替，气候变暖“诺如病毒”也进入高发期，本学期开学以来，多所学 校 （幼儿园）相继发生诺如病毒感染性腹泻暴发疫情，严重影响了师生身体健康和教学 秩序，给学校安全管理带来了巨大挑战．诺如病毒感染性腹泻是由诺如病毒引起的腹泻，是引起非细菌性腹泻暴发的主要病因，具有发病急、传播速度快、涉及范围广等特点．常 在社区、学校、餐馆、医院、托儿所、孤老院等处引起集体暴发．<br />（1）传染病具有传染性和   性．<br />（2）病毒是引起传染病的    ， 该种生物没有   结构，只能寄生在其它生物身上生存．<br />（3）从预防传染病的一般措施分析，对教室消毒是为了    ，<br />（4）很多传染病可以通过接种疫苗来达到预防传染病的目的，疫苗相当于    ， 接种后体内会产生相应的    ， 发挥   免疫．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）流行<br />（2）病原体；细胞<br />（3）切断传播途径<br />（4）抗原；抗体；特异性<br />【解析】解：（1）传染病指由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．传染病与一般疾病不同，传染病具有传染性和流行性的特点．（2）病毒是引起传染病的病原体，其结构非常简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构．不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．（3）传播途径是指病原体离开传染源到达其他人所经过的途径或各种生物媒介，对教室消毒，目的是切断传播途径．（4）计划免疫是指有计划的进行预防接种，以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的．从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析，疫苗相当于抗原，接种到人体后，会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体，从而起到免疫作用，而对其它的病原体不起作用．这种免疫属特异性免疫．<br />【考点精析】本题主要考查了传染病及其预防和免疫与计划免疫的相关知识点，需要掌握传染病特点：传染性、流行性；预防措施：控制传染源（传染病人的隔离、扑杀染病的动物等）；切断传播途径（保护水源、消毒餐具、加强个人卫生等）；保护易感人群（预防接种、锻炼身体等）；免疫是人体的一种生理功能；人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以便维持人体内部环境的平衡和稳定，分为特异性免疫和非特异性免疫才能正确解答此题．</p></div>
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