湖北省丹江口七年级上学期生物期中考试试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】“螳螂捕蝉，黄雀在后”主要描述了生物之间的:（ ）<br />A.捕食关系<br />B.合作关系<br />C.竞争关系<br />D.寄生关系</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】 “螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物对生物的影响．螳螂吃蝉、黄雀吃螳螂属于捕食关系；体现了生物之间的相互影响的捕食关系。</p><p>所以答案是：A</p><p><br />【考点精析】掌握生态系统概述是解答本题的根本，需要知道生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统．一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列属于最大的生态系统是 （ ）<br />A.海洋生态系统<br />B.森林生态系统<br />C.生物圈<br />D.沙漠生态系统</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】 生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态 系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。</p><p>所以答案是：C</p><p>【考点精析】认真审题，首先需要了解生态系统概述(生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统．一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统)．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】生态系统一般都包括:（ ）<br />A.生产者、消费者和分解者<br />B.生产者和非生物成分<br />C.消费者和非生物成分<br />D.生物部分和非生物部分</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。</p><p>所以答案是：D</p><p><br />【考点精析】本题主要考查了生态系统概述的相关知识点，需要掌握生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统．一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统才能正确解答此题．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列是生物圈中的一些常见的生物，其中全部属于生产者的是: （ ）<br />A.月季和蜜蜂<br />B.水稻和小麦<br />C.蝗虫和玉米<br />D.酵母菌和蘑菇</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】 生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。选项中蜜蜂、蝗虫是动物，属于消费者，酵母菌和蘑菇是真菌，属于分解者；因此全部属于生产者的是水稻和小麦。</p><p>所以答案是：B</p><p><br />【考点精析】本题主要考查了生态系统概述的相关知识点，需要掌握生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统．一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统才能正确解答此题．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】显微镜在对光时应选用:（ ）<br />A.高倍目镜<br />B.低倍物镜<br />C.低倍目镜<br />D.高倍物镜</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】 使用显微镜进行对光时，应转动转换器，让低倍物镜对准通光孔，用较大的光圈对准通光孔，并调节反光镜，同时左眼注视目镜，看到明亮的视野为止。</p><p>所以答案是：B</p><p>【考点精析】掌握练习使用显微镜是解答本题的根本，需要知道放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列属于生物的是： （ ）<br />A.珊瑚<br />B.石头<br />C.机器狗<br />D.珊瑚虫</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】珊瑚、石头、机器狗不具有生物的特征，不属于生物；珊瑚虫具有生物的特征，属于生物。</p><p>所以答案是：D</p><p><br />【考点精析】关于本题考查的生物的特征，需要了解生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖  6、由细胞构成（病毒除外）才能得出正确答案．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列有关调查的叙述中，不正确的是：（ ）<br />A.人口普查也是调查<br />B.森林资源的清查是调查<br />C.对调查的对象要逐个进行<br />D.对调查的结果进行整理和分析</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】 调查的方法步骤：首先要明确调查目的和调查对象；制订合理的调查方案，调查法包括抽样调查和全面调查（普查），选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象 的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查（对调查的范围很大的，就要选取一部分调查对象 作为样本），对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查；调查过程中要如实记录；对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。可见C是错误。</p><p>所以答案是：C</p><p><br />【考点精析】通过灵活运用科学探究的方法，掌握科学研究的基本方法包括观察法、试验法、测量法、调查法、收集和分析资料即可以解答此题．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】细胞的生命控制中心是:（ ）<br />A.细胞质<br />B.细胞核<br />C.细胞膜<br />D.叶绿体</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】A、 细胞质促进细胞内、外的物质交换，A不符合题意；<br />B、细胞核含有遗传物质，是细胞的控制中心，B符合题意；<br />C、细胞膜具有保护细；胞内部结构，控制物质进出的作用，C不符合题意；<br />D、叶绿体存在于细胞质中，是能量转换器，D不符合题意。</p><p>所以答案是：B</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】叶绿体和线粒体的功能是： （ ）<br />A.保护细胞<br />B.储存遗传物质<br />C.进行物质交换<br />D.进行能量转换</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】 绿色植物的细胞内含有两种能量转换器：叶绿体和线粒体。</p><p>所以答案是：D</p><p>【考点精析】认真审题，首先需要了解植物细胞(植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡)，还要掌握动物细胞(动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态)的相关知识才是答题的关键．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】细胞分裂时，变化最明显的是：（ ）<br />A.线粒体<br />B.染色体<br />C.叶绿体<br />D.细胞壁</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞．细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。所以细胞分裂时变化最明显的是细胞核中的染色体有一个复制加倍的过程。</p><p>所以答案是：B</p><p><br />【考点精析】关于本题考查的细胞通过分裂产生新细胞，需要了解生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长才能得出正确答案．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在使用显微镜时，你发现视野中有一污点，移动装片、目镜污点都不动，那么污点在：（ ）<br />A.目镜<br />B.装片<br />C.物镜<br />D.反光镜</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】 用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。</p><p>所以答案是：C</p><p><br />【考点精析】本题主要考查了练习使用显微镜的相关知识点，需要掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本才能正确解答此题．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】对细胞起保护作用的结构是：（ ）<br />A.细胞壁<br />B.细胞壁和细胞膜<br />C.细胞质<br />D.细胞核</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】 细胞壁是植物细胞外面一层透明的薄壁，起保护和支持作用。</p><p>所以答案是：A</p><p><br />【考点精析】解答此题的关键在于理解植物细胞的相关知识，掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡，以及对动物细胞的理解，了解动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是：（ ）<br />A.光<br />B.水<br />C.温度<br />D.湿度</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚。才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度。</p><p>所以答案是：C</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】克隆羊多莉长得像： （ ）<br />A.供细胞核的母羊<br />B.供无核卵的母羊<br />C.代孕的母羊<br />D.A，B，C三种羊的一部分</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】克隆羊多利有三个母亲：一个为它提供了细胞核，一个为它提供了去核的卵细胞，另一个为它提供了胚胎发育所需的子宫。但多利羊的相貌却最像提供细胞核的母 羊。因为遗传物质主要在细胞核中。</p><p>所以答案是：A</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】细胞分裂时，首先分裂的是：（ ）<br />A.细胞核<br />B.细胞质<br />C.细胞膜<br />D.以上同时进行</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。</p><p>所以答案是：A</p><p><br />【考点精析】解答此题的关键在于理解细胞通过分裂产生新细胞的相关知识，掌握生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】植物细胞中可以将太阳能转换为化学能的结构是：（ ）<br />A.细胞质<br />B.线粒体<br />C.叶绿体<br />D.细胞核</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】 叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中，是植物细胞中的能量转换器。</p><p>所以答案是：C</p><p><br />【考点精析】掌握植物细胞是解答本题的根本，需要知道植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】以下不具有细胞结构的是：（ ）<br />A.病毒<br />B.细菌<br />C.蘑菇<br />D.烟草</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】 细菌、蘑菇、烟草等生物结构和功能的基本单位都是细胞。但是，病毒的结构简单，没有细胞结构，整个身体只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。</p><p>所以答案是：A</p><p><br />【考点精析】本题主要考查了病毒和生物的特征的相关知识点，需要掌握病毒以寄主不同分：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）;病毒结构：蛋白质外壳和内部的遗传物质；生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖  6、由细胞构成（病毒除外）才能正确解答此题．</p><p> </p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下为动物体和人体都不具有的是：（ ）<br />A.细胞壁<br />B.细胞膜<br />C.细胞质<br />D.细胞核</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】 植物细胞与动物和人体细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核；植物细胞与动物和人体细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁，绿色部分有叶绿体，成熟的植物细胞有大液泡，动物和人体细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。因此，动物体和人体都不具有的是细胞壁。</p><p>所以答案是：A</p><p>【考点精析】本题主要考查了植物细胞和动物细胞的相关知识点，需要掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡；动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态才能正确解答此题．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/01/18ccbb39/SYS201802240127335019645543_ST/SYS201802240127335019645543_ST.001.png" width="243" height="220" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）细菌和真菌在生态系统中的地位是<br />（2）该生态系统中消费者是   。<br />（3）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的的数量减少，则虫的数量会    。<br />（4）植物、鸟、虫三者中，数目最多的是   。<br />（5）如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是   。<br />（6）该图中有   条食物链</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）分解者<br />（2）鸟、虫 <br />（3）先增加后减少<br />（4）植物<br />（5）鸟<br />（6）植物→虫→鸟<br />【解析】（1）细菌和真菌靠分解动植物的遗体属于分解者。<br />（2）昆虫以植物为食，食虫鸟以昆虫为食，都属于消费者。<br />（3）如果大量捕杀鸟，使昆虫的量增加，植物的数量会随之减少，最后昆虫因缺乏食物而饿死，所以昆虫的数量先增加后减少。<br />（4）在本生态系统中，草能进行光合作用，属于生产者，其数量最多；由于农药在生物体内不易被分解和排出，随着食物链逐级递增。鸟的营养级别最高其体内的农药含量最多。<br />（5）由于农药在生物体内不易被分解和排出，随着食物链逐级递增。鸟的营养级别最高其体内的农药含量最多。<br />（6）食物链描述的是生产者和消费者间的食物联系。食物链的数法应该从生产者开始，沿着箭头走到最高消费者，逐条逐条的数，看有多少种走法，图中只有一条食物链：植物→虫→鸟。<br />所以答案是：（1）分解者；（2）鸟、虫 ；（3）先增加后减少；（4）植物；（5）鸟；（6）植物→虫→鸟<br />【考点精析】掌握食物链是解答本题的根本，需要知道食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】综合题</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td style="width:109.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>显微镜</p></td><td style="width:141.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>目镜</p></td><td style="width:246.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>物镜</p></td></tr><tr><td style="width:109.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>甲</p></td><td style="width:141.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>15×</p></td><td style="width:246.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>40×</p></td></tr><tr><td style="width:109.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>乙</p></td><td style="width:141.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>10×</p></td><td style="width:246.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>10×</p></td></tr><tr><td style="width:109.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>丙</p></td><td style="width:141.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>10×</p></td><td style="width:246.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>40×</p></td></tr><tr><td style="width:109.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>丁</p></td><td style="width:141.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>15×</p></td><td style="width:246.7pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>10×</p></td></tr></table><p><br />（1）用上列四种不同的显微镜镜头组合来观察洋葱表皮细胞装片 在显微镜视野中看到细胞最多的是：   显微镜。<br />（2）使用显微镜观察玻片标本的正确步骤是：   。<br />①清洁收放。 ②观察 ③对光 ④取镜和安放<br />（3）使用显微镜时，对光完成的标志是看到<br />（4）使用显微镜观察的玻片标本必须是   。</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）乙<br />（2）④、③、②、①<br />（3）白亮的视野<br />（4）薄而透明。<br />【解析】（1）显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积，即显微镜的放大倍数═目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。甲的放大倍数为：15×40=600 （倍）；乙组的放大倍数为：10×10=100（倍）；丙组放大倍数为：10×40=400（倍）；丁组放大倍数为：15×10=150（倍），因此显微镜放大倍数最小的是乙，显微镜视野中细胞的数量最多。<br />（2）使用显微镜的正确步骤是：一、取镜和安放。 二、对光 。三、 观察。四、整理收放。可见正确顺序是④、③、②、①。<br />（3）转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内．通过目镜，可以看到白亮的视野。<br />（4）放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。<br />所以答案是：（1）乙；（2）④、③、②、①；（3）明亮的视野；（4）薄而透明<br />【考点精析】掌握练习使用显微镜是解答本题的根本，需要知道放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本．</p></div>
题型：实验探究题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤，据图回答问题<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/01/18ccbb39/SYS201802240127340700102820_ST/SYS201802240127340700102820_ST.001.png" width="294" height="157" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）在盖盖玻片时，应使盖玻片的   先接触载玻片上的水滴，然后轻轻放下，这是为了防止   。<br />（2）图乙中往装片上滴加的液体是    ， 滴加该液体的目的是   。<br />（3）图甲中往装片上滴加的液体是    ， 滴加该液体的目的是</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）一侧,产生气泡<br />（2）稀碘液,染色<br />（3）生理盐水；保持动物细胞的正常形态<br />【解析】（1）盖盖玻片时，应用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片的生理盐水滴，然后缓缓地盖上，这样可避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。<br />（2）图中乙往装片上滴加的液体，同时用吸水纸在另一侧吸引，说明是在染色，滴加的是稀碘液。<br />（3）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，滴生理盐水的作用是保持动物细胞的正常形态，利于观察。<br />所以答案是：（1）一侧；产生气泡；（2）稀碘液；染色；（3）生理盐水；保持动物细胞的正常形态<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解动物细胞的相关知识，掌握动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是人体的结构层次示意图，根据所学知识，回答下列问题<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/02/24/01/18ccbb39/SYS201802240127343651858533_ST/SYS201802240127343651858533_ST.001.jpeg" width="204" height="146" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）胃、小肠等结构属于   结构层次，是由不同的组织按照一定的次序结合起来的。<br />（2）人和动物的细胞经过细胞分裂、分化，形成上皮组织、   、结缔组织、肌肉组织等基本组织．<br />（3）整个动物体由多种不同的系统构成，高等动物和人体除了有消化系统外，还有   系统、   系统、循环系统、泌尿系统、生殖系统等．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）器官<br />（2）神经组织<br />（3）呼吸系统,运动系统<br />【解析】（1）胃、小肠是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，属于器官。<br />（2）细胞分化形成组织。动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织。<br />（3）动物体和人体有八大系统，分别是生殖系统、泌尿系统、呼吸系统、消化系统、循环系统、运动系统、神经系统和内分泌系统等八大系统。<br />所以答案是：（1）器官；（2）神经组织；（3）呼吸系统；运动系统<br />【考点精析】掌握动物体的结构层次是解答本题的根本，需要知道动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织．四种组织按照一定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成器官．能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统．</p></div>
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