河南省平顶山市宝丰县杨庄一中八年级（下）期中生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列进行无性生殖的植物是（ ）<br />A.大豆<br />B.大蒜<br />C.小麦<br />D.西红柿</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：ACD、大豆、小麦、西红柿都是用种子繁殖，种子的胚是由受精卵发育形成的，因此，都属于有性生殖；<br />B、大蒜是利用鳞茎扦插进行繁殖，没有两性生殖细胞的结合，因此属于无性生殖．<br />因此进行无性升值的植物是大蒜．<br />故选：B<br />【考点精析】利用植物的无性生殖对题目进行判断即可得到答案，需要熟知不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】只需用少数的植物材料（如茎尖、叶片等），就可在短期内诱导出大量的幼苗，这一生物技术和繁殖方式叫（ ）<br />A.杂交<br />B.嫁接<br />C.基因工程<br />D.组织培养</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体．另外，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率．所以，要想在短时间内进行大量的繁殖，比较理想的办法就是组织培养．故B正确．<br />故选：D．<br />【考点精析】掌握植物的无性生殖是解答本题的根本，需要知道不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面关于花和果实的叙述，不正确的是（ ）<br />A.花粉存在于雄蕊的花药中<br />B.摘除桃花的雌蕊后，这朵花就不会发育成果实<br />C.苹果的食用部分由胚珠发育而来<br />D.花生果实的外壳由子房壁发育而成</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：A、一朵花的雄蕊由花丝和花药组成，花粉存在于雄蕊的花药中，A正确；<br />B、一朵花的雌蕊由花柱、柱头和子房组成，在传粉受精后，子房发育成果实，如果摘除了桃花中的雌蕊后，这朵花就不会再发育成果实，B正确；<br />C、一朵花在传粉受精后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，苹果的食用部分属于果皮，由子房壁发育而成，C错误；<br />D、花生的外壳属于果皮，由子房壁发育而成，D正确．<br />故选：C．<br />【考点精析】通过灵活运用果实与种子的形成，掌握果实和种子的形成：子房—果实 ；受精卵—胚；珠被—种皮；胚珠—种子；子房壁—果皮即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于花的结构，下列说法错误的是（ ）<br />A.花一般具有花托、萼片、花瓣和花蕊<br />B.雄蕊由柱头、花柱和子房组成<br />C.花的主要结构是花蕊<br />D.卵细胞存在于子房内的胚珠中</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：A、一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊，A正确．<br />B、雌蕊由柱头、花柱和子房组成，雄蕊由花药和花丝组成，B错误．<br />C、花蕊与果实与种子的形成有直接关系，是花的主要结构，C正确．<br />D、卵细胞存在于子房内的胚珠中，D正确．<br />故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】许多植物的果实种子都具有适应传播的结构，这对它们繁衍后代十分有利，下列说法错误的是（ ）<br />A.虞美人的果实的表面有钩刺，能钩在动物身上被带到带到远处<br />B.松鼠取食松果，未被消化的种子随粪便被带到阴湿的环境处<br />C.蒲公英的果实具有伞状的细毛，能像降落伞一样飘到各处<br />D.大豆的果实开裂时，果皮向内蜷缩将种子弹射出去</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：A、苍耳果实的表面有许多钩刺，当动物经过时可以钩挂在动物的毛皮上，有利于果实种子传播到远方，虞美人的果实成熟后，细小的种子就从裂缝口中散布出来，随风飘散，错误．<br />B、松鼠取食松果，未被消化的种子随粪便被带到阴湿的环境处，可传播种子，正确．<br />C、蒲公英的果实具有伞状的细毛，能像降落伞一样飘到各处，正确．<br />D、大豆的果实开裂时，果皮向内蜷缩，能将种子弹射出去，正确．<br />故选：A<br />【考点精析】掌握帮助植物传粉、传播种子是解答本题的根本，需要知道帮助植物传粉、传播种子有益：扩大分布范围；有害：数量过多危害植物．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】夏季到来，西瓜可谓解暑之品，一个大西瓜从小花开始再到我们口中要经过下列那几个阶段（ ）<br />A.开花→受精→传粉→结果<br />B.受精→开花→传粉→结果<br />C.传粉→受精→开花→结果<br />D.开花→传粉→受精→结果</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精．花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核，受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳，因此选项D符合题意．<br />故选：D．<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解传粉(当传粉不足的时候可以人工辅助受粉)，还要掌握果实与种子的形成(果实和种子的形成：子房—果实 ；受精卵—胚；珠被—种皮；胚珠—种子；子房壁—果皮)的相关知识才是答题的关键．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于某些动物的受精和发育方式的叙述正确的是（ ）<br />A.青蛙：体内受精、体外发育<br />B.蝗虫：体外受精、体内发育<br />C.家蚕：体内受精、体外发育<br />D.大雁：体外受精、体外发育</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：A、青蛙属于两栖动物，是体外受精、体外发育．A错误；<br />B、蝗虫为雌雄异体，体内受精，体外发育，卵生，B错误；<br />C、家蚕为雌雄异体，体内受精，体外发育，卵生，C正确；<br />D、大雁是雌雄异体，体内受精，体外发育，卵生．D错误．<br />故选：C<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解昆虫的发育的相关知识，掌握完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态:卵→若虫→成虫，以及对两栖动物的发育的理解，了解变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】两栖动物的幼体和成体分别生活在（ ）<br />A.水中和潮湿陆地<br />B.潮湿陆地和水中<br />C.陆地和水中<br />D.都生活在水中</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，水陆两栖．这种动物的皮肤又湿又黏，但并非绝不透水．它们幼体用鳃呼吸，成体后鳃就消失了，用肺呼吸．由于两栖动物的肺不发达，需要利用潮湿皮肤来进行辅助呼吸，因此成体的两栖动物需要呆在潮湿的地带．它们的食物也从水生植物而转为昆虫或小动物．这类动物以青蛙、蟾蜍，蝾螈及大鲵为代表．<br />故选：A<br />【考点精析】利用两栖动物对题目进行判断即可得到答案，需要熟知两栖动物门：幼体在水中生活用鳃呼吸，成体在陆地生活用肺兼用 皮肤呼吸．变态发育，皮肤裸露，能分泌黏液，有辅助呼吸作用，心脏有二心房一心室，体温不恒定．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“谁家新燕啄春泥”“青虫不易捕，黄口无保期”都是白居易描写燕子繁衍后代的诗句，下列叙述错误的是（ ）<br />A.燕子的生殖和发育过程包括筑巢、产卵和育雏四个阶段<br />B.“谁家新燕啄春泥”描述的是燕子的筑巢行为<br />C.“青虫不易捕，黄口无保期”描述的是燕子的育雏行为<br />D.燕子所有的产卵将来都能发育成小雏鸟</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：A、燕子的生殖和发育过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个阶段．A正确；<br />B、“谁家新燕啄春泥”反映了燕子的筑巢行为，B正确；<br />C、“青虫不易捕，黄口无饱期”描述的是燕子的育雏行为，C正确．<br />D、胚盘是进行胚胎发育的部位，燕子受精卵的胚盘将来发育成雏鸟，D错误；<br />故选：D<br />【考点精析】通过灵活运用鸟的生殖和鸟的发育，掌握鸟的生殖特点：卵生、体内受精；发育过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在如图鸡卵的结构中，真正属于卵细胞的结构（ ）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/17/baab3665/SYS201707191735050022151109_ST/SYS201707191735050022151109_ST.001.png" width="125" height="98" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />A.胚盘、卵黄和包在外面的卵黄膜<br />B.胚盘、卵白和包在外面的卵黄膜<br />C.胚盘、卵白和卵黄<br />D.整个一个鸡蛋就是卵细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：据分析可见：卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞．<br />故选：A<br />【考点精析】本题主要考查了鸟的发育的相关知识点，需要掌握发育过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】与早成鸟相比晚成鸟具有更高的成活率，这是由于晚成鸟受到了亲鸟的喂养和保护，下列属于晚成鸟的是（ ）<br />A.家鸽<br />B.大雁<br />C.鸡<br />D.鸭</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：出壳后的雏鸟，眼睛已经睁开，全身有稠密的绒羽，腿足有力，立刻就能跟随亲鸟自行觅食．这样的雏鸟，叫做早成鸟．像鸡、鸭、鹅、大雁等大多数地栖鸟类和游禽类属于早成鸟．晚成鸟的雏鸟从卵壳里出来时，发育还不充分，眼睛还没有睁开，身上的羽毛很少，甚至全身裸露，腿、足无力，没有独立生活的能力，要留在巢内由亲鸟喂养，像这样的鸟就叫做晚成鸟．晚成鸟有家鸽、燕子、麻雀、老鹰等等．<br />故选：A<br />【考点精析】掌握鸟的发育是解答本题的根本，需要知道发育过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列选项中均属于遗传病的是（ ）<br />A.色盲、胃炎、流行性脑脊髓膜炎<br />B.沙眼、艾滋病，流行性腮腺炎<br />C.色盲、白化病、血友病<br />D.白化病、血友病、百日咳</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：A、色盲是由遗传物质发生改变而引起的，属于遗传病；胃炎是由幽门螺旋杆菌感染引起的消化道疾病，流行性脑脊髓膜炎是由脑膜炎双球菌引起的属于传染病，A错误；<br />B、流行性腮腺炎、沙眼、艾滋病都是由病原体引起的，属于传染病，B错误．<br />C、色盲、白化病、血友病都是由遗传物质发生改变而引起的，属于遗传病，C正确；<br />D、百日咳是由百日咳杆菌引起的急性呼吸道传染病，D错误；<br />故选：C<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解常见的人类遗传病的相关知识，掌握由遗传物质发生改变而引起的疾病叫做遗传病．常见的有：白化病、血友病、色盲、先天性愚型．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当一对基因中，一个是显性基因，一个是隐性基因时，生物表现出（ ）<br />A.显性性状<br />B.中间性状<br />C.隐性性状<br />D.无规律</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：“当一对基因中，一个是显性基因，一个是隐性基因时”，生物表现出“显性性状”，如基因型Aa的个体表现出显性基因A控制的显性性状．<br />故选：A．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解基因与性状遗传的相关知识，掌握相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd   ；显性性状基因组称为：DD或 Dd．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一对夫妇已经生了两个女孩，再生一个孩子，是男孩的可能性是（ ）<br />A.25%<br />B.33.3%<br />C.50%<br />D.75%</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：人的性别遗传过程如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/17/baab3665/SYS201707191735057381166764_DA/SYS201707191735057381166764_DA.001.png" width="334" height="227" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> ．<br />从性别遗传图解看出，人类生男生女的机会均等各是50%，因此一对夫妇已经生了两个女孩，再生一个孩子，是男孩的可能性是50%．<br />故选：C<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用人类染色体的传递的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握染色体容易被碱性染料染成深色;染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不属于发酵食品的是（ ）<br />A.用黄豆做酱油<br />B.红葡萄和白酒<br />C.腐乳和果酱<br />D.粉条、面条、豆腐</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋（属于调味品）要用到醋酸杆菌，制酱（属于调味品）要用到曲霉等，制作腐乳用的霉菌．粉条、面条、豆腐与微生物的发酵无关．可见D合题意．<br />故选：D<br />【考点精析】通过灵活运用乳酸发酵和酒精发酵，掌握原理：乳酸菌在无氧和适宜的温度条件下，将乳糖分解成乳酸；应用：制作酸奶，酸泡菜等；酵母菌在适宜温度和无氧条件下，将葡萄糖转化成酒精，并产生二氧化碳的过程即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国传统食品的保存方法主要包括（ ）<br />A.晒干、风干<br />B.糖渍、盐渍<br />C.烟熏、酒泡<br />D.以上都是</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：ABC、“晒干、风干”、“糖渍、盐渍”、“烟熏、酒泡”，都属于传统的食品保存方法．<br />故选：D<br />【考点精析】关于本题考查的食品保存的常用方法，需要了解传统的食品保存方法有：晒干、风干、盐渍、糖渍、烟熏、酒泡等；现代的食物保存方法有：罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等才能得出正确答案．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是果树栽培中常用的一项生产技术的操作步骤示意图，请据图回答：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/17/baab3665/SYS201707191735061504972553_ST/SYS201707191735061504972553_ST.001.png" width="258" height="111" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）图中操作步骤是果树生产过程和实践中常见的   繁殖方式，属于生物繁殖中的无性生殖．<br />（2）在生物无性繁殖方式中，除如图方式之外请另外举出两个无性生殖的例子：   <br />（3）在图1中②称为砧木，①称为    ， ①与②结合后表现出来的性状是①的优良性状．<br />（4））①与②结合时应当使①与②的   紧密结合，以确，定①的成活率．<br />（5）很多果树都是利用如图的方式来培育优良品种的，请你举出两种果树的例子：    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）嫁接<br />（2）扦插、压条<br />（3）接穗<br />（4）形成层<br />（5）苹果、葡萄<br />【解析】解：（1）图中操作步骤是果树生产过程和实践中常见的嫁接繁殖方式，属于生物繁殖中的无性生殖．（2）没有经过流行生殖细胞结合的生殖方式，常见的有：嫁接、压条、扦插等．（3）嫁接时，接上去的枝条为接穗，为图中的①，被接的植物是砧木，为图中的②，嫁接时二者的形成层要结合紧密，才能保证接穗成活，嫁接能保持接穗的优良性状．（4）①接穗与②砧木结合时应当使①与②的形成层紧密结合，以确保①接穗的成活率．（5）苹果树、桃树、葡萄等很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的．<br />【考点精析】掌握植物的无性生殖是解答本题的根本，需要知道不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】家蚕是人类饲养最早的经济昆虫之一，对人类的生存和发展做出了巨大贡献，举世闻名的丝绸之路与它有密不可分的联系．灿烂的丝绸文化代表着中国古老文明，家蚕除了可以吐丝织绸外，蚕茧、蚕蛹皆是药材，可谓一身是宝．家蚕是典型的完全变态发育，其次蝗虫是不完全变态发育的代表．如图为蚕的生殖、发育过程图，请你利用所学的知识回答下列问题．<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/17/baab3665/SYS201707191735062801376782_ST/SYS201707191735062801376782_ST.001.png" width="290" height="59" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）通过我们队课本知识学习知道家蚕的生殖属于   （填“有性”或“无性”）生殖，一生要经过受精卵、幼虫、   、成虫四个阶段．<br />（2）在昆虫家族中有许多和家蚕生殖一样属于完全变态发育，请你举出两个例子：   <br />（3）菜粉蝶和粘虫是危害蔬菜和粮食的害虫，它们以蔬菜和粮食作物的绿叶为食，生殖发育与家蚕十分相似，你认为消灭这类害虫的最佳时期是在   （填四个阶段之一）<br />（4）丝绸制品的服装不仅穿着舒服，而且美观大方，它所产生的废旧垃圾很容易被自然界的微生物降解，对生态环境基本没有危害．请你利用所学知识说出一种提高蚕丝产量的方法：    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）有性；蛹<br />（2）菜粉蝶、蜜蜂<br />（3）幼虫<br />（4）延长家蚕的幼虫期，让幼虫多进食，获得更多的营养物质，有利于家蚕多吐丝，提高蚕丝的产量<br />【解析】解：（1）家蚕的一生要经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，因此家蚕的发育属于完全变态发育．家蚕个体发育的起点是受精卵，所以家蚕的生殖方式是有性生殖．（2）昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．（3）菜粉蝶的受精卵是一个细胞；菜粉蝶的幼虫是菜青虫主要吃蔬菜，没有翅只会爬行；蛹不食不动；成虫是菜粉蝶有翅会飞，主要吃少量的花蜜．因此，“针对菜粉蝶的发育过程”，消灭菜粉蝶的最佳时期是幼虫．因为幼虫活动范围较小，便于集中消灭．（4）家蚕在发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．家蚕的幼虫蜕皮时，不食不动称为“眠”．四眠后的家蚕幼虫开始吐丝结茧，在茧内化蛹．延长家蚕的幼虫期，让幼虫多进食，获得更多的营养物质，有利于家蚕多吐丝，提高蚕丝的产量．<br />【考点精析】利用昆虫的发育对题目进行判断即可得到答案，需要熟知完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态:卵→若虫→成虫．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某中学生物学科社团小组在学习了“青蛙的生殖发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵卵化率的影响”的探究活动．他采集了一定数量的青蛙受精卵．它们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察．<br />①他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率；<br />②将3个鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2、3；在1、2号鱼缸中分别放入一定量的化肥、洗涤剂；<br />③把青蛙受精卵分成三等份（各100粒），分别放入上述三个鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化．<br />回答下列问题：<br />（1）青蛙的有性生殖方式为   （选填“卵生”或“胎生”）；青蛙的发育属于变态发育，发育过程包括受精卵→   →幼蛙→成蛙等阶段．<br />（2）该实验方案中起对照作用的对照组的编号是    ．<br />（3）实验时需要定时进行观察并做好记录，你认为他们记录的内容应该是    ．<br />（4）你认为最符合假设愿望（支持假设）的实验结果是    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）卵生；蝌蚪<br />（2）3<br />（3）孵化蛙卵的数量<br />（4）3号缸中蛙卵的孵化率最高<br />【解析】解：（1）青蛙是有性生殖体外受精的动物，在繁殖时期，雌、雄蛙分别将卵、精子排到水中，精子在水中与卵细胞融合为受精卵，受精卵发育成蝌蚪，蝌蚪必需在水中生活，用鳃呼吸；然后发育成幼蛙，幼蛙继续发育成成蛙，成蛙水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；青蛙的发育过程中，幼体蝌蚪和成体青蛙在形态结构和生活习性方面存在着明显的差异，属于变态发育．（2）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；该兴趣小组设置的实验中，3号鱼缸中的蛙卵的孵化情况在实验中起对照作用．（3）该兴趣小组的探究目的是污染物对青蛙受精卵孵化率的影响，因此在实验过程中，要定时观察并记录蛙卵的孵化情况．（4）假若3号缸中蛙卵的孵化率最高，则说明污染物会降低青蛙受精卵孵化率；<br />【考点精析】利用两栖动物的生殖和两栖动物的发育对题目进行判断即可得到答案，需要熟知两栖生物生殖的特点：卵生，体外受精；变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是人类生男生女图解，据图回答问题：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/17/baab3665/SYS201707191735064157103934_ST/SYS201707191735064157103934_ST.001.png" width="294" height="116" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）①号个体的性别是    ， ③号个体的性染色体组成书写为    ．<br />（2）父亲产生2种类型的精子，母亲只产生1种类型的卵细胞，在精子和卵细胞中除X和Y型性染色体外还有   对常染色体，常染色体含有影响性状表达的大量遗传信息．<br />（3）请简述生男生女机会均等的原因    ．<br />（4）目前我国初生人口男女性别比例达到117：100，你认为导致男女比例失调的人为因素主要是什么    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）女；XY<br />（2）22<br />（3）精子有两种类型且比例为1：1，两种精子与卵细胞结合的机会均等<br />（4）主要是非法鉴定胎儿性别造成的<br />【解析】解：（1）男性形成的生殖细胞精子有两种类型：一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的．女性的性染色体是XX，产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的．当卵细胞X与精子Y结合的受精卵为XY时，受精卵发育为男孩；当卵细胞X与精子X结合的受精卵为XX时，该受精卵发育为女孩．所以①女性，③22对+XY．（2）男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体，男女染色体相比较，有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体，常染色体含有影响性状表达的大量遗传信息．（3）如下图所示：在亲代的生殖细胞形成过程中，男性产生两种类型的精子﹣﹣含X染色体的精子和含Y染色体的精子．女性则只产一种含X染色体的卵细胞．受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性．这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定．由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以生男生女机会均等．<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/17/baab3665/SYS201707191735064157103934_DA/SYS201707191735064157103934_DA.001.png" width="340" height="238" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />在亲代的生殖细胞形成过程中，男性产生两种类型的精子﹣﹣含X染色体的精子和含Y染色体的精子．女性则只产一种含X染色体的卵细胞．受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性．这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定．由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以由受精卵3发育成的个体，其性状表现为男性，这对夫妇第一胎生育男孩的概率为50%．（4）在我国由于重男轻女的封建意识还比较牢固，一些人怀孕后进行非法胎儿性别鉴定；一旦鉴定出胎儿为女性，就终止妊娠；是男孩就保留，导致男女比例严重失调．<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用人类染色体的传递的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握染色体容易被碱性染料染成深色;染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某生物兴趣小组的同学对能卷舌和不能卷舌这对相对性状的遗传情况进行了研究．他们向全校同学发放问卷，回收后分类统计，结果如下表所示：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:0.03pt; border-style:solid; border-width:0.75pt"><tr><td rowspan="2" style="width:71.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>类别</p></td><td rowspan="2" style="width:71.2pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>家庭数目<br />（个）</p></td><td colspan="2" rowspan="2" style="width:142.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>父母性状</p></td><td colspan="2" style="width:142.45pt; border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>子女性状</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>能卷舌</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>不能卷舌</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>第一类</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>89</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>不能卷舌</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>不能卷舌</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>0</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>89</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>第二类</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>160</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>不能卷舌</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>能卷舌</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>104</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>56</p></td></tr><tr><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>第三类</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>120</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>能卷舌</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>能卷舌</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>97</p></td><td style="border:0.75pt solid #808080; padding:0.03pt; vertical-align:middle"><p>23</p></td></tr></table><p><br />（1）利用问卷的形式了解遗传情况，这种方法属于科学探究基本方法中的   法．<br />（2）控制能卷舌的基因是   性，控制不能卷舌的基因是   性，此判断可根据第   类（填写类别）调查结果得出．<br />（3）用B表示显性基因，b表示隐性基因，第三类的子女中能卷舌性状的基因组成是   、    ．<br />（4）能卷舌和不能卷舌的性状是由基因控制的，基因是具有遗传效应的   片段．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）调查<br />（2）显；隐；第三类<br />（3）BB；Bb<br />（4）DNA<br />【解析】解：（1）为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法．它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据．因此，兴趣小组的同学利用问卷的形式了解卷舌和非卷舌性状遗传情况，这种方法属于科学探究基本方法中的调查法．（2）从第三类“父母都能卷舌，而子女非卷舌”得出卷舌是显性性状，控制能卷舌的基因是显性基因；非卷舌是隐性性状，控制不能卷舌的基因是隐性基因．（3）用B表示显性基因，b表示隐性基因，第三类的子女中不能卷舌性状的基因组成是bb，因此父母遗传给不能卷舌的子女的基因一定是b，所以父母的基因组成是Bb．遗传图解如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/07/19/17/baab3665/SYS201707191735066041956828_DA/SYS201707191735066041956828_DA.001.png" width="305" height="187" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />从遗传图解看出，第三类的子女中能卷舌性状的基因组成是BB或Bb．（4）遗传物质中决定生物性状的小单位叫做基因，DNA是主要的遗传物质，DNA分子上具有特定遗传效应的片段就是基因．因此，卷舌和非卷舌的性状是由基因控制的，基因是具有特定遗传效应的DNA片段．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解基因与性状遗传的相关知识，掌握相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd   ；显性性状基因组称为：DD或 Dd，以及对基因在亲子代间的传递的理解，了解基因经精子或卵细胞传递，精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”．</p></div>
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