重庆市巫溪中学八年级（下）期中生物试卷
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列属于无性繁殖方式的是（ ）<br />A.碗豆的种子繁殖<br />B.野生水果落地后萌发出幼苗<br />C.椒草的叶片长成新的植物<br />D.埋下鸡冠花种子后，种子发芽</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：ABD、碗豆的种子繁殖、野生水果落地后萌发出幼苗、埋下鸡冠花种子后，种子发芽，种子的胚是经过了两性生殖细胞的结合后有受精卵形成的，属于有性生殖；<br />C、椒草的叶片长成新的植物，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖．<br />故选：C<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用植物的无性生殖的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】具有变态发育的一组动物是（ ）<br />①涡虫 ②家蚕 ③青蛙 ④鲫鱼．<br />A.①②<br />B.②④<br />C.③④<br />D.②③</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．家蚕的发育属于完全变态发育经过受精卵→幼虫→蛹→成虫；青蛙的发育经过受精卵→蝌蚪→→成蛙四个时期．进行变态发育的动物有两栖动物和家蚕，鲫鱼的发育是正常发育，涡虫扁形动物，生殖器在初秋开始发育，春季产出含受精卵的卵茧，发育不经变态．<br />故选：D<br />【考点精析】利用昆虫的发育对题目进行判断即可得到答案，需要熟知完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态:卵→若虫→成虫．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】嫁接繁殖，接上去的植物的芽或枝叫（ ）<br />A.插条<br />B.芽接<br />C.接穗<br />D.砧木</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．被接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活．<br />故选：C<br />【考点精析】本题主要考查了植物的无性生殖的相关知识点，需要掌握不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】蜜蜂的发育是（ ）<br />A.完全变态发育<br />B.不完全变态发育<br />C.非变态发育<br />D.前期完全变态，后期不完全变态</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蜜蜂、蝇、蚊子、蚕、等属于完全变态发育．<br />不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：蝗虫、蟋蟀、螳螂等属于不完全变态发育．<br />故选：A．<br />【考点精析】本题主要考查了昆虫的发育的相关知识点，需要掌握完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态:卵→若虫→成虫才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】蝗虫的发育是不完全变态，需经过的时期是（ ）<br />A.卵、幼虫、蛹、成虫四个时期<br />B.卵、若虫、成虫三个时期<br />C.卵、蛹、成虫三个时期<br />D.卵、蛹、若虫、成虫四个时期</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚕等．<br />不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂等．<br />故选B．<br />【考点精析】本题主要考查了昆虫的发育的相关知识点，需要掌握完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态:卵→若虫→成虫才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列不属于生物性状的是（ ）<br />A.玉米的粒色<br />B.肤色<br />C.西瓜的颜色<br />D.衣服的颜色</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：ABC、玉米的粒色、肤色、西瓜的颜色，都是生物体的形态结构特征，都属于性状；<br />D、衣服不是生物，因此衣服的颜色不属于生物的性状．<br />因此不属于生物性状的是衣服的颜色．<br />故选：D<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解生物的性状与相对性状的概念(生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式；相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式)．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】人的染色体分布在（ ）<br />A.细胞膜上<br />B.生物的性状之中<br />C.隐性基因中<br />D.细胞核中</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段．生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的．<br />故选：D<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解细胞核是遗传的控制中心的相关知识，掌握细胞核中的遗传信息的载体——DNA;DNA的结构像一个螺旋形的梯子．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因，下列表现出隐性性状的是（ ）<br />A.DD<br />B.Dd<br />C.EE<br />D.dd</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：ABC、DD、Dd、EE，都表现出显性性状，ABC不正确；<br />D、dd表现出隐性性状，D正确．<br />故选：D．<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用基因与性状遗传的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd   ；显性性状基因组称为：DD或 Dd．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】决定有耳垂的基因（B）对决定无耳垂的基因（b）为显性，李红有耳垂，她的体细胞内的基因组可能是（ ）<br />A.BB<br />B.Bb<br />C.bb<br />D.BB或Bb</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状．决定有耳垂的基因（B）对决定无耳垂的基因（b）为显性，李红有耳垂，这一性状是显性性状．有显性基因控制．因此，李红有耳垂，她的体细胞内的基因组可能是BB或者Bb．无耳垂的基因组成只有一种bb．<br />故选：D．<br />【考点精析】解答此题的关键在于理解基因与性状遗传的相关知识，掌握相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd   ；显性性状基因组称为：DD或 Dd．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】人的体细胞和卵细胞中染色体的数目分别是（ ）<br />A.23对，23条<br />B.22对，22条<br />C.48对，24条<br />D.22对，23条</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在．当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方．人的体细胞中有23对染色体，卵细胞染色体数目是23条．<br />故选：A．<br />【考点精析】通过灵活运用人类染色体的传递，掌握染色体容易被碱性染料染成深色;染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病即可以解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】白化病是由隐性致病基因控制的一种遗传病．一对正常的夫妇生下一个白化病的儿子，这对夫妇的基因组成是（ ）<br />A.AA和Aa<br />B.Aa和AA<br />C.Aa和Aa<br />D.aa和aa</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：一对肤色正常的夫妇生了一个白化病患儿，说明这对夫妇除含有一个控制正常肤色的基因外，都含有一个控制白化病的隐性基因，即夫妇双方的基因组成都是Aa．这对基因的遗传图解如图所示：即白化病患者的基因组成是aa，其中一条来自父方，一条来自母方，又由于此夫妇正常，因此必有显性基因A，故此夫妇的基因组成都是Aa．<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/a8dc8744/SYS201708151103355396672463_DA/SYS201708151103355396672463_DA.001.png" width="428" height="228" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />故选C<br />【考点精析】掌握基因与性状遗传和基因在亲子代间的传递是解答本题的根本，需要知道相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd   ；显性性状基因组称为：DD或 Dd；基因经精子或卵细胞传递，精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在看菊展的时候，我们可见同一植株上开有不同颜色的菊花，他们是经过怎样的方式繁殖而来的（ ）<br />A.种子繁殖<br />B.有性生殖<br />C.嫁接<br />D.压条</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此要使同一株菊花植株上开出几种颜色的花，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同颜色花的菊花的枝或芽做接穗，嫁接到一棵菊花植株上即可．可见C正确．<br />故选：C<br />【考点精析】本题主要考查了植物的无性生殖的相关知识点，需要掌握不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养才能正确解答此题．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】孔雀开屏属于（ ）<br />A.求偶<br />B.交配<br />C.孵卵<br />D.育雏</p></div></div>
<div><p>【答案】A<br />【解析】解：繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．孔雀开屏，雄孔雀开屏是为了吸引雌孔雀，是雌性两性之间的求偶行为．<br />故选：A<br />【考点精析】掌握鸟的生殖和动物行为的类型是解答本题的根本，需要知道鸟的生殖特点：卵生、体内受精；动物行为具有周期性和节律性，分为取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律性为、社群行为．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物亲代的性状是通过（ ）传递给后代的．<br />A.生殖器官<br />B.生殖细胞<br />C.体细胞<br />D.细胞核</p></div></div>
<div><p>【答案】B<br />【解析】解：生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/a8dc8744/SYS201708151103359139591007_DA/SYS201708151103359139591007_DA.001.png" width="369" height="207" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />故选：B<br />【考点精析】认真审题，首先需要了解人的生殖(产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程)．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列现象中不属于遗传的是（ ）<br />A.种豆得豆<br />B.女儿的脸型与父母相似<br />C.猫的后代总是猫<br />D.父母会写字，后代也会写字</p></div></div>
<div><p>【答案】D<br />【解析】解：ABC、种豆得豆、女儿的脸型与父母相似、猫的后代总是猫，都体现了亲子代之间的相似性，因此都属于遗传现象，ABC正确；<br />D、写字是后天培养的一种能力不属于生物的性状，因此，父母会写字，后代也会写字，不属于遗传现象，D不正确．<br />故选：D．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物中，采用体外受精的是（ ）<br />A.猪<br />B.家兔<br />C.青蛙<br />D.猫</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：选项中的猪、家兔、猫都属于哺乳动物，是雌雄异体，体内受精，胎生哺乳；而青蛙属于两栖动物，在生殖季节，雌蛙和雄蛙经过抱对，分别将精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，受精卵在水中逐渐发育，最后发育成成蛙．所以青蛙是雌雄异体，体外受精，卵生．<br />故选：C．<br />【考点精析】根据题目的已知条件，利用两栖动物的生殖的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握两栖生物生殖的特点：卵生，体外受精．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在嫁接植物时，一定要注意将接穗与砧木的（ ）<br />A.木质部接上<br />B.韧皮部接上<br />C.形成层是否紧密结合<br />D.树皮接在一起</p></div></div>
<div><p>【答案】C<br />【解析】解：嫁接时接上去的枝或芽，叫做接穗，被接的植物体，叫做砧木，应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活．<br />故选：C．<br />【考点精析】本题主要考查了植物的无性生殖的相关知识点，需要掌握不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养才能正确解答此题．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读以下资料，回答问题：<br />资料一：；今年6月4日，在石景山京门路沿线黑石头段永定河上游，数以万计的小林蛙泳上河岸，形成一道奇特景象，数不清的笔头大的小林蛙集中在永定河饮水河上游河岸边，形成了两岸一公里多长的、一米左右宽的林蛙带．数不清的小林蛙叠了一层又一层，还形成了一堆半尺高的“小山”．因为数量太多，大量的小林蛙已经在挤压堆积中死亡．<br />资料二：成都附近的环境污染严重的地区出现过类似的现象．<br />资料三：现在正是北京蛙类上岸的季节．<br />（1）以下两种解释哪种有道理？      <br />A.原因是环境污染严重，其他适合上岸生存的地方被破坏，迫不得已，就竞相在一个地方上岸．<br />B.是对异常天文现象的反应．<br />（2）两栖动物的生殖和发育过程中对环境有什麽要求？   </p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）A<br />（2）水陆环境都没有遭到人为污染和破坏<br />【解析】解：（1）根据资料二：成都附近的环境污染严重的地区出现过类似的现象，可见A原因是环境污染严重，其他适合上岸生存的地方被破坏，迫不得已，就竞相在一个地方上岸解释合理．（2）两栖动物在水中产卵，精子和卵细胞在水中结合成受精卵，幼体在水中发育，例如青蛙的幼体是蝌蚪，它用鳃呼吸，必须生活在水中，成体青蛙既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，其生殖和发育离不开水．由于环境的污染，尤其是水环境的污染和环境的变迁，使两栖动物的产卵率、成活率下降，数量在急剧减少．因此两栖动物的生殖和发育过程中对环境的要求是：水陆环境都没有遭到人为污染和破坏．<br />【考点精析】通过灵活运用两栖动物，掌握两栖动物门：幼体在水中生活用鳃呼吸，成体在陆地生活用肺兼用 皮肤呼吸．变态发育，皮肤裸露，能分泌黏液，有辅助呼吸作用，心脏有二心房一心室，体温不恒定即可以解答此题．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图为鸟卵示意图，请据图回答<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/a8dc8744/SYS201708151103363092685216_ST/SYS201708151103363092685216_ST.001.png" width="271" height="129" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）图（一）中和图（二）中的结构名称是    ． 它的作用是    ．<br />（2）图（二）中是由图（一）中的   发育而来的，<br />（3）既对卵细胞起保护作用，还能为胚胎发育提供水分和养料的结构是    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）卵黄；为胚胎发育提供营养<br />（2）胚盘<br />（3）卵白<br />【解析】解：（1）图一中的3和图二中的7的结构名称都是卵黄，其内含丰富的营养物质，它的主要作用是为胚胎发育提供营养．（2）图一中的5是胚盘，内有细胞核，将来发育成图二中的6胚胎．（3）4卵白，既对卵细胞起保护作用，还能为胚胎发育提供水分和少量的养料．<br />【考点精析】通过灵活运用鸟的发育，掌握发育过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段即可以解答此题．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图显示纯合体的棕毛豚鼠（雄性）与纯合体黑色豚鼠（雌性）交配后产生下一代的遗传结果．据图分析并回答（用A、a表示控制皮毛颜色的显、隐性基因）<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/a8dc8744/SYS201708151103364125782398_ST/SYS201708151103364125782398_ST.001.png" width="287" height="131" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（1）根据图中所示遗传结果，请你推断豚鼠的   毛色是显性的．<br />（2）写出图中相应豚鼠的基因组成：棕毛亲本豚鼠    ， 黑毛亲本豚鼠    ， 子一代豚鼠    ．<br />（3）若子一代长大成熟后进行交配，它们产生的子二代可出现   和   毛色的豚鼠，比例为    ．</p></div></div>
<div><p>【答案】<br />（1）黑<br />（2）aa；AA；Aa<br />（3）黑色；棕色；3：1<br />【解析】解：（1）一棕色雄性豚鼠与黑色雌性豚鼠交配，产生的子代都是黑色豚鼠，即棕色性状在子一代中没有表现出来，这说明棕色是隐性性状，黑色是显性性状．（2）棕色是隐性性状，所以亲本棕鼠的基因组成为aa，由于子代的基因来自于父母双方，所以子代的基因中肯定有a，又因为子代全部为黑鼠，是显性性状，所以子代基因组成为Aa．A来自于亲本黑鼠，所以亲本黑鼠的基因组成为AA．遗传图解如图1：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/a8dc8744/SYS201708151103364125782398_DA/SYS201708151103364125782398_DA.001.png" width="381" height="215" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />3）子一代豚鼠的基因组成为Aa．遗传图解如图2，从遗传图解图2看出代，若子一代长大成熟后进行交配，它们的后代可能会出现二种毛色（黑色和棕色），黑色与棕色之比是3：1．<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/08/15/11/a8dc8744/SYS201708151103364125782398_DA/SYS201708151103364125782398_DA.002.png" width="317" height="178" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />【考点精析】解答此题的关键在于理解生物的性状与相对性状的概念的相关知识，掌握生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式；相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式，以及对基因与性状遗传的理解，了解相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd   ；显性性状基因组称为：DD或 Dd．</p></div>
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